38
DAFTAR PUSTAKA
Agustiningsih, N. (2019) ‘Gambaran Stress Akademik dan Strategi Koping Pada Mahasiswa Keperawatan’, Jurnal Ners dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery), 6(2), pp. 241–250. Available at:
https://doi.org/10.26699/jnk.v6i2.art.p241-250.
Ati, E.S., Kurniawati, Y. and Nurwanti, R. (2015) ‘Peran Impostor Syndrome Dalam Menjelaskan Kecemasan Akademis Pada Mahasiswa Baru’, Jurnal
Mediapsi, 1(1), pp. 1–9. Available at:
https://doi.org/https://doi.org/10.21776/ub.mps.2015.001.01.1.
Bravata, D.M. et al. (2020) ‘Prevalence, Predictors, and Treatment of Impostor Syndrome: a Systematic Review’, Journal of General Internal Medicine.
Springer, pp. 1252–1275. Available at: https://doi.org/10.1007/s11606-019- 05364-1.
Chandra, S. et al. (2019) ‘Impostor Syndrome: Could it Be Holding You or Your Mentees Back?’, Chest, 156(1), pp. 26–32. Available at:
https://doi.org/10.1016/j.chest.2019.02.325.
Chrisman, S.M. et al. (1995) ‘Validation of the Clance Impostor Phenomenon Scale’, Journal of Personality Assessment, 65(3), pp. 456–467. Available at: https://doi.org/10.1207/s15327752jpa6503_6.
Christensen, M. et al. (2016) ‘Do Student Nurses Experience Imposter Phenomenon? An International Comparison of Final Year Undergraduate Nursing Students Readiness for Registration’, Journal of advanced nursing, 72(11), pp. 2784–2793. Available at: https://doi.org/10.1111/jan.13034.
Clance, P.R. and Imes, S. (1978) ‘The Imposter Phenomenon in High Achieving Women: Dynamics and Therapeutic Intervention’, Psychotherapy Theory, Research and Practice, 15, pp. 1–8.
Fahira, U.D. (2020) Pengaruh Family Relationship, Generalized Anxiety, dan Trait Kepribadian Big-Five Terhadap Impostor Phenomenon Pada Mahasiswa Tahun Pertama dan Kedua. Universitas Negeri Islam Syarif Hidayatullah Jakarta.
Fandrayani, A., Tanudjaja, B.B. and Kurniawan, D. (2021) ‘Perancangan Model Website Interaktif Untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Kesadaran Terhadap Impostor Syndrome’, pp. 90–102.
Fauzy, A. (2019) Metode Sampling. 2nd edn. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka. Available at: www.ut.ac.id.
Febrianti, C. (2017) ‘Gaya Hidup Hedonisme Mahasiswi Universitas Riau di Kelurahan Simpang Baru Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru’, Jurnal
39
Online Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau, 4(1).
Fernandez, G.C. (2019) ‘Hubungan Kematangan Emosional dengan Perilaku Agresif Mahasiswa Asal Manggarai di Kota Malang’, Jurnal Kreatif Online, 7(2), pp. 1–15.
Graciella, T., Puteri, B.E. and Adiati, A. (2020) ‘Faktor Keluarga Yang Memengaruhi Fenomena Impostor’, Prosding Konferensi Mahasiswa Psikologi Indonesia, pp. 131–140.
Hawley, K. and Paul, S.K. (2019) ‘Impostor Syndrome’, Aristotelian Society Supplementary Volume, 93(1), pp. 203–226. Available at:
https://doi.org/10.1093/arisup/akz003.
Hulukati, W. and Djibran, Moh.R. (2018) ‘Analisis Tugas Perkembangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo’, Jurnal Nikotetik, 02(01), pp. 73–114. Available at:
https://doi.org/https://doi.org/10.26740/bikotetik.v2n1.p73-80.
Hussein, N.A. and Karim, A. (2022) ‘Correlation between Perfectionism and Imposter Syndrome among Nursing Educators at Zagazig University’, Egyptian Journal of Health Care, 13(1).
Indira, L. and Ayu, M. (2021) ‘Hubungan Authoritarian Parenting dengan Impostor Syndrome pada Mahasiswa Salah Jurusan’, Jurnal Psikologi, 1(1), pp. 1–9.
Available at:
https://doi.org/https://doi.org/https://doi.org/10.31479/intensi.v1i1.1.
Jannah, M., Rozaina Kamsani, S. and Mohd Ariffin, N. (2021) ‘Perkembangan Usia Dewasa: Tugas dan Hambatan pada Korban Konflik Pasca Damai.’, Jurnal Pendidikan Anak, 7(2), pp. 114–143.
Kemenkes (2017) ‘Pedoman dan Standar Etik Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Nasional’, in, pp. 1–158.
Khalil, A. et al. (2023) ‘Investigating the Association Between Resilience and the Impostor Syndrome in Undergraduate Nursing and Medical Students: A Cross-Sectional Study’, pp. 1–21. Available at:
https://doi.org/https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-3242676/v1.
King, J.E. and Cooley, E.L. (1995) ‘Achievemeny Orientation and the Impostor Phenomenon among College Student’, Contemporary Educational Psychology, 20(3), pp. 304–312. Available at:
https://doi.org/https://doi.org/10.1006/ceps.1995.1019.
Kurniawan, wawan and Agustini, A. (2021) Metodologi Penelitian Kesehatan dan Keperawatan. 1st edn. Edited by A. Rahmawati. Jawa Barat: Rumah Pustaka.
40
Langford, J. and Clance, P.R. (1993) ‘The Impostor Phenomenon Recent Research Findings Regarding Dynamics, Personality and Family Patterns and their Implications for Treatment’, psychotherapy: theory, research, practice, training, 30(3), pp. 495–501.
Maizan, S.H., Bashori, K. and Hayati, E.N. (2020) ‘Analytical Theory : Gegar Budaya (Culture Shock)’, Psycho Idea, 18(2), pp. 147–154. Available at:
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30595/psychoidea.v18i2.6566.
Muslimah, A.I. et al. (2022) ‘Fenomena Impostor Syndrome pada Mahasiswa Berprestasi (Mawarpres) Universitas Islam “45” Bekasi’, Jurnal Ilmiah Psikologi, 14(1), pp. 10–22.
Nafisaturrisa, A. and Hidayati, I.A. (2023) Impostor Syndrome pada Mahasiswa Peserta Program Kampus Merdeka. Universitas muhammadiyah surakarta.
Nugroho, D.N.B. and Kurniawan, A.P. (2022) Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Syndrome Impostor Pada Karyawan Pt.x. Universitas Mercu Buana Yogyakarta.Yogyakarta. 1-10
Nuraini, C., Sunendar, D. and Sumiyadi (2021) ‘Tingkat Cultre Shock Di Lingkungan Mahasiswa Unsika’, SAP (Susunan Artikel Pendidikan, 6(1).
Nurhikma, A. (2019) Pengaruh Self-esteem dan Academic Hardiness Terhadap Impostor Phenomenon Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Nurhikma, A. and Nuqul, F.L. (2020) ‘Saat Prestasi Menipu Diri : Peran Harga Diri dan Ketangguhan Akademik Terhadap Impostor Phenomenon’, Jurnal Psikolofi Ilmiah, 12(2), pp. 1–10.
Patzak, A., Kollmayer, M. and Schober, B. (2017) ‘Buffering impostor feelings with kindness: the mediating role of self-compassion between gender-role orientation and the impostor phenomenon’, Frontiers in Psychology, 8.
Available at: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01289.
Pikoli, A.Y. (2023) Pengaruh Self Efficacy dan Impostor Syndrome Terhadap Kecemasan Akademik Mahasiswa. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Pratama, M.F.D. (2021) Impostor Phenomenon Pada Mahasiswa Tahun Pertama:
Bagaimana Peranan Konsep Diri Akademis dan Achievement Goals?
Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.
Putri, A.F. (2019) ‘Pentingnya Orang Dewasa Awal Menyelesaikan Tugas Perkembangannya’, Indonesian Journal of School Counseling, 3(2), pp. 35–
40. Available at: https://doi.org/10.23916/08430011.
41
Rohmadani, Z.V. and Winarsih, T. (2019) Impostor Syndrome Sebagai Mediator Hubungan Antara Religiuisitas Dengan Kecemasan Yang Dialami Oleh Mahasiswa Baru, Jurnal Psikologi Integratif Prodi Psikologi UIN Sunan Kalijaga.
Saryono (2011) Metodologi penelitian keperawatan. 1st edn. Edited by F. Haryanti.
Purwokerto: upt.percetakan dan penerbitan unsoed.
Swarjana, K. (2022) Populasi-Sampel Teknik Sampling dan Bias Dalam Penelitian.
1st edn. Edited by E. Risanto. Yogyakarta: Penerbit Andi.
Swarjana, K. (2023) Metodologi Penelitian Kesehatan. 1st edn. Edited by L.
Mayasari. Yogyakarta: Penerbit andi.
Ula, Z. et al. (2023) ‘Menyoal Kaitan Impostor Phenomenon dan Resiliensi pada Mahasiswa’, Jurnal psikologi unsyiah, 6(2), pp. 221–236.
Velena, A. et al. (2023) ‘Culture Shock Yang Dialami Mahasiswa Baru’, Parade Riset Mahasiswa, 1(1), pp. 343–352.
Windradi, L.A.P.N. (2023) Impostor Syndrome Terhadap Kecemasan Akademis Pada Mahasiswa Baru yang Disebabkan Oleh Variabel Kepribadian.
Universitas Airlangga. Available at: http://e- journal.unair.ac.id/index.php/BRPKM.
