PENDAHULUAN
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Kegunaan Penelitian
TINJAUAN PUSTAKA
Konsep Pendidikan
Pendidikan pengendalian diri; adalah kemampuan untuk menekan atau mencegah perilaku yang impulsif atau sewenang-wenang (Ansari, 1996). Menurut Chaplin (dalam Adeonalia, 2002), pengendalian diri adalah kemampuan mengatur perilaku diri sendiri, kemampuan menekan atau menghambat impuls atau perilaku impulsif.
Konsep Pelatihan
Metode pelatihan yang digunakan adalah metode pelatihan dengan teknik partisipatif yaitu diskusi kelompok, konferensi, simulasi, role play (demonstrasi) dan permainan, latihan di kelas, tes, kerjasama tim dan studi banding (studi banding). Pelatih/instruktur yang memberikan materi pelatihan harus memenuhi persyaratan kualifikasi, antara lain: mempunyai keahlian dalam materi pelatihan, mampu membangkitkan motivasi dan menggunakan metode partisipatif.
Konsep Kepemimpinan
Kesatuan dan efektivitas kerja kelompok dapat terguncang oleh rumor dan rumor yang tidak benar, serta fitnah dari luar yang ditujukan kepada individu atau organisasi secara keseluruhan. Maka pemimpin wajib menyelidiki secara menyeluruh sumber rumor tersebut, serta memberikan teguran keras dan sanksi yang tegas kepada orang-orang yang mempunyai rasa dendam, mengalami frustasi, dan mungkin mengalami gangguan daya ingat, sehingga tanpa disadari mereka menyebarkan rumor buruk.
Konsep Kinerja
Prestasi adalah hasil kerja yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang dalam suatu organisasi, sesuai dengan wewenang dan tanggung jawabnya masing-masing untuk mencapai tujuan organisasi yang bersangkutan, secara sah tanpa melanggar hukum dan sesuai dengan moral dan etika ( Mathis dan Jackson, 2012). Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kinerja merupakan hasil kerja yang dilakukan oleh anggota suatu organisasi dan mencerminkan keberhasilan dalam melaksanakan tugas yang diterimanya.
Kinerja Anggota DPRD Dalam Menyerap Aspirasi Masyarakat 32
Jika pelatihan yang diberikan disesuaikan dengan tugasnya, maka akan memberikan nilai tambah bagi anggota DPRD dalam memahami tugas dan fungsinya sehingga kinerjanya akan meningkat. Jika pelatihan yang diikuti anggota DPRD sesuai tugas dan fungsinya, maka kinerjanya akan meningkat.
KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS PENELITIAN
Hipotesis
Definisi Operasional Variabel
Artinya variabel Pendidikan yang diukur secara parsial mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Anggota DPRD Kabupaten Bulukumba. Artinya variabel pelatihan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja anggota DPRD Kabupaten Bulukumba. Artinya variabel Model Kepemimpinan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja anggota DPRD Kabupaten Bulukumba.
Pendidikan berpengaruh positif tidak signifikan terhadap kinerja anggota DPRD Kabupaten Bulukumba dalam menyerap aspirasi masyarakat. Pelatihan berpengaruh positif, signifikan dan dominan terhadap kinerja anggota DPRD Kabupaten Bulukumba dalam menyerap aspirasi masyarakat. Model kepemimpinan mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja anggota DPRD Kabupaten Bulukumba dalam menyerap aspirasi masyarakat.
Menyelenggarakan dan menganalisis dampak pendidikan terhadap kinerja anggota DPRD Kabupaten Bulukumba dalam menyerap aspirasi masyarakat. Mengenali dan menganalisis dampak model kepemimpinan terhadap kinerja anggota DPRD Kabupaten Bulukumba dalam menyerap aspirasi masyarakat.
METODE PENELITIAN
Tempat dan Waktu Penelitian
Populasi Dan Sampel
Jenis dan Sumber Data
Teknik Pengumpulan Data
Teknik yang digunakan adalah kuesioner atau angket dengan cara mengumpulkan data dengan cara memberikan dan menyebarkan daftar pertanyaan kepada responden, dengan harapan mereka dapat menanggapi daftar pertanyaan tersebut. Teknik pengumpulan data meliputi penelaahan, membaca, dan mempelajari berbagai jenis buku, jurnal, dan informasi dari internet yang berkaitan dengan penelitian.
Instrumen Penelitian
- Uji Validitas dan Reabilitas Instrumen
- UjiAsumsiDasar
- UjiAsumsiKlasik
Menurut Nasution, ia menjelaskan suatu alat ukur dikatakan valid apabila instrumen tersebut mengukur apa yang seharusnya diukur oleh instrumen tersebut. Suatu instrumen dapat dikatakan reliabel apabila alat ukurnya mengarah pada konsistensi, dimana derajat reliabilitas menunjukkan sejauh mana alat ukur tersebut dapat diandalkan dan dipercaya, sehingga hasil pengukurannya tetap konsisten jika pengukurannya benar. fenomena yang sama terulang kembali, dengan alat ukur yang sama. Suatu instrumen dikatakan reliabel apabila mempunyai koefisien reliabilitas sebesar 0,60 atau lebih (Tiro dan Sukarna, 2012). Nasution, 2013:77), menjelaskan bahwa suatu alat pengukuran dapat diandalkan apabila mengukur suatu gejala pada waktu yang berbeda dan selalu menunjukkan hasil yang sama.
Uji linearitas bertujuan untuk mengetahui apakah dua variabel mempunyai hubungan linier atau tidak secara signifikan. Uji autokorelasi digunakan untuk mengetahui ada atau tidaknya penyimpangan asumsi klasik autokorelasi, yaitu korelasi yang terjadi antara residu pada satu observasi dengan observasi lainnya dalam model regresi. Uji heteroskedastisitas digunakan untuk mengetahui ada atau tidaknya penyimpangan dari asumsi klasik heteroskedastisitas yaitu variansi yang tidak sama dari residu untuk seluruh observasi dalam model regresi.
Dengan uji multikolinearitas kita dapat mengetahui apakah terdapat penyimpangan dari asumsi klasik multikolinearitas yaitu adanya hubungan linier antar variabel independen dalam model regresi. Uji normalitas pada suatu model regresi digunakan untuk memeriksa apakah nilai residu yang dihasilkan dari regresi berdistribusi normal atau tidak.
SkalaPengukuranVariabel
Apa yang terkandung dalam ilmu politik dimaknai sebagai kunjungan anggota DPRD Kabupaten Bulukumba untuk menyerap aspirasi masyarakat. Hal ini berarti variabel kinerja dalam pengukuran parsial cukup untuk secara konsisten menyikapi kinerja anggota DPRD Kabupaten Bulukumba.
Model kepemimpinan (X3) t hitung > t tabel (2,059 > 2,028) yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima; Jadi dapat dikatakan model kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan sebesar 0,047 terhadap kinerja anggota DPRD dalam menyerap aspirasi masyarakat. Data hasil pengolahan data diatas menunjukkan F-angka > F-tabel (11,042 > 2,028); Jadi dapat dikatakan ketiga variabel pendidikan (X1), pelatihan (X2) dan model kepemimpinan (X3) secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja anggota DPRD dalam menyerap aspirasi masyarakat. Hasil penelitian yang dilakukan anggota DPRD Kabupaten Bulukumba menemukan bahwa pendidikan berpengaruh positif terhadap kinerja dapat diabaikan.
Dan temuan penelitian Shaleh (2013) tentang “Sifat Pendidikan dan Pola Kepemimpinan Terhadap Kinerja Anggota DPRD Kedua peneliti tersebut menemukan bahwa hasil penelitiannya juga menunjukkan bahwa pendidikan tidak berpengaruh terhadap kinerja anggota DPRD Dengan demikian, Kajian pengaruh pendidikan, pelatihan dan model kepemimpinan terhadap kinerja anggota DPRD Kabupaten Bulukumba dalam menyerap aspirasi masyarakat mendukung penelitian sebelumnya.
1 Sebagai anggota DPRD saya selalu tepat waktu dalam menjalankan tugas 2. Sebagai anggota DPRD saya selalu tepat waktu.
TeknikAnalisa Data
GambaranUmum
Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten (disingkat DPRD Kabupaten) adalah lembaga perwakilan rakyat daerah yang kedudukannya merupakan bagian dari penyelenggaraan pemerintahan daerah kabupaten. Meningkatkan kualitas, kemampuan dan kapasitas anggota Dewan Rakyat Daerah Kabupaten Banjarnegara dan sebelas Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten Bulukumba; Menjunjung tinggi etika dan standar dalam hubungan kerja dengan instansi lain dalam penyelenggaraan Pemerintahan Daerah Kabupaten Bulukumba.
Melaksanakan reses merupakan kewajiban pimpinan dan anggota DPRD untuk menyerap aspirasi masyarakat guna meningkatkan kualitas, produktivitas dan kinerja anggota DPRD Kabupaten Bulukumba. Dari tabel di atas, setelah menghilangkan item yang tidak valid, maka hanya tersisa empat item yang dapat dimasukkan dalam analisis regresi linier berganda pada variabel pendidikan. Dari tabel di atas, setelah menghilangkan item yang tidak valid, maka hanya tersisa lima item untuk dimasukkan dalam analisis regresi linier berganda pada variabel Model Kepemimpinan (X3).
Dari tabel di atas, setelah menghilangkan item-item yang tidak valid, maka hanya tinggal sepuluh item yang tersisa untuk dimasukkan dalam analisis regresi linier berganda pada variabel Kinerja (Y). Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa setelah menghilangkan item yang tidak valid, Crombath's alpha meningkat dari 0,555 menjadi 0,630 dari empat item, yang berarti 63% instrumen variabel pendidikan dapat dipercaya atau konsisten dalam mengukur dan menganalisis dampaknya terhadap kinerja, padahal pelaksanaannya di tempat dan waktu berbeda.
Deskripsi Obyek Penelitian
- UjiAsumsiKlasik
- UjiMultikoleneritas
- UjiHeteroskedetisitas
- UjiHipotesis
- Uji F
- Uji Korelasi Regresi Berganda
Dengan demikian dapat dikatakan bahwa anggota DPRD yang dominan sangat memahami lingkungan, baik keluarga maupun lingkungan lainnya. Respon responden terhadap variabel kinerja anggota DPRD dengan indeks sebesar 84,83 dengan mean sebesar 4,24 dikategorikan cukup. Y1.4 poin Anggota DPRD mempunyai kemampuan menghidupi dirinya sendiri dalam menyerap aspirasi masyarakat, dengan persentase setuju 90% dan sisanya 10%.
Y1.5 poin Anggota DPRD mempunyai kemampuan berkomunikasi dengan anggota dewan lainnya dalam menyerap aspirasi masyarakat. Hal ini ditunjukkan dengan 73% setuju dan 28% sangat setuju dengan semua hal tersebut. Dengan demikian, masyarakat dapat dikatakan memilih anggota DPRD mewakili daerah pemilihannya dengan harapan anggota DPRD mempunyai disiplin ilmu menerima aspirasi untuk menyampaikan sinyal kebutuhan masyarakat kepada pemerintah melalui lembaga DPRD Kabupaten Bulukumba. Dengan demikian, masyarakat dikatakan memilih anggota DPRD di daerah pemilihannya karena mereka yakin bahwa anggota DPRD yang dipilihnya mempunyai kecepatan dalam menuntaskan aspirasinya terhadap pemerintahan melalui parlemen anggota DPRD Kabupaten Bulukumba.
Y1.10: Butir ini ditujukan kepada anggota DPRD dalam menyampaikan gagasan kepada masyarakat, dengan persentase 65% setuju, 23% sangat setuju, dan 13% tidak yakin. Pendidikan (X1) t angka < t tabel (0,707 < 2,028); yaitu Ho diterima dan Ha ditolak, maka dapat dikatakan bahwa pendidikan berpengaruh positif tidak signifikan sebesar 0,484 terhadap kinerja anggota DPRD dalam menerima aspirasi masyarakat.
Pembahasan
Dan jika dibaca kembali definisi operasional dalam penelitian ini disebutkan bahwa pendidikan adalah suatu usaha sengaja yang dilakukan secara sistematis untuk mewujudkan tugas pokok dan fungsi anggota DPOD dalam mengembangkan potensi yang dimilikinya. Sementara itu, anggota DPRD yang merasa terpilih dari daerah pemilihannya menganggap yang terpenting bagi mereka adalah bagaimana menjaga hubungan dan kepercayaan dengan pemilihnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan memiliki pengaruh yang paling dominan terhadap peningkatan kinerja anggota DPRD Kabupaten Bulukumba, artinya seluruh anggota DPRD sangat erat kaitannya dengan pelatihan teknis terkait tugas pokok dan fungsinya untuk mengarahkan atau menambah pengalaman tidak langsung, karena Pelatihan tersebut dapat mengubah keterampilan anggota DPRD dalam melaksanakan tugasnya.
Program pendidikan dan pelatihan ini diperuntukkan bagi anggota DPRD baru maupun lama dengan tujuan untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas sumber daya manusia DPRD. Pelatihan merupakan suatu proses perubahan perilaku yang sistematis. Program-program pelatihan yang diselenggarakan oleh perusahaan atau organisasi diharapkan dapat membuat anggota baru maupun lama dapat melaksanakan pekerjaannya dengan sebaik-baiknya, sehingga melalui pelatihan dapat membantu anggota dalam melaksanakan pekerjaan yang ada dan akan mempengaruhi kegiatan perusahaan sehingga dapat meningkatkan kinerja perusahaan. kinerja anggota DPRD mencapai hasil yang optimal dan produktif. Sebab, keberhasilan yang dicapai organisasi akan bergantung pada kinerja anggota DPRD yang ada di dalamnya.
Hasil penelitian ini merekomendasikan untuk meningkatkan kinerja anggota DPRD Kabupaten Bulukumba dengan lebih menekankan pada pelatihan teknis anggota DPRD, menggunakan model kepemimpinan dan tetap mempertimbangkan peningkatan pendidikan. 1 Pelatihan yang saya ikuti dapat memberikan nilai tambah terhadap keterampilan dan pengalaman anggota DPRD 2 Pelatihan yang saya ikuti kompeten.
KESIMPULAN
Saran-Saran
Rekomendasi
Pengaruh kompetensi, pelatihan dan budaya organisasi terhadap kinerja pegawai Bank Sumsel Babel cabang syariah palembang. Pengaruh Latar Belakang Pendidikan dan Pengalaman Politik terhadap Kinerja DPRD dalam Pengawasan Pengelolaan Keuangan Daerah/APBD, Jurnal Akuntabilitas: Universitas Sam Ratulangi. Rika Wulanda, Nurdin Brasit, Nurdjannah Hamid, 2018, Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pelatihan, Motivasi Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja PNS Pada Sekretariat Daerah Kabupaten Wakatobi Program Magister Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Hasanuddin.
Sudarmansyah, Josmangel Harapan, 2014, Analisis Hubungan Anggota DPRD dengan Konstituen di Daerah Pemilihannya (Studi Analisis: Kegiatan Reses Anggota DPRD Tapanuli Utara di Daerah Pemilihan I Tahun 2013, Skripsi Universitas Sumatera Utara.
