KALIMAT CP KOMPETENSI RUANG LINGKUP MATERI 1. Pada akhir fase ini,
peserta didik mampu menunjukkan hasil karya tari kreasi secara individu maupun berkelompok.
2. Pada akhir fase ini, peserta didik mampu menggali makna dan simbol pada tari tradisi dan kreasi ke dalam bentuk karya seni pertunjukkan.
3. Pada akhir fase ini, peserta didik mampu mencipta karya tari kreasi berdasarkan makna dan simbol dari tari tradisi ke dalam bentuk karya seni pertunjukkan.
4. Pada akhir fase ini, peserta didik mampu mengevaluasi hasil penciptaan karya tari dengan mengapresiasi makna dan simbol tari tradisi dan kreasi saat menciptakan ide-ide baru ke dalam karyanya.
Mampu Menunjukkan
Mampu Menggali
Mampu Mencipta
Mampu mengevaluasi
Hasil karya tari kreasi secara individu atau berkelompok
Makna dan simbol tari tradisi dan kreasi kedalam bentuk karya seni
pertunjukkan
Tari kreasi berdasarkan makna dan simbol dari tari tradisi dalam bentuk seni pertunjukkan
Hasil penciptaan karya tari dengan mengapresiasi makna dan symbol
SENI TARI
TP (Tujuan Pembelajaran)
1. Mampu Menunjukkan Hasil karya tari kreasi secara individu atau berkelompok
2. Mampu Menggali makna dan simbol tari tradisi dan kreasi kedalam bentuk karya seni Pertunjukkan.
3. Mampu Mencipta tari kreasi berdasarkan makna dan simbol dari tari tradisi dalam bentuk seni pertunjukkan.
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)
1. Mampu Menggali makna dan simbol tari tradisi dan kreasi kedalam bentuk karya seni Pertunjukkan.
2. Mampu Mencipta tari kreasi berdasarkan makna dan simbol dari tari tradisi dalam bentuk seni pertunjukkan.
3. Mampu Menunjukkan Hasil karya tari kreasi secara individu atau berkelompok
KKTP (Kreteria Ketercapaian Tujuan Pembembelajaran) 1.
