Identifikasi dan Asesmen I
Erma Kumala Sari, S.Psi., M.Psi., Psi.
Perkenalan
Agenda
Materi Kontrak
Kuliah Tugas
Perkenalan
Nama
Alamat
Kontak
Erma Kumala Sari, S.Psi., M.Psi., Psi.
Sidoarum Godean Sleman Yogyakarta
• Ruang prodi PLB FKIP UNS
• Email : [email protected] Pendidikan • S1 Psikologi UGM
• S2 Magister Profesi Psikologi UGM
Mata Kuliah
Mata Kuliah: Identifikasi dan Asesmen I Semester/SKS: IV/2 sks
Dosen Pengampu:
Erma Kumala Sari, M.Psi., Psi.Jadwal/Ruang : Senin(1-2)/ Virtual
Manfaat Mata Kuliah
Sebagai calon GURU:
1. Menentukan alat identifikasi & asesmen ABK 2. Melakukan identifikasi & asesmen ABK
3. Membuat kesimpulan hasil identifikasi &
asesmen
Materi Kuliah
a.
Konsep identifikasi & asesmen
b.
Alat identifikasi & asesmen
c.
Asesmen akademik
d.
Asesmen non-akademik
Jadwal
No Tanggal Tatap Muka Ket
1 Orientasi perkuliahan
2 Konsep identifikasi & asesmen
3 Observasi
4 Observasi
5 Wawancara
6 Wawancara
7 Tes
8 Tes
Jadwal
No Tanggal Materi Ket
9 UTS Tertulis
10 Instrumen identifikasi ABK Tugas 2
11 Instrumen identifikasi ABK 12 Instrumen identifikasi ABK
13 Identifikasi ABK Tugas 3
14 Identifikasi ABK
15 Identifikasi ABK
16 UAS Proyek
3/1/2021 Free Template from Brainybetty.com
9
Penilaian
Kriteria Penilaian:
Nilai Akhir =
UTS 50%
UAS 50%
UTS = Ujian Tengah Semester
UAS = Ujian Akhir Semester
Huruf Rentang Skor
A >= 85
A- 80 – 84
B+ 75 – 79
B 70 – 74
C+ 65 – 69
C 60 – 64
D 55 – 59
E < 55
Pendekatan & Strategi Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran
Student-centered learning (SCL)
Strategi pembelajaran
Active learning
1. Toleransi keterlambatan 15 menit 2. Kehadiran mahasiswa minimal 75%
3. Pakaian rapi dan sopan (aturan fakultas) 4. Tidak diperkenankan aktifitas yg tidak
mendukung pembelajaran 5. Aktif & proaktif
Aturan Kelas
Yusuf, Munawir. (2009). Identifikasi dan Asesmen Anak
Berkebutuhan Khusus untuk Keperluan Pembelajaran. Modul Pembelajaran Pengayaan Pendidikan Profesi Guru PLB.
Surakarta: FKIP UNS
Benner, Susan M. (2003). Assessment of Young Children With Special Needs: A Context-Based Approach.
Canada: Thomson.
Sumber Belajar
Ice Breaking
1.
Terajin
2.
Terlembut
3.
Terbersih
4.
Terlucu
5.
Ternarsis
Refleksi
Apa yang anda pelajari dari kegiatan
ice breaking terebut?
Tugas
Cari:
Pengertian identifikasi
Pengertian asesmen
