• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

N/A
N/A
AKUN BERSAMA

Academic year: 2024

Membagikan "Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial "

Copied!
256
0
0

Teks penuh

Buku ini disusun dan direvisi oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Pastinya akan banyak kosakata baru terkait sains dan IPS di buku ini.

Tumbuhan, Sumber Kehidupan di Bumi

Topik A: Bagian Tubuh Tumbuhan

Sama seperti bagian tubuh kita, bagian tubuh tumbuhan juga mempunyai peran dan fungsinya masing-masing. Jika akarnya dipotong, tanaman tidak dapat mengambil unsur hara dari dalam tanah dan akan mati.

Gambar 1.1 Akar serabut pada singkong
Gambar 1.1 Akar serabut pada singkong

Topik B: Fotosintesis, Proses Paling Penting di Bumi

Kembali ke infografis di halaman sebelumnya dan tugas Anda untuk membantu membuat gambar ini.

Gambar 1.3 Rafflesia  Arnoldii
Gambar 1.3 Rafflesia Arnoldii

Topik C: Perkembangbiakan Tumbuhan

Proses Penyerbukan

Bunga Sempurna

Bunga Tidak Sempurna

Bunga Betina Bunga Jantan

  • Penyebaran Biji
    • Cangkok
    • Setek
  • Mengamati Tumbuhan
  • Membandingkan Pertumbuhan Kedua Pot
  • Refleksi Kegiatan Proyek
  • Membuat Media Presentasi 1. Siapkan 1 lembar karton
    • Bagian Tubuh Tumbuhan
    • Proses Fotosintesis
    • Penyebaran Biji pada Tumbuhan Amati makhluk hidup berikut!

Setelah mempelajari penyerbukan dan penyebaran benih, menurut Anda apa yang dibutuhkan tumbuhan dari manusia? Bagian bunga yang berfungsi sebagai alat reproduksi adalah putik (betina) dan benang sari (jantan).

Gambar 1.5 Pada jagung terdapat bunga jantan dan bunga betina.
Gambar 1.5 Pada jagung terdapat bunga jantan dan bunga betina.

Wujud Zat dan Perubahannya

Yah, eskrim ku sudah mencair. Rasanya

Topik A: Materi, Makhluk Apa Itu?

Apa Itu Massa? Kita Cari Tahu Yuk!

Hal ini menunjukkan bahwa kerikil atau benda yang diletakkan pada timbangan tersebut mempunyai massa. Artinya benda di sebelah kanan lebih berat daripada benda di sebelah kiri.

A2. Ciri-Ciri Materi adalah Memiliki Volume

Untuk mengukur volume kita dapat menggunakan alat ukur seperti gelas ukur yaitu gelas yang berisi takaran tertentu. Materi adalah suatu zat yang mempunyai massa dan menempati ruang sehingga massa dan volumenya dapat diukur.

Topik B: Memangnya Wujud Materi Seperti Apa?

Tiup botol melalui lubang kecil yang Anda buat, lalu perhatikan apa yang terjadi pada balon tersebut. Benda padat mempunyai bentuk pasti yang tidak berubah meskipun ditempatkan pada wadah yang berbeda.

Topik C: Bagaimana Wujud Benda Berubah?

Apa Itu Mencair dan Membeku?

Peningkatan suhu ini dapat menyebabkan lilin di sekitar api berubah bentuk dari padat menjadi cair. Sebaliknya suatu benda yang berwujud cair dapat berubah menjadi padat jika zat cair tersebut kehilangan panasnya.

C2. Apa Itu Menguap dan Mengembun?

Apakah menurut Anda air akan muncul di permukaan tutup panci jika Anda tidak menaruh es batu di atas tutup panci? Sebaliknya, jika benda gas mendingin dan kehilangan panas, maka benda tersebut akan berubah wujud menjadi cair.

C3. Apa Itu Menyublim dan Terdeposisi?

Cuci tangan dengan bersih setelah menyelesaikan percobaan ini

Jika kaca arloji diberi es, suhu permukaan kaca arloji akan turun. Uap kapur barus yang menempel pada permukaan penutup kaca arloji akan kembali berbentuk padat. Menggunakan konsep dasar perubahan wujud materi untuk mengatasi tantangan dalam kehidupan sehari-hari.

Sebelum memutuskan bahan mana yang akan digunakan dalam proyek ini, Anda harus terlebih dahulu memutuskan perubahan wujud mana yang ingin Anda pilih: apakah padat ke cair, cair ke padat, cair ke uap, uap ke cair, padat ke gas, atau gas ke padat. Setelah itu dengan mencari informasi di internet/buku/percobaan lainnya, carilah bahan-bahan disekitar anda yang anda inginkan.

Melakukan Percobaan

Menyiapkan Presentasi

Beberapa menit kemudian, kamu melihat es krim mangga di gelas Shinta mencair. Kamper yang baru Anda beli telah diinjak dan digiling menjadi serpihan dan bubuk.

Menjadi serbuk

Gaya di Sekitar Kita

Topik A: Pengaruh Gaya Terhadap Benda

  • Gaya Otot dan Gaya Gesek
  • Sifat Gaya Gesek
  • Gerak Benda
  • Gerak Benda pada Permukaan Miring

Salah satu cara untuk memperkecil luas permukaan adalah dengan menyediakan roda atau kaki kecil. Cara ini mengurangi gaya gesek, sehingga benda akan terasa lebih ringan saat didorong atau ditarik. Sekarang mari kita modifikasi wadah Aga dan Dara agar lebih ringan saat didorong atau ditarik.

Menurut Anda mengapa ide Anda dapat memudahkan Aga dan Dara jika mereka ingin memindahkan container tersebut ke lokasi lain? Kancing pada sol sepatu bola dimaksudkan untuk meningkatkan gaya gesek antara sepatu dengan rumput agar pemain sepak bola tidak mudah terpeleset. Pemberian oli atau pelumas pada roda pagar merupakan salah satu cara untuk mengurangi gesekan sehingga pagar dapat lebih mudah didorong.

Apakah ada cara lain yang bertujuan untuk mengurangi atau menambah gaya gesek?

Topik B: Magnet, Sebuah Benda yang Ajaib

Magnet dan Kutubnya Langkah Percobaan

Sifat Magnet Langkah Percobaan

Oleh karena itu, jarum magnet pada kompas akan selalu tertarik ke arah kutub bumi kita.

Gambar 3.2 Tutup lemari es dan kompas memiliki magnet.
Gambar 3.2 Tutup lemari es dan kompas memiliki magnet.

Topik C: Benda yang Elastis

Karet yang Lentur

Alat Pelontar Langkah Percobaan

Cara apa yang bisa kamu dan temanmu gunakan untuk melempar bola kertas sejauh mungkin. Gaya pegas digunakan pada benda-benda seperti timbangan, busur, alat lempar, jok sepeda, dll.

Topik D: Mengapa Kita Tidak Melayang di Udara?

Ke manakah Arah Gayanya?

Mendeskripsikan Gambar

Studi kasus

Mengubah Bentuk Energi

Topik A: Transformasi Energi di Sekitar Kita

Kertas Spiral yang Bergerak Alat dan bahan

Kotak yang Bersuara Alat dan bahan

Lari Estafet Alat dan bahan

Kartu Transformasi Energi Alat dan bahan

Energi gerak/kinetikEnergi

Energi kimia

Topik B: Energi yang Tersimpan

Anda akan melihat bagaimana ketinggian suatu benda dan gaya gravitasi dapat menjadi energi potensial. Bahan bakar ini menyediakan energi yang kita gunakan setiap hari untuk memasak, menyalakan, menghasilkan listrik, dan menjalankan kendaraan. Energi gravitasi: energi yang tersimpan pada benda di ketinggian yang dapat diubah menjadi energi kinetik akibat gravitasi.

Gambar 4.2 Batu bara, minyak bumi, dan gas elpiji
Gambar 4.2 Batu bara, minyak bumi, dan gas elpiji

Topik C: Energi yang Bergerak

Energi Cahaya Alat dan bahan

Energi Bunyi Alat dan bahan

Energi Panas Alat dan bahan

  • Transformasi Energi
  • Alur Perubahan Energi

Walaupun berbentuk energi panas, listrik, cahaya, dan bunyi, namun energi kinetik tidak dapat dipisahkan dari energi tersebut. Anda ditantang untuk membuat ilustrasi yang menggambarkan bahwa cahaya, suara, panas dan energi listrik merupakan energi kinetik. Energi yang termasuk energi kinetik adalah energi bunyi, energi panas, energi cahaya, dan energi listrik.

Melihat produk yang anda buat, jelaskan perubahan bentuk energi yang terjadi pada alat tersebut.

Cerita Tentang Daerahku

Topik A: Seperti Apa Daerah Tempat Tinggalku Dahulu?

Tahukah anda bahwa salah satu faktor berkembangnya daerah anda adalah pengaruh berkembangnya kerajaan-kerajaan pada zaman dahulu. Kerajaan-kerajaan yang pernah berkembang di nusantara dipengaruhi oleh tiga corak budaya yaitu Hindu, Budha, dan Islam. Kerajaan-kerajaan yang dikuasainya mulai memisahkan diri dan raja-rajanya memeluk Islam.

Buatlah peta pikiran bertema sejarah di daerah Anda yang memuat informasi dari pidato-pidato yang telah disampaikan. Menurut Anda, apakah masyarakat di sekitar tempat tinggal Anda sudah menjaga peninggalan sejarahnya dengan baik? Menurut Anda, apa yang bisa dilakukan agar peninggalan sejarah di daerah Anda bisa tetap terjaga dengan baik?

Manfaat mempelajari sejarah adalah mempelajari kehidupan di masa lalu dan mengambil hikmah baik dari kisah-kisah tersebut.

Topik B: Daerahku dan Kekayaan Alamnya

Apa saja yang telah dilakukan orang-orang di sekitar Anda untuk memanfaatkan sumber daya alam di wilayah tempat tinggal Anda? Menurut Anda, apakah masyarakat di sekitar tempat tinggal Anda sudah bijaksana dalam mengelola sumber daya alamnya dengan baik? Menurut Anda apa yang dapat dilakukan untuk melestarikan sumber daya alam di daerah Anda agar generasi mendatang dapat terus menikmatinya?

Yang paling luar biasa adalah kopi dari Aceh hingga Papua memiliki ciri dan rasa yang berbeda-beda. Oleh karena itu, di beberapa daerah kita mudah menemukan ikan mas, namun di daerah lain kita hanya menemukan ikan bandeng. Lalu bagaimana suatu daerah bisa terus menyediakan produk yang tidak tersedia dari sumber daya alam daerahnya?

Topik C: Masyarakat di Daerahku

Sejarah Daerah

Kekayaan Alam Daerah

Masyarakat Daerah

Indonesiaku Kaya Budaya

Topik A: Keunikan Kebiasaan Masyarakat di Sekitarku

Sebelum mengenal warisan budaya Indonesia, kita harus mengenal terlebih dahulu kebiasaan masyarakat di sekitar Anda. Marakka' Bola merupakan tradisi pindah rumah secara gotong royong Masyarakat Bugis Barru Provinsi Sulawesi Selatan, tepatnya di masyarakat Desa Lalabata Kecamatan Tanete Rilau Kabupaten Barru. Hal ini dianggap sebagai hadiah dan ucapan terima kasih kepada seluruh warga yang bersedia meluangkan waktunya untuk membantu pindahan rumah.

Kearifan lokal ini tercipta dengan tujuan agar masyarakat setempat bekerja sama menjaga kelestarian hutan dimana terdapat aturan untuk tidak menebang pohon di dalam hutan dan akan dikenakan denda sebesar 100 kg beras atau Rp. Wawancarai juga tetangga di lingkungan Anda tentang kearifan lokal, sebaiknya dari daerah lain. Kearifan lokal merupakan kebiasaan, perilaku, dan nilai-nilai baik yang diwariskan nenek moyang yang masih digunakan dalam masyarakat.

Fungsi dan manfaat kearifan lokal adalah untuk melestarikan sumber daya alam, mengembangkan ilmu pengetahuan, sumber ilmu pengetahuan, mengembangkan sumber daya alam, mempunyai aturan-aturan yang mengatur kehidupan masyarakat setempat.

Gambar 6.1 Marakka’ Bola masyarakat Bugis Barru.
Gambar 6.1 Marakka’ Bola masyarakat Bugis Barru.

Topik B: Kekayaan Budaya Indonesia

Anda akan dibagi menjadi 6 grup dan mewakili salah satu dari 5 pulau besar (Sumatera, Jawa, Kalimantan, Sulawesi dan Papua) dan 1 pulau gabungan (Bali, NTB dan NTT) di Indonesia. Bagaimana sikap anda dalam menilai keberagaman suku bangsa di Indonesia sesuai dengan tujuan pembelajaran sebelumnya. Menurut data Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2010, terdapat 1.340 suku bangsa di negara kita.

Dalam satu pulau saja kita bisa menjumpai lebih dari dua suku bangsa dengan karakteristik berbeda. Perbedaan ras yang ada di Indonesia menjadikan masyarakat yang mempunyai suku, agama, dan budaya yang beragam. Sebagai warga negara Indonesia yang baik, kita harus saling menghormati dan menghargai perbedaan yang ada di Indonesia.

Keanekaragaman budaya dapat berupa makanan khas, bahasa, pakaian adat, rumah adat, kesenian daerah, senjata tradisional, dan lain sebagainya.

Gambar 6.2 Kegiatan pembuatan peta keberagaman di SD Mutiara  Bunda Bandung tahun 2019
Gambar 6.2 Kegiatan pembuatan peta keberagaman di SD Mutiara Bunda Bandung tahun 2019

Topik C: Manfaat Keberagaman dan Melestarikan Keberagaman Budaya

Kemudian tanyakan kepada 5 orang guru atau staf di sekolah Anda tentang manfaat keberagaman budaya di Indonesia. Setelah wawancara, bagikan isi wawancara kepada teman-teman yang lain sesuai petunjuk gurumu. Menyiapkan barang-barang bekas yang dapat digunakan untuk membuat berbagai jenis keanekaragaman budaya, seperti senjata, alat musik, miniatur rumah adat, dll.

Anda juga dapat membawa makanan khas saat mengadakan parade budaya di lingkungan sekolah agar Anda dapat menikmati dan bertukar makanan khas dengan kelompok lain. Sebagai mahasiswa, apa yang bisa kamu lakukan untuk turut melestarikan keanekaragaman budaya di Indonesia?

Bagaimana Mendapatkan Semua Keperluan Kita?

Topik A: Aku dan Kebutuhanku

Mendesak Tidak mendesak

Oleh karena itu, tahukah Anda bahwa mengetahui kebutuhan pribadi cukup penting dan mengelompokkannya menjadi tiga kelompok kebutuhan. Tujuannya agar kita mengetahui kebutuhan mana yang harus didahulukan kemudian dipisahkan antara kebutuhan utama, kebutuhan sampingan atau sekedar keinginan saja. Diskusikan alasan mengapa kebutuhan tersebut ada pada setiap kolom dan tuliskan alasannya pada buku latihan.

Jika ya, tulislah kesimpulan mengenai keterbatasan atau alasan mengapa kebutuhan tersebut tergolong kebutuhan primer, sekunder, atau tersier. Kebutuhan mana yang harus diprioritaskan/dikerjakan dan kebutuhan mana yang harus ditunda atau bahkan dihilangkan.

Topik B: Bagaimana Aku Memenuhi Kebutuhanku?

Masa Sebelum Uang Ditemukan

Guru Anda akan meminta Anda merencanakan kegiatan bermain peran yang melibatkan seluruh kelas. Adakah barang atau kebutuhan yang tidak ada dalam kelompok Anda namun sangat dibutuhkan karena mendesak? Diskusikan rencana atau strategi untuk memenuhi semua kebutuhan yang tercantum dalam grafik, dengan asumsi bahwa uang tidak tersedia pada saat itu untuk membeli semua kebutuhan tersebut.

Hal ini membuat penukaran barang menjadi sulit karena terkadang barang yang diinginkan tidak tersedia atau tidak dimiliki oleh orang lain.

Aku Membutuhkan kalian

Emas dianggap bernilai tinggi dan tidak semua barang bernilai nilai tukar uang emas tersebut.

Topik C: Kegiatan Jual Beli Sebagai Salah Satu Pemenuhan Kebutuhan

Kegiatan Produksi

Kegiatan Distribusi

Kegiatan Konsumsi

Referensi

Dokumen terkait