• Tidak ada hasil yang ditemukan

FINAL PROJECT PRAKTIKUM MINERALOGI

N/A
N/A
Alfa Rizzy

Academic year: 2024

Membagikan "FINAL PROJECT PRAKTIKUM MINERALOGI "

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

FINAL PROJECT

PRAKTIKUM MINERALOGI

NAMA : FADHILAH SYACH ALFARIZZY NPM : 270110230065

KELOMPOK : A2

ASISTEN : IVAL, NAOMI

LABORATORIUM PETROLOGI DAN MINERALOGI FAKULTAS TEKNIK GEOLOGI

UNIVERSITAS PADJADJARAN JATINANGOR

2023

(2)

DAFTAR ISI

COVER ...

DAFTAR ISI ...

BAB I KRISTAL ...

1.1 ISOMETRIK, HEXAGONAL ...

1.2 TETRAGONAL, MONOKLIN ...

1.3 TRIKLIN, ORTOROMBIK ...

BAB II MINERAL ...

2.1 NATIVE, SULFIDA ...

2.2 OKSIDA, HIDROKSIDA ...

2.3 SILIKAT, KARBONAT ...

2.4 HALIDA, FOSFAT ...

2.5 SULFAT, KROMAT...

BAB III PENUTUP ...

3.1 KESAN DAN PESAN ...

3.2 SARAN ...

(3)

BAB III PENUTUP

3.1. KESAN DAN PESAN

Mengikuti kegiatan praktikum di kampus telah memberikan saya pengalaman yang sangat berharga dalam pengembangan keterampilan dan pengetahuan praktis. Selama masa praktikum, saya mendapati diri saya terlibat langsung dalam penerapan teori yang telah dipelajari di ruang kelas, memberi saya wawasan yang mendalam tentang aplikasi konsep- konsep akademis dalam situasi nyata. Kerja tim dalam lingkungan praktikum juga memperkaya pengalaman saya, memungkinkan saya berkolaborasi dengan rekan-rekan sejawat, berbagi ide, dan mengatasi tantangan bersama. Kesempatan ini telah membantu saya memperluas jaringan sosial dan meningkatkan keterampilan komunikasi.

Pesan berharga yang saya peroleh selama praktikum ini adalah pentingnya proaktivitas, baik dalam mencari informasi tambahan maupun dalam berpartisipasi aktif dalam setiap aspek kegiatan. Selain itu, saya memahami bahwa keberanian untuk bertanya adalah kunci untuk memahami dengan lebih baik dan mengatasi hambatan yang mungkin muncul. Saya percaya bahwa pengalaman praktikum ini tidak hanya memberikan landasan praktis untuk akademik saya, tetapi juga membentuk sikap dan nilai-nilai yang diperlukan kedepannya.

3.2. SARAN

Selama mengikuti kegiatan praktikum di kampus, beberapa saran yang dapat diambil untuk memaksimalkan pengalaman pembelajaran adalah menjadi proaktif dalam setiap aktivitas. Pertama, penting untuk mengambil inisiatif dalam memahami instruksi dan tugas praktikum. Jangan ragu untuk bertanya kepada asisten praktikum atau rekan praktikum jika ada ketidakjelasan. Selanjutnya, jaga komunikasi yang baik dengan anggota tim atau rekan sepraktikum. Kolaborasi yang efektif memperkaya pengalaman dan memungkinkan pertukaran ide yang bermanfaat. Selain itu, manfaatkan setiap peluang belajar dengan aktif terlibat dalam tugas dan diskusi. Ingatlah untuk mencatat hasil praktikum dan membuat evaluasi diri secara teratur guna mengidentifikasi potensi pengembangan. Terakhir, tetap fleksibel dan terbuka terhadap tantangan, karena hal ini dapat menjadi peluang untuk pertumbuhan dan pengembangan keterampilan. Dengan menerapkan saran-saran ini, pengalaman praktikum di kampus dapat menjadi lebih bermanfaat dan membangun dasar yang kokoh untuk ilmu kedepannya.

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan praktikum mengangkat persoalan persoalan elementer aktivitas IPA Terapan agar mahasiswa dapat memiliki keterampilan memecahkan masalah dan memiliki

Pengelolaan kegiatan rekruitasi asisten praktikum pada fakultas ilmu terapan saat ini masih memanfaatkan group media sosial beserta mading kampus sebagai sarana

Kemukakan secara ringkas cara budidaya komoditas tanaman yang menjadi bagian praktikum mulai dari persiapan lahan hingga pemanenan, serta berbagai konsep yang

Wakil-wakil masyarakat dari lokasi program (Lam Panah, Lam Teuba dan Lam Kabeu) lebih aktif mengikuti kegiatan dialog dalam proses penyusunan peraturan daerah (Qanun) yang

Dengan menggunakan sebuah system informasi berbasis website yang dapat menampung data seluruh mahasiswa yang mengikuti kegiatan praktikum maka masalah tersebut diharapkan

Kontribusi ini hanya dapat terwujud jika ada kegiatan praktikum yang bersifat memberikan pengalaman bagi mahasiswa untuk mengindera fenomena alam dengan segenap inderanya

Abstract: Pembelajaran kimia tidak bisa dilepaskan dari kegiatan praktikum atau percobaan ilmiah karena praktikum kimia di laboratorium sekolah menjadi salah

Persiapan mahasiswa dalam kegiatan praktikum , Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan, Kepuasan mahasiswa selama mengikuti perkuliahan, dukungan dosen, asisten