• Tidak ada hasil yang ditemukan

Garis Besar Isi Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Materi Animals

N/A
N/A
Dhoni Muhammad

Academic year: 2024

Membagikan "Garis Besar Isi Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Materi Animals"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

GARIS BESAR ISI MEDIA (GBIM)

“MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI ANIMALS MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK KELAS 1 SD”

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Materi : Animals

Instansi : SD

Jenjang/Kelas : SD/KELAS 1

Semester : Ganjil

Judul Media Animals

: “Introductions The Characteristics Of Land And Aquatic

Penulis : Anggota Kelompok Ini

No. Indikator Deskripsi

Materi Media Materi Evaluasi

1. Siswa dapat memahami pengertian, ciri- ciri, jenis-jenis, nilai, dan unsur- unsur teks cerita.

 Siswa dapat menyebutkan pengertian teks cerita.

 Siswa dapat mengidentifikas i ciri-ciri teks cerita.

 Siswa dapat mengklasifikasi kan jenis-jenis teks cerita dan nilainya.

 Siswa dapat menguraikan unsur-unsur teks cerit

 Video pembelajara n

(menggunak an animasi, ilustrasi cerita, atau klip contoh cerita).

 Audio narasi untuk membantu penjelasan.

 Teks visual untuk menekankan kata kunci.

Pengertian Teks Cerita

Definisi dan tujuan teks cerita.

Contoh

sederhana teks cerita.

Ciri-Ciri Teks Cerita

Berfokus pada alur cerita yang jelas (awal, tengah, akhir).

Memiliki

karakter, latar, dan tema.

Mengandung pesan moral atau nilai tertentu.

Jenis-Jenis dan Nilai Teks Cerita

Peserta didik membuat rangkuman materi pelajaran

(2)

Jenis-jenis teks cerita: naratif, deskriptif,

ekspositori, dll.

Nilai yang

terkandung dalam teks cerita:

moral, budaya, sosial.

Unsur-Unsur Teks Cerita

Penokohan:

protagonis, antagonis, dan karakter

pendukung.

Alur: kronologis atau alur maju- mundur.

Latar: tempat,

waktu, dan

suasana cerita.

Tema dan pesan moral.

NASKAH MEDIA

Judul : Introductions the characteristics of land and aquatic Halaman : 1 animals

Nama Frame : Opening No. Frame : 1

(3)

Keterangan Tampilan:

1. Terdapat Gambar Tumbuhan sisi kanan dan kiri

2. Terdapat Gambar Hewan sisi kanan dan kiri

3. Terdapat judul text “Introductions the characteristics of land and aquatic animals”

4. Terdapat tombol text “Start”

Narasi/audio

Sound efek : Musik instrumen

(4)

Nama Frame : Pendahuluan materi

Keterangan Tampilan:

1. Terdapat tombol panah ke kiri untuk ke halaman sebelumnya

2. Terdapat tombol panah ke kanan untuk ke halaman selanjutnya

3. Terdapat text “Today, we will”

4. Terdapat text “identify the names of land and aquatic animals”

5. Terdapat gambar orang membaca

Narasi/audio

Sound efek : Musik instrumen

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1 Menghasilkan produk berupa media pembelajaran IPS berbasi multimedia interaktif pada materi kedudukan dan peran keluarga pada siswa kelas

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui seberapa jauh dalam pembelajaran IPA kelas IX SMP, guru menerapkan Media Pembelajaran dengan multimedia interaktif

Tujuan dari pengembangan ini, yaitu: (1) mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada mata pelajaran KKPI materi menggunakan pe- rangkat

(1) Ahli isi, berdasarkan hasil penilaian ahli isi maka dapat dilihat isi materi dalam multimedia interaktif sudah sesuai dengan konten materi dalam SK/KD pembelajaran

Kesimpulan penelitian adalah: (1) multimedia interaktif dapat dikembangkan untuk materi pembelajaran bagi siswa kelas X di Kabupaten Lampung Barat yaitu materi GLBB

Produk pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif pada mata kuliah bahasa Inggris merupakan materi pembelajaran bahasa yang telah dikembangkan

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan multimedia interaktif yang layak digunakan dalam pembelajaran IPS Materi Koperasi bagi Siswa Kelas IV SD

Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada materi ayat jurnal penyesuaian ini dikembangkan dengan menggunakan model pengembangan yang