Lampiran 7. LK 6: Contoh Format Laporan Hasil Refleksi PPL I
LAPORAN HASIL REFLEKSI PPL I Nama dan NIM Mahasiswa
PPG
Eva Yulianti / A951230271
Nama Sekolah SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tanggal Pelaksanaan
Pembelajaran
Tanggal sampai tanggal
Materi Refleksi
Pertanyaan Refleksi
Reviu
Pengalaman Belajar pada Kegiatan Orientasi
Refleksi Kegiatan Orientasi PPL I
1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik?
Jawab:
Pengalaman belajar yang berguna dan menarik selama orientasi adalah berkomunikasi dengan guru, tenaga pendidik dan peserta didik di sekolah. Bahkan saya juga mengikuti kegiatan lomba drumband di Jogja dan itu sangat menarik.
2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik?
Jawab:
Sejauh ini saya tidak menemukan pengalaman yang kurang menarik, karena saya sennag mengikuti kegiatan orientasi PPL 1.
3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna?
Jawab:
Sejauh ini pengalaman yang menarik bagi saya sangat berguna dan menambah wawasan saya.
4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna?
Jawab:
Sejauh ini saya tidak memiliki pengalaman yang tidak menarik dan tidak berguna.
Refleksi Pengalaman Belajar
1. Apa yang telah terjadi selama kegiatan orientasi?
Jawab:
Saya berkenalan dengan guru, tenaga pendidik, peserta didik dan melihat keadaan lingkungan sekolah, lingkungan belajar di kelas dan fasilitas yang ada di sekolah.
2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?
Jawab:
Hal tersebut terjadi untuk membantu saya lebih mengenal sekolah dan warga sekolah.
Review Pengalaman Belajar pada Kegiatan Observasi
Refleksi Kegiatan Observasi
1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik?
Jawab:
Pengalaman saat observasi pembelajaran di kelas rendah maupun kelas tinggi. Terlihat perbedaan perlakuan guru kepada peserta didik kelas rendah dengan tinggi. Perbedaan perlakuan tersebut menjadi pengalaman belajar saya yang menarik dan berguna untuk saya terapkan saat praktik mengajar atau saat sudah menjadi guru kelak.
2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik?
Jawab:
Sejauh ini saya tidak menemukan pengalaman yang kurang menarik, karena saya senag mengikuti kegiatan observasi PPL 1.
3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna?
Jawab:
Sejauh ini pengalaman yang menarik bagi saya sangat berguna dan menambah wawasan saya.
4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna?
Jawab:
Sejauh ini saya tidak memiliki pengalaman yang tidak menarik dan tidak berguna.
Refleksi Pengalaman Belajar
1. Apa yang telah terjadi selama kegiatan observasi?
Jawab:
Saya mengenal lingkungan belajar, mengenal cara guru mengajar, mengisi kelas yang kosong, serta membangun interaksi dengan peserta didik.
2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?
Jawab:
Karena saya ingin mengenal lingkungan belajar peserta didik dan saya diberi tanggung jawab untuk mengisi kelas yang kosong karena guru kelas yang berhalangan hadir.
Reviu
Pengalaman Belajar pada Kegiatan Asistensi Mengajar
Refleksi Kegiatan Asistensi Mengajar
1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik?
Jawab:
Banyak hal pengalaman yang berguna dan menarik, setiap ada kegiatan sekolah saya dan teman-teman turut andil mengikuti dan memeriahkan acara sekolah, seperti kegiatan P5, kegiatan PPDB, dan kegiatan ekstrakulikuler. Membantu guru kelas menjaga kegiatan PAS saat guru kelas sedang ada acara.
2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik?
Jawab:
Sejauh ini saya tidak menemukan pengalaman yang kurang menarik, karena saya sennag mengikuti kegiatan asistenti mengajar PPL 1.
3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna?
Jawab:
Sejauh ini pengalaman yang menarik bagi saya sangat berguna dan menambah wawasan saya.
4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna?
Jawab:
Sejauh ini saya tidak memiliki pengalaman yang tidak menarik dan tidak berguna.
Refleksi Pengalaman Belajar
1. Apa yang telah terjadi selama kegiatan asistensi mengajar?
Jawab:
Saya dan teman-teman membantu guru untuk mengoreksi ulangan harian, membatu guru mendampingi peserta didik pada kegiatan ekstrakulikuler, membantu guru mendampingi peserta didik saat melaksanakan PAS, serta membantu pada kegiatan PPDB.
2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?
Jawab:
Hal tersebut terjadi karena saya dan teman-teman ingin secara langsung mengikuti bagaimana kegiatan yang ada di sekolah.
Review Pengalaman Belajar pada Kegiatan Praktik
Pembelajaran Terbimbing
Refleksi Kegiatan Praktik Pembelajaran Terbimbing 1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik dari?
Jawab:
Pengalaman belajar yang berguna dan menarik selama kegiatan praktik pembelajaran terbimbing adalah saya mampu menyusun modul ajar dengan waktu yang singkat dan mendapat evaluasi dari guru pamong maupun guru kelas yang mana saya sangat
berterimakasih sudah memberikan saya evaluasi sehingga saya bisa memperbaiki untuk kedepannya.
2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik?
Jawab:
Sejauh ini saya tidak menemukan pengalaman yang kurang menarik, karena saya sennag mengikuti kegiatan praktik pembelajaran
terbimbing mengajar PPL 1.
3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna?
Jawab:
Sejauh ini pengalaman yang menarik bagi saya sangat berguna dan menambah wawasan saya.
4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna?
Jawab:
Sejauh ini saya tidak memiliki pengalaman yang tidak menarik dan tidak berguna.
Refleksi Pengalaman Belajar
1. Apa yang telah terjadi selama kegiatan praktik pembelajaran terbimbing?
Jawab:
Yang telah terjadi selama kegiatan praktik terbimbing adalah saya mendapatkan evaluasi dari guru pamong maupun guru kelas yang sangat berguna dan bermanfaat bagi saya.
2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?
Jawab:
Hal tersebut terjadi karena modul ajar atau media pembelajaran yang
saya buat terdapat kekurangan, sehingga saya perlu memperbaiki untuk kedepannya.
Rumusan Hasil Refleksi Berupa
Pembelajaran Bermakna
Berdasar pengalaman saya mengikuti kegiatan PPL I, dengan mempertimbangkan prinsip pembelajaran bermakna yang berpusat kepada peserta didik, perubahan apa yang akan saya lakukan?
Jawab:
Berdasar pengalaman saya mengikuti kegiatan PPL I, dengan mempertimbangkan prinsip pembelajaran bermakna yang berpusat kepada peserta didik, perubahan apa yang akan saya lakukan adalah lebih memahami perbedaan karakteristik mauapun latar belakang peserta didik. Sehingga tercipta komunikasi positif dengan peserta didik maupun wali murid, selain itu saya mampu melakukan tindak lanjut untuk mendukung kegiatan pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik
Menyetujui DPL Guru Pamong Catatan
Tanggal :
6 Desember 2023 6 Desember 2023 Tanda Tangan
dan Nama
Lengkap
………... ………
