• Tidak ada hasil yang ditemukan

Laporan Individu KKN Prodi Teknik Elektro

Anggun Lupita

Academic year: 2024

Membagikan "Laporan Individu KKN Prodi Teknik Elektro"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

PENINGKATAN KEWASPADAAN, KESELAMATAN DAN PERTOLONGAN PERTAMA KORBAN TERSENGAT LISTRIK SEBAGAI EDUKASI DINI PADA SISWA-SISWI KELAS VII DAN KELAS IX DI SMP ISLAM NURUL IMAN

(Laporan Pelaksanaan Kegiatan KKN TEMATIK)

Penyusun :

Nama NPM Prodi

Anggun Lupita 2020201027 Teknik Elektro

Nama DPL :

Dr. Ma’rufah Hayati MT. S,Si., M. Sc.

KULIAH KERJA NYATA TEMATIK

PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA LAMPUNG

(2)

TAHUN 2023

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul : Peningkatan Kewaspadaan, Keselamatan

dan Pertolongan Pertama Pada Korban Tersengat Listrik Sebagai Edukasi Dini Siswa-Siswi Kelas VIII dan Kelas IX SMP Islam Nurul Iman

2. Dosen Pembimbing Lapangan : Dr. Ma’rufah Hayati MT. S,Si., M. Sc.

3. Penyusun

a. Nama : Anggun Lupita

b. NPM : 2020201027

c. Prodi : Teknik Elektro

d. Fakultas : Sains dan Teknologi (FASTEK) 4. Lokasi Kegiatan/Mitra

a. Wilayah Mitra (Desa/Kec.)

: Muara Gading Mas, Kec. Labuhan Maringgai

b. Kabupaten/Kota : Lampung Timur

c. Provinsi : Lampung

d. Jarak PT ke Lokasi Mitra (KM)

: 65 KM

5. Luaran yang dihasilkan : Luaran dari program kerja ini adalah laporan akhir individu KKN, laporan akhir KKN dan dokumentasi berupa video kegiatan KKN, dan sebuah artikel

pengabdian kepada masyarakat desa Muara Gading Mas. Hasil yang didapat dari sosialisasi ini adalah masyarakat maupun siswa-siswi SMP Islam Nurul Iman mendapat informasi, wawasan dan pengetahuan tambahan mengenai

pertolongan pertama pada korban tersengat listrik agar dapat diterapkan dimasa depan.

6. Jangka Waktu Pelaksanaan : 1 Hari

(3)

Telah diperiksa dan disetujui oleh :

Pelaksana Jabatan Kepala Kampung Ketua Kelompok KKN

H. Wahyono Rifki Indra Pratama

Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Panitia KKN 2023

Dr. Ma’rufah Hayati MT. S,Si., M. Sc. Yunita Subarwanti, S, Si., M, Si.

Mengetahui

Kepala Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Dr. Nina Ikhwati Wahidah, S.Pd.I., M.Pd.I.

RINGKASAN

(4)

K3 merupakan singkatan dari Kesehatan dan Keselamatan Kerja, yaitu produk kebijakan yang digunakan oleh pemerintah dan pelaku usaha dalamupayamencegah terjadinya bahaya kecelakaan pada saat kerja dan

mengurangi resiko kecelakan yang timbul akibat kerja. Selain K3, pengetahuan masyakarat mengenai bahaya kelistrikanmasih awam/kurang. Sebagai contoh adalah bahaya listrik bagi manusia dan lingkungan adalah seringnya terjadi kasus mengenai orang tersetrum arus listrik hingga menyebabkan kematian, ataupun kebakaran yang diakibatkan oleh arus pendek listrik. Apalagi di desa Muara Gading Mas sendiri pendidikan belum menjadi prioritas utama dalam masyarakat dan terbatasnya literasi masyarakat, masih banyak anak-anak yang putus sekolah karena tidak mau melajutkan ke jenjang selanjutnya. Kebanyakan dari mereka memilih ikut melaut untuk mendapatkan uang daripada pergi ke sekolah. Melalui kegiatan ini diharapkan dapat dijadikan sarana menumbuhkan rasa keingintahuan para siswa-siswi terhadap potensi dan bahaya listrik serta sebagai sarana edukasi bagi siswa SMP Islam Nurul Iman untuk dapat mencegah dan menghindari dari bahaya tersengat listrik yang bisa saja terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

Adapun tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan sosialisasi ini adalah terbentuknya siswa yang paham, cepat tanggap serta mengetahui penanganan pertama korban tersengat listrik. Mengenalkan bahaya yang ditimbulkan oleh listrik, bagaimana pencegahannya dan penanganan pertama yang dapat dilakukan untuk menolong korban tersengat listrik kepada siswa untuk edukasi dini sebagai upaya meningkatkan pengetahuan dan wawasan tambahan tentang bahaya listrik.

Serta, siswa-siswi dapat lebih aware terhadap bahaya yang ditimbulkan oleh listrik.

(5)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan yang maha esa yang telah melimpahkan rahmat-nya sehingga saya dapat melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) tahun 2023 yang beralamat di Desa Muara Gading Mas, Kecamatan Labuhan-Maringgai yang dapat berjalan sesuai rencana dan semua program dapat terealisasi dengan baik.

Laporan ini memberikan gambaran secara umum tentang situasi dan kondisi yang ada di desa Muara Gading Mas, Kecamatan labuhan maringgai, dalam laporan ini saya memaparkan program-program kegiatan yang

dilaksanakan di berbagai bidang kehidupan selama pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN), terutama di bidang teknologi karena sesuai dengan jurusan saya yaitu Teknik Elektro (TE) .

Saya menyadari bahwa dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan penyusanan laporan ini tidak lepas dari bimbingan, dorongan dan bantuan baik material dan spritiual dari berbagai pihak. Oleh karena itu, perkenankanlah saya mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada pihak yang telah membantu khusus nya kepada :

1. Bapak H.M. Miftahudin,S.Ag.,M.Ay Selaku Rektor UNU Lampung;

2. Ibu Yunita Subarwati,S.Si.,M.Si. Selaku Ketua Panitia KKN UNULA 2023;

3. Ibu Dr. Ma’rufah Hayati MT.S,Si.,M.Sc. Selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yang telah memberi pengarahan, bimbingan dan dukungan kepada mahasiswa KKN Tematik terutama pada kelompok 22 KKN UNULA 2023 Desa Muara Gading Mas;

4. Bapak H. Wahyono Selaku Kepala Desa Muara Gading Mas yang telah memberikan izin kepada mahasiswa untuk melaksanakan

(6)

5. Kedua Orang Tua saya yang sudah memberikan semangat, doa yang tiada putus dan dukungan yang penuh selama kegiatan KKN ini berlangsung;

6. Teman-teman Prodi Teknik Elektro yang sudah saling membantu dan kerja sama;

7. Teman Kelompok 22 KKN yang sudah berkontribusi bersama untuk kelancaran dan kesuksesan kegiatan KKN UNULA 2023;

8. Sahabat – sahabat saya yang telah memberi support dan semangat;

9. Segenap pihak yang telah membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata hingga pembuatan laporan, yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu.

Semoga Allah SWT. mencatatnya sebagai amal kebaikan dan selalu memberikan keberkahan. Dan rahmat-nya kepada kita semua dan semoga laporan ini bermanfaat bagi semua pembaca pada umumnya dan pada penulis khususnya.

Lampung Timur, 8 Agustus 2023

Anggun Lupita

(7)

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN...2

RINGKASAN...4

KATA PENGANTAR...5

DAFTAR ISI...7

DAFTAR GAMBAR...8

DAFTAR LAMPIRAN...9

BAB I PENDAHULUAN...10

A. Latar Belakang...10

B. Tujuan...11

C. Sasaran...11

BAB II GAMBARAN UMUM DAN PELAKSANAAN...12

A. Waktu dan Tempat Kegiatan...12

B. Bentuk Kegiatan...12

C. Pelaksanaan Kegiatan...13

D. Kendala dan Cara Mengatasi...13

BAB III SIMPULAN DAN SARAN...15

A. Simpulan...15

B. Saran...15

DAFTAR PUSTAKA...16

LAMPIRAN – LAMPIRAN...17

(8)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Penerimaan Mahasiswa KKN di desa Muara Gading Mas Gambar 2 Foto Bersama Ibu DPL (Dosen Pembimbing Lapangan) Gambar 3 Sosialisasi Penanganan Pertama Korban Tersengat Listrik (1) Gambar 4 Sosialisasi Penanganan Pertama Korban Tersengat Listrik (2) Gambar 5 Foto Bersama Adik-Adik SMP Islam Nurul Iman

(9)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Biodata DPL (Dosen Pembimbing Lapangan) Lampiran 2 Biodata Mahasiswa

Lampiran 3 Dokumentasi Penerimaan Mahasiswa KKN Lampiran 4 Materi Kegiatan

Lampiran 5 Dokumentasi Kegiatan

(10)

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bagian dari penyelenggaran pendidikan dalam bentuk kegiatan pengalaman ilmu, teknologi, dan seni oleh mahasiswa kepada masyarakat. KKN untuk mahasiswa pertama-tama justru bukan pada program program yang dilakukan, namun juga

terbentuknya pengalaman dan ikatan batin antara mahasiswa dan punduduk sekitar.Dalam pelaksanaan KKN terdapat tiga unsur penting yang terkandung di dalamnya, yaitu : Pendidikan, penelitian, dan

pengabdian kepada masyrakat. KKN ini dilakukan di desa Muara Gading Mas. Desa Muara Gading Mas merupakan desa yg terletak di kec.

Labuhan Maringgai kab. Lampung timur. Wilayah ini dapat ditempuh dalam kurung waktu 2 jam dari ibu kota provinsi lampung. Desa Muara Gading Mas merupakan desa dengan mayoritas penduduk yang berprofesi sebagai nelayan dan sering disebut juga sebagai desa nelayan.

K3 merupakan singkatan dari Kesehatan dan Keselamatan Kerja, yaitu produk kebijakan yang digunakan oleh pemerintah dan pelaku usaha dalamupayamencegah terjadinya bahaya kecelakaan pada saat kerja dan mengurangi resiko kecelakan yang timbul akibat kerja (Setiawan, 2018). Pelaksanaan K3 menjadi tanggung jawab bagi semua pihak yang terkait dan berkewajiban berperan aktif sesuai fungsi dan kewenangannya untuk melakukan berbagai upaya di bidang K3 secara berkesinambungan dan menjadikan K3 sebagai bagian budaya kerja di setiap kegiatan sehingga mencegah terjadinya kasus kecelakan dan penyakit akibat kerja. K3 tidak hanya berlaku pada dunia industri melainkan pada lingkungan masyarakat, UMKM, laboratorium, kebakaran, dan kelistrikan serta hinga ke lingkup sisi

(11)

kehidupan. Pada lingkungan masyarakat sebagai contoh pemberlakuan K3 adalah penggunaan APD (Alat Pelindung Diri) berupa masker, sarung tangan, sepatu bootspada saat kerjabakti(Wahyuni et al., 2018).

Selain K3, pengetahuan masyakarat mengenai bahaya

kelistrikanmasih awam/kurang. Sebagai contoh adalah bahaya listrik bagi manusia dan lingkungan adalah seringnya terjadi kasus mengenai orang tersetrum arus listrik hingga menyebabkan kematian, ataupun kebakaran yang diakibatkan oleh arus pendek listrik. Kebakaran dapat dapat

menimbulkan banyak kerugian, baik materil dan juga dapat

mengakibatkan kematian. Agar dapat mencegah kecelakaan akibat listrik kita perlu memahami mengenai cara kerja listrik dan penanganannya secara aman. Pengetahuan mengenai bahaya kelistrikan dapat

memberikan aware kepada masyarakat untuk lebih berhati-hati dalam melakukan instalasi listrik sehingga dapat menekan timbulnya kebakaran.

Kebakaran merupakan salah satu bencana yang disebabkan karena perbuatan manusia. Kebakaran yang terjadi memberikan dampak bagi kehidupan baik berupa harta maupun korban jiwa (Primanda, Yanuar, et.al, 2017).

Apalagi di desa Muara Gading Mas sendiri pendidikan belum menjadi prioritas utama dalam masyarakat dan terbatasnya literasi

masyarakat, masih banyak anak-anak yang putus sekolah karena tidak mau melajutkan ke jenjang selanjutnya. Kebanyakan dari mereka memilih ikut melaut untuk mendapatkan uang daripada pergi ke sekolah. Melalui kegiatan ini diharapkan dapat dijadikan sarana menumbuhkan rasa keingintahuan para siswa-siswi terhadap potensi dan bahaya listrik serta sebagai sarana edukasi bagi siswa SMP Islam Nurul Iman untuk dapat mencegah dan menghindari dari bahaya tersengat listrik yang bisa saja terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga akan terjadi keyakinan untuk meningkatkan kemajuan dan pengetahuan tambahan tentang bahaya

(12)

akibat listrik beserta pertolongan pertama korban tersengat listrik di sekolah maupun di pedesaan tersebut.

B. Tujuan

Adapun tujuan dari diadakannya kegiatan ini adalah :

1. Untuk memberi pemahaman, pengetahuan, dan wawasan tambahan pada siswa-siswi tentang pertolongan pertama korban tersengat listrik;

2. Menumbuhkan kesadaran pentingnya mengetahui bagaimana

pertolongan pertama korban tersengat listrik untuk menciptakan siswa- siswi yang cerdas, berwawasan yang luas dan aktif sebagai upaya peningkatan pengetahuan siswa sekolah;

3. Terbentuknya kesadaran siswa-siswi terhadap bahaya yang ditimbulkan oleh listrik.

C. Sasaran

Adapun sasaran dari diadakannya kegiatan ini adalah siswa-siswi kelas VIII dan kelas IX yang berada di SMP Islam Nurul Iman. Karena masih banyak siswa-siswi yang belum mengetahui bagaimana pertolongan pertama pada korban tersengat listrik.

(13)

BAB II

GAMBARAN UMUM DAN PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat Kegiatan

Lokasi kegiatan merupakan tempat dimana peneliti melakukan kegiatan untuk memperoleh data-data yang diperlukan juga sekaligus melaksanakan kegiatan. Adapun lokasi kegiatan ini dilaksanakan di desa Muara Gading Mas, Kecamatan Labuhan Maringgai yang dilakukan selama 40 hari (1 bulan 10 hari) dari tanggal 19 Juni 2022 sampai dengan tanggal 28 Juli 2022.

B. Bentuk Kegiatan

KKN Tematik Menumbuhkan Nilai Islam Rahmatan Lil Alamin Melalui Pemberdayaan Ekonomi, Sosial, Inovasi Teknologi dan Literasi Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Lampung merupakan salah satu bentuk dari representasi Tridarma Perguruan Tinggi yaitu bidang

pengabdian kepada masyarakat dengan diselenggarakannya KKN mahasiswa dituntut untuk membuat suatu program kerja yang dimana program kerja individu mengambil Tema “Sosialisasi Penanganan Pertama Korban Tersengat Listrik di SMP Islam Nurul Iman Sebagai Edukasi Dini Pada Siswa ”. Bentuk kegiatatan yang dilaksanakan adalah dengan

sosialisasi secara langsung dengan siswa-siswi di SMP Islam Nurul Iman, sehingga diharapkan seluruh siswa-siswi yang berada di SMP Islam Nurul Iman dapat secara langsung mengetahui bahaya akibat listrik beserta pertolongan pertama korban tersengat listrik.

(14)

Pelaksanaan kegiatan kepada siswa-siswi SMP Islam Nurul Iman dilakukan dengan beberapa tahap :

1. Melakukan kunjungan awal ke SMP Islam Nurul Iman untuk melakukan observasi. Dalam obeservasi ini pula, dilakukan permohonan izin sekaligus berdiskusi dengan Kepala Sekolah mengenai progja-progja yang akan dilakukan di SMP Islam Nurul Iman.

2. Setelah melakukan observasi dan permohonan izin kegiatan kepada kepala sekolah terkait, pelaksanaan sosialisasi pertolongan pertama korban tersengat listrik dapat dilaksanakan pada siswa-siswi kelas VIII dan kelas IX SMP Islam Nurul Iman.

Adapun tahapan maupun pelaksanaan dari point ke-2 diatas maka Tim KKN UNU Lampung melanjutkan dengan program kerja individu yang sudah disusun sebagai berikut :

 Pengenalan Langsung

Program kerja ini berupa pengenalan yang dilakukan dengan cara terjun langsung ke siswa-siswi di SMP Islam Nurul Iman bersama dengan Tim KKN Desa Muara Gading Mas dan siswa-siswi kelas VIII dan kelas IX SMP Islam Nurul Iman.

D. Kendala dan Cara Mengatasi

 Kendala

1. Proyektor hanya ada 1, tetapi sedang terpakai oleh pihak sekolah di acara lain.

2. Waktu, mengingat SMP Islam Nurul Iman masuk kelas siang. Jadi, sosialisasi ini memiliki waktu yang terbatas.

3. Audiens, berhubung siswa-siswi masuk siang yang mana mulai tidak focus dengan sosialisasi.

 Cara Mengatasi

(15)

1. Maka kami mengambil alternative lain dengan sosialisasi langsung tanpa menggunakan proyektor.

2. Maka kami tetap melakukan sosialisasi sesuai dengan waktu yang telah diberikan oleh pihak sekolah sebaik mungkin.

3. Maka untuk mengembalikan kefokusan siswa-siswi, kami mengadakan kuis berhadiah.

(16)

SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Dalam meningkatkan pengetahuan dan wawasan siswa-siswi SMP Islam Nurul Iman, sosialisasi yang berjudul “Peningkatan Kewaspadaan, Keselamatan dan Pertolongan Pertama Korban Tersengat Listrik Sebagai Edukasi Dini Siswa-Siswi SMP Islam Nurul Iman” ini dilakukan.

Sosialisasi ini dapat disimpulkan bahwa siswa-siswi lebih aware mengenai bahaya listrik dengan memberikan pemahaman, pengetahuan, dan

wawasan tambahan pada siswa-siswi kelas VIII dan kelas IX SMP Islam Nurul Iman adanya pengetahuan pertolongan pertama korban tersengat listrik, menumbuhkan kesadaran pentingnya mengetahui bagaimana pertolongan pertama korban tersengat listrik untuk menciptakan siswa- siswi yang cerdas, berwawasan yang luas dan aktif sebagai upaya peningkatan kewaspadaan, keselamatan dan pengetahuan siswa sekolah sertab terbentuknya kesadaran siswa terhadap bahaya yang ditimbulkan oleh listrik. Diharapkan setelah adanya sosialisasi ini, siswa-siswi dapat menerapkan dan bermanfaat bagi masyarakat untuk kedepannya.

B. Saran

Dari observasi dan komunikasi kegiatan yang telah dilaksanakan oleh tim KKN UNU Lampung secara langsung kepada siswa-siswi SMP Islam Nurul Iman dengan sosialisasi “Peningkatan Kewaspadaan dan Pertolongan Pertama Korban Tersengat Listrik Sebagai Edukasi Dini Siswa-Siswi SMP Islam Nurul Iman”. Maka dari pada itu perlu adanya tindakan dan pelatihan lebih lanjut yang dilakukan oleh pemerintahan desa atau pihak terkait.

DAFTAR PUSTAKA

(17)

1. Setiawan, I. (2018). Sosialisasi Budaya K3 ( Kesehatan Keselamatan Kerja ) untuk Usia Dini di Tingkat Sekolah Dasar IKIP 2 Kota Makassar.Tekhnologi Terapan, 1(1), 17-22.

2. Wahyuni, N., Suyadi, B., & Hartanto, W. (2018). Pengaruh

Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3) Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Pada Pt. Kutai Timber Indonesia. JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 12(1), 99.

https://doi.org/10.19184/jpe.v12i1.7593.

3. Primanda, Yanuar, Sholeh Arry Wibowo,Merlisa Kesuma Intani, Dinda Santi Putri Utami, Rizki Rahmadani Putri, Yunita Nurpuspas Sari, Selvi Astuti, Fitri Wahyuni Matoka, Rizka Putri Aprelia, Sri Andini Widya Ningrum, Nurul Latifah, M. B. A. (2017).

Pelatihan Penanganan Kebakaran di Lingkup Rumah Tangga Kos Putri Graha Amanah Wilayah Ngebel Kasihan Bantul. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

4. Cara menolong korban sengatan listrik. (2022). Diakses pada

tanggal 22 Juli 2023. Bersumber dari

https://bunda.co.id/artikel/kesehatan/emergensi/cara-menolong- korban-sengatan-listrik/

5. Langkah memberikan pertolongan pertama saat tersengat listrik.

(2022). Diakses pada tanggal 22 Juli 2023. Bersumber dari https://www.royalprogress.com/rumah-sakit-royal-

progress/blog/detail/1658894487-langkah-memberikan-pertolongan- pertama-saat-tersengat-listrik

(18)

6. Pertolongan Pertama Korban Tersengat Listrik. (2021). Diakses pada tanggal 19 Juli 2023. Bersumber dari

http://ksrpmi.student.uny.ac.id/pertolongan-pertama-korban-tersengat- listrik/

7. Jangan Gegabah Perhatikan Cara MEnolong Korban Kesetrum Yang Benar. (2022). Diakses pada tanggal 19 Juli 2023. Bersumber dari https://www.alodokter.com/jangan-gegabah-perhatikan-cara- menolong-korban-kesetrum-yang-benar

8. Brian J Daley, MD, dkk. (2021). Electrical Injuries Treatment &

Management. Diakses pada tanggal 25 Juli 2023. Bersumber dari https://emedicine.medscape.com/article/433682-treatment?form=fpf

9. 4 Langkah Pertolongan Pertama Pada Korban Tersengat Listrik.

(2022). Diakses pada tanggal 19 Juli 2023. Bersumber dari

https://www.cnnindonesia.com/gaya-hidup/20220324133349-260- 775598/4-langkah-pertolongan-pertama-pada-orang-yang-tersengat- listrik

(19)

LAMPIRAN – LAMPIRAN

Lampiran 1

1. Biodata DPL

 Biodata Dosen Pembimbing Lapangan

1. Nama Lengkap : Dr. Ma’rufah Hayati MT. S.Si., M.Sc.

2. Jenis Kelamin : Perempuan

3. NIDN : 0215079002

4. Alamat : Gaya Baru 1, Kec. Seputih Surabaya, Kab. Lampung Tengah 5. Tempat Tanggal Lahir : Muara Gading Mas, 15 Juli 1990 6. Gelar Akademik : Doktor Statistika dan Sains Data 7. Bidang Keilmuan : Pemodelan Statistika

Statistika Spasial

8. Status Aktivitas : Dosen Tetap Program Studi Statistika Universitas Nahdlatul Ulama Lampung

9. Alamat Email : marufahhayatimt1@gmail.com 10. Nomor Telepon : +62 857-6946-1025

 Riwayat Pendidikan Gelar

Akademik S1/Sarjana S2/Magister S3/Doctor

Nama Institusi Jurusan/Prodi Tahun Lulus

Lampiran 2

2. Biodata Mahasiswa

 Identitas Diri

1. Nama Lengkap : Anggun Lupita

(20)

3. NPM : 2020201027

4. Program Studi : Teknik Elektro

5. Tempat Tanggal Lahir : Sido Binangun, 7 Juni 2002

5. Alamat : Sido Binangun 9, Kec. Way Seputih, Kab. Lampung Tengah 6. Status Aktivitas : Mahasiswa Universitas Nahdlatul

Ulama Lampung

7. Alamat Email : anggunlupita27@gmail.com

8. Nomor Telepon : 085609853049

Lampiran 3

 Dokumentasi Penerimaan Mahasiswa KKN

(21)

Gambar 1 Penerimaan Mahasiswa KKN di desa Muara Gading Mas

Gambar 2 Foto Bersama Ibu DPL

Lampiran 4

(22)
(23)
(24)
(25)

Lampiran 5

 Dokumentasi Kegiatan

Gambar 3 Sosialisasi Penanganan Pertama Korban Tersengat Listrik (1)

Gambar 4 Sosialisasi Penanganan Pertama Korban Tersengat Listrik (2)

(26)

Gambar 5 Foto Bersama Adik-Adik SMP Islam Nurul Iman

Referensi

Dokumen terkait

Teknik Elektro, Fakultas Teknik – Universitas Muslim Indonesia... Teknik Elektro, Fakultas Teknik – Universitas

Penulis dapat menyelesaikan penulisan Laporan Akhir untuk memenuhi syarat menyelesaikan Pendidikan Diploma III pada Jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik

Akhirnya penulis berharap semoga laporan akhir ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya bagi mahasiswa Jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik Listrik

Seluruh Dosen dan Staf prodi Teknik Elektro yang sejak awal penulis memulai perkuliahan sampai akhir perkuliahan ini telah memberikan ilmu dan tenaga sehingga penulis

Mekanisme rekontruksi kurikulum prodi pendidikan teknik elektro agar mendapatkan hasil yang terbaik dimulai dari analisis kebutuhan yang nantinya akan menghasilkan

Laporan ini dibuat untuk memenuhi persyaratan menyelesaikan Tugas Akhir Pendidikan Diploma Tiga Pada Jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik Telekomunikasi,

Laporan Akhir ini ditulis untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan pendidikana Diploma III di Jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik Telekomunikasi Politeknik

Laboratorium Dasar Teknik Elektro Laboratorium Dasar Teknik Elektro Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika.?. Merangkai Rangkaian Pada