Nama : ____________________
No. Absen : ____________________
PEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 3 SINDANGLAYA
ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR TAHUN AJARAN 2023/ 2024
KURIKULUM MERDEKA
Muatan Pelajaran : PPKn
Kelas : IV (Empat)
Hari/ Tanggal :
Waktu : 09.45 s.d 11.45
PETUNJUK UMUM
1.
Tulislah namamu di sudut kanan soal ! 2. Bacalah petunjuk soal !3. Kerjakan dahulu soal yang mudah !
4. Tanyakan kepada guru/pengawas apabila ada tulisan yang tidak jelas ! 5. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum meninggalkan ruangan
PETUNJUK KHUSUS!
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang dianggap benar untuk soal pilihan ganda!
1. Fungsi utama Pancasila adalah sebagai ….
A. pelindung negara B. penjaga negara C. jiwa bangsa D. dasar negara
2. Perhatikan gambar tokoh di bawah ini !
Salah satu rumusan dasar negara Indonesia merdeka yang diusulkan oleh tokoh pada gambar di samping adalah ….
A.Persatuan
B.Peri Kebangsaan
C.Mufakat atau demokrasi D.Kesejahteraan Sosial
3. Tentukan benar atau salah dengan melingkari salah satu jawaban!
Pernyataan Benar atau salah
1. Mr. Mohammad Yamin menyampaikan rumusan dasar
negara pada 1 Mei 1945. Benar / Salah
2. Mr. Soepomo menyampaikan rumusan dasar negara pada 31
Mei 1945. Benar / Salah
4. Berilah tanda centang ( ✔ ) pada dua jawaban yang benar tentang isi rumusan dasar negara yang disampaikan oleh Ir. Soekarno !
A. Peri Kebangsaan
B. Ketuhanan Yang Berkebudayaan C. Peri Keadilan
D. Internasionalisme atau perikemanusiaan
5. Amati gambar berikut!
Bunyi sila berdasarkan gambar simbol Pancasila di atas adalah ….
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia D. Persatuan Indonesia
6. Berilah tanda centang (✔) pada 3 jawaban yang tepat tentang makna simbol sila Pancasila!
A. Bintang bermakna cahaya kerohanian yang berasal dari Tuhan kepada setiap manusia.
B. Rantai bermakna bangsa Indonesia saling terkait erat, bahu membahu dan saling membutuhkan.
C. Pohon beringin bermakna musyawarah untuk memperoleh keputusan bersama.
D. Kepala banteng bermakna rakyat berada di bawah naungan Negara Indonesia.
E. Padi dan kapas bermakna negara yang adil adalah negara yang adil mencapai kemakmuran rakyatnya.
7. Pasangkan dengan menarik garis lurus antara gambar simbol dan nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila yang benar!
1. A. Nilai Keadilan
2. B. Nilai Persatuan
3. C. Nilai Kerakyatan
4. D. Nilai Ketuhanan
8. Tentukan benar atau salah pernyataan tentang penerapan sila Pancasila di bawah ini dengan cara melingkari salah satu pilihan benar/salah yang ada!
Pernyataan Benar atau Salah
1. Beribadah tepat waktu adalah penerapan Pancasila sila ke-1. Benar / Salah 2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab dapat diterapkan
dengan membantu teman yang membutuhkan. Benar / Salah 3. Menghormati guru adalah penerapan sila ke-3. Benar / Salah 9. Ketuhanan Yang Maha Esa adalah bunyi salah satu sila dalam Pancasila. Makna simbol
dari sila ini adalah cahaya kerohanian yang berasal dari Tuhan kepada setiap manusia.
Berdasarkan ilustrasi di atas, gambarlah simbol sila yang dimaksud!
10. Pancasila dijadikan pedoman hidup oleh bangsa Indonesia. Tuliskan 2 contoh penerapan sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan dalam kehidupan sehari-hari!
Jawab :
11. Berilah tanda centang (✔) pada 3 jawaban yang tepat tentang penerapan sila ke-3 dalam kehidupan sehari hari!
A. Menanamkan sikap cinta tanah air
B. Bermusyawarah untuk menyelesaikan suatu masalah C. Membantu tetangga yang terkena musibah
D. Menjalin kerjasama dengan tetangga E. Menggunakan produk dalam negeri
12. Pasangkan dengan menarik garis lurus antara penerapan sila Pancasila dan silanya!
1. Sila 1 A. Memberi kesempatan teman beribadah
2. Sila 2 B. Bekerjasama dengan teman
3. Sila 3 C. Patuh terhadap orang tua
4. Sila 4 D. Menyelesaikan masalah dengan
musyawarah
13. Tentukan benar atau salah pernyataan tentang penerapan nilai kerakyatan di lingkungan sekolah di bawah ini dengan cara melingkari salah satu pilihan benar/salah yang ada!
Pernyataan Benar atau Salah
1. Musyawarah untuk memilih ketua kelas. Benar / Salah 2. Menghormati teman dan guru di sekolah. Benar / Salah 3. Aktif dalam kegiatan organisasi di kelas. Benar / Salah
14. Wisnu dan Ahmad adalah sahabat sedari kecil. Wisnu beragama Hindu, sedangkan Ahmad beragama Islam. Meskipun berbeda agama, mereka selalu rukun. Ketika mereka sedang bermain bersama, tiba-tiba terdengar kumandang adzan dhuhur. Bagaimanakah sikap yang harus Wisnu lakukan?
Jawab :
15. Kelas 4 akan mengikuti lomba pentas seni antar kelas dalam rangka memperingati HUT Republik Indonesia. Mereka akan mementaskan sebuah drama. Untuk menentukan pemeran utamanya, kelas 4 melakukan musyawarah bersama. Akhirnya tercapai sebuah keputusan bahwa pemeran utamanya adalah Aris. Bagaimanakah sikap teman-teman atas hasil musyawarah tersebut?
Jawab :
16. Pasangkan dengan menarik garis lurus antara tindakan yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila sesuai lingkungannya!
1. Membantu korban bencana alam A. Rumah
2. Turut serta dalam piket kelas B. Sekolah
3. Menghormati dan menghargai orang tua C. Bangsa dan negara
17. Sikap yang ditampilkan para tokoh pendiri negara pada saat merumuskan Pancasila diantaranya sebagai berikut, kecuali ....
A. Menghargai perbedaan pendapat
B. Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara C. Mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa D. Mengutamakan kepentingan golongan
18. Berilah tanda centang (✔) pada 3 jawaban yang tepat tentang aturan di sekolah!
A. Melarang teman untuk beribadah B. Hanya menghormati guru kelas 4
C. Memakai seragam sekolah sesuai ketentuan D. Mengikuti kegiatan upacara
E. Membuang sampah pada tempatnya
19. Pasangkan dengan menarik garis lurus antara norma dan contoh tindakan yang sesuai, dengan benar!
1. Norma agama A. Tidak melakukan korupsi.
2. Norma kesopanan B. Berdoa sebelum dan sesudah makan.
3. Norma kesusilaan C. Berkata dan berperilaku jujur.
4. Norma hukum D. Mengucapkan permisi jika
berjalan di depan orang tua.
20. Tentukan benar atau salah pernyataan tentang manfaat penerapan aturan di kehidupan sehari-hari di bawah ini dengan cara melingkari salah satu pilihan benar/salah yang ada!
Pernyataan Benar atau
Salah 1. Kehidupan yang tentram dan tertib akan tercipta jika semua
orang tidak mematuhi norma. Benar / Salah
2. Menindak tegas pelaku pelanggaran akan menciptakan
ketertiban dalam masyarakat. Benar / Salah
21. Setiap hari Senin diadakan upacara bendera di sekolah. Semua siswa diwajibkan untuk mengikuti kegiatan upacara bendera. Bagaimanakah sikap yang sebaiknya kamu lakukan?
Jawab :
22. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas, menunjukkan salah satu hak anak yaitu ….
A. Hak mendapat pelajaran
B. Hak menggunakan fasilitas sekolah C. Hak mendapat nilai
D. Hak bertanya pada guru
23. Berilah tanda centang (✔) pada 3 jawaban yang tepat tentang hak anak di rumah!
A. Patuh terhadap orang tua.
B. Mendapat kasih sayang.
C. Mendapatkan sandang dan pangan.
D. Menjaga kebersihan rumah.
E. Bermain bersama dengan teman.
24. Pasangkan dengan menarik garis lurus antara kewajiban siswa di sekolah dengan gambar yang sesuai!
1. A. Menghormati bapak dan ibu guru
2. B. Menjaga kebersihan kelas
3. C. Mengikuti upacara bendera
dengan tertib
4. D. Memakai seragam dengan rapi
25. Tentukan benar atau salah pernyataan tentang hak dan kewajiban anak di bawah ini dengan cara melingkari salah satu pilihan benar/salah yang ada!
Pernyataan Benar atau Salah
1. Patuh kepada orang tua adalah kewajiban anak di rumah. Benar / Salah 2. Siswa tidak berhak menggunakan fasilitas sekolah Benar / Salah 3. Setiap anak berhak mendapat kasih sayang orang tuanya. Benar / Salah
ALTERNATIF JAWABAN
SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Kelas : IV (empat)
N
o Jawaban Skor
1 D 2
2 B 2
3 Salah, Benar 4
4 B, D 4
5 B 2
6 A, B, E 6
7 1-B, 2-D, 3-C, 4-A 4
8 Benar, Benar, Salah 6
9
Rubrik Penialai
Kriteria 1 2 3 4
Menggambar simbol sila k e-1
Peserta didik dapat
menggambar simbol sila k e-1
Pancasila.
Peserta didik dapat
menggambar simbol sila k e-1 Pancasila dengan benar.
Peserta didik dapat
menggambar simbol sila k e-1 Pancasila dengan benar dan warna yang tepat.
Peserta didik dapat
menggambar simbol sila k e-1 Pancasila dengan benar, rapi dan warna yang tepat.
5
10
Menyelesaikan masalah dengan bermusyawarah Menghargai perbedaan pendapat
Mengikuti kegiatan organisasi kemasyarakatan (Jawaban lain yang sesuai/kebijakan guru)
5
11 A, D, E 6
12 1-A, 2-C, 3-B, 4-D 4
13 Benar, Salah, Benar 6
14 Memberi kesempatan kepada Ahmad untuk melakasanakan ibadah sholat
dhuhur. 5
15 Menerima dan melaksanakan keputusan dengan penuh tanggung jawab. 5
16 1-C, 2-B, 3-A 3
17 D 2
18 C, D, E 6
19 1-B, 2-D, 3-C, 4-A 4
20 Salah, Benar 4
21 Mengikuti upacara bendera dengan tertib/Khidmat 5
22 D 2
23 B, C, E 6
24 1-D, 2-C, 3-A, 4-B 4
25 Benar, Salah, Benar 6
Skor Maksimal 90 Nilai Akhir = Skor perolehan x 100
Skor Maksimal Contoh :
Misal skor perolehan 72 Nilai akhir = 72 x 100 90 = 80
