LAMPIRAN 1: SPESIFIKASI PROGRAM STUDI FORMAT 1. PENILAIAN MANDIRI DOKUMEN KURIKULUM

(1)

LAMPIRAN 1: SPESIFIKASI PROGRAM STUDI FORMAT 1. PENILAIAN MANDIRI DOKUMEN KURIKULUM

Penilaian Mandiri Dokumen Kurikulum Berbasis Keluaran (OBE) Program Studi Nama Fakultas/Program : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Nama Jurusan/Bagian : Matematika

Nama Program Studi : Doktor (S3) Matematika Nama Ketua Program Studi : Prof. Dr. Agus Suryanto, M.Sc Nama Ketua Tim/Komite Kurikulum : Dr. Saádatul Fitri, SSi, MSc Tanggal Penilaian : 27 Januari 2022

No. Butir Penilaian

Aspek Penilaian Informasi dari Dokumen Kurikulum PS

Ada Tidak Ada

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. IDENTITAS PROGRAM STUDI

1 A1 Nama Program Studi Lengkap 

B. UNIVERSITAS

2 B1 Nama Universitas Lengkap 

3 B2 Visi Universitas Lengkap 

4 B3 Misi Universitas Lengkap 

C. GELAR YANG DIBERIKAN

5 C1 Pemberian gelar untuk para lulusan Lengkap 

D. FAKULTAS PENYELENGGARA

6 D1 Fakultas penyelenggara Lengkap 

7 D2 Visi keilmuan fakultas penyelenggara Lengkap 

8 D3 Misi keilmuan fakultas penyelenggara Lengkap 

E. JURUSAN PENYELENGGARA

9 E1 Jurusan penyelenggara Lengkap 

10 E2 Visi keilmuan jurusan penyelenggara Lengkap 

11 E3 Misi keilmuan jurusan penyelenggara Lengkap 

F. PROGRAM STUDI

13 F1 Visi keilmuan program studi Lengkap 

14 F2 Misi keilmuan program studi Lengkap 

15 F3 Tujuan program studi Lengkap 

16 F4 Filosofi kebutuhan pendidikan di program studi

Lengkap 

17 F5 Etika akademik di program studi Lengkap 

18 F6 Ketersediaan kelas pada tiap program studi (reguler / internasional)

Lengkap 

19 F7 Status akreditasi program studi Lengkap 

20 F8 Bahasa pengantar program studi Lengkap 

21 F9 Skema pembelajaran yang digunakan pada program studi (proses pembelajaran merdeka belajar)

Lengkap 

22 F10 Persyaratan penerimaan mahasiswa pada program studi

Lengkap 

23 F11 Konsep keilmuan dan teknologi yang digunakan sebagai pendukung proses pembelajaran

Lengkap 

24 F12 Lama belajar dan beban belajar mahasiswa (sks)

Lengkap 

25 F13 Kekhasan dari program studi Lengkap 

26 F14 Peluang bagi lulusan dan prospek karir untuk para lulusan

Lengkap 

(2)

Setelah Tabel Format 1 (asesmen mandiri) ini terisi, mohon ditandatangani oleh pihak yang berwenang dan dikirimkan ke LPP UB.

Malang, XX Maret 2022 Tanda Tangan

(Nama Ketua Program Studi)

………

(Nama Ketua Tim Kurikulum)

………

(Nama Ketua Jurusan/Bagian)

………

(Nama Wakil Dekan I/Wakil Direktur I)

………

(3)

LAMPIRAN 2: EVALUASI DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM FORMAT 2. PENILAIAN MANDIRI DOKUMEN KURIKULUM

Penilaian Mandiri Dokumen Kurikulum Berbasis Keluaran (OBE) Program Studi Nama Fakultas/Program : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Nama Jurusan/Bagian : Matematika

Nama Program Studi : Doktor (S3) Matematika Nama Ketua Program Studi : Prof. Dr. Agus Suryanto, M.Sc Nama Ketua Tim/Komite Kurikulum : Dr. Saádatul Fitri, SSi, MSc Tanggal Penilaian : 24 Februari 2022

Aspek Penilaian Deskripsi Reviewer Berdasarkan Informasi

dari Dokumen Kurikulum PS

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM 1 A1 Pedoman secara filosofis pada tahap

perancangan, pelaksanaan dan peningkatan kualitas pendidikan

Perlu dijabarkan

bagaimana ke-5 landasan yang disebutkan di Bagian II Sub Bab 7.1–7.5 (atau apabila ingin

disederhanakan, dapat dijelaskan aspek landasan filosofisnya saja)

digunakan dalam

perancangan, pelaksanaan, dan peningkatan kualitas kurikulum PSDM



2 A2 Landasan bagi pengembangan

kurikulum sebagai perangkat pendidikan

Perlu dijabarkan bagaimana kurikulum PSDM telah

dikembangkan sebagai perangkat pendidikan tingkat tertinggi (S3)



3 A3 Kurikulum mampu mendorong keingintahuan mahasiswa

Perlu dijabarkan bagaimana kurikulum PSDM dirancang untuk mendorong bertumbuhnya keingintahuan mahasiswa (terkait dengan A5)



4 A4 Dasar tujuan perancangan, pengembangan, pelaksanaan dan evaluasi

Perlu dijabarkan tujuan perancangan,

pengembangan,

pelaksanaan dan evaluasi kurikulum PSDM



5 A5 Kurikulum mampu menfasilitasi mahasiswa

Perlu dijabarkan bagaimana kurikulum PSDM dirancang untuk memfasilitasi

perkembangan keilmuan mahasiswa (terkait dengan A3)



B. LATAR BELAKANG DAN PERKEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM STUDI

(4)

6 B1 Tindak lanjut perkembangan kurikulum program studi

Perlu dijabarkan dengan contoh perubahan apa saja yang telah terjadi seiring perkembangan kurikulum PSDM



C. KAJIAN VISI KEILMUAN

7 C1 Keterlaksanaan visi keilmuan semua pemangku kepentingan program studi

Sudah cukup jelas 

D. PELACAKAN KELULUSAN

8 D1 Tracer study para lulusan maksimum 5 tahun terakhir

Sudah ada 

9 D2 Tindak lanjut hasil tracer study dan evaluasi

Perlu dijabarkan tindak lanjut apa saja yang telah dilakukan setelah evaluasi tracer study



E. ANALISIS SWOT

10 E1 Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap proses pendidikan yang menerapkan kurikulum berbasis OBE

Perlu dijabarkan bagaimana tingkat kepuasan mahasiswa terhadap kurikulum PSDM



11 E2 Pengukuran tingkat kepuasan pemangku kepentingan (internal dan eksternal)

Perlu dijabarkan bagaimana tingkat kepuasan stakeholder terhadap kurikulum PSDM



F. ANALISIS KEBUTUHAN

12 F1 Pengukuran kebutuhan proses pendidikan

Sudah ada 

Setelah Tabel Format 2 (asesmen mandiri) ini terisi, mohon ditandatangani oleh pihak yang berwenang dan dikirimkan ke LPP UB.

Malang, XX Maret 2022 Tanda Tangan

(Nama Ketua Program Studi)

………

(Nama Ketua Tim Kurikulum)

………

(Nama Ketua Jurusan/Bagian)

………

(Nama Wakil Dekan I/Wakil Direktur I)

………

(5)

LAMPIRAN 3: RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI FORMAT 3. PENILAIAN MANDIRI DOKUMEN KURIKULUM

Penilaian Mandiri Dokumen Kurikulum Berbasis Keluaran (OBE) Program Studi Nama Fakultas/Program : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Nama Jurusan/Bagian : Matematika

Nama Program Studi : Doktor (S3) Matematika Nama Ketua Program Studi : Prof. Dr. Agus Suryanto, M.Sc Nama Ketua Tim/Komite Kurikulum : Dr. Saádatul Fitri, SSi, MSc Tanggal Penilaian : 25 Februari 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. PROSES PENETAPAN CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI 1 A1 Penetapan capaian pembelajaran

program studi

B. TUJUAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI 2 B1 Pencapaian karir dan profesi oleh para

lulusan program studi

Tujuan PSDM sudah jelas  3 B2 Pengukuran capaian para lulusan

program studi

Perlu dijabarkan

ketercapaian tujuan PSDM



C. PROFIL LULUSAN

4 C1 Peran para lulusan pada bidang keahlian setelah lulus

5 C2 Status pekerjaan para lulusan setelah menyelesaikan studi

Lulusan PSDM telah bekerja sebelumnya



D. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI BERDASAR KKNI DAN SNPT 6 D1 Capaian pembelajaran program studi

berdasar KKNI

7 D2 Capaian pembelajaran program studi berdasar SNPT

E. ACUAN AKREDITASI INTERNASIONAL DAN KRITERIA CAPAIAN PEMBELAJARAN 8 E1 Pertimbangan capaian pembelajaran

program studi yang ditetapkan lembaga akreditasi internasional

Sudah dipertimbangkan untuk mengikuti standar ASIIN



9 E2 Penyesuaian capaian pembelajaran program studi

Perlu dijelaskan rencana penyesuaian CPL dengan standar ASIIN



F. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI 10 F1 Penyesuaian capaian pembelajaran

program studi

Sudah jelas 

G. ANALISIS S.M.A.R.T CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI 11 G1 Spesific: Capaian pembelajaran

menggambarkan kemampuan pengetahuan, nilai, sikap dan kinerja yang diinginkan

CP sudah dijabarkan secara spesifik



12 G2 Measureble: Capaian pembelajaran mempunyai target dan hasil yang dapat diukur atau diamati

CP dapat diukur 

13 G3 Achievable: Kemampuan yang diinginkan adalah mahasiswa dapat mencapainya dalam aktivitas belajar

CP dapat dicapai 

(6)

14 G4 Realistic: Kemampuan mahasiswa adalah realistis dan relevan

CP sudah realistis  15 G5 Time–bound: Waktu yang diperlukan

oleh mahasiswa untuk mencapai kemampuan yang diinginkan cukup dan wajar

CP perlu diberi batasan waktu, misalnya: Dalam empat tahun studi di PSDM, mahasiswa diharapkan dapat mencapai 1, 2, 3, dst.



Setelah Tabel Format 3 (asesmen mandiri) ini terisi, mohon ditandatangani oleh pihak yang berwenang dan dikirimkan ke LPP UB.

Malang, XX Maret 2022 Tanda Tangan

(Nama Ketua Program Studi)

………

(Nama Ketua Tim Kurikulum)

………

(Nama Ketua Jurusan/Bagian)

………

(Nama Wakil Dekan I/Wakil Direktur I)

………

(7)

LAMPIRAN 4: PENETAPAN BAHAN KAJIAN FORMAT 4. PENILAIAN MANDIRI DOKUMEN KURIKULUM

Penilaian Mandiri Dokumen Kurikulum Berbasis Keluaran (OBE) Program Studi Nama Fakultas/Program : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Nama Jurusan/Bagian : Matematika

Nama Program Studi : Doktor (S3) Matematika Nama Ketua Program Studi : Prof. Dr. Agus Suryanto, M.Sc Nama Ketua Tim/Komite Kurikulum : Dr. Saádatul Fitri, SSi, MSc Tanggal Penilaian : 25 Februari 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. PROSES PENETAPAN BAHAN KAJIAN 1 A1 Penetapan bahan kajian berdasarkan

capaian pembelajaran program studi

Ya 

2 A2 Pembentukan mata kuliah sesuai dengan capaian pembelajaran program studi

Ya 

B. KONDISI KETERKINIAN KEILMUAN 3 B1 Penyesuaian dengan kondisi yang

menunjukkan keterkinian (current state) keilmuan/keahlian/profesi

Perlu diberikan contoh- contoh keterkinian bidang keilmuan PSDM



4 B2 Proyeksi kebutuhan di masa yang akan datang

Perlu dijabarkan bagaimana proyeksi kebutuhan keilmuan PSDM di masa mendatang



C. BODY OF KNOWLEDGE 5 C1 Cakupan bidang

keilmuan/keahlian/profesi program studi

6 C2 Keterampilan dan metodologi dalam bidang keilmuan/keahlian/profesi

Perlu dijabarkan jenis ketrampilan dan

metodologi dalam bidang keilmuan PSDM



D. KETETAPAN KELUASAN BAHAN KAJIAN 7 D1 Keluasan bahan kajian dari peta

keilmuan (UUPT 2012) dari program studi

8 D2 Bidang/cabang IPTEKS yang diperlukan untuk pengembangan ilmu masa datang

Sudah tercakup 

9 D3 Bidang/cabang IPTEKS yang diperlukan untuk pengembangan ilmu berdasarkan kebutuhan dunia kerja

Sudah tercakup 

E. PEMETAAN BAHAN KAJIAN

10 E1 Hubungan dari seluruh bahan kajian Sudah cukup jelas  11 E2 Hubungan dari capaian pembelajaran

lulusan

(8)

Setelah Tabel Format 4 (asesmen mandiri) ini terisi, mohon ditandatangani oleh pihak yang berwenang dan dikirimkan ke LPP UB.

Malang, XX Maret 2022 Tanda Tangan

(Nama Ketua Program Studi)

………

(Nama Ketua Tim Kurikulum)

………

(Nama Ketua Jurusan/Bagian)

………

(Nama Wakil Dekan I/Wakil Direktur I)

………

(9)

LAMPIRAN 5: PENETAPAN MATA KULIAH FORMAT 5. PENILAIAN MANDIRI DOKUMEN KURIKULUM

Penilaian Mandiri Dokumen Kurikulum Berbasis Keluaran (OBE) Program Studi Nama Fakultas/Program : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Nama Jurusan/Bagian : Matematika

Nama Program Studi : Doktor (S3) Matematika Nama Ketua Program Studi : Prof. Dr. Agus Suryanto, M.Sc Nama Ketua Tim/Komite Kurikulum : Dr. Saádatul Fitri, SSi, MSc Tanggal Penilaian : 25 Februari 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. PROSES REKONSTRUKSI MATA KULIAH 1 A1 Proses rekonstruksi dengan model yang

terdapat dalam Pedoman Kurikulum Dikti 2019

2 A2 Pembentukan rekonstruksi berdasarkan beberapa capaian pembelajaran program studi yang dibebankan pada mata kuliah

B. REKONSTRUKSI MATA KULIAH

3 B1 Hasil dari proses rekonstruksi mata kuliah yang telah menyertakan analisis pembelajarannya

Ya 

C. PENETAPAN SATUAN KREDIT SEMESTER MATA KULIAH 4 C1 Penetapan jumlah SKS pada setiap mata

kuliah

5 C2 Bahan evaluasi untuk mengukur ketercapaian capaian pembelajaran program studi pada mata kuliah (CP- MK)

Aspek penilaian tidak relevan dengan penetapan SKS (perlu dievaluasi kembali)

-

D. DISTRIBUSI MATA KULIAH

6 D1 Kajian untuk keperluan program merdeka belajar (kampus merdeka)

Perlu dikaji bentuk kegiatan MBKM yang relevan dengan PSDM



7 D2 Kajian terkait dengan rincian beban SKS pada setiap semester serta

pendistribusian beban SKS

(10)

Setelah Tabel Format 5 (asesmen mandiri) ini terisi, mohon ditandatangani oleh pihak yang berwenang dan dikirimkan ke LPP UB.

Malang, XX Maret 2022 Tanda Tangan

(Nama Ketua Program Studi)

………

(Nama Ketua Tim Kurikulum)

………

(Nama Ketua Jurusan/Bagian)

………

(Nama Wakil Dekan I/Wakil Direktur I)

………

(11)

LAMPIRAN 6: PENILAIAN MATRIKS DISTRIBUSI MATA KULIAH FORMAT 6. PENILAIAN MANDIRI DOKUMEN KURIKULUM

Penilaian Mandiri Dokumen Kurikulum Berbasis Keluaran (OBE) Program Studi Nama Fakultas/Program : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Nama Jurusan/Bagian : Matematika

Nama Program Studi : Doktor (S3) Matematika Nama Ketua Program Studi : Prof. Dr. Agus Suryanto, M.Sc Nama Ketua Tim/Komite Kurikulum : Dr. Saádatul Fitri, SSi, MSc Tanggal Penilaian : 25 Februari 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. STRUKTUR KURIKULUM

1 A1 Penjelasan struktur kurikulum dalam bentuk organisasi matriks mata kuliah per semester

Sudah ada 

2 A2 Pembuatan struktur kurikulum dengan mempertimbangkan pelaksanaan merdeka belajar

Perlu dikaji bentuk kegiatan MBKM yang relevan dengan PSDM, misalnya kurikulum berbasis riset matematika untuk memecahkan masalah nyata di industri



B. DESKRIPSI MATA KULIAH DAN BAHAN KAJIAN 3 B1 Penjelasan deskripsi kedudukan, kode,

kelompok dan nama mata kuliah (dalam bentuk tabel)

Sudah ada 

C. DESKRIPSI BAHAN KAJIAN MATA KULIAH 4 C1 Penjelasan deskripsi terkait dengan

semua mata kuliah (dalam bentuk tabel)

Sudah ada 

D. STRATEGI PEMBELAJARAN

5 D1 Metode pembelajaran yang digunakan untuk merealisasikan strategi

pembelajaran

6 D2 Penggunaan sumber-sumber daya pembelajaran termasuk media pembelajaran

E. PEMETAAN/PENYELARASAN MATA KULIAH VS STRATEGI PEMBELAJARAN 7 E1 Pemetaan mata kuliah dengan strategi

pembelajaran program studi

Sudah ada 

8 E2 Penyelarasan mata kuliah dengan strategi pembelajaran program studi

Sudah ada 

F. SUMBER BELAJAR

9 F1 Sumber belajar yang digunakan dalam pembelajaran

G. PEMETAAN/PENYELARASAN CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH VS STRATEGI ASSESMEN

10 G1 Pemetaan capaian pembelajaran mata kuliah dengan strategi assesmen

Sudah ada 

11 G2 Penyelarasan capaian pembelajaran mata kuliah dengan strategi assesmen

Sudah ada 

(12)

H. PROSEDUR ASSESMEN MATA KULIAH 12 H1 Prosedur dalam assesmen mata kuliah

dari perencanaan hingga dokumentasi

Setelah Tabel Format 6 (asesmen mandiri) ini terisi, mohon ditandatangani oleh pihak yang berwenang dan dikirimkan ke LPP UB.

Malang, XX Maret 2022 Tanda Tangan

(Nama Ketua Program Studi)

………

(Nama Ketua Tim Kurikulum)

………

(Nama Ketua Jurusan/Bagian)

………

(Nama Wakil Dekan I/Wakil Direktur I)

………

(13)

LAMPIRAN 7: PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FORMAT 7. PENILAIAN MANDIRI DOKUMEN KURIKULUM

Penilaian Mandiri Dokumen Kurikulum Berbasis Keluaran (OBE) Program Studi Nama Fakultas/Program : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Nama Jurusan/Bagian : Matematika

Nama Program Studi : Doktor (S3) Matematika Nama Ketua Program Studi : Prof. Dr. Agus Suryanto, M.Sc Nama Ketua Tim/Komite Kurikulum : Dr. Saádatul Fitri, SSi, MSc Tanggal Penilaian : 26 Februari 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) 1 A1 Memenuhi strandar minimum yang

ditetapkan dalam SN-Dikti

Ya 

2 A2 Capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK) sesuai dengan CPL yang dibebankan setiap mata kuliah

Sudah sesuai 

3 A3 Kemampuan akhir pada setiap tahapan harus berkaitan jelas dengan CPMK dan menjadi acuan dalam menentukan bahan kajian, metode pembelajaran, alokasi waktu yang dibutuhkan, metode dan instrumen penilaian

Ya 

4 A4 RPS diverifikasi oleh sistem penjaminan mutu program studi dan disahkan oleh ketua program studi

Ya 

B. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH DAN INDIKATOR KINERJA 5 B1 Sub capaian pembelajaran mata kuliah

sesuai dengan indikator kinerja

Ya 

C. INDIKATOR SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH 6 C1 Penetapan indikator capaian

pembelajaran mata kuliah

D. KRITERIA DAN BENTUK PENILAIAN

7 D1 Penentuan kriteria dalam penyusunan RPS mata kuliah

8 D2 Pedoman dalam penetapan penilaian penyusunan RPS mata kuliah

E. BENTUK, METODE DAN PENGALAMAN PEMBELAJARAN 9 E1 Bentuk pembelajaran mata kuliah yang

tepat

Ya 

10 E2 Metode yang digunakan sudah sesuai dengan pengalaman pembelajaran

Ya 

11 E3 Pengalaman pembelajaran sebelumnya Ya 

F. RANCANGAN SUASANA AKADEMIK IMPLEMENTASI RPS 12 F1 Rancangan gambaran suasana akademik

dalam implementasi RPS

G. PORTOFOLIO MATA KULIAH

13 G1 Portofolio matakuliah pada program studi

Ada 

(14)

Setelah Tabel Format 7 (asesmen mandiri) ini terisi, mohon ditandatangani oleh pihak yang berwenang dan dikirimkan ke LPP UB.

Malang, XX Maret 2022 Tanda Tangan

(Nama Ketua Program Studi)

………

(Nama Ketua Tim Kurikulum)

………

(Nama Ketua Jurusan/Bagian)

………

(Nama Wakil Dekan I/Wakil Direktur I)

………

(15)

LAMPIRAN 8: PENILAIAN MANAJEMEN DAN MEKANISME IMPLEMENTASI KURIKULUM

FORMAT 8. PENILAIAN MANDIRI DOKUMEN KURIKULUM

Penilaian Mandiri Dokumen Kurikulum Berbasis Keluaran (OBE) Program Studi Nama Fakultas/Program : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Nama Jurusan/Bagian : Matematika

Nama Program Studi : Doktor (S3) Matematika Nama Ketua Program Studi : Prof. Dr. Agus Suryanto, M.Sc Nama Ketua Tim/Komite Kurikulum : Dr. Saádatul Fitri, SSi, MSc Tanggal Penilaian : 27 Februari 2022

Aspek Penilaian Informasi dari Dokumen Kurikulum PS

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. DOSEN

1 A1 Ketersediaan jumlah dosen pada setiap program studi

Sudah mencukupi 

2 A2 Kualitas dosen dalam proses pembelajaran

Sudah memenuhi 

3 A3 Peran dosen dalam proses pembelajaran Sudah sesuai bidang keilmuan



B. TENAGA KEPENDIDIKAN

4 B1 Ketersediaan jumlah tenaga

kependidikan sesuai dengan kebutuhan setiap program studi

Tersedia 

5 B2 Peran tenaga kependidikan dalam bidang akademik

Sudah mendukung kebutuhan administratif



C. SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN 6 C1 Sarana dan prasarana yang diberikan

dapat mendukung kegiatan pembelajaran

Ya 

7 C2 Sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan semua pemangku kepentingan akademik

Sesuai 

D. SISTEM PENJAMINAN MUTU AKADEMIK 8 D1 Standar mutu implementasi kurikulum

sudah sesuai dengan sistem penjaminan mutu akademik

Sesuai 

E. REFERENSI YANG DIRUJUK UNTUK PENYUSUNAN DOKUMEN KURIKULUM 9 E1 Terdapat referensi yang dirujuk dalam

penyusunan dokumen kurikulum

Ya 

10 E2 Terdapat sumber yang dapat dipercaya dalam penyusunan dokumen kurikulum

Ya 

(16)