Jadwal Pendataan AN 2023

(1)

PENDATAAN AN (BIOAN)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan

Pusat Asesmen Pendidikan

Persiapan Asesmen Nasional Tahun 2023

(2)

https://anbk.kemdikbud.go.id

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Pusat Asesmen Pendidikan

(3)

Jadwal Pendataan AN 2023

No Kegiatan

SMA, SMK, SMLB, dan

Paket C (sederajat)

SMP, SMPLB, dan Paket B

(sederajat)

SD, SDLB, dan Paket A

(sederajat) Keterangan 1. Impor Data Calon

Peserta

s.d.

21 Juli 2023

s.d.

11 Agustus 2023

s.d.

8 September 2023

• Satuan Pendidikan

• Kabupaten/Kota

• Provinsi 2. Proses sampling dan

cetak DNS

s.d.

4 Agustus 2023

s.d.

25 Agustus 2023

s.d.

22 September 2023 • Kabupaten/Kota

• Provinsi 3. Proses penomoran

peserta dan Cetak DNT

s.d.

11 Agustus 2023

s.d.

1 September 2023

s.d.

29 September 2023 Provinsi 4. Pemeliharaan

Provinsi

s.d.

14 Agustus 2023

s.d.

4 September 2023

s.d.

2 Oktober 2023 Provinsi 5. Pemeliharaan Pusat 15 Agustus 2023

s.d Selesai

5 September 2023 s.d. selesai

3 Oktober 2023

s.d. selesai Pusat

(4)

Fak tor yang su dah diperti mba ng kan Fak tor yang be lum di p e rti mb an gk an

Karakteristik Populasi Harapan Prob. Karakteristik Populasi Harapan Prob. Karakteristik Populasi Harapan Prob. Karakteristik Populasi Harapan Prob.

IPA-1 28 4 0,14 L 13 2 0,15

P 15 2 0,13

IPA-2 29 4 0,14 L 16 2 0,13

P 13 2 0,15

IPA 150 23 0,15 IPA-3 30 5 0,17 L 17 3 0,18

P 13 2 0,15

IPA-4 31 5 0,16 L 17 3 0,18

P 14 2 0,14

IPA-5 32 5 0,16 L 15 2 0,13

P 17 3 0,18

SMA X 300 45 0,15 IPS-1 23 3 0,13 L 12 2 0,17

P 11 1 0,09

IPS-2 24 4 0,17 L 11 2 0,18

IPS 100 15 0,15 P 13 2 0,15

IPS-3 26 4 0,15 L 12 2 0,17

P 14 2 0,14

IPS-4 27 4 0,15 L 16 2 0,13

P 11 2 0,18

BHS-1 26 4 0,15 L 11 2 0,18

BAHASA 50 7 0,14 P 15 2 0,13

BHS-2 24 3 0,13 L 11 1 0,09

P 13 2 0,15

TOTAL 300 45 300 45 300 45 300 45

Dari ilustrasi dapat terlihat ketika hanya mempertimbangkan total siswa SMA X dalam sampling, semua sampel memiliki probabilitas yang sama untuk terpilih (0,15). Tetapi ketika menambah progam studi (IPA, IPS, & Bahasa), probabilitas siswa mulai beragam tergantung dengan program studinya, dimana probabilitas program IPA dan IPS sebesar 0,15 dan program Bahasa 0,14.

Ketika ditambah karakteristik kelas, probabilitas siswa semakin beragam dari 0,13 sampai 0,13 tergantung pada program studi dan kelasnya. Demikian juga ketika karakteristik jenis kelamin ditambahkan dalam proses sampling, probabilitas siswa untuk terpilih semakin bervariasi dari 0,09 hingga 0,18 tergantung dengan jenis program studi, kelas, dan jenis kelamin siswa.

Ilustrasi Penghitungan Pemilihan Sampel

(5)

Pada proses penghitungan sampel cadangan, populasi SMA X bukan lagi 300 siswa, tetapi 255 siswa, hasil

pengurangan populasi asli dengan 45 siswa yang telah terpilih sebagai sampel utama. Prinsip yang sama dilakukan juga pada karakteristik siswa yang lain, program studi, kelas paralel, dan jenis kelamin.

Ilustrasi Penghitungan Sampel Cadangan

Karakteristik Populasi Harapan Prob. Karakteristik Populasi Harapan Prob. Karakteristik Populasi Harapan Prob. Karakteristik Populasi Harapan Prob.

IPA-1 24 0 0,02 L 11 0 0,00

P 13 0 0,00

IPA-2 25 0 0,02 L 14 0 0,00

P 11 0 0,00

IPA 127 2 0,02 IPA-3 25 0 0,02 L 14 0 0,00

P 11 0 0,00

IPA-4 26 1 0,02 L 14 1 0,07

P 12 0 0,00

IPA-5 27 1 0,02 L 13 0 0,00

P 14 1 0,07

SMA X 225 5 0,02 IPS-1 20 0 0,00 L 10 0 0,00

P 10 0 0,00

IPS-2 20 0 0,00 L 9 0 0,00

IPS 85 2 0,02 P 11 0 0,00

IPS-3 22 1 0,05 L 10 0 0,00

P 12 1 0,08

IPS-4 23 1 0,04 L 14 1 0,07

P 9 0 0,00

BHS-1 22 1 0,05 L 9 0 0,00

BAHASA 43 1 0,02 P 13 1 0,08

BHS-2 21 0 0,00 L 10 0 0,00

P 11 0 0,00

TOTAL 255 5 255 5 255 5 255 5

(6)

• Weight (bobot) adalah nilai angka yang digunakan pada survei untuk mengkalikan nilai respon dengan pengamatan yang tidak terukur entah karena desain sampel atau karena non-response sampel yang digunakan untuk mengestimasi

parameter populasi (mean, proporsi, total) (Salkind & Rasmussen, 2007).

• Dengan pembobotan jumlah sampel dapat dikembalikan sesuai dengan jumlah populasi.

• Kota ABC memiliki populasi 650 siswa, diambil sampel sejumlah 180 siswa dari sekolah X, Y, Z, dan Q.

• Dengan pembobotan, dari 180 sampel tersebut dapat dilakukan (1) sampel di tingkat sekolah dikembalikan sesuai populasi, (2) proporsi sekolah X, Y, Z, dan Q kembali seperti sedia kala, dan (3) perhitungan berdasarkan angka populasi karena sampel diberlakukan seolah-olah sebagai populasi.

Pembobotan Sampel

48

100 300

200

Y

Z Q

X

45 45

Y

Z X

Q

Kota ABC N= 650

Kota ABC n= 180 SAMPLING

Kota ABC n= 650 BOBOT

48

100 300

200

Y

Z Q

X

(7)

• Setelah dilakukan peng-agregatan data siswa ke level sekolah, dihasilkan 3 grafik diatas.

• Grafik 1 menunjukkan skor 20 sekolah dengan jumlah sampel terbesar per sekolah, yaitu 41 dan 40 siswa per sekolah. beberapa sekolah terlihat memiliki skor yang berbeda antara ketika digunakan pembobotan dan ketika tidak digunakan pembobotan.

• Grafik 2 menunjukkan skor 20 sekolah dengan jumlah sampel terkecil per sekolah, yaitu berkisar antara 2 hingga 7 siswa per sekolah. beberapa sekolah terlihat memiliki skor yang berbeda antara ketika digunakan pembobotan dan ketika tidak digunakan pembobotan.

• Pada Grafik 3 menunjukkan 20 sekolah dengan perubahan skor terbesar. Terlihat bahwa perbedaan skor antara ketika digunakan pembobotan dan ketika tidak digunakan pembobotan dialami oleh sekolah dengan skor tinggi maupun sekolah dengan skor rendah.

• Dengan melakukan perbandingan skor antara pembobotan dengan tanpa pembobotan, ditemukan:

• Perbedaan skor relatif kecil tetapi dialami sebagian besar sekolah. Sebanyak 200 dari 397 sekolah mengalami pergeseran skor antara 0,10 hingga 2,74 poin

• Perbedaan skor dialami oleh sekolah dengan sampel besar maupun sampel kecil.

• Perbedaan skor dialami oleh sekolah dengan skor tinggi maupun skor rendah.

• Sampel banyak memiliki skor yang relatif tinggi dibandingkan sekolah dengan sampel yang sedikit.

• Pembobotan memiliki efek terhadap perubahan skor di tingkat sekolah.

Efek pembobotan pada level sekolah

(8)

DAPODIK

EMIS VERVAL PD-DATA BIO-AN WEB

ANBK

SERVER PUSAT

• Impor Biodata

• Sampling

• DNS

• Generate Nopes

• DNT

• Penetapan Status

• Penetapan Moda

• Data ID Proktor/Ruang

• Pengaturan Gelombang & Sesi

• Manajemen Pelaksanaan

Pelaksanaan Asesmen Pemutakhiran Data • Verval NISN (PD)

A L U R D A T A A N

(9)

Alur Pendataan AN

(10)

Sumber Data DAPODIK EMIS

Masuk didalam jenis rombel kelas Kriteria Kebutuhan Data (Pemilahan)

Unik NISN

Unik Rombongan Belajar Durasi Data

DAPODIK - Data Induk : Pukul 01.00 WIB

EMIS - Data Induk : Setiap 4 Jam mulai pukul 06.00 WIB sampai 22.00 WIB Data Induk - Data Integrasi : Setiap 4 Jam, mulai pukul 06.00 WIB sampai 24.00 WIB

Populasi Data Integrasi +- 30 Menit

EMIS Dapodik

Data Induk

Verval PD

24 jam

Data Integrasi PD Data

Bio AN

Pemilahan

4 jam

Alur Data Peserta Didik

(11)

Residu Rombongan Belajar

Memahami Residu

Residu NISN

(12)

https://pusmendik.kemdikbud.go.id

Satuan pendidikan yang melaksanakan Asesmen Nasional adalah seluruh satuan pendidikan termasuk Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN) dan Program Pendidikan Kesetaraan di luar negeri yang terdaftar dalam pangkalan data Dapodik atau EMIS dan memiliki Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) yang valid.

• SD, SDLB, MI, SDTK, dan Adi WP

• SMP, SMPLB, MTs, SMPTK, dan Madyama WP

• SMA, SMALB, MA, SMAK, SMTK, dan Utama WP

• SMK dan MAK

• Program Paket A

• Program Paket B

• Program Paket C

• Ula

• Wustha

• Ulya

Satuan Pendidikan

(13)

Jenis Satuan Pendidikan

(14)

• Peserta didik terdaftar dalam Dapodik atau EMIS yang memiliki Nomor Induk Sekolah Nasional (NISN) valid

• Peserta didik masih aktif belajar pada satuan pendidikan

• Peserta didik Tunarungu dan Tunadaksa tanpa tambahan hambatan pada satuan pendidikan luar biasa dan satuan pendidikan yang memiliki siswa inklusi.

• Peserta didik yang memiliki hambatan bahasa/membaca pada satuan pendidikan umum atau satuan pendidikan luar biasa tidak mengikuti AN.

• Peserta didik yang berkewarganegaraan Indonesia (WNI) di Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN), Satuan Pendidikan Kerjasama (SPK), dan Program Pendidikan

Kesetaraan di luar negeri didaftarkan sebagai calon peserta Asesmen Nasional.

Peserta Didik

(15)

https://pusmendik.kemdikbud.go.id

Data siswa yang di impor dari PDDATA

Keterangan: Kolom yang berwarna biru wajib diisi dengan benar

(16)

Peserta Didik

No Jenjang

Pendataan Pelaksanaan Tes

Sem. Genap TA.

2022/2023

Sem. Ganjil TA.

2023/2024

Sem. Ganjil TA.

2023/2024

1. SD, SDLB, MI, SDTK, dan Adi WP Kelas 4 Kelas 5 Kelas 5 2. SMP, SMPLB, MTs, SMPTK, dan

Madyama WP Kelas 7 Kelas 8 Kelas 8

3. SMA, SMALB, MA, SMAK, SMAgK

SMTK, Utama WP, dan SMK Kelas 10 Kelas 11 Kelas 11

4. Paket A Tk. 2, Kls 4 Tk. 2, Kls 5 Tk. 2, Kls 5

5. Paket B Tk. 3, Kls 7 Tk. 3, Kls 8 Tk. 3, Kls 8

6. Paket C Tk. 5, Kls 10 Tk. 5, Kls 11 Tk. 5, Kls 11

7. Ula Kelas 4 Kelas 5 Kelas 5

8. Wustha Kelas 7 Kelas 8 Kelas 8

9. Ulya Kelas 10 Kelas 11 Kelas 11

(17)

Peserta Didik Sekolah Luar Biasa

Peserta Didik Yang Dapat Mengikuti Asesmen Nasional 1 Tunggal

B - Tuna rungu

D - Tuna daksa ringan D1 - Tuna daksa sedang F - Tuna wicara

I - Cerdas Istimewa J - Bakat Istimewa N - Narkoba

Lainnya Tidak Ada 2 Ganda

kombinasi ganda hanya antara flagging nomor 1 di atas

Data Peserta Didik berdasar Flaging DAPODIK Berkebutuhan Khusus

Peserta Didik Yang Tidak Dapat Mengikuti Asesmen Nasional

1 Semua PD dengan flaging di bawah ini baik tunggal maupun kombinasi

A - Tuna netra

C - Tuna grahita ringan C1 - Tuna grahita sedang E - Tuna laras

H - Hiperaktif

K - Kesulitan Belajar O - Indigo

P - Down Syndrome

Q - Autis

(18)

Peserta Didik Sekolah Penggerak

No Jenjang POP PSP SMK – PK

2022 2023 2022 2023 2022 2023

1 SD/SDLB

^- ^-

Kelas 5 Kelas 6

^- ^-

2 SMP/SMPLB Kelas 8 Kelas 9 Kelas 8 Kelas 9

^- ^-

3 SMA/SMALB

^- ^-

Kelas 11 Kelas 12

^- ^-

4 SMK

^- ^- ^- ^-

Kelas 11 Kelas 12

(19)

• Merupakan sekolah yang ditunjuk terdiri dari jenjang SD, SMP, SMA, SMK, dan SLB.

• Tingkatan kelas untuk peserta didik terdiri dari kelas rendah/kelas awal.

• Peserta didik pada program ini yang telah mengikuti AN tahun lalu akan mengikuti AN kembali pada tahun ini pada tingkatan kelas yang lebih tinggi (tidak dilakukan sampling ulang).

• Bila jumlah peserta AN tahun lalu tidak berkurang, tidak ada penambahan peserta didik.

Peserta Didik Sekolah Penggerak

(20)

• Peserta didik yang mengikuti Asesmen Nasional adalah peserta didik yang terpilih secara acak (random) di setiap satuan pendidikan dengan metode yang ditetapkan oleh Pusat;

• Proses sampling dilakukan oleh sistem pada laman pendataan-AN dengan proporsi jumlah siswa per rombongan belajar

• Jumlah peserta pada jenjang SMP sederajat, SMA sederajat, dan SMK sejumlah 45 peserta utama dan 5 peserta cadangan dan untuk jenjang SD sederajat sejumlah 30 peserta

utama dan 5 peserta cadangan

• Bila PD kurang dari atau sama dengan jumlah yang ditentukan (45/30) maka seluruh PD yang didaftarkan akan diikutkan tanpa ada cadangan.

• Proses sampling peserta utama dan cadangan dilakukan bersamaan secara otomatis dengan metode yang ditetapkan oleh kemendikbud pada laman pendataan asesmen.

• Proses sampling dilakukan oleh pengelola data kabupaten/kota atau provinsi sesuai kewenangannya

Sampling

(21)

• Pendataan jenjang SD, SDTK, Adi WP, Paket A, SMP, SMPTK, Madyama WP, Paket B, SMA, SMTK, Utama WP, SMAK, Paket C, SMK, dan SLB melalui DAPODIK PAUD DIKDASMEN.

• Pendataan jenjang MI, MTs, MA, MAK, dan PKPPS (Ula, Wustha, Ulya) melalui EMIS.

• PKPPS yang menyelenggarakan pendidikan kesetaraan dengan ijin pendirian dari Dinas Pendidikan didata melalui DAPODIK PAUD DIKDASMEN, sedangkan PKPPS dengan ijin pendirian dari Kementerian Agama didata melalui EMIS.

• Pengelola pendataan-AN tingkat Provinsi dan tingkat Kota/Kabupaten melakukan verifikasi dan pemutakhiran data satuan pendidikan dan NPSN.

• Data peserta AN yang digunakan dari data peserta didik pada semester genap tahun ajaran 2022/2023 atau semester ganjil tahun ajaran 2023/2024 bila terdapat

pembaharuan data di semester baru.

• Data Calon Peserta AN berasal dari data peserta didik Sekolah/Madrasah dan

SKB/PKBM/PKPPS sebagaimana tercantum pada laman pd.data.kemdikbud.go.id.

Mekanisme Pendataan

(22)

• Proses impor data peserta program Paket A/Ula, Paket B/Wustha, dan Paket C/Ulya pada PKBM/SKB/PKPPS dapat dilakukan sekali impor data atau perjenjang.

• Proses impor data peserta didik pada jenjang SDLB, SMPLB, SMLB, dan SLB pada satuan pendidikan khusus (LB) dapat dilakukan sekali impor data atau perjenjang.

• Proses impor data peserta pada satuan pendidikan yang memiliki jenis sekolah Terbuka, dilakukan tarik data melalui akun sekolah terbuka tersebut. Jika tidak dapat ditarik, maka dapat dilakukan pengecekan jenis rombel di laman dapodik pada akun sekolah induknya.

• Perbaikan data peserta didik dilakukan pada saat proses pendaftaran calon peserta AN melalui mekanisme Verval PD untuk nama peserta didik, tempat lahir, tanggal lahir, dan NISN. Pada laman Dapodik/EMIS untuk indentitas lainnya (kurikulum, program

studi/kompetensi keahlian/rombel/tingkatan kelas, dan jenis kebutuhan khusus)

Mekanisme Pendataan - Lanjutan

(23)

https://pusmendik.kemdikbud.go.id

Alu r Pr oses Lama n Penda taan

• Satuan Pendidikan memuktahirkan data peserta didik dan data satuan pendidikan pada sistem DAPODIK/EMIS dan Verval PD;

• Satuan Pendidikan mengimpor data peserta didik dari laman pendataan-AN;

• Petugas pengelola pendataan AN

Kota/Kabupaten atau Provinsi melakukan proses sampling seluruh satuan pendidikan di wilayahnya kemudian mencetak DNS untuk diberikan ke satuan pendidikan agar dilakukan verifikasi;

• Bila ada perbaikan identitas peserta didik, maka dilakukan pemutakhiran data di sistem DAPODIK/EMIS atau vervalPD, kemudian Satuan Pendidikan mengembalikan berkas DNS hasil verifikasi ke Petugas pengelola pendataan AN Kota/Kabupaten atau Provinsi

• Petugas pengelola pendataan AN

Kota/Kabupaten atau Provinsi mengimpor data peserta didik bila terjadi perubahan data peserta didik, serta memproses sampling dan mencetak kembali DNS;

• Petugas pengelola pendataan AN Provinsi

melakukan proses penomoran peserta AN,

mencetak, dan mendistribusikan DNT

melalui Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.

(24)

Alu r Pr oses Lama n Penda taan

(25)

https://pusmendik.kemdikbud.go.id

Laman Pendataan

(26)

(27)

1. Provinsi

Pengguna Provinsi adalah pengguna yang diberikan hak untuk mengelola data Satuan Pendidikan dan Calon Peserta AN di masing-masing provinsi. Username untuk Provinsi adalah sebagai berikut:

[Jenjang][Singkat][Kode Provinsi] contoh PDKI01 (dinas), MDKI01 (kemenag) , TDKI01 (bimas kristen) 2. Kota/Kabupaten

Pengguna Kota/Kabupaten adalah pengguna yang diberikan hak untuk mengelola data Satuan Pendidikan dan Calon Peserta AN di masing-masing kota/kabupaten. Username untuk Kota/Kabupaten adalah sebagai berikut:

[Jenjang][Singkat][Kode Provinsi][Kode Rayon] contoh PDKI0101 (dinas), MDKI0101 (kemenag) 3. Satuan Pendidikan

Pengguna Satuan Pendidikan adalah pengguna yang diberikan hak untuk mengelola data Satuan Pendidikan dan Calon Peserta AN di masing-masing satuan pendidikan. Username untuk Satuan Pendidikan adalah sebagai berikut:

[Jenjang][Singkat][Kode Provinsi][Kode Rayon][Kode Sekolah]

contoh PDKI01010001 (SMP), DDKI01010001 (SD)

Kategori Pengguna

(28)

Silahkan Akses menggunakan browser Firefox/Chrome Cara Login

• Masukan Nama Pengguna (Username)

• Masukan Kata Kunci (Password)

• Klik tombol Masuk untuk melanjutkan

Jika 3 kali tidak berhasil memasukan nama pengguna dan kata kunci, maka harus memasukkan kode keamanan

sesuai dengan kode yang tampil di komputer masing- masing.

Halaman Login

(29)

Setelah berhasil memasukkan Nama Pengguna dan Kata Sandi, pengguna akan langsung diarahkan ke halaman Identitas User. Yang dapat dilakukan oleh pengguna di halaman ini adalah sebagai berikut:

1. Mengganti Password

2. Mengisi Nama Lengkap (Nama Operator)

3. Mengisi NIP Operator (Jika ASN) 4. Mengisi Email Operator

5. Mengisi Nomor Telepon (HP) Operator

6. Mengganti Foto Profil

Pengaturan Akun

(30)

Setelah berhasil memasukkan data Pengaturan Akun pengguna akan langsung diarahkan ke Halaman

Utama (Dashboard). Pada halaman ini terdapat beberapa bagian,

diantaranya:

1. Menu Utama 2. Statistik Data 3. Pengumuman 4. Download Berkas 5. Panduan

Dashboard Aplikasi

(31)

Dashboard Satuan Pendidikan

(32)

Pada menu Satuan Pendidikan ditampilkan data Satuan

Pendidikan pada masing-masing wilayah, mulai dari Nama Satuan Pendidikan, NPSN, Status, Status AN, Akreditasi, Kurikulum, Alamat dan Kepala Satuan Pendidikan

Satuan Pendidikan

(33)

Impor Biodata adalah proses penarikan biodata peserta dari server integrasi ke laman BIOAN. Untuk Impor Biodata dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:

1. Pilih Provinsi/Kota/Kabupaten 2. Ceklis Satuan Pendidikan

3. Klik Impor & Validasi

4. Setelah muncul konfirmasi,

silahkan dipastikan jumlah peserta sesuai, jika sudah sesuai klik

Simpan Data

5. Jika proses impor berhasil akan muncul informasi Sukses beserta jumlah peserta yang diimpor 6. Jika proses impor biodata gagal

akan muncul informasi Gagal beserta keterangannya

Impor Biodata

(34)

Biodata Peserta

(35)

Generate Sampling

(36)

https://pusmendik.kemdikbud.go.id

Biodata Sampling

(37)

Daftar Nominasi Sementara (DNS)

(38)

Generate Nomor Peserta

(39)

Format Penomoran Peserta AN

(40)

Rekap Progress Data

(41)

K E B U T U H A N J U M L A H K O M P U T E R M I N I M A L P E L A K S A N A A N A N B K M A N D I R I

Jenjang Sampling Gelombang Jumlah Peserta Komputer Proktor

Komputer Klien Sesi 1 Sesi 2 Sesi 3

SMP Sederajat SMA Sederajat SMK Sederajat

45

1 8 8 8

1 8

2 8 8 5

SD Sederajat 30

1 3 3 3

1 3

2 3 3 3

3 3 3 3

4 3 - -

(42)

Jadwal Pendataan AN 2023

PENDATAAN AN (BIOAN)

Jadwal Pendataan AN 2023

4 Agustus 2023

Fak tor yang su dah diperti mba ng kan Fak tor yang be lum di p e rti mb an gk an

Karakteristik Populasi Harapan Prob. Karakteristik Populasi Harapan Prob. Karakteristik Populasi Harapan Prob. Karakteristik Populasi Harapan Prob.

parameter populasi (mean, proporsi, total) (Salkind & Rasmussen, 2007).

Kota ABC N= 650

• Grafik 2 menunjukkan skor 20 sekolah dengan jumlah sampel terkecil per sekolah, yaitu berkisar antara 2 hingga 7 siswa per sekolah. beberapa sekolah terlihat memiliki skor yang berbeda antara ketika digunakan pembobotan dan ketika tidak digunakan pembobotan.

• Perbedaan skor dialami oleh sekolah dengan skor tinggi maupun skor rendah.

SERVER PUSAT

Alur Pendataan AN

DAPODIK - Data Induk : Pukul 01.00 WIB

Alur Data Peserta Didik

• SD, SDLB, MI, SDTK, dan Adi WP

Jenis Satuan Pendidikan

• Peserta didik Tunarungu dan Tunadaksa tanpa tambahan hambatan pada satuan pendidikan luar biasa dan satuan pendidikan yang memiliki siswa inklusi.

https://pusmendik.kemdikbud.go.id

Peserta Didik

5. Paket B Tk. 3, Kls 7 Tk. 3, Kls 8 Tk. 3, Kls 8

B - Tuna rungu

1 Semua PD dengan flaging di bawah ini baik tunggal maupun kombinasi

No Jenjang POP PSP SMK – PK

• Tingkatan kelas untuk peserta didik terdiri dari kelas rendah/kelas awal.

• Peserta didik yang mengikuti Asesmen Nasional adalah peserta didik yang terpilih secara acak (random) di setiap satuan pendidikan dengan metode yang ditetapkan oleh Pusat;

• Proses sampling peserta utama dan cadangan dilakukan bersamaan secara otomatis dengan metode yang ditetapkan oleh kemendikbud pada laman pendataan asesmen.

• Pendataan jenjang MI, MTs, MA, MAK, dan PKPPS (Ula, Wustha, Ulya) melalui EMIS.

• Data Calon Peserta AN berasal dari data peserta didik Sekolah/Madrasah dan

• Proses impor data peserta didik pada jenjang SDLB, SMPLB, SMLB, dan SLB pada satuan pendidikan khusus (LB) dapat dilakukan sekali impor data atau perjenjang.

https://pusmendik.kemdikbud.go.id

• Petugas pengelola pendataan AN

• Petugas pengelola pendataan AN Provinsi

https://pusmendik.kemdikbud.go.id

1. Provinsi

Pengguna Satuan Pendidikan adalah pengguna yang diberikan hak untuk mengelola data Satuan Pendidikan dan Calon Peserta AN di masing-masing satuan pendidikan. Username untuk Satuan Pendidikan adalah sebagai berikut:

• Klik tombol Masuk untuk melanjutkan

Setelah berhasil memasukkan Nama Pengguna dan Kata Sandi, pengguna akan langsung diarahkan ke halaman Identitas User. Yang dapat dilakukan oleh pengguna di halaman ini adalah sebagai berikut:

Setelah berhasil memasukkan data Pengaturan Akun pengguna akan langsung diarahkan ke Halaman

Dashboard Satuan Pendidikan

Satuan Pendidikan

3. Klik Impor & Validasi

Impor Biodata

https://pusmendik.kemdikbud.go.id

Generate Nomor Peserta

Rekap Progress Data

TERIMA KASIH