Ilma Saakinah Tamsil M.Comm.

MIND

MAPPING

Ilma Saakinah Tamsil M.Comm.

Mind mapping adalah suatu proses untuk menggambarkan alur dari suatu konsep atau ide ke dalam bentuk visual yang lebih mudah untuk dipahami.

Bentuk visual yang disusun dalam mind map dapat membantu kamu dalam mengatur beragam informasi

baru yang diterima. Kamu dapat mengelompokkannya menjadi suatu tema besar dan

sub-tema.

Tema besar adalah inti pembahasan dari mind map,

sementara sub-tema adalah bagian pendukung untuk

melengkapi tema besar.

Setelah tema besar telah ditentukan, mind map dapat digunakan untuk menjabarkan

secara jelas dan detail hal-hal yang berhubungan dengan tema. Dengan begitu kamu dapat lebih mudah untuk memahami konsep dari tema

secara menyeluruh.

MANFAAT MIND

MAPPING

Mind mapping memberikan banyak manfaat dalam proses belajar karena akan membuatmu terbiasa mengorganisasikan dan mengelompokkan informasi- informasi penting dari konsep atau ide utama materi pelajaran. Jika telah terbiasa

menyusun informasi-informasi penting ini konsentrasi secara otomatis akan meningkat. Selain itu, informasi-informasi penting yang dipetakan menggunakan mind mapping juga akan memudahkan seseorang dalam membuat rencana serta

membangun kerangka kerja dengan lebih cepat dan efektif. Membantu setiap penggunanya dalam memahami konsep maupun permasalahan yang sangat

kompleks. Selain itu, cara ini juga mampu membantu penggunanya dalam memecahkan masalah yang kompleks tersebut. Sehingga, cara ini akan sangat

bermanfaat ketika diterapkan ke dalam proses manajemen proyek, rapat, dan lain-lain.

Melatih Diri Memahami Berbagai Informasi

Penting

Dengan membuat mind mapping secara mandiri, secara tidak langsung akan melatih kemampuan pengaturan

informasi yang didapat. Dalam hal ini, kamu bisa

mengelompokkan suatu informasi sesuai dengan kategori tema yang dibahas. Dengan demikian, kamu akan mulai

terbiasa dengan menyusun informasi secara rapi dan tertata.

Meningkatkan Ketelitian dalam Menyusun

Informasi

Dengan menggunakan mind map yang kreatif dalam menyajikan dan mengolah informasi-informasi penting dari suatu konsep. Misalnya menggunakan bentuk grafis yang berisi gambar, kata kunci, dan frasa penting secara tidak langsung juga akan mengasah kreatifitasmu. Selain

itu membuat mind map juga akan membuatmu lebih produktif. Saat membuat mind map, kamu perlu menentukan model percabangan, memilih warna, menentukan kata kunci, dan memilih kalimat penting.

Proses tersebut kemudian dapat menjadi motivasi kamu untuk lebih produktif dan membuat aktivitas belajar menjadi tidak membosankan.

Meningkatkan Kreativitas dan

Produktivitas

Mind mapping sangat bermanfaat dalam meningkatkan fungsi kerja otak, jika seseorang telah terbiasa membuat

mind map maka secara otomatis ia akan lebih cepat dalam memproses atau memahami materi yang sedang ia pelajari. Penggunaan kata kunci yang sederhana pada mind mapping juga akan membantumu dalam mengingat

materi-materi penting yang berkaitan dengan ide utamanya.

Meningkatkan Kemampuan Seseorang

dalam Memahami Sesuatu

Lewat pembuatan peta konsep yang rapi dan terstruktur, akan

memudahkan serta menghemat waktu untuk mempelajari ulang materi yang telah dibaca sebelumnya. Dengan demikian, kamu bisa

menggunakan sisa waktu yang lain untuk mempelajari materi yang berbeda. Mind Mapping juga dapat diaplikasikan dalam berbagai macam

hal. Tak hanya digunakan sebagai pembelajaran sebuah materi sekolah maupun kuliah. Metode mind mapping ini juga cukup efektif untuk menyusun rencana bisnis dan pemasaran. Pada buku 7 Rahasia Mind

Map – Membuat Anak Genius, Grameds akan mempelajari berbagai dasar dalam pembuatan mind map yang baik.

Menghemat Waktu

JENIS MIND

MAPPING

Mind Map Silabus adalah sebuah jenis mind mapping yang mendukung menerima suatu gambaran

berhubungan apa yang dikerjakan dan biasanya mind mapping ini dikerjakan dengan ukuran besar dan ditempel di dinding. enis peta konsep ini sering juga disebut dengan pemetaan makro. Keberadaan mind

mapping silabus ini digunakan untuk membantu memberikan gambaran mengenai apa yang telah

dipelajari.

Mind Map

Silabus

Berikutnya adalah mind mapping bab yang keberadaannya dibuat berdasarkan rangkaian

bab yang sudah dipelajari sebelumnya. Peta konsep jenis ini biasanya dibuat dengan meringkas poin-poin penting dalam sebuah

pembelajaran dengan tujuan untuk mempermudah pada saat mengingatnya.

Mind Map Bab

Mind Map ini memberikan informasi dengan cara yang lebih lengkap dan mendetail. Tak hanya dapat melihat keterangan ringkas dari setiap bab yang dipelajari namun

juga keterangan dari masing-masing bab tersebut.

Sementara itu beberapa mind map unik yang dapat menjadi referensi diantaranya Brain Functions  (Fungsi- fungsi Otak) yang dibuat oleh Paul Foreman, Creativity Tips

(Tips-tips Kreatifitas) oleh Tony Buzan, Habit Transformation (Transformasi Kebiasaan) oleh Adam Sicinski, Procrastination Buster (Membuang Penundaan) oleh Jane Genovese, Work Smart (Kerja Cerdas) oleh Thum

Cheng Cheong, Creative Intelligence (Kecerdasan Kreatif) oleh Emily Burton dan Dreams (Mimpi-mimpi) oleh Thum

Cheng Cheong.

Mind Map

Paragraf

MEMBUAT MIND

MAPPING DAN TEORI

PENDUKUNG

1 5 Mind Mapping dapat diartikan sebagai proses memetakan pikiran

untuk menghubungkan konsep permasalahan tertentu dari cabang korelasi konsep menuju suatu pemahaman dan hasilnya dituangkan langsung agar mudah dimengerti oleh si pembuatnya.

Dengan membuat mind map akan sangat membantu bagi seseorang untuk memahami lebih baik materi pembelajarannya yang dapat kamu pelajari pada buku 1st Mind Map oleh Sutanto

Windura. Dengan Mind map memungkinkan otak untuk menggunakan semua gambar dan asosiasi dalam pola radial dan

jaringan sebagaimana otak dirancang. Berikut ini beberapa Langkah yang harus dilakukan dalam merancang mind mapping

terbaik:

1 6

Pastikan peralatan sudah lengkap

Siapkan peralatan sebelum membuat mind mapping tentu sangat penting. Peralatan yang dibutuhkan dalam membuat mind map adalah kertas gambar persegi

panjang, spidol berwarna atau pensil warna, dan tentunya buku

atau kertas karton.

1 7

Tentukan Tema Mind Map

Tentukan konsep ataupun tema besar yang akan menjadi inti utama dari mind map. Temukan juga poin penting di tiap bab dan sub bab ketika membuat mind mapping. Letakkan tema utama di tengah

gambar sebagai pusatnya. Memulai dari

tengah memberi kebebasan kepada otak

untuk berkreasi menjabarkan peta pikiran.

1 8



Dari tema utama, akan muncul tema-tema turunan yang masih berkaitan dengan tema utama. Agar map mapping hasilnya

lebih maksimal, hubungkan cabang- cabang utama ke gambar pusat. Setiap cabang utama bisa dibuat percabangan lagi sesuai dengan konsep yang dibahas.

Dengan menghubungkan cabang-cabang, kamu akan lebih mudah mengerti dan

mengingat.

Pastikan untuk

menempatkan tema besar ini ditengah-tengah kertas atau papan tulis Anda

Tujuannya adalah untuk

memudahkan penulisan cabang lain.

Bila media yang Anda gunakan berbentuk vertikal, Anda bisa menempatkan tema utama pada bagian atas, sehingga mind map nantinya akan menurun ke bawah.

Tentukanlah Sub-tema nya Setelah Anda selesai menentukan tema

utama, maka Anda juga harus

menentukan tema turunan yang akan dihubungkan dengan suatu garis

cabang.

1 9



Saat membuat caban tema ini, usahakan untuk tidak membuat garis yang lurus.

Tujuannya adalah agar mind map Anda tidak terlalu kaku dan lebih memudahkan

Anda dalam memahami konteks isinya.

Selain itu, tips lainnya adalah dengan menurunkan tema turunan dengan kata kunci yang saling berkaitan dengan tema.

Selain akan lebih mudah untuk dipahami, nantinya mind map Anda akan menjadi lebih terstruktur dan juga lebih teratur.

2 0

Temukan hubungan antara setiap

tema dan tandai dengan garis, warna atau simbol gambar, atau foto untuk ide sentral

Sebuah gambar bermakna seribu kata dan

membantumu

berimajinasi. Sebuah

gambar sentral akan lebih menarik yang akan

membuatmu tetap

terfokus, dan membantu mengaktifkan otak.

2 1

Selain gambar kamu juga dapat memanfaatkan

penggunaan warna yang beragam

Warna membuat peta pikiran lebih hidup, menambah energi

kepada pemikiran kreatif, dan menyenangkan. Penggunaan

warna yang menarik adalah salah satu tips agar mind map

dapat digunakan semaksimal mungkin.

2 2



Sebagai contoh, saat membuat mind map dengan tema utama marketing maka sub

tema yang dapat digunakan adalah digital marketing, content marketing, dan

lain-lain dengan menggunakan warna hijau dan merah. Saat menggunakan warna pada sub-tema atau pada berbagai

topik tertentu, nantinya otak akan lebih mudah dalam mengasosiasikannya dengan topik yang bersangkutan. Jika tidak mempunyai pensil ataupun spidol warna, kamu masih bisa menggunakan stiker atau post-it untuk membedakan

masing-masing tema.

2 3

Gunakan Garis Melengkung

Dalam membuat mind mapping buatlah garis hubung dengan cara melengkung, bukan garis lurus yang

akan membuat otak mudah merasa bosan. Cabang-cabang yang

melengkung dan organis, seperti cabang-cabang pohon tentunya akan

jauh lebih menarik dan

menyenangkan bagi mata, sehingga tidak lekas membuat jenuh.

2 4

Dalam membuat Mind

Mapping gunakan satu kata kunci untuk setiap garis

Karena Kata kunci tunggal memberi lebih banyak daya dan fleksibilitas pada peta pikiran. Saat menggunakan kata tunggal dalam mind mapping, setiap kata ini akan

lebih bebas dan karenanya lebih bisa memicu ide dan pikiran baru. Untuk

memahami secara jelas bagaimana membuat mind map yang baik, buku

Mind Map Langah Demi Langkah menjelaskan setiap langkah dalam membuat mind map yang baik satu

persatu.

2 5

Jangan langsung

membuat mind map di kertas

Ketika membuat mind mapping, jangan langsung membuatnya di kertas yang digunakan untuk menggambar,

draft peta pikiran terlebih dahulu di kertas buram.

Rencanakan tempat peletakan bagan-bagan dan percabangan

dengan sebaik-baiknya.

2 6

TEORI PENDUKUNG

MIND MAPPING

²⁷

Teori Piaget

Teori ini menyatakan bahwa

pengetahuan datang dari tindakan, dan perkembangan kognitif

seseorang sebagian besar bergantung pada seberapa jauh seseorang memanipulasi dan aktif berinteraksi dengan lingkungannya.

Dengan mind mapping seseorang kemudian akan membangun sendiri

skema pemikirannya dan

membangun konsep-konsep melalui pengalamannya.

2 8

Teori Vygotsky

Seseorang membentuk pengetahuan dari apa yang ia ketahui bukan hasil copy dari apa yang

mereka temukan di lingkungan, Pandangan Vygotsky dan ahli psikologi kognitif strategi terbaik dalam mempelajari sesuatu adalah:

1. Pengetahuan awal sangat berperan dalam proses belajar

2. Pemahaman tentang pengetahuan serta perbedaan diantaranya

3. Membantu menjelaskan tentang

pengetahuan yang ia terima, kemudian

memecah dan memprosesnya didalam sistem memori otak.

2 9

Teori David Ausebel

Teori kognitif David P. Ausubel mengemukakan bahwa belajar dengan hafalan berbeda dengan praktek langsung. Menghafal akan

membuat seseorang mendapat informasi kemudian memprosesnya

ke dalam struktur kognitif belajar.

Hafalan sebagai suatu proses belajar yang dilakukan dengan mengingat

kata demi kata.

3 0



Sedangkan praktek adalah rangkaian proses belajar yang

memberikan hasil bermakna.

Belajar dikatakan bermakna jika informasi yang dipelajari siswa disusun sesuai dengan

struktur kognitif siswa, sehingga dapat mengaitkan

pengetahuan baru tersebut dengan struktur kognitifnya.

3 1

3 2