3 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Peserta didik mampu mendeskripsikan jenis Perspektif satu titik hilang. 3
4 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Disajikan gambar,peserta didik mampu mendeskripsikan terkait gambar perspektif tersebut. 4
5 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Disajikan gambar,peserta didik mampu mendeskripsikan terkait jenis ilustrasi 5
6 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Disajikan gambar,peserta didik mampu mendeskripsikan terkait jenis ilustrasi 6
7 Peserta didik mampu Seni rupa Disajikan pernyataan,Peserta didik mampu mendeskripsikan jenis-jenis poster. 7
8 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Peserta didik mampu mendeskripsikan penjelasan terkait poster. 8
9 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Disajikan gambar,peserta didik mampu mendeskripsikan terkait jenis poster. 9
10 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Disajikan gambar,peserta didik mampu mendeskripsikan terkait jenis poster. 10
11 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Peserta didik mampu menemukan pendapat ahli ragam hias. 11
12 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Disajikan pernyataan,Peserta didik mampu mendeskripsikan ciri-ciri ragam hias. 12
13 Peserta didik mampu Seni rupa Peserta didik mampu mendeskripsikan teknik-teknik ragam hias. 13
15 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Peserta didik mampu mendeskripsikan jenis-jenis motif ragam hias. 15
16 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Peserta didik mampu mendeskripsikan bentuk motif ragam hias. 16
17 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Disajikan gambar,peserta didik mampu mendeskripsikan ragam motif hias 17
18 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Disajikan gambar,peserta didik mampu mendeskripsikan ragam motif hias 18
19 Peserta didik mampu Seni rupa Disajikan gambar,peserta didik mampu mendeskripsikan ragam motif hias 19
20 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Peserta didik mampu mendeskripsikan macam-macam ragam hias. 20
21 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Peserta didik mampu mendeskripsikan motif-motif ragam geometris 21
22 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Peserta didik mampu mendeskripsikan macam-macam ragam hias. 22
23 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Peserta didik mampu mendeskripsikan macam-macam ragam hias. 23
24 Peserta didik mampu mengamati
,mengenal,merekam pengamatannya secara visual
Seni rupa Peserta didik mampu mendeskripsikan jenis ragam hias dinusantara 24
25 Peserta didik mampu Seni rupa Peserta didik mampu mendeskripsikan ahli seni rupa terkait ragam hias 25
kepekaan akan konteks serta mampu secara aktif berpartisipasi dalam sajian music.
27 Peserta didik mampu menyimak,melibatkan diri secara aktif dalam
pengalaman atas bunyi music,menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu secara aktif berpartisipasi dalam sajian music.
Seni Musik Peserta didik mampu mendeskripsikan keanekaragaman budaya dan music nusantara. 27
28 Peserta didik mampu menyimak,melibatkan diri secara aktif dalam
pengalaman atas bunyi music,menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu secara aktif berpartisipasi dalam sajian
Seni Musik Peserta didik mampu menganalisis ragam lagu karya music daerah 28
pengalaman atas bunyi music,menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu secara aktif berpartisipasi dalam sajian music.
30 Peserta didik mampu menyimak,melibatkan diri secara aktif dalam
pengalaman atas bunyi music,menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu secara aktif berpartisipasi dalam sajian music.
Seni Musik Peserta didik mampu menganalisis ragam lagu karya music daerah 30
31 Peserta didik mampu menyimak,melibatkan diri secara aktif dalam
pengalaman atas bunyi music,menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu secara aktif berpartisipasi dalam sajian music.
Seni Musik Peserta didik mampu mengidentifikasi gaya dan teknik bernyanyi daerah 31
32 Peserta didik mampu menyimak,melibatkan diri
Seni Musik Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis musik 32
secara aktif dalam pengalaman atas bunyi music,menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu secara aktif berpartisipasi dalam sajian music.
34 Peserta didik mampu menyimak,melibatkan diri secara aktif dalam
pengalaman atas bunyi music,menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu secara aktif berpartisipasi dalam sajian music.
Seni Musik Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis alat musik 34
35 Peserta didik mampu menyimak,melibatkan diri secara aktif dalam
pengalaman atas bunyi music,menunjukkan
Seni Musik Disajikan pernyataan,Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis-jenis alat musik 35
36 Peserta didik mampu menggali latar belakang nilai,jenis,dan fungsi tari dalam konteks budaya
Seni Tari Peserta didik mampu mendeskripsikan aktftas ketrampilan gerak tari tradisi dan jenis tariannya
36
37 Peserta didik mampu menggali latar belakang nilai,jenis,dan fungsi tari dalam konteks budaya
Seni Tari Peserta didik mampu menganalisis tari khas daerah dengan tepat. 37
38 Peserta didik mampu menggali latar belakang nilai,jenis,dan fungsi tari dalam konteks budaya
Seni Tari Peserta didik mampu menganalisis tari khas daerah dengan tepat. 38
39 Peserta didik mampu menggali latar belakang nilai,jenis,dan fungsi tari dalam konteks budaya
Seni Tari Disajikan pernyataan,Peserta didik mampu mendeskripsikan aktftas ketrampilan gerak tari klasik yang tepat
39
40 Peserta didik mampu menggali latar belakang nilai,jenis,dan fungsi tari dalam konteks budaya
Seni Tari Peserta didik mampu mendeskripsikan jenis tari kreasi dengan tepat. 40
41 Peserta didik mampu menggali latar belakang nilai,jenis,dan fungsi tari dalam konteks budaya
Seni Tari Peserta didik mampu mendeskripsikan aktftas ketrampilan gerak tari tradisi dan jenis tariannya
41
42 Peserta didik mampu menggali latar belakang
Seni Tari Peserta didik mampu mendeskripsikan aktftas ketrampilan gerak tari tradisi dan jenis tariannya
42
pertunjukan teater secara utuh.
45 Peserta didik mampu memahami penggunaan sederhana seluruh elemen pertunjukan teater secara utuh.
Seni Teater Peserta didik mampu memahami teknik,jenis, dan fungsi improvisasi bagi pertunjukan dengan baik.
45
46 Peserta didik mampu memahami penggunaan sederhana seluruh elemen pertunjukan teater secara utuh.
Seni Teater Peserta didik mampu memahami teknik,jenis, dan fungsi improvisasi bagi pertunjukan dengan baik.
46
47 Peserta didik mampu memahami penggunaan sederhana seluruh elemen pertunjukan teater secara utuh.
Seni Teater Peserta didik mampu memahami teknik,jenis, dan fungsi improvisasi bagi pertunjukan dengan baik.
47
48 Peserta didik mampu memahami penggunaan sederhana seluruh elemen pertunjukan teater secara
Seni Teater Peserta didik mampu memahami teknik,jenis, dan fungsi improvisasi bagi pertunjukan dengan baik.
48
pertunjukan teater secara utuh.
50 Peserta didik mampu memahami penggunaan sederhana seluruh elemen pertunjukan teater secara utuh.
Seni Teater Peserta didik mampu memahami ciri-ciri teater tradisional. 50
