PETUNJUK PRAKTIK LABORATORIUM KEBIDANAN KOMUNITAS
Pertemuan Ke-1: Simulasi Posyandu (TERBIMBING)
Setelah mahasiswa mengikuti perkuliahan dengan topik Peran, tugas dan tanggung jawab Bidan diharapkan mahasiswa dapat melaksanakan Simulasi Posyandu dengan bimbingan dosen pengampu Skill Lab.
Prosedur :
1. Mahasiswa mampu melakukan simulasi Posyandu Sistem 5 meja : Meja 1 :Pendaftaran balita, ibu hamil, ibu menyusui
Meja 2 :Penimbangan balita
Meja 3 :Pencatatan hasil penimbangan
Meja 4 :Penyuluhan dan pelayanan gizi bagi ibu balita, ibu hamil dan ibu menyusui Meja 5 :Pelayanan kesehatan, KB, imunisasi dan pojok oralit
2. Prosedur TERBIMBING :
Dosen memberikan pengarahan untuk Pelaksanaan Sistem 5 Meja Posyandu selanjutnya mahasiswa dapat melakukan simulasi Sistem 5 Meja Posyandu (Langkah-langkah terlampir)
Pembagian tema Untuk RESPONSI (Membuat Leaflet):
a. Kelas A : Intervensi Meja 4 : Penyuluhan Gizi Ibu Hamil b. Kelas B : Intervensi Meja 4 : Penyuluhan tentang ANC c. Kelas C : Intervensi Meja 4 : Penyuluhan Gizi Balita d. Kelas D : Intervensi Meja 4 : Penyuluhan ASI Ekslusif e. Kelas E : Intervensi Meja 4 : Penyuluhan MP ASI
f. Kelas F : Intervensi Meja 4 : Penyuluhan Gizi Ibu Menyusui
Persiapan Alat dan Bahan Simulasi Posyandu : 1. 5 buah meja
2. 10 buah kursi 3. Buku Catatan 4. Timbangan 5. Lembar KMS 6. Leaflet dll
LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN POSYANDU SISTEM 5 MEJA 1. Meja 1(Pendaftaran balita, ibu hamil, ibu menyusui)
a. Bila anak sudah punya KMS maka KMSnya diminta lalu namanya di catat pada secarik kertas dan diselipkan pada KMS, kemudian ibu balita diminta membawa anaknya menuju tempat penimbangan
b. Bila anak belum punya KMS berarti ia baru mengikuti penimbangan bulan ini, maka ambil KMS baru dan kolomnya diisi secara lengkap. Nama anak dicatat pada secarik kertas lalu diselipkan pada KMS
c. Ibu hamil didaftar dalam formulir catatan untuk ibu hamil dan jika tidak membawa balita langsung menuju meja 4 untuk mendapatkan pelayanan gizi oleh kader serta pelayanan oleh petugas dimeja 5
2. Meja 2(Penimbangan Balita)
a. Jika dacin sudah siap, kemudian anak ditimbang
b. Hasil penimbangan berat anak dicatat pada secarik kertas. Selipkan kertas selanjutnya kedalam KMS
c. Selesai ditimbang ibu dan anak dipersilahkan menuju meja 3 3. Meja 3(Pencatatan Hasil Penimbangan)
a. Buku KMS balita yang bersangkutan
b. Pindahkan hasil penimbangan anak dari secarik kertas ke KMS
c. Kader menyerahkan KMS kepada ibu, dan kemudian menuju ke meja 4
4. Meja 4 (Penyuluhan dan pelayanan gizi bagi ibu balita, ibu hamil dan ibu menyusui)
a. Kader di meja 4 menerima KMS anak dari ibunya. Kader membaca dan menjelaskan data KMS tersebut
b. Kader memberikan penyuluhan pada ibu, baik dengan mengacu pada data KMS maupun hasil pengamatan terhadap anaknya
c. Apabila tidak ada petugas kesehatan dimeja 5, kader dapat melakukan rujukan ke tenaga kesehatan, bidan, PLKB (Petugas Lapangan keluarga Berencana), atau Puskesmas, apabila ditemukan masalah pada balita, ibu hamil atau ibu menyusui 5. Meja 5 (Pelayanan kesehatan, KB, imunisasi dan pojok oralit)
Khusus dimeja 5 hanya dapat dilakukan oleh petugas kesehatan, bidan, atau PLKB yang memberikan layanan antara lain : imunisasi, KB, vitamin A dan obat-obatan lainnya.
