PEMBINAAN JATIDIRI BANGSA INDONESIA
KAJIAN dan ANALISIS SITUASI NEGARA
KAJIAN dan ANALISIS SITUASI NEGARA
+ 5000 km
Indonesia, + 220 JUTA PENDUDUK, LUAS 5 JUTA KM2 TERDIRI DARI LEBIH DARI 300 GRUP ETNIK & BAHASA
WILAYAH DAN PROVINSI (DAN KABUPATEN) DI INDONESIA :
GAMBARAN KOORDINASI PEMERINTAHAN ATAU DAPAT MENJADI AGEN PEMECAH BANGSA ?
PEMISAHAN DAN PENGKOTAKAN ETNIK vs PERSATUAN “JATIDIRI BANGSA”
“BANGSA” – “PEMERINTAH” (R.I) – “NEGARA KESATUAN”
POSISI INDONESIA DIKANCAH DUNIA
• Indeks Pengembangan Manusia ( Human Development Index – HDI )
• Harkat & martabat (bangsa) Indonesia
• Posisi tawar-menawar ( bargaining position )
Human Development Index in South East Asia
Rank Country Human
Development Index
1990 1995 2000
1 Norway 0.901 0.925
0.942
25 Singapore 0.818 0.857
0.885
32 Brunei Darussalam n.a. n.a.
0.856
59 Malaysia 0.722 0.760
0.782
70 Thailand 0.713 0.749
0.762
77 Philippines 0.716 0.733
0.754
109 Vietnam 0.605 0.649
0.688
110 Indonesia 0.623 0.664
0.684
127 Myanmar n.a. n.a.
0.552
130 Cambodia 0.501 0.531
0.543
143 Lao People's Dem. Rep. 0.404 0.445 0.485
Tahun 2006 : No. 113 Tahun 2007 : No. 127
NEGARA HDI
Tahun 2002
% dari GNP 2000
% dari Anggaran Pembangunan
Jepang Singapura
Brunei Darussalam Malaysia
Thailand Filipina Vietnam Indonesia
9 25 32 59 70 77 109 110
3,6 3,0
- 4,9 4,8 3,4 3,0 1,4
9,9 23,4
- 15,4 20,1 15,7 7,4 7,9
(Sumber: UNDP 2006)
APBN (Belanja Pusat) dan
Anggaran Departemen Pendidikan Nasional
6,01% 7,16%
APBN (Belanja Pusat) Depdiknas
8,60%
Perluasan &
Perluasan &
Pemerataan Pemerataan
Governance & Akuntabilitas Mutu & Relevansi
Kebijaka Kebijaka nn
Progra Progra mm
PERUBAHAN LINGKUNGAN STRATEGIS
(persaingan global, demokratisasi, HAM, lingkungan hidup, gender, desentralisasi,
good governance)
MASALAH & TANTANGAN MASALAH & TANTANGAN MASALAH & TANTANGAN MASALAH & TANTANGAN
Tkt pendidikan rendah
Dinamika struktur penduduk belum terakomodasi
Kesenjangan
tingkat pendidikan
Fasilitas pendidikan belum memadai
Kualitas pendidikan rendah
Ketergantungan IPTEK
Manajemen belum efektif, efisien, dan akuntabel
Anggaran rendah
Sasaran Sasaran Sasaran Sasaran
Meningkatnya Perluasan dan Pemerataan Pendidikan
Meningkatnya Mutu dan
Relevansi Pendidikan
Meningkatnya Governance dan Akuntabilitas
Paradigma Nasional ( Pancasila & UUD’45)
Landasan Yuridis ( UU SISDIKNAS, RUU BHP, RUU GURU, PP SNP & lainnya)
Konsepsi dan Pola Pikir Pengembangan Konsepsi dan Pola Pikir Pengembangan
Kebijakan Kebijakan
dan Program Pembangunan Pendidikan dan Program Pembangunan Pendidikan
Nasional 2005-2009 Nasional 2005-2009
RASA PIKIR
RAGA
JIWA
Konsep Pendidikan Holistik
Indonesia position on the nation competitiveness rank among the Indonesia position on the nation competitiveness rank among the
nations above 20 million populations nations above 20 million populations
INDONESIA Position on
NATION COMPETITIVENESS
30 9.6
o Contribution of science,
technology and HR to private sectors
30
o Innovative and responsibility 6.1
behaviour, corporate profitability
27 16.9
o State policy to increase nation competitiveness
24 28
o macro economy indicator
28 13.3
Nation competitiveness
Rank from 30 Nations Score
(Max. 100) Parameter
Issue-issue yang terkait
“JATIDIRI BANGSA “
• Pendidikan : under-educated, mis-educated dan un-educated : bangsa yang “bodoh” ? Mutu
pendidikan yang “rendah” ( relatif :
dibandingkan dengan negara-2 (bangsa) lain
• Perilaku dan etika/ moral : anarkisme ? Akan Perilaku dan etika/ moral : anarkisme ? Akan menurunkan martabat bangsa terhadap lain menurunkan martabat bangsa terhadap lain
bangsa (interaksi sosial : turisme, budaya, bangsa (interaksi sosial : turisme, budaya,
kemampuan inetrakasi-personal, sopan-santun) kemampuan inetrakasi-personal, sopan-santun)
• Bahasa dan cara/ gaya bicara : mekanisme Bahasa dan cara/ gaya bicara : mekanisme
pergantain generasi, dari bangsa yang “dijajah”
pergantain generasi, dari bangsa yang “dijajah”
dan menjadi bangsa yang “merdeka” : dan menjadi bangsa yang “merdeka” :
demokrasi yang “kelewatan” ? demokrasi yang “kelewatan” ?
• Konvensi tentang Hak Anak (Convention on The Rights of the Child)
• Kerangka Aksi Dasar Pendidikan Untuk Semua /Education for All (EFA)
• CEDAW (Convention on the Elimination of Discrimination Against Women)
• Tujuan Pembangunan Milenium (MDG)
KOMITMEN GLOBAL
KOMITMEN GLOBAL
BIDANG PENDIDIKAN
BIDANG PENDIDIKAN
MILLENNIUM DEVELOPMENT GOALS (target tahun 2015)
• Penghapusan kemiskinan dan kelaparanPenghapusan kemiskinan dan kelaparan
• Pencapaian pendidikan dasarPencapaian pendidikan dasar
• Kesetaraan gender dan pemberdayaan Kesetaraan gender dan pemberdayaan perempuan
perempuan
• Penurunan kematian anakPenurunan kematian anak
• Peningkatan kesehatan ibuPeningkatan kesehatan ibu
• Memerangi HIV/AIDS, malaria, tbc dan penyakit Memerangi HIV/AIDS, malaria, tbc dan penyakit lainnya
lainnya
• Menjamin lingkungan yang berkelanjutanMenjamin lingkungan yang berkelanjutan
• Mengembangkan kerjasama global dan nasional Mengembangkan kerjasama global dan nasional dalam pembangunan
dalam pembangunan
Nation Character
Building
There are many
difficult task to do
There will be long long way to go …
..The only fear we have ..The only fear we have
to fear is fear it self ! to fear is fear it self !
Roosevelt
