KISI KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Satuan Pendidikan : SMPN 1 CIASEM
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : VII/Genap
Alokasi Waktu : 120 Menit Kurikulum : Mandiri Berubah Bentuk Soal : 40 PG / 5 Uraian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Level
Kognitif No Soal
Bentuk Soal 3.5 Mengidentifikasi fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan sifat orang, binatang, benda sesuai dengan konteks penggunaannya (Perhatikan unsur kebahasaan be, adjective)
memberi dan meminta informasi terkait dengan sifat orang, binatang, benda
Disajikan teks , siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial dari teks yang disajikan tentang meminta dan memberi informasi terkait
dengan sifat orang, binatang dan benda L1
11, 21, 35, 36
PG
siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial terkait pertanyaan meminta dan memerikan informasi deskripsi sifat suatu tempat .
L2 29 PG
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Level
Kognitif
No Soal
Bentuk Soal 3.6 Mengidentifikasi fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi danmeminta informasi terkait dengan tingkah
laku/tindakan/fungsi orang, binatang, benda,
memberi dan meminta informasi terkait dengan tingkah laku / tindakan / fungsi orang, binatang, benda
Disajikan kalimat deskripsi dari sebuah benda, siswa dapat menyimpulkan informasi fungsi sosial terkait dengan deskripsi kegunaan benda yang disajikan
L2 5, 8 PG
Disajikan sebuah kalimat sederhana, siswa dapat menyimpulkan informasi fungsi sosial terkait dengan tingkah laku atau kebiasaan dari orang, binatang atau benda yang dideskripsikan
L2 14, 16,
22 PG
Disajikan teks percakapan, siswa dapat menyimpulkan informasi fungsi sosial mengenai memberi dan meminta informasi terkait dengan tingkah laku / tindakan / fungsi orang, binatang, benda
L2 15 PG
Siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial kegiatan rutin yang dilakukan oleh seseorang dalam mendeskripsikan kegiatan
L1 18, 19, 20
PG
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Level Kognitif
No Soal
Bentuk Soal sesuai dengan konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan kalimat declarative, interogative, simple present tense)
seseorang
Siswa dapat menunjukan unsur kebahasaan terkait kata ganti
refers dengan tepat L1 23 PG
Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menemukan informasi fungsi sosial mengenai memberi dan meminta informasi terkait dengan tingkah laku / tindakan / fungsi orang, binatang, benda
L1 31 PG
Disajikan teks kalimat rumpang, siswa dapat melengkapi informasi fungsi sosial mengenai memberi dan meminta informasi terkait dengan tingkah laku / tindakan / fungsi orang, binatang, benda
L2 32, 33,
34 PG
Disajikan teks berupa kalimat yang menggambarkan tingkah laku orang. Siswa diharapkan dapat menyimpulkan tindakan tepat dari situasi yang digambarkan
L2 40 PG
Disajikan sebuah teks deskripsi tentang orang, siswa dapat mengidentifikasi informasi fungsi sosial terkait dengan tingkah laku atau kebiasaan dari orang yang dideskripsikan
L2 41 Essay
Disajikan sebuah teks deskripsi tentang orang, siswa dapat
menyimpulkan informasi fungsi sosial terkait dengan tingkah laku atau kebiasaan dari orang yang dideskripsikan
L2 42 Essay
Siswa dapat menunjukan unsur kebahasaan terkait kata ganti dengan tepat
L1 43 Essay
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Level
Kognitif No Soal Bentuk Soal 3.7 membandingkan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang, dan benda, sangat pendek dan sederhana, sesuai
memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang, dan benda, sangat pendek dan sederhana
Disajikan teks , siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial dari teks yang disajikan tentang meminta dan memberi informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang dan benda
L1
1, 2, 3, 6, 9, 10, 12, 13, 37
PG Siswa dapat menunjukan unsur kebahasaan terkait persamaan
kata dari kata yang digarisbawahi dengan tepat L1 4 PG
Disajikan teks , siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial dari teks yang disajikan tentang meminta dan memberi informasi terkait dengan deskripsi benda yang ditanyakan
L1 7, 17, 27,
28, 30 PG
Disajikan teks berupa percakapan, siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial dari teks yang disajikan tentang meminta dan
L1 24, 25 PG
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Level
Kognitif No Soal Bentuk Soal dengan konteks
penggunaannya
memberi informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang dan benda
Siswa dapat menunjukan unsur kebahasaan terkait kata ganti
dengan tepat L1 26 PG
Disajikan teks percakapan , siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial dari teks yang disajikan tentang meminta dan memberi informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang dan benda
L2 44 Essay
Disajikan teks , siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosial dari teks yang disajikan tentang meminta dan memberi informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang dan benda
L2 45 Essay
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Level
Kognitif
No Soal
Bentuk Soal 3.8 Menafsirkan fungsi sosial
dan unsur kebahasaan dalam lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs
memberi dan meminta informasi terkait makna lirik lagu
Disajikan teks lyric lagu, siswa dapat menemukan informasi rinci
yang tepat dari teks lirik lagu L2 38 PG
Disajikan teks lyric lagu, siswa dapat menentukan makna lirik lagu dengan tepat
L3 39 PG
Ciasem, Mei 2024 Penyusun,
Giantie Sukma Kasmaran, S.S
NIP. 198910112023212015
