Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an di TPQ Nurul Iman berhasil dan efektif. Metode An-Nahdliyah adalah metode belajar membaca Al-Qur'an yang mengutamakan konsistensi dan keteraturan dengan ketukan. Seberapa efektif penggunaan metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) Nurul Iman Braja Luhur Kecamatan Braja Selebah Lampung Timur.
Apa kendala penggunaan metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) Nurul Iman Braja Luhur Kecamatan Braja Selebah Lampung Timur. Mengetahui Keefektifan Penggunaan Metode An-Nahdliyah Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) Nurul Iman Braja Luhur Kecamatan Braja Selebah Lampung Timur. Kajian ini membahas mengenai keefektifan penggunaan metode pembelajaran Al-Qur’an yaitu metode An-Nahdliyah yang ditujukan untuk.
Quraish Shihab, Wawasan Al-Qur'an: Tafsir Tematik Berbagai Masalah Masyarakat, (Bandung: Mizan Pustaka, 2013), h. Penerapan metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca Alquran di TPQ Nurul Iman tidak lepas dari kesulitannya. Diskusi Keefektifan Penggunaan Metode An-Nahdliyah Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ).
Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode An-Nahdliyah untuk meningkatkan kemampuan membaca Alquran di TPQ Nurul Iman Braja Luhur berjalan dengan baik dan efektif.
PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Pertanyaan Penelitian
Tujuan dan Manfaat Penelitian
Penelitian Relevan
LANDASAN TEORI
Metode An-Nahdliyah
- Pengertian Metode An-Nahdliyah
- Deskripsi Buku Metode An-Nahdliyah
- Teknik Penggunaan Metode An-Nahdliyah
- Kelebihan dan Kekurangan Metode An-Nahdliyah
5 Ramuyulis, Metodologi Pendidikan Agama Islam, (Jakarta: Kalam Mulia, 2012), hlm. 3. Pembelajaran Al-Qur'an yang disebut “Metode Pembelajaran Al-Qur'an An-Nahdliyah Respon Cepat”. Oleh karena itu metode An-Nahdliyah merupakan metode pembelajaran membaca Al-Qur’an yang menekankan pada kesesuaian dan kebenaran bacaan dengan menggunakan ketukan atau titik murotal.
Kemampuan Membaca Al-Qur‟an
- Pengertian Kemampuan Membaca Al-Qur‟an
- Adab Membaca Al-Qur‟an
- Urgensi Membaca Al-Qur‟an
Berdasarkan uraian di atas, seseorang yang diharapkan mampu membaca Al-Qur'an harus memiliki ciri-ciri enam tingkatan. Di atas disebutkan beberapa adab atau adab ketika seorang muslim akan membaca Al Quran.
Sumber Data
Penelitian yang akan penulis gunakan adalah penelitian deskriptif karena bertujuan untuk membuat gambaran fakta secara sistematis, faktual dan tepat. Sumber data primer adalah data yang diperoleh langsung dari objek yang diteliti, baik dari objek individu (responden) maupun dari suatu instansi yang mengolah data untuk kebutuhannya sendiri. Pengertian lain dari data primer adalah data yang dikumpulkan langsung oleh peneliti (petugas) dari sumber pertanyaan.
Sumber data primer dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi dan wawancara dengan ketua TPQ dan ustadz serta ustadzah atau pendidik TPQ Nurul Iman Braja Luhur terkait keefektifan penerapan metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan keterampilan membaca Al-Quran. Sumber data sekunder adalah data yang diperoleh secara tidak langsung untuk memperoleh informasi (informasi) dari obyek yang diteliti 47 Definisi lain dari data sekunder adalah data yang diperoleh dari dokumen grafis (tabel, catatan, risalah rapat, SMS, dll), foto, film, rekaman video , objek dan lain-lain yang bekerja pada data primer.48. Data sekunder dalam penelitian ini adalah profil TPQ Nurul Iman Braja Luhur, dokumen sejarah singkat TPQ Nurul Iman Braja Luhur, letak geografis, serta jumlah ustadz dan ustadzah atau tenaga pengajar, struktur organisasi TPQ Nurul Iman Braja Luhur.
Teknik Pengumpulan Data
Wawancara terstruktur, yaitu wawancara yang susunan pertanyaannya sudah ditentukan sebelumnya dengan kemungkinan memilih jawaban, yang juga disediakan. Subyek yang diwawancarai dalam penelitian ini adalah pengelola TPQ dan pendidik TPQ Nurul Iman Braja Luhur mengenai efektivitas penggunaan metode An-Nadliyah dalam meningkatkan keterampilan membaca Al-Qur'an. Observasi partisipatif Observasi partisipatif Dalam penelitian ini, peneliti terlibat dalam kegiatan sehari-hari orang-orang yang mereka amati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian.
Metode observasi yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah observasi non-partisipan, dimana peneliti mengumpulkan data yang tidak berpartisipasi dalam aktivitas kesehariannya, melainkan hanya bertindak sebagai pengamat independen. Berdasarkan jenis metode observasi di atas maka objek pengamatan atau observasi dalam penelitian ini adalah observasi langsung yang dilakukan peneliti di TPQ Nurul Iman Braja Luhur terkait efektivitas penerapan metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan keterampilan membaca Al-Quran. Metode dokumentasi ini digunakan penulis untuk mendapatkan data mengenai profil TPQ Nurul Iman Braja Luhur Kecamatan Braja Selebah Lampung Timur.
Teknik Penjamin Keabsahan Data
Triangulasi sumber adalah pengujian kredibilitas data dengan cara mengecek data yang diperoleh dari sumber yang berbeda. Pengujian kredibilitas data dengan triangulasi teknis, yaitu pengecekan data dari sumber yang sama dengan teknik yang berbeda. Triangulasi teknis adalah pengujian kredibilitas data dengan cara mengecek data yang diperoleh dari berbagai sumber.
Peneliti dapat memverifikasi konsistensi, kedalaman, dan keakuratan/kebenaran data melalui triangulasi temporal. Pengujian kredibilitas data melalui triangulasi temporal dilakukan dengan mengumpulkan data pada waktu yang berbeda. Berdasarkan pemaparan di atas, maka teknik yang digunakan untuk memastikan keabsahan data dalam penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah dengan menggunakan teknik triangulasi.
Teknik Analisis Data
Kegiatan dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung terus menerus hingga selesai, sehingga data menjadi jenuh. Berdasarkan reduksi data di atas, data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas, dan memudahkan peneliti untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya. Melalui data ini, data diorganisasikan, disusun dalam bentuk pola hubungan sehingga mudah dipahami.
Dalam penelitian kualitatif, penyajian data dapat berupa uraian singkat, grafik, hubungan antar kategori, dan sejenisnya. Dengan menampilkan data, Anda akan memudahkan pemahaman tentang apa yang terjadi, merencanakan pekerjaan selanjutnya berdasarkan apa yang dipahami. Kesimpulan awal yang disajikan masih bersifat sementara dan akan berubah jika tidak ditemukan bukti yang kuat untuk mendukung tahap pengumpulan data selanjutnya, namun jika kesimpulan yang dikemukakan pada tahap awal didukung oleh bukti yang valid dan konsisten saat peneliti kembali ke ground. mengumpulkan data, maka kesimpulan yang ditarik merupakan kesimpulan yang dapat dipercaya.
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Profil TPQ Nurul Iman Braja Luhur
- Sejarah Singkat TPQ Nurul Iman Braja Luhur
- Visi dan Misi TPQ Nurul Iman Braja Luhur
- Keadaan Guru Tenaga Pendidik TPQ Nurul Iman Braja Luhur 40
- Keadaan Sarana dan Prasarana TPQ Nurul Iman Braja Luhur 41
- Struktur Organisasi TPQ Nurul Iman Braja Luhur
Metode yang digunakan di TPQ Nurul Iman adalah metode “Quick Response Al Qur’an An-Nahdliyah”, metode ini diambil dari Lembaga Pendidikan Ma’arif Tulungagung yang menyebarkan metode ini melalui pelatihan dan pendidikan Ustadz dan Ustadzah di Lampung Timur Kabupaten, Cara ini dianggap sesuai dengan perkembangan dan kemampuan anak serta sesuai dengan semangat Ahlusunah Wal Jama'ah. Efektifitas Penerapan Metode An-Nahdliyah Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Di Taman Pendidikan Al-Qur'an.
Efektivitas Penerapan Metode An-Nahdliyah dalam
Efektifitas Penerapan Metode An-Nahdliyah di TPQ Nurul Iman Metode An-Nahdliyah di TPQ Nurul Iman Braja Luhur telah dilaksanakan sesuai dengan pedoman dalam enam jilid buku paket. Selain itu dengan adanya penilaian berdasarkan data tersebut memperkuat teori bahwa metode An-Nahdliyah mudah dipahami dan efektif diterapkan di TPQ Nurul Iman Braja Luhur. Penerapan metode An-Nahdliyah untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an di TPQ Nurul Iman tidak lepas dari permasalahan dan kendala yang dihadapi, diantaranya kemampuan siswa yang berbeda.
Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa penerapan metode An-Nahdliyah di TPQ Nurul Iman Braja Luhur sudah efektif, meskipun terdapat beberapa kendala seperti yang telah disebutkan di atas. Kendala yang dihadapi TPQ Nurul Iman Braja Luhur dalam menerapkan metode An-Nadliyah adalah sebagai berikut: perbedaan individu. Penerapan metode An-Nahdliyah di TPQ Nurul Iman Braja Luhur berjalan dengan baik dan efektif, namun penulis berharap agar ketua TPQ dan seluruh staf pengajar tetap mempertahankan dan terus meningkatkannya.
Mungin Arief dan Khanan Muhtar, Pedoman Pengelolaan Taman Pendidikan Al-Qur'an dengan Metode An Nahdliyah, Tulungagung: LP. Efektivitas penerapan metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) Nurul Iman Braja Luhur Kecamatan Braja Selebah Lampung Timur.
PENUTUP
Kesimpulan
Penerapan metode An-Nahdliyah pada TPQ Nurul Iman Braja Luhur telah melakukan persiapan sebelum mengajar yaitu ustadz TPQ Nurul Iman Braja Luhur sebelum menjadi guru pada metode An-Nahdliyah telah mengikuti penataran atau pelatihan calon guru di An -Nahdliyah- metodenya, ustadz sudah mempelajari salah satu buku paket enam jilid yang akan diajarkan, sumber ajarnya juga lengkap, latihan dan ulangan yang dilakukan ustadz sudah bagus, penerapan metode An-Nahdliyah pada TPQ Nurul Iman Braja Luhur telah mengkolaborasikan beberapa metode yaitu metode demonstrasi, metode drill, metode tanya jawab dan metode ceramah.
Saran
- Surat Bimbingan Skripsi
- Surat Izin Pra Survey
- Surat Balasan Pra Survey
- Surat Izin Research
- Surat Tugas
- Surat Balasan Research
- Surat Keterangan Bebas Jurusan PAI
- Surat Keterangan Bebas Pustaka
- Formulir Konsultasi Bimbingan Skripsi
- Out Line
- Alat Pengumpul Data
- Hasil Wawancara
- Foto-foto dokumentasi Penelitian
- Daftar Riwayat Hidup
Setelah pembelajaran membaca Al-Qur'an dengan metode An-Nahdliyah, bagaimana kemampuan siswa dalam membaca Al-Qur'an menurut Bapak/Ibu. Setelah belajar membaca Al-Qur'an dengan metode An-Nahdliyah, bagaimana kemampuan huruf ahkamul atau penerapan tajwid qaidah siswa dalam membaca Al-Qur'an menurut Anda. Observasi ini dilakukan di TPQ Nurul Iman Braja Luhur Kecamatan Braja Selebah Lampung Timur dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan membaca Al Quran (Santri) santri.
Observasi ini dilakukan di TPQ Nurul Iman Braja Luhur Kecamatan Braja Selebah Lampung Timur dengan tujuan untuk memperoleh informasi efektivitas penerapan metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an santri. Lembar observasi keefektifan penerapan metode An-Nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an santri. Foto wawancara dan kegiatan pembelajaran metode An-Nahdliyah di TPQ Nurul Iman Braja Luhur Kecamatan Braja Selebah Lampung Timur 9.
Lembar Observasi Keefektifan Penerapan Metode An-Nahdliyah Terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Santri. 7 Gambar wawancara dan kegiatan pembelajaran metode An-Nahdliyah di TPQ Nurul Iman Braja Luhur Kecamatan Braja Selebah Lampung Timur.
