TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022
Jenjang Pendidikan : SD/MI
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) Pelaksanaan : Rabu, 30 Maret 2022
Tahun Pembelajaran : 2021-2022 N
o Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal 1
4.2 Menyanyikan lagu dengan
memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada
Tanda Tempo dan
Tinggi rendah
nada
Peserta didik dapat menyanyikan lagu Nasional sesuai tempo, dan tinggi rendah nada dengan tepat.
wajib
2 4.4. Membuat patung Patung
Peserta didik dapat membuat patung tiga dimensi dengan
menggunakan bahan tanah liat/plestisin dengan baik.
Pilihan
3
4.4 Membuat karya kolase
kolase
Peserta didik dapat membuat kolase pada pola tertentu dari bahan
alam Pilihan
4.3. Menampilkan kreasi tari daerah
Peserta didik dapat meperagakan gerak tari
1. MENYANYI Nome
r Kriteria Baik Sekali Baik Cukkup
3 2 1
1
Ekspresi Mimik wajah dan gerak tubuh sesuai dengan teks secara konsisten
Mimik wajah dan gerak tubuh sesuai dengan teks secara namun kurang konsisten
Mimik wajah dan gerak tubuh tidak sesuai dengan teks
2
Lafal Teks dilafalkan dengan tepat dan jelas
Ada 1-2 kata yang kurang tepat pelafalannya
Lebih dari 2 kata belum tepat pelafalannya
3
Intonasi Intonasi sesuai dengan teks dengan konsisten
Intonasi sesuai dengan teks namun kurang konsisten
Intonasi tidak sesuai dengan teks
NOMER NAMA SISWA KRITERIA PENILAIAN
JML H NILA
I
NA
URU
T INDUK UJIA N
EKSPRES I (1-3)
LAFA L (1-3)
INTONAS I (1-3)
1 2 3
LAGU WAJIB : LAGU PILIHAN
2. MEMBUAT PATUNG Nome
r Kriteria Baik Sekali Baik Cukkup
3 2 1
1 Bentuk Objek Tampilan patung jelas dan
rapi Tampilan patung
jelas tetapi kurang rapi
Tampilan patung kurang jelas dan kurang rapi
2 Komposisi Seluruh bagian-bagian
tubuh proporsional Sebagian besar bagian tubuh proporsional
Hanya Sebagian kecil bagian-bagian
tubuh yang
proporsional
3 Tekhnik Sangat efektif
menggunakan alat dan bahan
Efektif
menggunakan alat dan bahan
Kurang efektif menggunakan alat dan bahan
NOMER NAMA SISWA KRITERIA PENILAIAN
JML H NILA
I
NA
URU
T INDUK UJIA N
Bentuk Objek (1-3)
Komposis i (1-3)
Tekhnik (1-3)
1 2 3
3. MEMBUAT KOLASE Nome
r Kriteria Baik Sekali Baik Cukkup
3 2 1
1
Kerapian Seluruh bahan dipotong dengan ukuran dan bentuk yang tepat dan disusun dengan rapi
Sebagian besar bahan dipotong dengan ukuran dan bentuk yang tepat dan disusun dengan rapi
Sedikit bahan dipotong dengan ukuran dan bentuk yang tepat dan disusun dengan rapi
2
Kreatifitas/perpadua
n warna Menggunakan sedikitnya 4 jenis warna dan kesesuain penempatan warna
Menggunakan sedikitnya 3 jenis
warna dan
kesesuain
penempatan warna
Menggunakan sedikitnya 2 jenis
warna dan
kesesuain
penempatan warna 3
Estetika Hasil kolase bagus dan tertutup bahan secara keseluruhan
Hasil kolase cukup bagus dan Sebagian besar tertutup bahan
Hasil kolase cukup
bagus dan
Sebagian besar gambar belum tertutup
NOMER NAMA SISWA KRITERIA PENILAIAN
JML H NILA
I
NA
URU
T INDUK UJIA N
Kerapia n (1-3)
Kreatifita s (1-3)
Estetika (1-3)
4. TARI Nome
r Kriteria Baik Sekali Baik Cukkup
3 2 1
1
Gerakan Seluruh Gerakan tari sesuai dengan iringan
Sebagian besar Gerakan tari sesuai dengan iringan
Sebagian kecil Gerakan tari sesuai dengan iringan
2 Sikap Menari dengan percaya
diri
Menari dengan cukup percaya diri
Menari dengan kurang percaya diri
3 Kostum Kostum yang digunakan
sangat indah dan kompak
Kostum yang digunakan indah dan kompak
Kostum yang
digunakan cukup indah dan kompak
NOMER NAMA SISWA KRITERIA PENILAIAN
JML H NILA
I
NA
URU
T INDUK UJIA N
Gerakan (1-3)
Sikap (1-3)
Kostum (1-3)
1 2 3
