1. Saya pernah mendengar kasus tidak menjadi dirinya “lupa namanya” mereka mengcosplay diri menjadi alter di media sosial misal Thread dan Twitter. Kita sebagai orang tua tidak paham, bagaimana pandangan anda mengenai hal tersebut satu sisi ada privasi satu sisi kita ingin tahu apa yang diakses anak tersebut dan cara mengajarkan privasi atau memberi dukungan kultural bagi anak tersebut bila anda berada di lingkungan anak tersebut?
Jawab:
Perkembangan internet telah memunculkan semakin banyak jejaring sosial online dan forum diskusi. Untuk bisa berpartisipasi, pengguna harus memiliki akun sehingga memiliki identitas online. Aplikasi Twitter atau sekarang dikenal dengan nama X tidak mengharuskan penggunanya menggunakan nama asli mereka sehingga memungkinkan pembuatan akun anonim. Akun alter merupakan akun yang dimiliki seseorang dan mencerminkan sisi personal yang lain dari yang ia bangun dan dikenal oleh banyak orang.
Istilah akun alter merupakan hal yang sudah lama mengemuka dalam dunia internet yang dikenal dengan nama Alter ego atau ‘aku yang lain’ dalam bahasa latin. Fenomena akun alter ini bisa menjadi sesuatu yang baik dan buruk secara bersamaan. Baik karena orang- orang yang memiliki pemikiran sedikit lebih berbeda dari orang-orang kebanyakan dapat menemukan ‘circlenya’ sendiri untuk bersosialisasi. Walaupun hanya sebatas cyber, namun tidak memungkiri kemungkinan untuk bertemu orang-orang satu pemikiran itu suatu saat nanti. Buruknya karena Twitter merupakan sebuah platform umum yang dapat diakses semua orang, konten-konten eksplisit, terlebih lagi yang berbau seksual dapat dibuka oleh anak-anak di bawah umur secara sengaja maupun tidak sengaja. Alter bak pisau bermata karena dapat menjadi sebuah ancaman melalui tindakan yang tak diinginkan, seperti ujaran kebencian atau cyber bullying. Sangat disayangkan jika kemunculan akun alter hanya digunakan sebagai cara untuk berbuat nakal, karena penggunanya dapat bersembunyi di balik foto profil palsu dan identitas anonim. Akan lebih baik jika alter memiliki sebuah ruang tersendiri yang membuatnya tidak dapat tersentuh oleh anak-anak yang penasaran akan hal-hal eksplisit. Orang tua sebaiknya membatasi penggunaan aplikasi dan mengawasi apa yang diakses anak dengan menautkan akun orang tua dengan anak.
2. Ada kasus yang menghantui kalangan orang tua yang memiliki anak di bawah umur saya memperoleh informasi ini dari tiktok dr. Intan Rachmita https://vm.tiktok.com/ZSNbbe7YJ/) tidak menutup kemungkinan di sekitar kita adik atau keponakan bisa mengalami, yaitu aplikasi seperti Roblox dan Sakura Simulator, di sana terdapat bot chat. Bagaimana langkah kita sebagai orang dewasa, khususnya ketika anak tersebut sudah paham teknologi, mereka terus menginstal ulang dan mengingat chat-chat dari bot tersebut yang pasti berpengaruh terhadap pola pikirnya?
Jawab:
Beberapa game populer kerap dijadikan sarana menghabiskan waktu untuk anak, salah satunya Roblox. Sayangnya, game interaktif ini berpotensi membahayakan anak mulai dari hal-hal seperti umpatan hingga predator anak. Maka penting bagi orang tua untuk menyadari dan bertanggung jawab atas apa yang dilihat atau ditonton anak-anak. Meski perangkat digital dapat memberikan pendidikan dan hiburan bagi anak-anak, namun sulit untuk memantau apa yang mereka lakukan ketika sendiri tanpa didampingi orang tua.
Untuk memastikan bahwa anak-anak tidak terpapar game yang tidak mengedukasi, orang tua bisa mengupayakan dengan memasang aplikasi 'Kontrol Orang Tua'. Aplikasi ini bisa
memblokir situs web atau aplikasi tertentu yang mungkin dianggap tidak pantas untuk anak. Tak hanya 'Kontrol Orang Tua', aktivitas anak dalam berselancar dunia maya dengan gadget juga bisa diawasi dengan membatasi waktu layar agar menghentikan anak-anak menggunakan perangkat secara berlebihan. Melalui adanya upaya-upaya tersebut, pada akhirnya orang tua akan menyadari pentingnya untuk mengetahui apa saja yang ditonton anak-anak, alih-alih membiarkannya tanpa pengawasan.
3. Setelah mempelajari karakterististik generasi dari zaman ke zaman, terakhir ada gen z dan post gen z yang mana salah satu karakteristiknya adalah menyukai hal yang serba instan dalam hal teknologi, sehingga generasi itu dituntut untuk selalu menjadi progresif. Maka dari itu, generasi ini sering juga disebut generasi strawberry yang tidak menyukai tekanan terutama di bidang akademis. Menurut anda, bagaimana strategi yang akan anda lakukan sebagai guru agar generasi ini tidak menganggap pembelajaran dengan teknologi sebagai tekanan?
Jawab:
Peserta didik di sekolah pada era digital saat ini adalah generasi yang disebut dengan generasi digital native, sedangkan gurunya adalah generasi digital immigrant. Tentunya terdapat banyak perbedaan signifikan dari dua generasi ini. Perbedaanya tidak hanya dilihat dari bagaimana penguasaan dan pemanfaatan teknologi digital saja, namun cara berpikir dan bertindak mereka juga sangat berbeda. Hubungan antara guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran bukan sekedar menerapkan teknologi terbaru, fokus pada perubahan pedagogi, bukan teknologi. Pemanfaatan teknologi yaitu untuk menghadirkan lingkungan belajar yang kolaboratif, sesuai kebutuhan, dan berfokus pada peserta didik.
Guru hendaknya mengurangi metode ceramah namun mendorong peserta didik memperoleh pengalaman belajar bersama dengan gurunya maupun dengan peserta didik lainnya sehingga memunculkan pembelajaran bermakna dan tidak menganggap pembelajaran sebagai sebuah tekanan. Guru memiliki tugas sebagai fasilitator dan mendorong peserta didik untuk bekerja antara satu sama lain dan menunjukkan cara mengakses sumber-sumber belajar yang tersedia di internet. Hal terpenting bukan apa yang mereka ketahui ketika peserta didik lulus, namun kapasitas dan rasa cinta pada pembelajaran sepanjang hayat yang lebih utama. Guru hendaknya memilih teknologi yang efisien, murah, dan mudah akses oleh peserta didik serta menyesuaikan konten teknologi tersebut sesuai dengan kebutuhan serta karakteristik peserta didik.
