Catatan:
Permainan dapat
dilakukan di luar maupun di dalam ruangan
LANGKAH PEMBELAJARAN
Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya terkait materi yang belum dipahami.
Sebelum pertemuan ke-1 berakhir, peserta didik diberikan kegiatan jurnal dalam menjaga kebersihan dan kesehatan alat reproduksi yang dilakukan di rumah. (Jurnal) Membuka pembelajaran dan memeriksa kesiapan belajar peserta didik.
Menyampaikan tujuan pembelajaran serta manfaatnya.
Guru memberikan pertanyaan pemantik mengenai kegiatan yang dilakukan sebelum berangkat ke sekolah. Jawaban yang diharapkan adalah mandi, gosok gigi, memakai baju, melipat selimut dan lainnya.
Guru merespon jawaban yang muncul dari peserta didik dan mendiskusikannya.
Peserta didik diajak untuk melakukan permainan kartu tentang perilaku yang baik dan tidak baik dalam menjaga kebersihan dan kesehatan alat reproduksi.
3 X 35 MENIT
3 JP
Peserta didik diajak untuk cuci tangan sebagai penerapan salah satu cara menjaga kebersihan dan kesehatan alat reproduksi. (Asesmen 1)
Peserta didik diberikan penguatan setelah bermain bahwa menjaga kebersihan
penting untuk dilakukan.
Sumber: Buku Panduan Guru PJOK - Kemendikbud - 2022
Peserta didik secara kelompok membuat poster ajakan untuk menjaga kebersihan dan kesehatan alat reproduksi. (LKPD 1) Setiap kelompok mempresentasikan karya yang telah dibuat agar dapat diberikan tanggapan atau masukan oleh kelompok lain. (Asesmen 2)
sumber aset gambar berasal dari canva.com
PROSEDUR MENJAGA KEBERSIHAN DAN KESEHATAN ALAT REPRODUKSI
PERTEMUAN 1
Peserta didik secara bergantian meletakan kartu yang diterima pada tempat "Baik dilakukan" atau
"Tidak baik dilakukan"
ASESMEN
PERTEMUAN 1
KRITERIA SKOR
4
SKOR 3
SKOR 2
SKOR 1
Memastikan air menyala
Memastikan adanya sabun/ antiseptik Memastikan adanya lap/ tissue kering Memastikan kuku bersih dan pendek
PERSIAPAN
Semua kriteria pada
persiapan dilaksanakan
Tiga kriteria pada persiapan dilaksanakan
Dua kriteria pada persiapan dilaksanakan
Hanya satu kriteria pada
persiapan dilaksanakan
Membasuh tangan hingga pergelangan tangan
Menuang sabun dan menggosokan di telapak tangan Menggosok ibu jari dan sela-sela jari Membilas dan
mengeringkan tangan dengan lap/ tisu
PROSEDUR
Semua kriteria pada
tahap prosedur dilaksanakan
Tiga kriteria pada tahap prosedur dilaksanakan
Dua kriteria pada tahap prosedur dilaksanakan
Hanya satu kriteria pada
tahap prosedur dilaksanakan
PERLU BIMBINGAN CUKUP BAIK
Jika peserta didik mendapatkan skor < 4
Jika peserta didik mendapatkan skor 4-6
Jika peserta didik mendapatkan skor > 6
Peserta didik yang telah mencapai kategori Cukup atau Baik, diberikan keleluasaan untuk melanjutkan/ mempelajari materi secara mandiri.
Peserta didik dengan kategori Perlu Bimbingan, akan diberikan penguatan untuk mengulangi praktik cuci tangan sampai berhasil.
KETERANGAN TINDAK LANJUT
RUBRIK PENILAIAN PRAKTIK CUCI TANGAN
ASESMEN
1
UNDUH
KRITERIA SKOR
4 SKOR
3 SKOR
2 SKOR
1
singkat padat informasi terbaca jelas
ISI TEKS 3 kiteria isi teks muncul
pada poster
2 kiteria isi teks muncul pada
poster
1 kiteria isi teks muncul pada
poster
tidak ada kiteria isi teks yang muncul pada
poster
menarik bermakna orisinil
GAMBAR 3 kriteria gambar muncul pada poster
2 kriteria gambar muncul
pada poster
1 kriteria gambar muncul
pada poster
tidak kriteria gambar yang muncul pada
poster
PESAN
Pesan sangat mudah ditangkap
pembaca
Pesan cukup mudah ditangkap
pembaca
Pesan sulit ditangkap
pembaca
Pesan tidak dapat ditangkap
pembaca
RUBRIK PENILAIAN PEMBUATAN POSTER
PERLU BIMBINGAN CUKUP BAIK
Jika peserta didik mendapatkan skor < 4
Jika peserta didik mendapatkan skor 4-8
Jika peserta didik mendapatkan skor > 8
Peserta didik yang telah mencapai kategori Cukup atau Baik, diberikan keleluasaan untuk melanjutkan/ mempelajari materi secara mandiri.
Peserta didik dengan kategori Perlu Bimbingan, akan diberikan penguatan dalam memahami isi atau ketersampaian pesan poster.
KETERANGAN TINDAK LANJUT
ASESMEN
2
ASESMEN
PERTEMUAN 1
AKTIVITAS 1 2 3 4 5 6 7
Mencuci tangan setelah buang air kecil/ besar Mengelap tubuh dengan handuk
Mengenakan celana dalam yang bersih dan higenis Mengganti celana dalam 2 kali sehari
Membuang air kecil/ besar di toilet
KATEGORI A (BAIK)
KATEGORI B (CUKUP)
KATEGORI C (KURANG)
Jika semua aktivitas sudah dilaksanakan secara
berkelanjutan.
Jika 2-4 akivitas sudah dilaksanakan secara
berkelanjutan.
Jika setiap aktivitas belum dilaksanakan secara
berkelanjutan.
CEKLIS JURNAL AKTIVITAS
Peserta didik yang telah mencapai kategori A dan B, diberikan rekomendasi untuk melanjutkan jurnal tersebut dengan bimbingan orang tua.
Peserta didik dengan kategori C, akan diberikan penguatan dalam melaksanakan aktivitas jurnal sehingga dapat dilaksanakan secara berkelanjutan.
KETERANGAN TINDAK LANJUT
JURNAL
Berilah tanda centang (✔ ) pada kegiatan yang telah kamu lakukan setiap harinya.
*lama penggunaan jurnal aktivitas disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing satuan pendidikan.
ASESMEN
PERTEMUAN 1
UNDUH
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok secara acak.
Setiap kelompok akan mendapatkan Lembar Kerja Peserta Didik sebagai pedoman untuk mengerjakan.
Peserta didik diminta untuk berdiskusi menentukan tema, judul serta konsep poster yang akan dibuat.
Setiap kelompok mengisi kerangka rencana di bawah ini sebelum membuat poster.
C. PETUNJUK KERJA
LKPD 1
NAMA KELOMPOK
____________________________
____________________________
A. TUJUAN
Dengan berdiskusi secara kelompok, peserta didik dapat membuat poster tentang prosedur menjaga kesehatan dan kebersihan alat reproduksi.
Kertas gambar Pensil
Penghapus
Pewarna (pensil warna/
crayon/ spidol dll)
Penggaris (jika diperlukan) B. ALAT DAN BAHAN
TEMA JUDUL PEWARNA YANG
DIGUNAKAN
MEDIA
PERTEMUAN 1
TAUTAN UNDUH KARTU AKTIVITAS
MODUL AJAR PJOK FASE B
MEDIA KARTU
Media ini digunakan pada awal pertemuan 1.
Kartu dapat dicetak sesuai kebutuhan (2 set, 3 set dst).
Jika dibutuhkan, kartu dapat diunduh pada link di bawah.
MEDIA KARTU MEDIA KARTU
AKTIVITAS AKTIVITAS
atau
sumber aset pada gambar berasal dari canva.com
MEDIA
PERTEMUAN 1
MATERI
1
Kulit di sekitar alat reproduksi selalu sehat dan bebas dari bau tidak sedap.
Aktivitas buang air kecil dan buang air besar tidak terganggu.
Terhindar dari berbagai penyakit.
Dapat beraktivitas sehari-hari dengan nyaman.
Memelihara fungsi alat reproduksi.
Menghindari munculnya bau tidak sedap pada alat reproduksi.
Mencegah terjangkitnya penyakit pada alat reproduksi.
Meningkatkan kenyamanan dalam melakukan aktivitas.
Menjaga kebersihan alat reproduksi, terutama bagian luar, merupakan bagian dari kebersihan diri. Kebiasaan ini perlu ditanamkan sejak dini. Tidak hanya anak perempuan, anak laki-laki juga perlu membiasakannya. Penyakit dapat timbul akibat kebersihan di sekitar bagian alat reproduksi tidak terjaga. Jika terbiasa membersihkan alat reproduksi akan banyak memperoleh manfaat.
Manfaat menjaga kebersihan alat reproduksi sebagai berikut:
Tujuan menjaga kebersihan alat reproduksi :
Infeksi saluran kencing.
Kudis.
Eksim.
Urethritis.
Penyakit akibat kebersihan/ kesehatan alat reproduksi tidak terjaga Mencuci tangan.
Membersihkan diri setelah buang air.
Mengelap dengan handuk/ tisu.
Mengenakan celana dalam yang higienis dan bersih.
Mencuci pakaian dan celana kotor.
Mengenakan pakaian yang longgar.
Membiasakan buang air di toilet.
Cara memelihara kebersihan/
kesehatan alat reproduksi
sumber : Buku Panduan Guru PJOK - Kemendikbud - 2022
