KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas limpahan rahmat-Nya yang tiada tara, sehingga penulis dapat menuntaskan penulisan jurnal ini. Jurnal ini telah publish atau terbit di pertengahan bulan Agustus pada akun Budapest International Research and Critics Institute – Journal (BIRCI-Journal) yang terakreditasi Sinta 3 .
Jurnal ini merupakan penelitian yang menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Melalui jurnal ini diharapkan pembaca maupun reviewer mendapatkan informasi dan referensi tambahan terkait tindak tutur direktif guru dan siswa dalam pembelajaran menulis bahasa Indonesia.
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ... i
KATA PENGANTAR ... ii
DAFTAR ISI ... ii
INFORMASI PENYUSUN ... 1
TAMPILAN JURNAL ... 2
TAMPILAN JURNAL PADA GOOGLE SCHOLAR ... 3
TAMPILAN JUDUL JURNAL PADA GOOGLE SCHOLAR ... 3
LoA JURNAL ... 4
JURNAL ... 7
5
INFORMASI PENYUSUN
Penyusun Jurnal “Teacher and Student Directive Speech Acts in Learning Writing Indonesian (Pragmatic Studies)”
1. PENYUSUN PERTAMA
2. PENYUSUN KEDUA
3. PENYUSUN KETIGA
Nama : Heni Arifa M, S.Pd.
NPM : 2023041007
Asal Instansi : Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Universitas Lampung
Status : Mahasiswa Peneliti E-mail : [email protected]
Nama : Dr. Sumarti, M.Hum.
Jabatan : Lektor Kepala
Asal Instansi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Universitas Lampung
Status : Dosen Pembimbing I E-mail : [email protected]
Nama : Dr. Mulyanto Widodo, M.Pd.
Jabatan : Lektor Kepala
Asal Instansi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Universitas Lampug
Status : Dosen Pembimbing II
E-mail : [email protected]
6 TAMPILAN JURNAL
7
8
