• Tidak ada hasil yang ditemukan

Guru Kreatif Dan Inovatif Melahirkan Peserta Didik Berkarakter Aktif Dan Intelektual

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Guru Kreatif Dan Inovatif Melahirkan Peserta Didik Berkarakter Aktif Dan Intelektual "

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Yulkifli: Disampaikan pada Seminar Regional Fisika STAIN Batusangkar, 19 September 2012

Guru Kreatif Dan Inovatif Melahirkan Peserta Didik Berkarakter Aktif Dan Intelektual

Dr. Yulkifli, S.Pd., M.Si.

KK-Elektronika dan Instrumentasi Jurusan Fisika UNP/ Ketua Himpunan Fisika Indonesia Sumatera Barat

E-mail: yulkifliamir@yahoo.com ABSTRAK

Di antara sekian banyak foktor penentu keberhasilan pendidikan adalah guru. Guru adalah faktor utama yang amat penting dan menentukan keberhasilan pendidikan Perubahan demi perubahan kearah positif dalam PBM harus setiap saat dilakukan oleh guru agar indonesia memiliki daya saing yang tinggi. Perubahan tersebut dapat dilakukan oleh seorang guru yang memiliki kreatifitas dan inovasi yang tinggi. Guru dapat meningkatkan kreatifitas dan inovanasinya dengan cara menguasai beberapa model-model pembelajaran dan memiliki sejumlah kemampuan. Dagrasi moral bangsa harus diperbaiki melalui pengintegrasian nilai-nilai karakter ke dalam seluruh aspek kehidupan, salah satunya pada aspek pendidikan. Guru sebagai ujung tombak pendidikan harus mampu memberikan contoh-contoh dan suritauladan di hadapan peserta didik. Guru dapat mecontohkan nilai-nilai karakter aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan melalui proses belajar mengajar. Di tangan guru yang bijak, cerdas, aktif, kreatif, efektif, inovatif, dan berkarakter akan berpeluang menghasilkan output yang kreatif dan intelektual yang tinggi, sehingga dapat melahirkan peserta didik yang mampu bersaing pada tingkat lokal, nasional maupun global.

Referensi

Dokumen terkait

Start Protecting Wildlife Habitats Science •'Everything Has to Pass.' Why Dolly Parton Is Optimistic About Life After Coronavirus Entertainment •The COVID-19 Pandemic Shows Why We