87
Media Pembelajaran Geometri Transpormasi Untuk Mendukung Kemandirian Belajar dan Kompetensi Mahasiswa. Seminar Nasional Matematika Dan Aplikasinya Di Universitas Airlangga Surabaya.
https://repository.unair.ac.id/73928/1/29-Zainal-Abidin__Pendidikan_pdf.
Ali, R. (2005). Develope and Effectiveness of Modular Teaching in Biology at Secondary Level. Thesis S3 University of Arid Agriculture. Rawalpindi, Pakistan.
Anas, Sudijono. (2005). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Anas, Sudijono. (2011). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Anshori, Moch. (2009). Biologi untuk Sekolah Menengah/ Madrasah Aliyah Kelas X. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Aryawan. (2018). Pengembangan E-Modul Interaktif Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Singaraja. Jurnal Edutech Undiksha, 6(2), 180-191.
Aryulina, Diah. (2007). Buku Biologi SMA Dan MA Kelas X. Jakarta: Erlangga.
Budiarti, Herno. (2009). Biologi untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Campbell. Reece and Mitchell. (2003). Biology Jilid II Jakarta: Gelora Aksara Pratama.
Depdiknas, (2008), Teknik Penyusunan Modul, Direktorat Jendaral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta.
Effendi, D., dan Wahidy, A. (2019). Pemanfaatan Teknologi dalam Proses Pembelajaran Menuju Pembelajaran Abad 21. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang, 125–
129.https://jurnal.univpgripalembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/
view/2977/2799
Elvarita, A., Iriani, T., dan Handoyo, S. S. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Mekanika Tanah Berbasis E-Modul Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Universitas Negeri Jakarta. Jurnal PenSil, 9(1), 1–7.
https://doi.org/10.21009/jpensil.v9i1.11987
Gustinasari, M., Lufri, dan A. (2017). Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Konsep Disertai Contoh pada Materi Sel untuk Siswa SMA. In
Bioeducation Journal (Vol. 1, Issue 1)
http://ejournal.unp.ac.id/index.php/bioeducation/article/view/7154
Hariyani, D., Slamet, A., dan Santri, J. (2017). Jurnal pembelajaran biologi, volume 5, nomor 2, november 2017. 5(November).
Harta, I., Tenggara, S., dan Kartasura, P. (2014). Pengembangan Modul Pembelajaran untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Minat SMP Developing a Module to Improve Concept Understanding and Interest of Students of SMP. PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika, 9, 161–
174.
Haryono, F. (2015). Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran Abad 21.
Pascasarjana Universitas Negeri Semarang, Semarang.
Idi, Abdullah. (2016). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik. Jakarta:
Rajawali Pers.
Inanna, Nurjannah, Ampa, A. T., dan Nurdiana. (2021). Media Pembelajaran Modul Elektronik (E-Modul) sebagai Sarana Pembelajaran Jarak Jauh.
Seminar Nasional Hasil Penelitian, May, 1–4.
Irnaningtyas. (2014). Biologi untuk SMA/MA Kelas X Kelompok Perminatan Matematika dan Ilmu Alam. Jakarta: Erlangga.
Ismail, M. Z. (2014). an Integral Asie Instructional Design Model: an Integrated Approach in Instructional Planning for the 21st Century Learning &
Teaching Environment. TIIKM Journal of Education, 1(1), 41-49.
https://doi.org/10.17501/je.24489336.1.1104
Jazuli, M., Azizah, L. F., dan Meita, N. M. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Android Sebagai Media Interaktif. LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA, 7(2), 47–65.
https://doi.org/10.24929/lensa.v7i2.22
Kimberlin, C. L., and Winterstein, A. G. (2008). Validity and reliability of measurement instruments used in research. American Journal of Health- System Pharmacy, 65(23), 2276-2284. doi.org/10.2146/ajhp070364.
Krissandi, dan Rusmawan. (2015). Kendala Guru Sekolah Dasar Dalam Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Indonesia, 34(3), 457- 467).
Kusumaningrum, R. A., Iranita, dan M.Syuzairi. (2021). Online ISSN. Soj Umrah, 2(2), 1348–1357. http://www.bioline.org.br/
Magdalena, I., Sundari, T., Nurkamilah, S., Nasrullah, dan Amalia, D. A. (2020).
Analisis Bahan Ajar. Nusantara : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 311–326.
Majid, A. (2007). Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya
Mulyasa. (2006). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Penerbit PT Remaja Rosdakarya
Nasution, Syaiful Hamzah., Lathiful Anwar, Sudirman dan Susiswo. (2016).
Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Mendukung Kemampuan Penalaran Spasial Siswa Pada Topik Dimensi Tiga Kelas X, JURNAL KIP, 4(2), 906.
Nopiani, N., Hendracipta, N., dan Syachruroji, A. (2021). Pengembangan Modul Cerita Bergambar Berbasis E-Learning Materi Aktivitas Ekonomi Pada Mata Pelajara Ips. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(6), 1616. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v10i6.8345
Pane, A., dan Darwis Dasopang, M. (2017). Belajar Dan Pembelajaran.
FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(2), 333.
https://doi.org/10.24952/fitrah.v3i2.945
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. (2018). Tentang Struktur Kurikulum 2013 SMA/MA. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta : Mendikbud.
Pradana, R. A., dan Husna, A. (2020). Pengembangan E-Modul Berbasis Mobile Learning Mata Pelajaran Seni Budaya Konsep Budaya , Seni , Dan Keindahan Kelas X SMKN 1 Turen Malang. Jurnal Inovasi Teknologi Pembelajaran, 6(2), 89–96.
https://doi.org/10.17977/um031v6i22020p089
Prastowo, Andi. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif.
Yogyakarta: DIVA Press.
Priadi, Arif dan Herlanti. (2014). Biologi I untuk SMA/MA Kelas X Kurikulum 2013 Peminatan MIPA. Jakarta: Yudhistira.
Purwanto, Ngalim. (2013). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Rahayu, Ismi dan Sukardi. (2020). The Development Of E-Modules Project Based Learning for Students Of Computer and Basic Networks at Vocational School. Jurnal of Education Technology. 4(4), 399.
Rama dan Usmeldi. (2020). Pengembangan E-Modul Pembelajaran Instalasi Motor Listrik dengan Metode Example Non Example. Jurnal Teknik Elektro. 01(01), 87-90.
Riduwan. (2007). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung:
Alfabeta
Riduwan. (2013). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung:
Alfabeta
Rohmah, A. N. (2017). Belajar Dan Pembelajaran (Pendidikan Dasar). In CENDEKIA Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam (Vol. 09, Issue 02).
Rosba, E., Zubaidah, S., Mahanal, S dan Sulisetijono. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Berbantuan Digital Mind Map (GI- DMM) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis, Kreativitas, dan Penguasaan Konsep Pada Perkuliahan Botani dan Taksonomi. Disertasi.
Malang: Program Doktor Pendidikan Biologi Universitas Negeri Malang.
Sanaky. (2009). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Safira Insania Press.
Septianing, Rasti. (2013). Panduan Belajar Biologi SMA Dan MA Kelas X.
Jakarta: Yudhistira.
Seruni, R., Munawaoh, S., Kurniadewi, F., dan Nurjayadi, M. (2019).
Pengembangan Modul Elektronik (E-Module) Biokimia Pada Materi Metabolisme Lipid Menggunakan Flip Pdf Professional. JTK (Jurnal Tadris Kimiya), 4(1), 48–56. https://doi.org/10.15575/jtk.v4i1.4672
Situmorang, M., (2013). Pengembangan Buku Ajar Kimia SMA Melalui Inovasi Pembelajaran Dan Integrasi Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa, Prosiding Semirata FMIPA Tahun 2013 di Universitas Lampung, 239-240.
Sugihartini dan Laba. (2017). Pengembangan E-Modul Mata Kuliah Strategi Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Informatika., 14(2), 221-230.
Sulistyorini, Ari. (2009). Biologi SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Balai Pustaka Syaftia, Ilma. (2021). Pengembangan E-modul berbasis Android Pada Materi
Sistem Ekskresi Untuk SMP/MTs Kelas VIII. Skripsi. Padang: Program Sarjana Pendidikan Biologi STKIP PGRI Sumatera Barat.
Syahrul, Y. (2019). Penerapan Design Thingking Pada Media Komunikasi Visual Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru STMIK
Palcomtech dan Politeknik Palcomtech. Jurnal Bahasa Rupa. 2(2), 109- 117
Sholeh, M., dan Sutanta, E. (2019). Pendampingan Pengembangan Bahan Ajar dengan Videoscribe pada Guru Smk Tembarak Temanggung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 1–9.
http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/abdimas.
Wildan, W. (2017). "Pelaksanaan Penilaian Autentik Aspek Pengetahuan, Sikap, dan Keterampilan di Sekolah atau Madrasah."Jurnal Tatsqif 15(2):131-53.
Wulandari dan Oktaviani. (2021). Primary : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Volume 10 Nomor 5 Oktober 2021 Development Of Learning Curicullum Teaching Materials For Elementary School Teacher Education Pengembangan Bahan Ajar Kurikulum Pembelajaran 418–
1427.
Yastini, Y N., Nurdian, A R., dan Wikanengsih. (2018). Kemampuan Penggunaan Bahasa Baku Mahasiswa Program Studi Bahasa Indonesia Ikip Siliwingai.
Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Satra Indonesia, 1(5), 659-664
