HASIL RAKOR BINWIL PEKALONGAN BIDANG BINA MUDA

(1)

HASIL RAKOR BINWIL PEKALONGAN BIDANG BINA MUDA

1. Pesta Siaga Binwil Pekalongan Tahun 2024 dilaksanakan di Kwarcab Pemalang

2. Waktu : Tanggal 27 April 2024 Tempat Lokasi : (menyusul )

3. Iuran Gotong Royong kegiatan Rp. 2.600.000/kwarcab

4. Setiap barung minimal 2 ( dua ) Pramuka Garuda

5. Batas Usia Peserta : pada tanggal 30 Juni 2024 belum berusia 11 Tahun

(2)

SOSIALISASI

MATERI PESTA SIAGA

BINWIL PEKALONGAN

TAHUN 2024

(3)

PELAKSANAAN

 Pelaksanaan Pesta Siaga Binwil Pekalongan Tahun 2024

◦Tanggal : 27 April 2024

◦Tempat : (menyusul)

 Pelaksanaan Pesta Siaga Binwil Pekalongan Tahun 2024

◦ Tanggal : 27 April 2024

◦ Tempat : (menyusul)

(4)

PERSYARATAN PESERTA

 Surat mandat dari Kwarcab

 Daftar Peserta

 Setiap Barung minimal 2(dua ) Pramuka Siaga Garuda (Pinrung dan Wapinrung )

 Biodata peserta;

 Fotokopi Kartu Tanda Anggota (KTA)

 Surat Keterangan Sehat/KIR Peserta

 Pas foto ukuran 3 x 4 cm ditempelkan di biodata peserta

 Asuransi Kesehatan

 Surat ijin orang tua/wali;

 Fotokopi surat kelahiran/akte kelahiran

 Fotokopi Piagam dan SK Kejuaraan Pesta Siaga tingkat Kwarcab NB : Jika ternyata diketahui ada peserta yang pada tanggal 30 Juni 2024

sudah berusia 11 tahun maka Barung tersebut dianulir dalam pencapaian predikat Barung Tergiat.

 Surat mandat dari Kwarcab

 Daftar Peserta

 Setiap Barung minimal 2(dua ) Pramuka Siaga Garuda (Pinrung dan Wapinrung )

 Biodata peserta;

 Fotokopi Kartu Tanda Anggota (KTA)

 Surat Keterangan Sehat/KIR Peserta

 Pas foto ukuran 3 x 4 cm ditempelkan di biodata peserta

 Asuransi Kesehatan

 Surat ijin orang tua/wali;

 Fotokopi surat kelahiran/akte kelahiran

 Fotokopi Piagam dan SK Kejuaraan Pesta Siaga tingkat Kwarcab NB : Jika ternyata diketahui ada peserta yang pada tanggal 30 Juni 2024

sudah berusia 11 tahun maka Barung tersebut dianulir dalam pencapaian predikat Barung Tergiat.

(5)

PERSYARATAN BINDAMPING



Mengisi biodata Bindamping



Membawa Surat Tugas dari Sekolah



Fotokopi Kartu Tanda Anggota (KTA) Pramuka



Pas foto ukuran 3 x 4 cm ditempel pada biodata

Administrasi bindamping dan peserta dijilid dengan sampul depan :

Barung putra : warna Merah Barung putri : warna Hijau



Mengisi biodata Bindamping



Membawa Surat Tugas dari Sekolah



Fotokopi Kartu Tanda Anggota (KTA) Pramuka



Pas foto ukuran 3 x 4 cm ditempel pada biodata

Administrasi bindamping dan peserta dijilid dengan sampul depan :

Barung putra : warna Merah

Barung putri : warna Hijau

(6)

TA M

A N

A G

A M

A

AGAMA ISLAM

1.Bacaan Ruku 2.Bacaan Sujud 3.Bacaan Iktidal

4.Bacaan duduk diantara 2 sujud

AGAMA ISLAM

1. Bacaan Ruku 2. Bacaan Sujud 3. Bacaan Iktidal

4. Bacaan duduk diantara 2

sujud

(7)

(8)

T A M

A N

A G

A M

A T A M

A N

A G

A M

A

Kristen, Katholik, Hindu, Budha, Konghuchu

1. Doa belajar

2. Doa akan tidur 3. Doa mau makan

4. Menyebutkan Agama dan tempat ibadahnya

5. Menyebutkan kitab dan Agamanya

Kristen, Katholik, Hindu, Budha, Konghuchu

1. Doa belajar

2. Doa akan tidur 3. Doa mau makan

4. Menyebutkan Agama dan tempat ibadahnya

5. Menyebutkan kitab dan Agamanya

(9)

T A M

A N

A G A M

A T A M

A N

A G A M

A

TEKNIS PELAKSANAAN

Satu persatu anak maju dan anggota yang lain membalikkan badan.

Anak mengambil soal kemudian dibaca dan langsung mengucapkan bacaan shalat.

Bacaan sujud dan ruku harus dibaca 3x

Tidak diulang-ulang

Jika anak berhenti/lupa toleransi jeda 5 detik

PENILAIAN

Menjawab dengan hafal, lancar nilai 10,

Menjawab tidak lancar/diulang-ulang, nilai 5,

Menjawab salah/keliru, nilai 0,

Nilai maksimal 80.

TEKNIS PELAKSANAAN

Satu persatu anak maju dan anggota yang lain membalikkan badan.

Anak mengambil soal kemudian dibaca dan langsung mengucapkan bacaan shalat.

Bacaan sujud dan ruku harus dibaca 3x

Tidak diulang-ulang

Jika anak berhenti/lupa toleransi jeda 5 detik

PENILAIAN

Menjawab dengan hafal, lancar nilai 10,

Menjawab tidak lancar/diulang-ulang, nilai 5,

Menjawab salah/keliru, nilai 0,

Nilai maksimal 80.

(10)

TA M AN

TA N D A PE

N GE NA L GP

TAMAN TANDA

PENGENAL GERAKAN PRAMUKA

^UNDIAN ^JAWABAN

1. TANDA PELANTIKAN 2. TANDA PANDU DUNIA

TANDA UMUM

3. TANDA BARUNG

4. TANDA LOKASI JAWA TENGAH

TANDA SATUAN

5. TKU SIAGA TATA 6. TKK JURU MASAK

TANDA KECAKAPAN

7. BINTANG TAHUNAN TANDA PENGHARGAAN 8. TANDA JABATAN SULUNG TANDA JABATAN

(11)

TA M

A N TA

N D A PE N GE

N AL GP

PELAKSANAAN

1.

Secara bergantian, anak mengambil undian berupa TULISAN atribut

pramuka kemudian dibaca di depan juri (tidak dinilai)

2.

Kemudian anak menunjuk atribut

yang dimaksud pada peraga seragam pramuka (sudah menempel)

3.

Lalu anak menyebutkan jenis tanda

pengenal dari atribut tersebut

(12)

TA M

A N TA

N D A PE N GE

N AL GP

PENILAIAN

Menunjuk betul : nilai 5

Menyebutkan betul : nilai 5

Nilai maksimal : 80

(13)

TA M AN

SC O UT IN G ILL SK

Tali temali:

 Simpul Pangkal

 Simpul Mati

 Simpul Hidup

 Simpul Anyam Tunggal Tali temali:

 Simpul Pangkal

 Simpul Mati

 Simpul Hidup

 Simpul Anyam Tunggal

Undian berupa kegunaan simpul :

1.

simpul untuk memulai ikatan

= S.Pangkal

2.

simpul untuk menyambung tali yang sama besarnya

^{= S.Mati}

3.

simpul untuk mengikat kuat suatu benda namun mudah dilepas kembali

^{= S.Hidup}

4.

simpul untuk menyambung dua utas tali yang tidak sama besar = S.Anyam Tunggal

Undian berupa kegunaan simpul :

1.

simpul untuk memulai ikatan

= S.Pangkal

2.

simpul untuk menyambung tali yang sama besarnya

^{= S.Mati}

3.

simpul untuk mengikat kuat suatu benda namun mudah dilepas kembali

^{= S.Hidup}

4.

simpul untuk menyambung dua utas tali yang

tidak sama besar = S.Anyam Tunggal

(14)

TA M A N S C O U T IN G S K IL L Pelaksanaan



Anak maju satu persatu, mengambil undian



Anak mengambil tali dan nama simpul di kotak yang disediakan



Anak membuat simpul secara

bersama-sama maksimal 2 menit

Penilaian



Nama simpul sesuai soal nilai 5



Membuat simpul benar sesuai soal nilai 5



Jumlah nilai maksimal 80 Pelaksanaan



Anak maju satu persatu, mengambil undian



Anak mengambil tali dan nama simpul di kotak yang disediakan



Anak membuat simpul secara

bersama-sama maksimal 2 menit

Penilaian



Nama simpul sesuai soal nilai 5



Membuat simpul benar sesuai soal nilai 5



Jumlah nilai maksimal 80

(15)

T A M

A N

B A RI

S B

E R B A RI

S

Aba - aba :



Siap … grak



Lencang kanan …. Grak – tegak grak



Berhitung ( hitung ….. mulai )



Hormat ….. gerak – tegak grak



Hadap kanan …. Grak



Hadap kiri …. Grak



Tiga langkah ke kanan …… jalan



Tiga langkah ke kiri ….. jalan



Setengah lengan lencang kanan…..

grak – tegak grak



Istirahat di tempat ……. grak Aba - aba :



Siap … grak



Lencang kanan …. Grak – tegak grak



Berhitung ( hitung ….. mulai )



Hormat ….. gerak – tegak grak



Hadap kanan …. Grak



Hadap kiri …. Grak



Tiga langkah ke kanan …… jalan



Tiga langkah ke kiri ….. jalan



Setengah lengan lencang kanan…..

grak – tegak grak



Istirahat di tempat ……. grak

(16)

TA M

A N BA RI

S BE RB AR IS

Teknis Pelaksanaan :

 Pemimpin barung memimpin di depan barisannya.

 Formasi barisan 1 bersap.

 Perintah / aba-aba dilaksanakan secara urut dari no 1 s.d 10.

 Jika pemimpin barung salah memberikan perintah / aba-aba / tidak sesuai urutan maka, penilaian di anggap selesai.

 Penilaian dihentikan namun kegiatan tetap diteruskan sampai selesai.

Penilaian

 Tiap gerakan benar nilai 8.

 Jika ada anak melakukan gerakan salah

dalam satu gerakan maka nilai dikurangi 1.

 Jumlah nilai maksimal 80.

Teknis Pelaksanaan :

 Pemimpin barung memimpin di depan barisannya.

 Formasi barisan 1 bersap.

 Perintah / aba-aba dilaksanakan secara urut dari no 1 s.d 10.

 Jika pemimpin barung salah memberikan perintah / aba-aba / tidak sesuai urutan maka, penilaian di anggap selesai.

 Penilaian dihentikan namun kegiatan tetap diteruskan sampai selesai.

Penilaian

 Tiap gerakan benar nilai 8.

 Jika ada anak melakukan gerakan salah

dalam satu gerakan maka nilai dikurangi 1.

 Jumlah nilai maksimal 80.

(17)

Pokok-pokok penilaian PBB yaitu : 1. Sikap sempurna

◦Aba-aba : siap, grak

◦Pelaksanaan :

telapak tangan menggenggam (ibu jari lurus), tumit kaki rapat, kedua telapak kaki membentuk huruf V

2. Lencang Kanan

◦Aba-aba : lencang kanan grak -- tegak, grak

◦Pelaksanaan :

tangan kanan menggenggam (punggung telapak tangan kanan menghadap ke atas), kepalan tangan kanan ibu jari lurus dan menempel di lengan teman sebelah kanannya kecuali penjuru (sikap sempurna), kepala menengok ke kanan.

TA M A N B A R IS B E R B A R IS

(18)

TA M A N B A R IS B E R B A R IS 3. Berhitung

◦Aba-aba : hitung, mulai

◦Pelaksanaan :

saat aba-aba “hitung” semua anak menengok ke kanan, kecuali penjuru. Saat aba-aba

“mulai” tiap anak berhitung secara bergantian dimulai dari penjuru. Bertepatan dengan menyebutkan hitungan, kepala kembali menghadap ke depan.

4. Hormat

◦Aba-aba : hormat, grak -- tegak, grak

◦Pelaksanaan :

tangan kanan membuka, semua jari rapat dan tidak ada yang ditekuk, ujung jari tangan

kanan menempel pada lidah topi, tangan kiri sikap siap

(19)

5. Hadap Kanan

◦Aba-aba : hadap kanan, grak

◦Pelaksanaan :

kaki kiri ke depan kaki kanan, kaki kanan diputar 90^o ke kanan dengan tumit tetap menempel di tanah, kemudian kaki kiri menutup (merapat ke kaki kanan).

6. Hadap Kiri

◦Aba-aba : hadap kiri, grak

◦Pelaksanaan :

kaki kanan ke depan kaki kiri, kaki kiri diputar 90^o ke kiri dengan tumit tetap menempel di tanah, kemudian kaki kanan menutup (merapat ke kaki kiri).

(20)

TA M A N B A R IS B E R B A R IS 7. Tiga Langkah ke Kanan

◦ Aba-aba : tiga langkah ke kanan, jalan

◦ Pelaksanaan :

kaki kanan membuka selebar bahu, kemudian kaki kiri menutup/merapat, dilakukan sebanyak 3 kali

8. Tiga Langkah ke Kiri

◦ Aba-aba : tiga langkah ke kiri, jalan

◦ Pelaksanaan :

kaki kiri membuka selebar bahu,

kemudian kaki kanan

menutup/merapat, dilakukan

sebanyak 3 kali

(21)

9. Setengah Lengan Lencang Kanan

◦Aba-aba : setengah lengan lencang kanan grak -- tegak grak

◦Pelaksanaan :

telapak tangan kanan membuka, diletakkan di pinggang kanan (bertolak pingang), jari rapat, ibu jari di belakang, siku kanan menempel di lengan teman sebelah kanan. Kepala menengok ke kanan.

Penjuru berposisi sikap sempurna.

10. Istirahat di Tempat

◦Aba-aba : istirahat di tempat, grak --- siap, grak

◦Pelaksanaan :

kaki kiri membuka selebar bahu bersamaan dengan kedua tangan disilangkan di belakang pada ikat pinggang. Tangan kanan mengepal, ibu jari mengunci dan tangan kiri menggenggam pergelangan tangan kanan.

(22)

TA M

A N

S E NI

B U D AY

A

TAMAN SENI BUDAYA



Menampilkan tari kreasi daerah.



Media : flashdisk/hp/laptop



Undian dilaksanakan saat temu Pinkon.



Tiap barung menampilkan tarian dengan iringan lagu

daerah/musikdaerah/instrumen



Pakaian seragam pramuka

beraksesoris, maksimal 4 aksesoris



Durasi waktu maksimal 5 menit (4.31- 5.30 = 5 menit)

TAMAN SENI BUDAYA



Menampilkan tari kreasi daerah.



Media : flashdisk/hp/laptop



Undian dilaksanakan saat temu Pinkon.



Tiap barung menampilkan tarian dengan iringan lagu

daerah/musikdaerah/instrumen



Pakaian seragam pramuka

beraksesoris, maksimal 4 aksesoris



Durasi waktu maksimal 5 menit

(4.31- 5.30 = 5 menit)

(23)

TA M A N S E N I B U D A YA PENILAIAN

 Diikuti 8 anak : 6 – 8

 Irama / wirama : 18 – 20

 Gerak / wiraga : 16 – 20

 Penampilan / wirasa : 17 – 20

 Waktu : 7 – 10

 Asesoris : 3 – 12

Jumlah : 67 – 90

(24)

TA M

A N PE

N G.

U M

MENGENAL KESENIAN DAERAH



Brebes : Burok



Tegal : Tari Topeng Endel



Pemalang : Tari Kebo Ijo



Pekalongan : Sintren



Batang : Tari Babalu



Kota Tegal : Balo-balo



Kota Pekalongan : Tari Rodat



Jawa Tengah : Tari Jaranan

MENGENAL KESENIAN DAERAH



Brebes : Burok



Tegal : Tari Topeng Endel



Pemalang : Tari Kebo Ijo



Pekalongan : Sintren



Batang : Tari Babalu



Kota Tegal : Balo-balo



Kota Pekalongan : Tari Rodat



Jawa Tengah : Tari Jaranan

(25)

PROVINSI JAWA TENGAH

KOTA TEGAL

KOTA

PEKALONGAN

KABUPATEN BATANG

KABUPATEN TEGAL

KABUPATEN PEMALANG

KABUPATEN PEKALONGAN

KABUPATEN BREBES

(26)

TA M

A N PE

N G.

U M

U M TA

M A N PE

N G.

U M

TEKNIS PELAKSANAAN



Satu persatu anak maju dan anggota yang lain membalikan badan.



Anak mengambil undian kemudian dibaca



Anak menyebutkan kota/kab asal kesenian tersebut



Anak meletakkan undian pada logo kota/kab yang dimaksud

PENILAIAN



Sebut nama kab/kota betul nilai 5,



Meletakkan pada logo betul nilai 5,



Nilai maksimal 80.

TEKNIS PELAKSANAAN



Satu persatu anak maju dan anggota yang lain membalikan badan.



Anak mengambil undian kemudian dibaca



Anak menyebutkan kota/kab asal kesenian tersebut



Anak meletakkan undian pada logo kota/kab yang dimaksud

PENILAIAN



Sebut nama kab/kota betul nilai 5,



Meletakkan pada logo betul nilai 5,



Nilai maksimal 80.

(27)

TA M A N S IA G A H E B A T HARI BESAR NASIONAL

1. HARI KARTINI 21 APRIL

2. HARI PENDIDIKAN NASIONAL 2 MEI

3. HARI KEBANGKITAN NASIONAL 20 MEI

4. HARI LAHIR PANCASILA 1 JUNI

5. HARI PRAMUKA 14 AGUSTUS

6. HARI KEMERDEKAAN RI 17 AGUSTUS

7. HARI OLAHRAGA NASIONAL 9 SEPTEMBER

8. HARI KESAKTIAN PANCASILA 1 OKTOBER

9. HARI SUMPAH PEMUDA 28 OKTOBER

10. HARI PAHLAWAN 10

NOVEMBER

HARI BESAR NASIONAL

1. HARI KARTINI 21 APRIL

2. HARI PENDIDIKAN NASIONAL 2 MEI

3. HARI KEBANGKITAN NASIONAL 20 MEI

4. HARI LAHIR PANCASILA 1 JUNI

5. HARI PRAMUKA 14 AGUSTUS

6. HARI KEMERDEKAAN RI 17 AGUSTUS

7. HARI OLAHRAGA NASIONAL 9 SEPTEMBER

8. HARI KESAKTIAN PANCASILA 1 OKTOBER

9. HARI SUMPAH PEMUDA 28 OKTOBER

10. HARI PAHLAWAN 10

NOVEMBER

(28)

TA M A N S IA G A H E B A T

Teknis pelaksanaan :

 Dilaksanakan secara massal

 Anak baris berbanjar berjarak 1 meter dengan barung lain.

 Anak menjawab pertanyaan dengan mengangkat papan B/S.

 Anak menjawab setelah hitungan ke 3

 Soal pakai Narasi

 Jika ada anak yang salah dalam menjawab, anak keluar dari barisan

Penilaian

 Nilai diambil dari sisa jumlah peserta pertanyaan terakhir x 10

Teknis pelaksanaan :

 Dilaksanakan secara massal

 Anak baris berbanjar berjarak 1 meter dengan barung lain.

 Anak menjawab pertanyaan dengan mengangkat papan B/S.

 Anak menjawab setelah hitungan ke 3

 Soal pakai Narasi

 Jika ada anak yang salah dalam menjawab, anak keluar dari barisan

Penilaian

 Nilai diambil dari sisa jumlah peserta pertanyaan terakhir x 10

(29)

TA M A N S IA G A H E B A T

Alat Peraga :

 Papan B/S terbuat dari triplek ukuran 25 cm x 25 cm

 Pegangan tangan ukuran panjang 15 cm

 Papan Benar bertuliskan huruf B warna hitam, warna dasar hijau, bolak balik

 Papan Salah bertuliskan huruf S warna hitam, warna dasar merah, bolak balik

Alat Peraga :

 Papan B/S terbuat dari triplek ukuran 25 cm x 25 cm

 Pegangan tangan ukuran panjang 15 cm

 Papan Benar bertuliskan huruf B warna hitam, warna dasar hijau, bolak balik

 Papan Salah bertuliskan huruf S warna hitam, warna dasar merah, bolak balik

(30)

TA M A N P E R M A IN A N Permainan Tradisional Semprengan

(31)

TA M

A N PE

R M AI

N A N

Alat dan bahan



Karet gelang yang dirangkai 3 rangkap minimal 4 meter

Teknis kegiatan :



Dua anak sebagai pemutar karet.



Jarak antar anak pemutar karet 3 meter.



Anak memasuki dan keluar dari putaran karet secara bergantian.



Waktu 2 menit 30 detik untuk 8 anak bermain.

Alat dan bahan



Karet gelang yang dirangkai 3 rangkap minimal 4 meter

Teknis kegiatan :



Dua anak sebagai pemutar karet.



Jarak antar anak pemutar karet 3 meter.



Anak memasuki dan keluar dari putaran karet secara bergantian.



Waktu 2 menit 30 detik untuk 8 anak

bermain.

(32)

TA M A N P E R M A IN A N

Penilaian :



Anak melompat minimal 3 kali lompatan nilai 5



Anak mampu keluar putaran tanpa

“nyantol” nilai 5.



Jika waktu habis maka nilai diambil dari anak yang sudah bermain

 Nilai maksimal 80.

(33)

(34)

TA M AN BU

M BU NG

DA R M

A SI AG

A

TAMAN BUMBUNG DARMA SIAGA

 Anak menyebutkan salah satu bunyi dwi darma (diundi)

 Setiap peserta menyumbang Rp 10.000,- (sepuluh ribu rupiah) Penilaian:



Menyebutkan dwidarma betul nilai 5



Anak menyumbang minimal Rp. 10.000,00 nilai 5



Nilai maksimal 80.

(35)

Sesuai AD ART Pramuka Nomor 07/MUNAS/2018

(36)

TA M

A N KE TA

N G K A S A N

TAMAN KETANGKASAN

(37)

TA M

A N KE TA

N G K A S A N

PELAKSANAAN

1.

Anak berbaris bersap dan membidik 1 kelereng sasaran di depannya

2.

Tembakan harus berupa lentikan

jari; boleh ibu jari, telunjuk atau jari tengah

3.

Saat membidik kelereng diangkat dan boleh menggunakan 1 tangan atau 2 tangan

4.

Jarak sasaran 50 cm PELAKSANAAN

1.

Anak berbaris bersap dan membidik 1 kelereng sasaran di depannya

2.

Tembakan harus berupa lentikan

jari; boleh ibu jari, telunjuk atau jari tengah

3.

Saat membidik kelereng diangkat dan boleh menggunakan 1 tangan atau 2 tangan

4.

Jarak sasaran 50 cm

(38)

TA M

A N KE TA

N G K A S A N

PENILAIAN

Mengenai sasaran : nilai 10

Tidak mengenai sasaran : nilai 0 Nilai maksimal 80

PENILAIAN

Mengenai sasaran : nilai 10

Tidak mengenai sasaran : nilai 0

Nilai maksimal 80

(39)

PENETAPAN BARUNG TERGIAT

1. Penetapan Barung Tergiat didasarkan atas akumulasi nilai (AN) tertinggi yang diperoleh dari menjumlahkan hasil nilai kegiatan

seluruh Taman.

2. Apabila perolehan nilai sama/draw, maka penentuan barung tergiat ditentukan

dengan bermain/tanding ulang di Taman Ketangkasan Kelereng.

1. Penetapan Barung Tergiat didasarkan atas akumulasi nilai (AN) tertinggi yang diperoleh dari menjumlahkan hasil nilai kegiatan

seluruh Taman.

2. Apabila perolehan nilai sama/draw, maka penentuan barung tergiat ditentukan

dengan bermain/tanding ulang di Taman

Ketangkasan Kelereng.