• Tidak ada hasil yang ditemukan

Korespondensi "APPLICATION OF ETHNO-PRAGMATIC LEARNING STRATEGIES IN INDONESIAN LANGUAGE LESSONS IN HIGH SCHOOL IN THE MERDEKA CURRICULUM"

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Korespondensi "APPLICATION OF ETHNO-PRAGMATIC LEARNING STRATEGIES IN INDONESIAN LANGUAGE LESSONS IN HIGH SCHOOL IN THE MERDEKA CURRICULUM""

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

JURNAL GRAMATIKA:

Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

ISSN: 2442-8485 E-ISSN: 2460-6316

Penerbit: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora Universitas PGRI Sumatera Barat.

Jalan: Gunung Pangilun, Padang Utara, Kota Padang, Sumatera Barat, Kode Pos: 25173 Phone: +6285834715089 (Office), Fax: 07517053826, Email: [email protected]

No. : 14/UPGRISBA/BJ/JG/2023 Lampiran : -

Hal : Surat Keterangan Naskah Publikasi Jurnal

Yth. Dewa Ayu Widiasri, I Wayan Gunartha, Nidya Fitri di tempat

Terimakasih telah mengirimkan artikel ilmiah untuk diterbitkan pada Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dengan judul:

APPLICATION OF ETHNO-PRAGMATIC LEARNING STRATEGIES IN INDONESIAN LANGUAGE LESSONS IN HIGH SCHOOL IN

THE MERDEKA CURRICULUM

Saat ini, artikel tersebut dinyatakan diterima dan sedang diproses pada Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Artikel tersebut akan tersedia secara online di https://ejournal.upgrisba.ac.id/index.php/jurnal-gramatika/index pada terbitan April 2023.

Demikian surat ini disampaikan untuk dapat dipergunakan sesuai keperluan. Atas perhatian, diucapkan terimakasih.

Hormat kami, Editor in Chief

Wahyudi Rahmat, M.Hum.

Referensi

Dokumen terkait

Based on above the research journal, this designed system will use the Dijkstra method because it is a good algorithm to find the shortest path search results and it will be tested

"Competency Development of Elementary School Teachers Through Lesson Study Implementation in the Independent Learning Curriculum", DIDAKTIKA TAUHIDI: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah