INSTRUMEN MONITORING MADRASAH STANDAR PROSES

(1)

KEMENTERIAN AGAMA

KELOMPOK KERJA PENGAWAS MADRASAH

KANTOR KEMENAG KAB. TEGAL

Jl. K.H WAHID HASYIM Telp. (0283) 491091

INSTRUMEN MONITORING MADRASAH STANDAR PROSES

1. Nama Madrasah :

2. Kecamatan :

3. Kota/Kabupaten :

4. Mapel/Tema :

5. Hari, Tanggal Monitoring :

No Indikator Standard dan Bukti Fisik

Bukti Fisik Tingkat Pemenuhan Keterangan

Belum

terpenuhi Sebagian terpenuhi

Sudah terpenuhi 1. Madrasah/RA

mengembangkan silabus/ STPPA sesuai standar regulasi

 Analisis minggu efektif

 Prota dan Promes

 KI dan KD

 Silabus/STPPA

2. Guru menyusun RPP/RPPH sesuai standar regulasi

 RPP/RPPH semua guru

3. Guru melibatkan siswa/anak secara aktif dalam pembelajaran (bertanya, menjawab, diskusi,

mengkomunikasikan hasil)

4. Guru melaksanakan pembelajaran melalui pengalaman konkret (praktik, simulasi, menggunakan media)

 Lembar Praktikum/

Lembar Praktik/

Lembar Kerja 5. Guru menyajikan materi

yang bermakna

(kontekstual, pemberian contoh-contoh, dan menjelaskan manfaat materi yang dipelajari)

 Lembar Praktikum/

Lembar Praktik/

Lembar Kerja

6. Terdapat interaksi antarsiswa/anak dan antara siswa/anak dengan guru dalam pembelajaran (pembentukan kelompok)

 Dokumentasi foto pembelajaran di kelas

7. Suasana pembelajaran terlihat menarik dan menyenangkan sehingga siswa/anak antusias belajar

 Dokumentasi foto pembelajaran di kelas

8. Guru melakukan refleksi tentang hasil belajar sesuai dengan tujuan pembelajaran

9. Guru melakukan pembiasaan literasi di kelas, dan di luar kelas dan penyediaan fasilitas literasi

 Dokumentasi foto kegiatan literasi

 Fasilitas literasi di kelas dan di luar kelas

10. Madrasah/RA memiliki  Dokumen program

(2)

program literasi yang berkelanjutan (Gerakan Literasi Madrasah/RA)

yang terkait dengan pelaksanaan literasi 11. Melakukan publikasi dan

lomba literasi (hasil karya siswa/anak dimuat di media

cetak/elektronik dan keikutsertaan dalam lomba karya literasi).

 Dokumen publikasi dan lomba karya literasi

12. Guru melakukan pengelolaan kelas (pengaturan tempat duduk dan keterlibatan siswa/anak dalam menjaga kenyamanan, kebersihan, keamanan proses belajar)

 Dokumen keterlibatan siswa/anak dalam menjaga

kenyamanan, kebersihan dan keamanan proses belajar

13. Guru memanfaatkan sarana dan prasarana di madrasah/RA dan di luar madrasah/RA sebagai media/sumber belajar

Skor Nilai

Kesimpulan/Rekomendasi

Tindak Lanjut Pendampingan:

Tegal, ……….

Kepala Madrasah Guru yang disupervisi Pengawas Madrasah

________________________ Nasikha, S.Pd.I., M.SI NIP. 196804101997031008

(3)