DAFTAR PUSTAKA
Adi,Subhan Santoso dan M.Chotibuddin. Pembelajaran Blended Learning Masa Pandemi. Pasuruan: CV.Penerbit Qiara Media, 2020.
Ahmad, Zainal Arifin. perencanaan pembelajaran: dari desain sampai implementasi. Jakarta: Pedagogia, 2012.
Ambarita,Jenri dkk. Pembelajaran Luring. Indramayu: Adab, 2020.
Anik,Moh Mustofa dkk. "Home Visit Sebagai Strategi Pembelajaran Agama Islam Pada Masa Pandemi Covid-19." al-iltizam:Jurnal Pendidikan Agama Islam”,Vol.6,No.1, 2021: 68.
Arifin. Pokok-Pokok Tentang Bimbingan dan Penyuluhan Agama.
Jakarta: Bulan Bintang, 2012.
Chamdhan, Abdul, Wawancara oleh Penulis, Wawancara 1 Transkip,16 Febuari 2022.
Ceranic, Helena. Panduan Bagi Guru Bahasa Inggris. Jakarta: Erlangga, 2013.
Darwiyah syah, dkk. "Perencanaan Sistem Pengajaran Pendidikan Agama Islam". Jakarta: Gaung Persada, 2007.
Degeng, Nyoman S. Strategi Pembelajaran mengorganisasi isi dengan model elaborasi. Malang: IKIP Malang & Biro Penerbit IKPTKI, 1997.
Devi,Luh Herliandry dkk. "Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19."
Jurnal Teknologi Pendidikan,Vol.22,No.1, 2020: 68.
Dian, Konita Dwita, Ade Irma Anggraeni, Haryadi. "Pengaruh Home Visit dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di SDIT Harapan Bunda Purwokerto." Jurnal Ekonomi,Bisnis,dan Akuntansi(JEBA),Vol.20,No.1, 2018: 4.
Dwi,Ayu Putri Rusman dkk. Covid-19 dan Psikososial Masyarakat di Masa Pandemi. NEM, 2021.
E. Mulyasa. "Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan". Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008.
Febilia Cindi,dkk. "Pengembangan Kemampuan Critical Writing di SD Dengan Menggunakan Vocabulary." Jurnal Pendidikan UPI, 2016: 2.
H.E.Suyanto,Kasihani dkk. Learning by Doing untuk kelas IV Sekolah Dasar. Bandung: Grafindo Media Pratama, 2007.
Hadid, Anwar dkk. konsep dasar ilmu pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2013.
Hanafy, Muh. Sain. "konsep belajar dan pembelajaran." Lentera Pendidikan:Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 2014: 74.
Hermawan, Iwan. Teknik Menulis Karya Ilmiah Berbasis Aplikasi dan Metedoogi. Karawang: Hidayatul quran, 2019.
Hidayah, Nurul. Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Perguruan Tinggi.
Yogyakarta: Gharudawaca, 2016.
Horby. Oxford Advance Learner’s dictionary or current English.
Newyork: Oxford Universitas Press, 2010.
Ika,Oktafia Handarini dan Siti Sri Wulandari. "Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Study From Home(SFH) Selama Pandemi Covid- 19." Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran,Vol.8,No.3, 2020: 498.
Isromi, Asnurul. "”pentingnya Penguasaan Beberapa Aplikasi Komputer Bagi Dosen di Pembelajaran Daring Berbasis Moodle." Seminar Nasional Pendidikan Pascasarjana Universitas PGRI Palembang (Seminar Nasional Pendidikan Pascasarjana), 2020: 62.
Iswari, Fitri. "Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berupa Flash Card Bergambar pada Tingkat Sekolah Dasar." Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris.Vol.9,No.02, 2017: 119-120.
J.Moleong, Lexy. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya, 2007.
Jaya,Trimardi Putra,Jasmalinda. "Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Zoom Meeting dan Google Classroom pada Guru di SDN 17 Mata Air Padang Selatan ." Jurnal Inovasi Penelitian,Vol.1,No.3, 2020:
129-130.
Jihad, Suyanto dan Asep. Menjadi Guru Professional Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global.
Jakarta: Erlangga Group, 2013.
Kadir,Abdul Ahmad dkk. Pengembangan Metode Pembelajaran PAI di Masa Pandemi Covid-19. Bandung: CV.MEDIA SAINS INDONESIA, 2021.
Khuluqo, Ihsana el. Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2017.
Kurniawati, Dewi. "Keefektifan Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris Pada Anak Sekolah Dasar Dengan Menggunakan Flash Card Terampil." Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar.Vol.1 No.1, 2014: 58.
Listyo,sugeng Prabowo dan Faridah Nurmaliyah. perencanaan pembelajaran. Malang: UIN-Maliki Press, 2010.
Majid, Abdul. perencanaan pembelajaran. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya, 2008.
Malyana, Andasia. "Pelaksanaan Pembelajaran Daring dan Luring Dengan Metode Bimbingan Berkelanjutan pada Guru Sekolah
Dasar di Teluk Betung Utara Bandar Lampung." Jurnal Ilmiah Pendidikan DasarIndonesia,Vol.2,No.1, 2020: 71.
Marno,dan Triyo Spriyanto. Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam. Bandung: Refika Aditama, 2008.
Mokodompit, Intan Safitri. "Home visit sebagai Refleksi Kurikulum Darurat Covid-19: Kesiapan Guru, Respon Siswa Materi dan Hasil Belajar di Madrasah Tsanawiyah." DIRASAT:”Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam,Vol.6,No.2, 2020: 125.
Muhadjir, Noeng. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Serasin, 2000.
Mulyana, Dedy. Metodologi Penelitian Kualitatif Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosiologi . Bandung: PT.Remaja Rosdakarya, 2008.
Mulyani, Wiwi. Pengaruh Pembelajaran E-Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Impuls dan Momentum. Jakarta:
FITK UIN SYARIF HIDAYATULLAH, 2013.
Munifah. Manajemen Pendidikan dan Implementasinya. Kediri: STAIN Kediri Press, 2009.
Nahdi, Khirjan. "Implementasi Pembelajaran pada Masa Lockdown bagi Lembaga PAUD di Kabupaten Lombok Timur." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini,Vol.5,No.1, 2021: 181.
Ngabidin, Minhajul. Pembelajaran di Masa Pandemi Inovasi Tiada Henti. Yogyakarta: DEEPUBLISH, 2021.
Nirmala,Bessa dan Haerul Anwar. "Home Visit: Strategi PAUD dari Rumah Bagi Guru di Daerah 3T pada Masa Pandemi Covid-19."
Jurnal Obsesi:Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini,Vol.5.No.2, 2021: 1055-1060.
Nursobah, Ahmad. perencanaan pembelajaran MI/SD. Pamekasan: Duta Media Publishing, 2019.
Nur Laila. “Urgensi Perencanaan dalam Peningkatan Profesional Guru.”
Jurnal Ilmiah Sustainable Vol.1.No.1, 2008: 93-112.
Permata, Nurdiyah Sari, Yenti Juniarti. "Evaluasi Peserta Didik Menggunakan Kunjungan Rumah/Home visit." Jurnal Pelita PAUD,Vol.4,No.2, 2019: 109.
Pujiastuti,Nurul dkk. Tetap Kreatif dan Inovatif di Tengah PandemiCovid-19(jilid 3). Pekalongan: PT.Nasya Expanding Management, 2021.
Purwanto, Ngalim. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya, 1998.
Rahmania,Siti, Luthfi Hamdani Maula, Irna Khaleda. "Perbandingan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Sistem Home Visit dan
Sistem Daring." Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang,Vol.7,No.1, 2021: 96.
Reigeluth, Charles M. nstructional-Desaign Theories and Strategies. A New Paradigm of Instructional Theory. New jersey: Lawrence Associates, 1999.
Rohani, Ahmad. pengelolaan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
Sahrani,Riana dkk. Tinjauan Pandemi Covid-19 Dalam Psikologi. Aceh:
SYIAH KUALA UNIVERSITY PRESS, 2019.
Sholeh, Abdul. "Implementasi Pendekatan Home Visit Upaya Mengatasi Probematika Pembelajaran Daring pada Siswa Sekolah Dasar di Masa Pandemi Covid-19." Jurnal Bidang Pendidikan Dasar,Vol.5,No.1, 2021: 83.
Sudrajat, Akhmad. Mengatasi Masalah Siswa Melalui Layanan Konseling Individual. Yogyakarta: Paramitra Publishing, 2011.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif.
Bandung: Alfabeta, 2013.
—. Metode Penelitian Pendidikan:Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif.dan R&D. Bandung: ALFABETA, 2016.
Suhendro, Eko. "Strategi Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19." Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini.Vol.5,No.3, 2020: 137.
Sulistyorini. Manajemen Pendidikan Islam. Yogyakarta: Teras, 2009.
Sumarsono, Sony. Metode Riset Sumber Daya Manusia. Yogyakarta:
Graha Ilmu, 2004.
Sunhaji. "konsep manajemen kelas dan implikasinya dalam pembelajaran." Jurnal Kependidikan.Vol 2,No.2, 2014: 32-33.
Trianto. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta:
Kencana, 2009.
Umaya, Esti Ismawati dan Faraz. Belajar Bahasa di Kelas Awal.
Yogyakarta: Ombak, 2016.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Thun 2003 Sistem Pendidikan Nasional,2003.
Wuluanuari,dkk. "penggunaan metode Sing A Song dalam peningkatan pemahaman." Jurnal Pendidikan, 2017: 2.
Widyastuti, Ana. Optimalisasi Pembelajaran Jarak Jauh(PJJ),Daring Luring,BdR. Jakarta: PT.Alex Media Komputindo, 2021.
Wijaya, Iriany Kesuma. Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar.
Jakarta Timur: Penelitian Etnografi di SDSN Pondok kelapa 03 Pagi, n.d.
Wulanuari, Imam suyanto,Kartika Cahyati. "Penggunaan Metode Sing a Song Dalam Meningkatkan Pemahaman Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas v SD." Jurnal Pendidikan, 2017: 2.
Yosefa, Ade. Home Visit Method Pembelajaran Luring di Masa Pandemi Covid-19 di MIN 3 Musi . Jambi: Perpustakaan Universitas Jambi, 2021.
Yqin, Nurul. "Esensialitas Home Visit dalam Pendidikan."
Madrasah,Vol.1 No.1, 2008: 9.
Yuliani, Meda dkk. Pembelajaran Daring Untuk Pendidikan Teori &
Penerapan. Medan: Yayasan Kita Menulis, 2020.
Zain, Syaiful Bahri Djaramah & Aswan. strategi belajar mengajar.
Jakarta: Rineka Cipta, 2006.
