• Tidak ada hasil yang ditemukan

Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru di MTsN 1 Sidrap - Repository IAIN PAREPARE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Upaya Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru di MTsN 1 Sidrap - Repository IAIN PAREPARE"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

62

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2002.Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:

Rineka Cipta.

Departemen Pendidikan Nasional . 2003. Undang-Undang republik Indonesia No.2Tentang Sistem Pendidikan Nasional.Jakarta: BP. Dharma Bakti.

Hadari, Martini dan hadari Nawawi.2000. Kepemimpinan yang Efektif. Yogyakarta:

gajah mada university Press.

Hamalik, Oemar. 2002. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi.

Jakarta: PT Bumi Aksara.

Iskandar Uray, 2013. Kepemimpinan Kepala Sekolah, Jurnal : Visi Ilmu Pendidikan, Sambas

Janawi, 2014. Kompetensi Guru Citra Guru Profesional.Bandung: CV Alfabeta.

John Wollard, and Alan Pritchard. 2010. Constructivism and Sosial Learning. New York Routledge.

L.R., Gay. Educational Research, Competencies for Analysis and Application second edition.

Moore, T.M. 1982. Philosophy Of Education an Introduction. London: Routledge and kegan Paul.

Mudrajad, Kuncoro 2006, Metode Riset Untuk Bisnis Dan Ekonomi , Jakarta: Erlangga.

Mulyasa E. (2007). Menjadi Kepala Sekolah Profesional Bandung PT. Remaja Rosdakarya.

Mulyasa. 2015. Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Nawawi, Hadarari & Hadari, M. Martini. 2004. Kepemimpinan yang Efektif. Gadjah Mada University Press : Yogyakarta

Rahmad, Ali.2004. Kapita Selekta pendidikan.Jakarta: PT Bina Ilmu.

Rineka Cipta.

Robbins S.P dan Judge, T.A.2008. Organizational Behaviour. Jakarta Salemba Empat

STAIN Parepare.2013. Pedoman Penulisan Karya ilmiah. Parepare:STAIN Parepare.

Subroto, Surya.2010.Manajemen Pendidikan di Sekolah.Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono.2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Al fabeta.

Sugono, Dandy.2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta:PT Gramedia.

(2)

62

Suwandi, dan Basrowi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarata: PT. Rineka Cipta.

Usman, Basyaruddin M dan Syarifuddin Nurdin.2002. Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum. Jakarta: Ciputar Press.

Usman, Moh. Uzer. 2008 Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Wahab, Abd. Dan Umiarso, 2011 Kepemimpinan Pendidikan dan KecerdasanSpritual Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Wahjosumidjo,2005. Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: PT Raja Perindo Persada.

Zulfah.2016” Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Profesionalisme Guru Di MTs DDi Tuppu Kecamatan Lembang Kabupaten pinrang’’(Skripsi Sarjana: Jurusan Tarbiyah: Kabupaten Pinrang).

(3)

62

Lampiran 8 Dokumentasi

Referensi

Dokumen terkait

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

Petrus, Maupula, Hubungan Antara Perilaku kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Organisasi Sekolah, Profesionalisme Guru, Kepuasan Kerja Guru Dengan Kinerja Guru pada

Gaya kepemimpinan demokratis kepala madrasah MTs Ma’arif 02 Kotagajah Lampung Tengah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru yaitu keputusan dibuat bersama antara bawahan

Hasil dari Upaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam meningkatkan kualitas Guru di MTs Negeri Sumberbaru Jember Selain meningkatnya kedisiplinan guru, beberapa hal yang juga

Dari hasil penelitian tentang kompetensi manajerial kepala madrasah dalam meningkatakan profesionalisme guru di MTs Miftahul Ulum Bakalan Bululawang dapat peneliti

PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGN SUPERWSON DALAM MENINGKATI(AIY KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTs ALIIUDA BANDT,JNG

Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara gaya kepemimpinan, supervisi dan motivasi kerja kepala sekolah terhadap profesionalisme guru di MTsN se Kabupaten

Dasi hasil penelitian ini dapat disimpulkan yaitu: 1 Peran Kepala Madrasah sebagai Manajer dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru di MI Ma‟arif Sambit Ponorogo yaitu, kepala