No. Bulan Nama Guru
Kelas/
Peminatan/
Mapel
Temuan
Masalah Nilai Tambah
Saran/Tindak Lanjut/Rekomendasi Guru Kepala Sekolah
1 Oktober Lusiyawati, S.Pd Guru Kelas
1-A Sudah baik
Pembelajaran aplikatif dan berbasis IT, implementasikan pembelajaran abad 21 (4C, PPK, Literasi, Penilaian HOTS
Sudah baik sesuai dengan kriteria
kelengkapan administrasi pembelajaran
1. Melakukan supervise akademik secara intensif untuk meningkatkan kinerja guru yang dilakukan bersama
pengawas sekolah.
2. Memfasilitasi peningkatan profesionalisme guru melalui :
• Bimbingan teknis secara demand driven 3. Memberikan
kesempatan kepada guru untuk 2 Oktober Afifatul
Baroroh, S, Pd, SD
Guru kelas 1-b
Program remidi dan pengayaan belum ada, perlu peningkatan indicator HOTS .
Pembelajaran aplikatif dan berbasis IT
Program remidi dan pengayaan perlu dilengkapi, penilaian HOTS
3 Oktober Ponasih Guru Kelas 2
Program remidi dan pengayaan belum ada.
Pembelajaran aplikatif dan berbasis IT,
Program remidi dan pengayaan perlu dilengkapi penilaian HOTS
No. Bulan Nama Guru
Kelas/
Peminatan/
Mapel
Temuan
Masalah Nilai Tambah
Saran/Tindak Lanjut/Rekomendasi Guru Kepala Sekolah
4 Oktober
Suswanah, S. Pd
Guru Kelas 3
1. Telaah soal dan analisis soal UH sebagian belum dibuat.
2. Pengelolaan waktu diskusi
Pembelajaran abad 21 sudah tampak sehingga menarik dan melibatkan semua siswa
1. Mohon menyusun program pengayaan 2. Saran, lebih
baik lagi dalam pengelolaan waktu
melakukan pengembangan diri dan
keprofesian berkelanjutan (PKB).
4. Melaksanakan IHT tentang penyusunan perangkat pembelajaran berbasis karakter dan penilaian HOTS (level3) / pembelajaran abad 21 5 Oktober Bilkis
Humaidah, S.
Pd
Guru Kelas 4-B
Program remidi dan pengayaan belum ada.
Perangkat penilaian UH sebagian belum dibuat
Pembelajaran menarik dan sudah melibatkan semua siswa
Remidi dan pengayaan mohon dilengkapi
6 Oktober Novia
Aribawati, S. Pd
Guru Kelas 4-a
Pengelolaan waktu
Program remidi dan pengayaan belum disiapkan Penilaian siswa berlevel 3
1. Pembelajaran menarik dan sudah melibatkan semua siswa 2. Pembelajaran
sudah berbasis IT
1. Perlu
direncanakan dengan lebih baik waktu dalam pelaksanaan KBM
2. Mohon disusun program remidi dan pengayaan
7 Oktober Linda
Rukmayanti, S.
Pd
Guru Kelas 5
waktu 2. Program
remidi dan pengayaan belum disiapkan 3. Penilaian
siswa 4. Pemanfa
atan media lingkung an
1. Pembelajaran menarik dan sudah melibatkan semua siswa 2. Pembelajaran
sudah berbasis IT
dalam KBM lebih rinci 2. Media
pembelajaran disesuaikan dengan lingkungan sekitar siswa 3. Saran,
efektifitas penyusunan waktu lebih diperhatikan 4. Penggunaan
media
No. Bulan Nama Guru
Kelas/
Peminatan/
Mapel
Temuan
Masalah Nilai Tambah
Saran/Tindak Lanjut/Rekomendasi Guru Kepala Sekolah pembelajaran
disesuaikan dengan lingkungan siswa
8 Oktober Ermy Hesti Sulistyaningrum, S. Pd
Guru kelas 6-B
Penyampaian kisi-kisi penilaian Indikator RPP perlu
peningkatan pada level 3
1. Pembelajaran menarik dan sudah melibatkan semua siswa 2. Pembelajaran
sudah berbasis IT
1. Kisi-kisi penilaian hendaknya sudah diberikan dipertengahan KBM, agar siswa lebih mempersiapaka n diri
9 Oktober Novi Setya
Arfianti, S. Pd Guru Kelas 6-A
1. Program pengayaan belum disiapkan 2. Materi
pengayaan perlu dipersiapkan 3. Analisis dan telaah soal perlu
ditingkatkan
1. Pembelajaran menarik dan sudah melibatkan semua siswa 2. Pembelajaran
sudah berbasis IT
1. Perlu
merencanakan program pengayaan untuk memberikan masukan dan tambahan kepada siswa yang telah tuntas 2. Perlu
Mapel
mempersiapakn dan menyusun materi
pengayaan siswa
10 Oktober Winarni Bhs.Inggris
1. Program pengayaan belum disiapkan 2. Materi
pengayaan perlu dipersiapkan 3. Pengelolaan
waktu
1. Pembelajaran sudah melibatkan semua siswa 2. Pembelajaran
berbasis audio visual
1. Menyusun program pengayaan 2. Efektifitas
penggunaan waktu lebih diperhatikan 3. Perlu mempersiapkan dan menyusun
materi pengayaan siswa penilaian
HOTS
1 Oktober Ainun Hafid, M. Pd
Guru PAI
Sudah baik
Pembelajaran aplikatif dan berbasis IT, implementasikan pembelajaran abad 21 (4C, PPK, Literasi, Penilaian HOTS
Sudah baik sesuai dengan kriteria kelengkapan administrasi pembelajaran
2 Oktober
Muhklis Bashori, S.
Pd.I
Guru PAI
Program remidi dan pengayaan belum ada, perlu peningkatan indicator HOTS .
Pembelajaran aplikatif dan berbasis IT
Program remidi dan
pengayaan perlu dilengkapi, penilaian HOTS
