F02: Format surat persetujuan keikutsertaan MBKM dari pembimbing akademik F03: Format laporan dan refleksi kegiatan MBKM. F04 : Format surat persetujuan dari pengawas untuk kegiatan di luar pendidikan F05 : Laporan dan refleksi kegiatan MBKM. Ÿ Pembelajaran dua semester (setara dengan 40 poin) di luar perguruan tinggi Ada delapan jenis kegiatan pembelajaran MBKM yang dapat diikuti, yaitu:.
Merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang dapat dilakukan mahasiswa untuk mendukung pencapaian hasil belajar, serta untuk memperkaya pengalaman dan konteks keilmuan yang diperoleh di perguruan tinggi yang sama/lainnya. Merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang dilakukan di lembaga mitra, antara lain perusahaan, lembaga nirlaba, organisasi multilateral, lembaga pemerintah, maupun startup, 1-2 semester, hingga mahasiswa terdidik penuh dapat merasakan pembelajaran langsung di lapangan. pekerjaan (experiential learning) berupa hard skill, pemecahan masalah kompleks, analitis skill, dll) dan soft skill (profesional/etika kerja, komunikasi, kerjasama, dll). Kegiatan pembelajaran dalam bentuk bantuan pengajaran yang dilakukan oleh peserta didik pada satuan pendidikan (sekolah dasar, sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas) sedemikian rupa sehingga memungkinkan peserta didik yang berminat pada pendidikan untuk berpartisipasi dalam pengajaran dan pendalaman. . pengetahuan mereka.
Merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang dilakukan di laboratorium/lembaga penelitian selama 1-2 semester, sehingga mahasiswa yang berminat pada penelitian/penelitian dapat mengembangkan pemikiran kritis dan lebih mendalami, memahami dan melakukan metode penelitian. lebih baik. Merupakan suatu bentuk kegiatan pembelajaran untuk mendorong minat mahasiswa mewujudkan karya-karya besar yang dilombakan di tingkat nasional atau internasional atau mendorong pengembangan ide mahasiswa untuk mewujudkan produk-produk inovatif. Merupakan suatu bentuk kegiatan pembelajaran dengan membekali mahasiswa dengan pengalaman nyata kehidupan masyarakat di luar kampus selama 1-2 semester bekerja langsung dengan masyarakat untuk mengidentifikasi potensi dan mengatasi permasalahan sehingga diharapkan mampu membangun desa/desa. regional yang memungkinkan dan menghasilkan solusi untuk masalah di desa.
Ÿ Model KKNT mengajar di desa baik pengajaran formal maupun informal, khususnya bagi mahasiswa program studi Pendidikan.
PEDOMAN BAGI MAHASISWA
- Persyaratan Umum Bagi Mahasiswa
- Bentuk Kegiatan Pembelajaran MBKM dan Penyelenggaranya
- Pelaksanaan MBKM Oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
- Pelaksanaan MBKM oleh Kementerian Agraria dan Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasional (ATR/BPN)
- Pelaksanaan MBKM Oleh Kementerian BUMN - UGM
- Pelaksanaan MBKM Oleh UGM
- Pelaksanaan MBKM Oleh Prodi SPWK UGM
- Peran Dosen Pembimbing Akademik (DPA)
Catatan: Persyaratan khusus serta dokumen persyaratan dan dokumen pendukung yang diminta dapat berbeda untuk setiap bentuk kegiatan pembelajaran MBKM di Kemendikbud. Mahasiswa melaksanakan kegiatan magang sesuai dengan proyek yang diberikan oleh Industri selama 6 (enam) bulan. Ÿ Sarjana Tata Ruang dan Desain & Sarjana Geografi dan Perencanaan Manusia, Fakultas Ilmu Tata Ruang, Universitas Groningen.
Mata kuliah yang dapat diambil di UGM mengikuti mata kuliah interdisipliner (MKLD) pada halaman 15. Mekanisme pelaksanaan pertukaran mahasiswa di UGM sebagai berikut: Catatan: Mekanisme ini berlaku untuk pelaksanaan KKN reguler (selama 2-3 bulan). Perhatikan, setiap mitra magang/magang mungkin memiliki persyaratan khusus lainnya, misalnya memiliki keterampilan ArcGIS.
Untuk mata kuliah yang akan dikonversi dari kegiatan KP MBKM, instruktur penunjang MK dapat memberikan evaluasi tambahan dalam bentuk apapun (misalnya ujian tertulis, esai, refleksi kritis, makalah, dll). Mata kuliah yang tidak terkait dengan rumpun ilmu PWK dan tidak ada Nama Mata Kuliah Pilihan (MKP) yang cocok untuk penyetaraan, akan dibuatkan MKP baru yang sesuai. Komposisi mengambil PWK: dari total 7 PWK, 5 MK harus terkait dengan rumpun ilmu PWK dan 2 PWK diperbolehkan yang tidak terkait dengan rumpun ilmu PWK.
Khusus University of Groningen, mahasiswa diwajibkan mengikuti kuliah secara offline (Pendaftaran, Visa, Akomodasi akan dibantu oleh UoG; Semua biaya ditanggung oleh mahasiswa, kecuali biaya kuliah). Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) di tingkat nasional maupun internasional dan harus terkait dengan rumpun keilmuan PWK. Untuk bentuk kegiatan berupa PKM dan lomba/perlombaan, mahasiswa dapat mengikuti perkuliahan/kursus namun tidak wajib.
Untuk bentuk kegiatan berupa studi mandiri bersertifikat dan studi mandiri berbasis kasus, wajib mengikuti perkuliahan/kursus (sit in online/offline, kursus, udemy dll).
PEDOMAN BAGI DOSEN
- Peran Dosen Pembimbing MBKM (DPMBKM)
- Peran Dosen Pengampu Mata Kuliah (DPMK)
- Peran Dosen Satgas MBKM
- Peran Pengelola Prodi dan Departemen
Dosen yang ditugaskan oleh pengelola program studi untuk mendampingi mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran MBKM, baik yang dilakukan oleh program studi maupun oleh penyelenggara lainnya. Dosen yang berinisiatif mendaftarkan diri sebagai pimpinan kajian, baik kegiatan MBKM yang dilakukan oleh program studi maupun oleh penyelenggara lainnya. Contoh: untuk menjadi dosen pembimbing pada kegiatan MBKM yang diselenggarakan oleh Kemendikbud, setiap dosen yang telah memiliki NIDN dapat mendaftar di website https://kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/.
Jumlah jam kegiatan pembelajaran MBKM dinyatakan dalam kinerja kompetensi yang dicapai siswa selama mengikuti program, baik hard skill maupun soft skill sesuai dengan hasil belajar yang diinginkan. Catatan: Performa hard skill/soft skill dituliskan ke dalam lembar nilai (tanpa mempengaruhi nilai kredit dan perhitungan IPK). Ÿ Apabila jumlah sks yang diambil sama dengan jumlah sks di Prodi PWK UGM, maka nilai langsung ditransfer ke nilai mata kuliah yang bersangkutan.
Ÿ Apabila jumlah sks yang diambil lebih rendah dari jumlah sks di Prodi PWK UGM, dapat diberikan penugasan tambahan untuk mengkompensasi kekurangan sks. Sekalipun target pencapaian (CPMK) belum tercapai, guru berhak memberikan tugas tambahan. Ÿ Apabila jumlah sks yang diambil lebih besar dari jumlah sks dalam kurikulum PWK UGM, maka kelebihan sks tersebut dapat dikonversi menjadi prestasi hard skill/soft skill yang akan dimasukkan dalam gradebook.
Untuk bentuk kegiatan pembelajaran MBKM “Kerja Praktek/KKN yang diadakan oleh Prodi PWK”, bagian penilaiannya 50% dari lembaga magang untuk nilai mata kuliah penyetaraan Kerja Praktek (3 sks), sedangkan poin untuk kesetaraan yang lain. mata kuliah sesuai dengan pembimbing dan instruktur MBKM. Untuk bentuk kegiatan pembelajaran MBKM “studi mandiri yang dilaksanakan oleh prodi PWK”, penilaiannya menggunakan rubrik yang terdiri dari rubrik 1 (hasil kerja PKM dan lomba/kompetisi) dan rubrik 2 (hasil kerja mandiri berbasis kasus). dan bersertifikat. ). Untuk bentuk kegiatan pembelajaran MBKM, selain pertukaran mahasiswa dan magang, evaluasi tidak hanya dilakukan oleh dosen pembimbing MBKM, tetapi juga melibatkan dosen lain, misalnya dosen mata kuliah yang relevan atau dosen lain yang memiliki kompetensi yang sesuai.
Gugus Tugas MBKM adalah tim dosen yang ditunjuk oleh pengelola program studi dalam jangka waktu tertentu untuk memastikan pelaksanaan pengajaran MBKM berjalan dengan baik. Oleh karena itu, pengecekan kesesuaian mata kuliah yang diambil di KRS dengan yang tertulis di proposal rencana studi (F01) menjadi sangat penting.
PEDOMAN BAGI TENAGA KEPENDIDIKAN BAGIAN AKADEMIK
Masa Pra-KRS
KETERANGAN
Masa KRS
Masa Perkuliahan/Pembelajaran
Demikian Buku Saku ini disusun, semoga dapat bermanfaat dan dapat dijadikan pedoman untuk memudahkan para akademisi yaitu mahasiswa, dosen dan juga tenaga kependidikan dalam menjalankan kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) tentang Kuliah Merdeka – Kampus Mandiri (MBKM) khususnya program “Hak Kuliah Tiga Semester Di Luar Studi (Prodi)”. Materi dalam buku saku ini dapat dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perkembangan mekanisme pelaksanaan MBKM, khususnya pada Sarjana Perencanaan Wilayah dan Kota, Jurusan Arsitektur dan Perencanaan, Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada. Oleh karena itu, masukan dari berbagai pihak sangat diharapkan untuk meningkatkan kualitas buku saku ini.
PENUTUP
