• Tidak ada hasil yang ditemukan

Guru Mata Pelajaran IPA

N/A
N/A
Law Yeer

Academic year: 2024

Membagikan "Guru Mata Pelajaran IPA "

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

IDENTITAS GURU

Nama

NIP/Nomor Seri Karpeg Tempat Tanggal Lahir Jenis Kelamin

Pangkat/ Gol Ruang /TMT

Jenis Guru Alamat Sekolah

: Soemijati, S.Pd

: 19670929 200323 2 001/ A200500003747 : Surabaya, 29-09-1967

: Perempuan

: Pembina/ IV.a / 01 Desember 2003 : Guru Mata Pelajaran IPA

: Jl. Poteumeuruhom. Lamteh Kec. Ulee kareng

(2)

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Soemijati, S.Pd 19670929 200323 2 001

Disahkan oleh :

Kepala Sekolah, Koordinator PKB,

Zahraton, S.Ag

Nip. 196910271997022001 Zahraton, S.Ag

Nip. 196910271997022001

(3)

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya merasa puas dengan pegetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru sebagai tenaga professional hendaklah berusaha mengembangkan pegetahuan dan keterampilannya sehingga layanan yang diberikan kepada peserta didik adalah layanan yang semakin berkualitas.

Tugas seorang guru yang professional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja melainkan juga harus melakukan pengembangan keprofesionalan berkelanjutan.

Berbagai hal bias dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan profesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB no 16 tahun 2000, seorang guru dapat melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu : 1) melaksanakan pengembangan diri, 2) melakukan publikasi ilmiah dan 3) menemukan dan menciptakan karya – karya inovatif.

Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu diklat fungsional dan kegiatan kolektif guru. Semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di kelompok kerja atau MGMP termasuk kegiatan kolektif guru sedangkan kegiatan lain di luar MGMP termasuk ke dalam diklat fungsional.

Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan lainnya disamping akan dapat meningkatkan pegetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru, juga mendapat penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan kariernya.

Tujuan

Berdasarkan paparan di atas, pengembangan diri dilakukan penulis dengan tujuan :

a. Mendapatkan pegetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan pelayanan yang lebih baik kepada peserta didik

b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/jabatan setingkat lebih tinggi.

(4)

PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Pada Bulan Desember tahun 2023, penulis mengikuti serangkaian kegiatan pengembangan diri dengan rincian sebagai berikut :

Pengembangan Diri 1. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan dilaksanakan tanggal 1 – 4 Desember 2023, di Youtube Belajar Era Digital

2. Jenis Kegiatan

Kegiatan Pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada kegiatan diklat Kiat Mudah Membuat Media dan Bahan Ajar

3. Tujuan Pengembangan Diri Tujuan pengembangan diri adalah :

a. Dapat peningkatan membuat dan memodifikasi modul ajar SMP

b. Menambah pemahaman tentang pembuatan media ajar yang kreatif untuk meningkatkan pembelajaran peserta didik

4. Uraian Materi

a. Menjadi guru kreatif dengan pembelajaran inovatif

b. Pembelajaran yang menyenangkan melalui Gamifikasi Classpoint c. Bermain sambil belajar melalui platform Quizizz

d. Membuat media pembelajaran interaktif menggunakan Canva

5. Tindak Lanjut

Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah penulis melakukan refleksi diri terhadap materi yang sangat terkait dengan tugas penulis sebagai seorang guru selama ini masih belum tercapai.

6. Dampak Pengembangan Diri

Adapun dampak pengembangan diri yang dilakukan adalah

Penulis semakin termotivasi untuk meningkatkan pembelajaran yang kreatif dan inovatif untuk menunjang proses pembelajaran bagi peserta didik agar lebih menyenangkan.

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Program dan implementasi kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan guru di SMK Bhinneka karya Simo dengan kegiatan, yaitu: (1) Pengembangan diri melalui pendidikan

Kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru pembelajar (PPGP) untuk pengembangan diri dapat dilakukan di sekolah dan dikelompokkan sebagai berikut.

P endekatan yang dilakukan dalam usaha meningkatkan kompetensi guru di tahun berikutnya adalah melalui program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guna Mendukung

penelitian menunjukkan bahwa; 1) Perencanaan pengembangan keprofesian berkelanjutan dilaksanakan secara berkelanjutan dan disesuaikan kebutuhan guru. Pengembangan keprofesian

Kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru pembelajar (PPGP) untuk pengembangan diri dapat dilakukan di sekolah dan dikelompokkan sebagai berikut. 1)

Melihat tujuan PTK sangat penting bagi keprofesian guru serta adanya permasalahan yang terjadi mengenai lemahnya pegetahuan dan keterampilan guru dalam menulis

Buku Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dan Hasil Mengikuti PKB.. Buku Materi Tambahan/Pelengkap,

Hasil penilaian tersebut dijadikan sebagai dasar untuk mengetahui kelemahan guru dalam melaksanakan kegiatan keprofesian berkelanjutan yang ditindaklanjuti dengan