i
DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN BAHARUDDIN, M.Pd
Oleh Nama : DEWI FITRI NPM : 2011100180 Prodi : PGMI
Lokasi PPL : MIN 12 Bandar Lampung
ii
PENGESAHAN LAPORAN PPL
Laporan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung, yang di laksanakan dari tanggal 28 Agustus 2023 sampai dengan tanggal 09 Oktober 2023. Di sekolah MIN 12 Bandar Lampung oleh : Nama : DEWI FITRI
NPM : 2011100180 Prodi : PGMI
Setelah diteliti dan periksa hasil laporan dimaksud, maka laporan tersebut dapat di serahkan ke Panitia Pelaksana.
Bandar Lampung, Oktober 2023 Dosen Pembimbing Lapangan
Baharuddin,M.Pd
NIP :198108162009121002
iii
SURAT KETERANGAN MELAKSANAKAN TUGAS
iv
v
KATA PENGANTAR Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan Nikmat dan Rahmat-Nya sehingga penulis semua dapat melaksanakan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di MIN 12 Bandar Lampung dengan baik dan lancar. Berkat Rahmat dan Hidayah-Nya pula laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini dapat terselesaikan. Sholawat beriring salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita yakni Nabi Muhammad saw. beserta keluarganya, sahabat dan pengikutnya sampai akhir zaman.
Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini disusun sebagai bukti fisik hasil pelaksanaan program PPL, penyusunan laporan ini berdasarkan hasil praktek yang telah dilaksanakan di MIN 12 Bandar Lampung mulai tanggal 28 Agustus 2023 dan berakhir pada tanggal 09 Oktober 2023. Dalam penyusunan laporan ini penulis banyak mendapatkan bantuan dan dukungan serta pengalaman dari berbagai belah pihak, oleh karena itu penulis mengucapakan banyak terimakasih kepada:
1. Allah SWT, Berhak rahmat dan karunia-Nya sehingga dapat terselesaikan kegiatan dan Laporan PPL dengan baik.
2. Kedua orang tua serta keluargaku tercinta yang telah memberikan dorongan moril dan material serta semangatnya dalam melaksanakan PPL.
3. Bapak Prof. H.Wan Jamaluddin Z,M.Ag.,ph.D selaku Rektor UIN Raden Intan Lampung.
4. Ibu Prof. Dr Nurva Diana,M. Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
5. Bapak Dr.H.Mujib,M. Pd selaku Ketua Pelaksana.
6. Bapak Baharuddin,M. Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan.
7. Ibu Hj.Munashiroh,S.Ag., M.M. selaku Kepala MIN 12 Bandar Lampung.
8. Ibu Marfiroh.S.Ag selaku koordinator peserta PPL MIN 12 Bandar Lampung.
9. Bapak dan Ibu Wakil Kepala MIN 12 Bandar Lampung.
10. Ibu Faulina,S.Ag. Guru Pamong di MIN 12 Bandar Lampung.
11. Dewan guru Karyawan, dan Staf MIN 12 Bandar Lampung yang Kooperatif dalam membantu penulis selama pelaksanaan PPL.
12. Semua Siswa-siswi MIN 12 Bandar Lampung 13. Teman-teman seperjuangan PPL 2023 Kelompok 63
14. Seluruh pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung.
vi
Penulis sangat menyadari bahwa dalam penulisan dan penyusunan laporan PPL ini masih sangat banyak ditemukan kejanggalan serta kesalahan dalam tanda baca, ejaan, kata serta kalimat. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran serta bimbingan yang membangun, agar kedepannya menjadi lebih baik lagi. Demikianlah pengantar dari penulis semoga laporan Peraktik Pengalaman Lapangan ini dapat berguna dan bermanfaat bagi semua pembaca, khususnya bagi penulis. Aamiin.
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Bandar Lampung, Oktober 2023
Dewi Fitri
Npm : 2011100180
vii DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
SURAT KETERANGAN MELAKSANAKAN TUGAS ... iii
KATA PENGANTAR ... iv
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR GAMBAR ... viii
DAFTAR LAMPIRAN ... ix
BAB I PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Kalender Pendidikan ... 1
2. Analisis Pekan dan Hari Efektif ... 8
3. Program Tahunan ... 10
4. Program Semester ... 19
5. Modul Pembelajaran ... 45
BAB II PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1. Pertemuan I ... 71
2. Pertemuan II ... 71
3. Pertemuan III ... 71
4. Pertemuan IV... 71
5. Pertemuan V ... 72
6. Pertemuan VI... 72
7. Pertemuan VII ... 72
8. Pertemuan VIII ... 73
9. Pertemuan IX... 74
BAB III PENUTUP 1. Kesimpulan ... 76
2. Saran ... 76 LAMPIRAN – LAMPIRAN
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 ... 72
Gambar 2.2 ... 72
Gambar 2.3 ... 73
Gambar 2.4 ... 73
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Penerimaan Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) di MIN 12 Bandar Lampung.
Lampiran 2 : Mengikuti Kegiatan Rutin hari senin upacara bendera di MIN 12 Bandar Lampung.
Lampiran 3 : Mengikuti Kegiatan Rutin hari selasa solat dhuha bersama di MIN 12 Bandar Lampung.
Lampiran 4 :Mendampingi siswa dalam kegiatan pramuka.
Lampiran 5 : Kegiatan belajar mengajar di kelas I B.
Lampiran 6 : Kunjungan Dosen Pembimbing Lapangan ke MIN 12 Bandar Lampung.
1 BAB I
PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Kalender Pendidikan
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
Jl. Lapangan Banteng Barat No. 3 – 4 Jakarta Telp. (021) 3811523 Pes. 528, Fax.(021) 3520951
Nomor : B-2171/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/05/2023 24 Mei 2023 Lampiran : 1 (satu) berkas
Hal : Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2023/2024 Yth. Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama
Provinsi Up. Kepala Bidang Pendidikan
Madrasah/Pendidikan Islam Di seluruh Indonesia Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Dalam rangka efektivitas pengelolaan pembelajaran di Madrasah Tahun Pelajaran 2023/2024, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia telah menetapkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2762 Tahun 2023 tentang Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2023/2024 sebagaimana terlampir. Bersama ini disampaikan hal-hal sebagai berikut;
1. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi segera menyusun kalender pendidikan madrasah disesuaikan dengan kebutuhan, kondisi dan kebijakan pemerintah daerah setempat.
2. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi segera menyosialisasikan kepada Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota dan Madrasah di wilayah kerja masing-masing.
Demikian, atas perhatian dan kerjasama Saudara diucapkan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
a.n. Direktur Jenderal Direktur KSKK Madrasah,
Moh. Isom Tembusan :
Yth. Direktur Jenderal Pendidikan Islam
2
KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR ? rti¿ TAHUN 2023
TENTANG
KALENDER PENDIDIKAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2023/2024 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MANA ESA DIREKTUR JENDERAL
PENDIDIKAN ISLAM, Menimbang
a.
b.
c.
bahwa kualitas penyelenggaraan pendidikan di madrasah harus didukung tata kelola madrasah yang profesional, efektif dan efisien;
bahwa untuk menjamin terlaksananya tata kelola madrasah tersebut, perlu ditetapkan Kalender Pendidikan Madrasah;
bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a dan huruf b, perlu menetapkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam tentang Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2023/2024.
Mengingat 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5157),
3. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidihan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 6676) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 14),
4. Peraturan Presiden Nomor 12 Tahun 2023 tentang Kementerian Agama (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2023 Nomor 21);
5. Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 1382) sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Menteri Agama Nomor d6 Tahun 2016 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 2101);
3
6. Peraturan Menteri Agama Nomor 72 Tahun 2022 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Agama (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 955);
7. Keputusan Menteri Agama Nomor 792 Tahun 2018 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Raudhatul Athfal;
8. Keputusan Menteri Agama Nomor 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah;
9. Keputusan Menteri Agama Nomor 184 Tahun 2019 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Pada Madrasah;
10. Keputusan Menteri Agama Nomor 347 Tahun 2022 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka pada Madrasah;
MEMUTUSKAN
Menetapkan . KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM TENTANG KALENDER PENDIDIKAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2023/2024.
KESATU
KEDUA
KETIGA
KEEMPAT
KELIMA
Menetapkan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran (TP) 2023/2024 sebagaimana tercantum dalam Lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Keputusan ini.
Kalender Pendidikan Madrasah sebagaimana dimaksud pada Diktum KESATU digunakan sebagai pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan di Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) di seluruh Indonesia.
Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi dapat menetapkan implementasi kalender pendidikan madrasah di wilayahnya, menyesuaikan dengan kebutuhan, kondisi, dan kebijakan pemerintah daerah setempat.
Satuan Pendidikan dapat menyusun kalender pendidikan di madrasahnya, menyesuaikan dengan program kerja madrasah, kebutuhan, kondisi, dan kebijakan Kanwil Kementerian Agama Provinsi dan/atau pemerintah daerah setempat.
Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.
Kasub‹Lt danEvaluaW
DkelcturKSKK
Madrasah Stkrctañs DienPenMs
Ditetapkan di Jakarta pada tanggal 24 Me 202*
: JENDERAL,
ALI RAMDHANI
4 LAMPIRAN
KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR 27b? TAHUN 2023 TENTANG
KALENDER PENDIDIKAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2023/2024
KALENDER PENDIDIKAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2023/2024
A. Ketentuan Umum
Dalam peraturan ini yang dimaksud dengan.
1. Kalender Pendidikan yang selanjutnya disingkat Kaldik adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran di madrasah selama satu tahun pelajaran yang mencakup permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif, dan hari libur.
2. Madrasah adalah satuan pendidikan formal dalam binaan Kementerian Agama yang menyelenggarakan pendidikan umum dengan kekhasan agama Islam yang meliputi Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA), dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK).
3. Masa Ta’aruf Siswa Madrasah yang selanjutnya disingkat MATSAMA adalah kegiatan pertama masuk madrasah bagi peserta didik baru untuk pengenalan program, sarana dan prasarana madrasah, cara belajar, penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan budaya madrasah.
4. Awal Masuk i ahun Pelajaran adalah hari pertama masuk untuk mengikuti serangkaian kegiatan madrasah pada permulaan semester ganjil.
5 Awal masuk semester genap adalah hari pertama masuk untuk mengikuti serangkaian kegiatan madrasah pada permulaan semester genap.
6. Minggu efektif pembelajaran adalah jumlah minggu yang digunakan untuk proses pembelajaran pada setiap satuan pendidikan dalam waktu satu tahun pelajaran.
7. Semester adalah penggalan paruh waktu yang ada pada setiap tahun ajaran.
8. Asesmen/Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar dan capaian perkembangan atau hasil belajar peserta didik.
9. Asesmen Formatif adalah asesmen yang dilakukan dengan tujuan untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran, serta mengevaluasi pencapaian tujuan pembejalaran.
10.Asesmen Sumatif yaitu asesmen yang yang dilakukan dengan tujuan untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan/atau pembelajaran peserta didik sebagai dasar penentuan kenaikan kelas dan/atau kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan.
11. Asesmen Sumatif Akhir Semester adalah asesmen sumatif yang dilaksanakan pada akhir semester.
12. Asesmen Madrasah yang selanjutnya disingkat AM adalah asesmen sumatif yang diselenggarakan pada akhir jenjang pendidikan madrasah untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan.
Kasubdit Kurikulum den Evaluasi
Direktur KSKK Madrasah
Sekretaris Ditjen Pendis
5
13. Lima hari kerja atau enam hari kerja adalah jumlah hari dalam satu minggu yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran di madrasah.
14. Hari libur adalah hari yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pembelajaran terjadwal pada madrasah. Hari libur dapat berbentuk libur semester ganjil, libur akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional, dan hari libur khusus.
15. Libur Semester adalah hari libur pembelajaran yang berlangsung pada akhir semester ganjil.
16. Libur Akhir Tahun Pelajaran adalah hari libur pembelajaran yang berlangsung pada akhir tahun pelajaran.
17. Kementerian adalah Kementerian Agama Republik Indonesia.
18. Kanwil Kementerian Agama Provinsi adalah Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.
19. Direktorat Jenderal adalah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam.
20. Direktur Jenderal adalah Direktur Jenderal Pendidikan Islam.
21. Pemerintah daerah adalah pemerintah provinsi dan/atau pemerintah kabupaten/kota.
B. Ketentuan Khusus
1. Dalam penyelenggaraan pendidikan, satuan pendidikan menggunakan sistem semester yang membagi 1 (satu) tahun pelajaran menjadi semester ganjil dan semester genap.
2. Waktu pembelajaran efektif setiap jam pelajaran tatap muka untuk MI 35 menit, MTs : 40 menit, dan MA/MAK : 45 menit.
3. Waktu pembelajaran efektif setiap jam pelajaran tatap muka pada bulan Ramadhan untuk MI : 30 menit, MTs : 35 menit, dan MA/MAK : 40 menit.
4. Beban belajar kegiatan tatap muka keseluruhan untuk setiap satuan pendidikan adalah sebagai berikut:
a. Jumlah waktu pembelajaran per minggu disesuaikan dengan kurikulum yang dilaksanakan oleh madrasah yang bersangkutan.
b. Jumlah waktu pembelajaran pada setiap tahun pelajaran sekurang-kurangnya 36 (tiga puluh enam) minggu efektif.
Beban belajar bagi satuan pendidikan yang menyelengarakan Sistem Kredit Semester (SKS), diatur lebih lanjut dalam Pedoman SKS.
d. Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) wajib mencantumkan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di dalam kalender pendidikan sesuai dengan sistem yang diberlakukan pada madrasah yang bersangkutan.
5. Hari libur pada bulan Ramadhan dan libur dalam rangka Idul Fitri 1445 H menyesuaikan dengan ketentuan cuti bersama yang dikeluarkan oleh pemerintah;
6. Hari libur nasional dan cuti bersama menyesuaikan dengan ketetapan dari Pemerintah
C. Semester Ganjil
Tanggal Katerangan
17 Juli 2023 Awal Masuk/Permulaan Tahun Pelajaran 2023/2024 17 - 22 Juli 2023 Rentang waktu MATSAMA
19 Juli 2023 Tahun Baru Islam 1445 H 17 Agustus 2023 HUT Kemerdekaan RI
28 September 2023 Maulid Nabi Muhammad SAW.
27 Nov - 09 Des 2023 Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil 22 Desember 2023 Pembagian Rapor Semester Ganjil (5 hari kerja)
Kasub‹1rt Kurikulum dan Evaluasi
DkekturKSKk
Mlasah Seloetans DtqenPeoms
6
23 Desember 2023 Pembagian Rapor Semester Ganjil (6 hari kerja) 25 - 26 Desember 2023 Hari Raya Natal dan Cuti Bersama
25 - 30 Desember 2023 Libur Pembelajaran Semester Ganjil
D. Semester Genap
Tanggal Katerangan
01 Januari 2024 Tahun Baru Masehi
02 Januari 2024 Awal Masuk Semester Genap Tahun Pelajaran 2023/2024
03 Januari 2024 HAB Kementerian Agama RI
08 Februari 2024 Peringatan lsra Mi'raj Nabi Muhammad SAW 10 Februari 2024 Tahun Baru lmlek
11 Maret 2024 Hari Raya Nyepi 29 Maret 2024 Wafat Yesus Kristus 31 Maret 2024 Hari Paskah
18 Maret - 6 April 2024 Perkiraan rentang waktu Asesmen Madrasah (AM) jenjang MA/MAK
10 - 11 April 2024 Hari Raya ldul Fitri 1445 H*
01 Mei 2024 Hari Buruh
09 Mei 2024 Kenaikan Yesus Kristus 23 Mei 2024 Hari Raya Waisak
22 April -18 Mei 2024 Perkiraan rentang waktu Asesmen Madrasah (AM) jenjang MTs dan MI
27 Mei - 8 Juni 2024 Asesmen Sumatif Akhir Semester Genap 1 Juni 2024 Hari Lahir Pancasila
17 Juni 2024 Hari Raya IduI Adha 1445 H
21 Juni 2024 Pembaqian Rapor Semester Genap 5 hari kerja
22 Juni 2024 Pembagian Rapor Semester Genap 6 hari kerja
24 Juni - 13 Juli 2024 Libur Pembelajaran Akhir Tahun Pelajaran
Kasubdit Kurikulum dan Evaluasi
mrektur KSKK Madrasah
Sekretaris Dijen Pendis
7
8 2. Analisis Pekan dan Hari Efektif
RINCIAN MINGGUAN EFEKTIF
SEMESTER GANJIL TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024 Nama Sekolah : MIN 12 Bandar Lampung
Mata Pelajaran : B.Indonesia, PPKN,MTK Kelas : 1B
Semester : Ganjil
Tahun Pembelajaran : 2023/2024 A. Perhitungan Alokasi Waktu
1. Jumlah Minggu dalam satu semester
No Bulan Jumlah Minggu Minggu
Keterangan Tidak efektif Efektif
1. Juli 2023 5 2 3 -
2. Agustus 2023 4 1 3 -
3. September 2023 4 1 3 -
4. Oktober 2023 5 0 5 -
5. November 2023 4 0 4 -
6. Desember 2023 5 1 4 -
Jumlah 27 5 22 -
2. Minggu Tidak Efektif
No Uraian Kegiatan Jumlah
(Minggu) Keterangan 1. Libur Akhir Semester 1 Juli, Minggu Ke-1
2. Libur Satu Muharam 1 Juli, Minggu Ke-3
3. HUT Kemerdekaan RI 1 Agustus, Minggu Ke-2
9
4. Libur Maulid Nabi Muhammad 1 September, Minggu Ke-4
5. Libur Natal 1 Desember, Minggu Ke-4
Jumlah 5
3. Jumlah Minggu Efektif
Jumlah Minggu Efektif = Jumlah Minggu dalam semester – Jumlah Minggu Tidak Efektif
Jumlah Minggu Efektif = 27 Minggu – 5 Minggu = 22 Minggu
4. Jumlah Jam Efektif = Jumlah Minggu Efektif x JP Perminggu Jumlah Jam Efektif = 22 x 2 = 44 JP
10 3.Program Tahunan
Program Tahunan MATEMATIKA Institusi : MIN 12 BDL Mata Pelajaran : Matematika
Fase : A
Kelas : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2023/2024
Semest
er Tujuan Pembelajaran Materi
Pembelajaran
Alokasi Waktu
1
● Membaca dan menuliskan bilangan 1-10
● Membandingkan bilangan
● Mengurutkan dan menyusun bilangan
● Melakukan penjumlahan dan pengurangan pada benda konkret
Bilangan 1 sampai
dengan 10 28 JP
1
● Mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segi empat, segi banyak, lingkaran)
● Menjelaskan ciri-ciri bangun datar (segitiga, segi empat, segi banyak, lingkaran)
● Mengenal berbagai bangun ruang (balok, kubus, kerucut, bola)
Mengenal Bentuk 20 JP
1
● Membaca dan menuliskan bilangan 11-20
● Mengurutkan dan membandingkan bilangan
● Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan
● Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20
Bilangan 11 sampai
dengan 20 24 JP
2
● Mengenal ukuran panjang, berat, dan waktu
● Membandingkan panjang dan berat benda
● Mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan tidak baku
● Membaca waktu pada jam
● Menentukan lamanya kegiatan
Pengukuran Panjang, Berat, dan Waktu
40 JP
2
● Mengurutkan data benda
● Mengelompokkan data benda
● Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar sederhana
● Menyajikan data dalam bentuk turus
Mengenal Data 36 JP
Total Alokasi Waktu 144 JP
11
Bandar Lampung, Juli 2023 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Hj. Munashiroh. S.Ag. MM Faulina, S.Ag
NIP. 1968111019940320003
12 Program Tahunan BAHASA INDONESIA
PROGRAM TAHUNAN Tahun Ajaran 2023/2024
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : MIN 12 BDL
Kelas : I
Semester : 1 dan 2
Semester Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi
Alokasi Waktu
(JP)
1
1.1 Memperkenalkan diri
1.2 Membedakan huruf vokal dan konsonan 1.3 Menulis dengan cara yang benar
1.4 Menjelaskan alat indra dan fungsinya
Bab 1 Aku Jadi Tahu A. Perkenalan Diri B. Bersiap Menulis C. Aku Suka
Membaca D. Pancaindraku E. Bunyi dan Suara
di Sekitar
27 JP
2.1 menyimpulkan informasi 2.2 bercerita
2.3 Menanggapi orang lain
2.4 Membaca kata dari huruf ‘C’ dan ‘H’
2.5 menggunakan kalimat tanya, kalimat ajakan, kalimat perintah,dan kalimat larangan
Bab 2 Bermain dengan Teman A. Hati-Hati Saat
Bermain B. Tempat
Bermain Aman C. Permainan Baru D. Aku Mengerti
27 JP
13 3.1 Menjaga kesehatan diri 3.2 Menerapkan pola hidup sehat 3.3 Menjelaskan makanan bersih 3.4 Membaca kata dari huruf ‘K’
3.5 Menulis teks ekposisi
Bab 3 Aku Sehat dan Kuat
A. Menjaga Kesehatan Diri B. Perilaku Hidup
Sehat
C. Makanan Sehat
27 JP
4.1 menjelaskan cara hewan bergerak 4.2 menjelaskan perpindahan benda 4.3 membaca kata dengan huruf 'L' 4.4 menulis langkah-langkah memainkan
permainan
Bab 4 Mari Bergerak
A. Hewan- Hewan di Taman B. Benda yang
Bergerak C. Permainan
Tradisional
27 JP
2
5.1 Mempraktikkan sikap mandiri 5.2 Menerapkan sikap baik
5.3 Mengenal dan menerapkan empat kata sakti
5.4 Membaca kata dari huruf ‘m’
5.5 Mengetahui kalimat pernyataan 5.6 Menulis cerita pengalaman diri
Bab 5 Perilaku Baik A. Aku Anak
Mandiri B. Bersikap Baik
27 JP
6.1 mengenali persamaan dan perbedaan dengan orang lain
6.2 menghargai perbedaan fisik 6.3 menyampaikan pendapat
6.4 mengenal dan menulis lambang bilangan 6.5 membaca kata dari huruf ‘G’
Bab 6 Aku Menghargai Perbedaan
A. Persamaan dan Perbedaan Kami B. Perbedaan
Fisikku dan Teman C. Ada Berapa?
27 JP
14 7.1 menjelaskan ide pokok pada teks 7.2 membedakan keinginan dan kebutuhan 7.3 mengenali dan membedakan mata uang 7.4 menyampaikan informasi berdasarkan
teks yang dibaca.
Bab 7 Kebutuhanku A. Kebutuhan B. Keinginan C. Perbedaan
Kebutuhan dan Keinginan D. Rajin Menabung
27 JP
8.1 menyampaikan pendapat 8.2 menjelaskan berbagai profesi 8.3 mengidentifikasi letak benda
8.4 menjelaskan informasi pada gambar
Bab 8 Lingkungan Sekitarku
A. Lingkungan Rumahku B. Profesi di Sekitarku C. Benda di
Sekitarku
27 JP
Jumlah Jam Efektif
Mengetahui, Bandar Lampung, Juli 2023
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Hj. Munashiroh, S.Ag. MM Faulina,S.Ag
NIP. 196811101994032003
15
Program Tahunan PENDIDIKAN PANCASILA PROGRAM TAHUNAN Tahun Ajaran 2023/2024
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila Satuan Pendidikan : MIN 12 BDL
Kelas : I
Semester : 1 dan 2 Semeste
r Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi Alokasi
Waktu (JP) 1 1.1 Menunjukkan sikap yang sesuai
dengan nilai-nilai Pancasila
1.2 Menyebutkan simbol dan sila Pancasila
1.3 Menghubungkan simbol-simbol Pancasila dengan sila-sila Pancasila
Bab 1 Pancasila Pedomanku A. Mengenal
Pancasila B. Mengenal
Simbol-Simbol Pancasila C. Kegiatan
Bersama Sesuai dengan Nilai Pancasila
24 JP
16
1 2.1 Menunjukkan sikap mematuhi peraturan sebagai tanda syukur kepada tuhan yang maha esa;
2.2 Melaksanakan aturan dengan bimbingan orang tua dan guru;
2.3 Menceritakan contoh sikap mematuhi dan tidak mematuhi aturan yang berlaku di rumah dan di sekolah; dan
2.4 Melaksanakan diskusi dengan tata cara yang baik dan benar.
Bab 2 Patuh pada Aturan
A. Aturan di Rumah dan di Sekolah B. Manfaat
Mematuhi Aturan dan Akibat Tidak Mematuhi Aturan C. Hak dan
Kewajiban D. Aturan Makan
dan Aturan Bermain di Rumah Teman E. Aturan
Berdiskusi
24 JP
1 3.1 Menunjukkan sikap toleransi terhadap keberagaman;
3.2 Menyebutkan identitas diri;
3.3 Menyebutkan karakteristik fisik dan non fisik; dan
3.4 Membedakan identitas diri, karakteristik fisik, dan karakteristik non fisikdengan teman-teman.
Bab 3 Bangga Menjadi Warga Indonesia
A. Menyebutkan Identitas B. Karakteristik
Fisik dan Non Fisik
C. Identitas sebagai Bangsa
Indonesia D. Hidup Rukun
24 JP
17
2 4.1 Menunjukkan sikap bertanggung jawab terhadap lingkungan sekitar;
4.2 Menyebutkan wilayah-wilayah yang ada di indonesia; dan
4.3 Menunjukkan sikap peduli kepada tetangga di lingkungan sekitar.
Bab 4 Cinta Lingkungan A. Mengenai
Lingkungan Sekitar B. Mengenai
Lingkungan Rumah dan Sekolah C. Berperilaku
Menjaga Lingkungan
36 JP
2 5.1 Menunjukkan sikap menerima terhadap kondisi diri sendiri dan orang lain sebagai tanda syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa;
5.2 Menunjukkan sikap antusias, menerima, berempati, sikap peduli terhadap kondisi orang lain; dan 5.3 Mengidentifikasi peran pribadi dan
orang lain sebagai bentukgotong royong.
Bab 5 Gotong Royong dan Sikap Baik
A. Mengenal Gotong Royong B. Sikap Baik: Peran
dan Tugas Sebagai Anak C. Mengembangka
n Sikap Bertanggung Jawab
36 JP
Jumlah Jam Efektif 144 JP
18
Bandar Lampung, Juli 2023 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Hj. Munashiroh, S.Ag. MM Faulina,S.Ag
NIP. 196811101994032003
19 4. Program Semester
Program Semester MATEMATIKA
PROGRAM SEMESTER 1
Institusi : MIN 12 BDL Mata Pelajaran : Matematika
Fase : A
Kelas : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2023/2024
No
. Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelaj
aran
Jml jam
Juli Agustus Septembe
r Oktober Novembe r
Desembe r 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1.
Membaca dan menuliskan bilangan 1-10
Bilangan 1 sampai dengan 10
28 JP
✔
2. Membandingkan
bilangan ✔
3. Mengurutkan dan
menyusun bilangan ✔ ✔
4.
Melakukan penjumlahan dan pengurangan pada benda konkret
✔ ✔
5.
Mengenal berbagai bangun datar
(segitiga, segi empat, segi banyak,
lingkaran)
Mengenal Bentuk
20 JP
✔ ✔
6.
Menjelaskan ciri-ciri bangun datar
(segitiga, segi empat, segi banyak,
lingkaran)
✔ ✔
7.
Mengenal berbagai bangun ruang (balok, kubus, kerucut, bola)
✔ ✔ 8.
Membaca dan menuliskan bilangan 11-20
Bilangan 11 sampai dengan 20
24 JP
✔ 9.
Mengurutkan dan membandingkan bilangan
✔
20 10
.
Menentukan nilai tempat puluhan dan
satuan ✔
11 .
Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20
✔ ✔
Keterangan
: Kegiatan belajar mengajar : Asesmen sumatif lingkup materi : Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
: Asesmensumatif tengah semester : Asesmen sumatif akhir semester : Libur semester
Bandar Lampung, Juli 2023 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Hj. Munashiroh. S.Ag. MM Faulina,S.Ag NIP. 1968111019940320003
21
PROGRAM SEMESTER 2
Institusi : MIN 12 BDL Mata Pelajaran : Matematika
Fase : A
Kelas : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2023/2024
Keterangan
: Kegiatan belajar mengajar : Asesmen sumatif lingkup materi
: Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
: Asesmensumatif tengah semester
: Asesmen sumatif akhir semester
: Libur semester No
.
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajara
n
J m l ja m
Januari Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
Mengenal ukuran panjang, berat, dan waktu
Pengukuran Panjang, Berat, dan
Waktu
40 JP
✔ ✔ ✔ 2.
Membandingkan panjang dan berat benda
✔ ✔
3.
Mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan tidak baku
✔ ✔ 4. Membaca waktu
pada jam ✔
5. Menentukan
lamanya kegiatan ✔
6. Mengurutkan data benda
Mengenal Data
36 JP
✔ ✔ 7. Mengelompokkan
data benda ✔
8.
Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar sederhana
✔ ✔ 9. Menyajikan data
dalam bentuk turus ✔ ✔
22
Bandar Lampung, Juli 2023 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Hj. Munashiroh. S.Ag. MM Faulina,S.Ag
NIP. 1968111019940320003
23
PROGRAM SEMESTER 1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu : 6 Jam / Minggu
Tahun Pelajaran : 2023/2024 Kelas/Semester : 1 / Ganjil
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu : 6 Jam / Minggu
Tujuan Pembelaja
ran
Materi Pembel ajaran
JP
Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.1 Mem perk enalk an diri
Bab 1 Aku Jadi Tahu A. Per
ken alan Diri B. Bers iap Me nuli s C. Aku
Suk a Me mb aca D. Pan cain dra ku E. Bun
yi dan Sua ra di Seki tar
27 JP
L i b u r K e n a i k a n K e l a s
P T S
P A S
R e m e d i a l P A S
P r o y e k P e n g u a t a n P r o f i l P e l a j a r P a n c a s i l a
L i b u r A k h i r S e m e s t e r 1.2 Mem
beda kan huru f vokal dan kons onan
1.3 Men ulis deng an cara yang bena r
1.4 Menj elask an alat indra dan fung sinya
24 2.1 Men
yimp ulka n infor masi
Bab 2 Bermain dengan Teman A. Hati
- Hati Saat Ber mai n B. Te
mpa t Ber man Am an C. Per mai nan Bar u D. Aku
Me nger ti
27 JP
2.2 Berce
rita
2.3 Men angg api oran g lain
2.4 Mem baca kata dari huru f ‘C’
dan
‘H’
2.5 men ggun akan kalim at tany a, kalim at ajaka n, kalim at perin tah,d an kalim at laran gan .
25 3.1 Me
njag a kes ehat an diri
Bab 3 Aku Sehat dan Kuat A. Me
nja ga Ke seh ata n Dir i B. Per
ila ku Hi du p Se hat C. Ma kan an Se hat
27 JP
L i b u r K e n a i k a n K e l a s
P T S
P A S
R e m e d i a l P A S
P r o y e k P e n g u a t a n P r o f i l P e l a j a r P a n c a s i l a
L i b u r A k h i r S e m e s t e r 3.2 Men
erap kan pola hidu p seha t
3.3 Me njel aska n mak ana n bers ih
3.4 Me mba ca kata dari hur uf
‘K’
4.1 men jelas kan cara hew an ber gera k
Bab 4 Mari Bergera k A. He
wa n-
27 JP
26
4.2 men jelas kan per pind aha n ben da
He wa n di Ta ma n B. Be
nda yan g Ber ger ak C. Per ma ina n Tra disi ona l
4.3 me mba ca kata den gan hur uf 'L'
4.4 men ulis lang kah- lang kah me mai nka n per mai nan
Jumlah Jam Efektif 10
8 JP
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔ Jumlah Jam
Cadangan
0 JP
✔
✔ Proyek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila
36 JP
✔
✔
✔
✔
✔ Jumlah Jam Total
Semester Ganjil 16
2 JP
27 KETERANGAN:
Bandar Lampung, juli 2023 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Hj. Munashiroh, S.Ag. MM Faulina,S.Ag
NIP. 196811101994032003
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir semester
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester
28
PROGRAM SEMESTER 2
Tahun Ajaran : 2023/2024 Alokasi Waktu: 6 Jam/Minggu Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : 1/ Genap
Tujuan Pembelajar
an
Materi Pembelaj
aran J P
Januari
Februari Maret
April Mei Juni
1 2 3 4
5 1 2 3 4 1 2
3 4 5
1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5.1 Me
mpr aktik kan sikap man diri
Bab 5 Menabun g dan Bertransa ksi A. Belaja
r Mena bung B. Bertra
nsaksi C. Mata
Uang D. Menul
is Nilai Uang E. Belanj
a Daring
(Teks narasi, menulis nilai uang
sesuai kaidah, kalimat langsung,
teks prosedur)
1 8 J
P L
i b u r A k h i r
S e m e s t e r
P T S
L i b u r
I d u l
F i t r i
P A S
R e m e d i a l
P A S
P r o y e k
P e n g u a t a n
P r o f i l P e l a j
L i b u r A k h i r
T a h u n 5.2 Men
erap kan sikap baik
5.3 Men gena l dan men erap kan emp at kata sakti
29 5.4 Me
mba ca kata dari huru f ‘M’
a r
P a n c a s i l a 5.5 Men
geta hui kali mat pern yata an
5.6 Men ulis cerit a peng alam an diri
30 6.1 Meng
enali persa maan dan perbe daan denga n orang lain
Bab 6 Aku Mengharg ai
Perbedaan A. Persa
maan dan Perbe daan Kami B. Perbe daan Fisikk u dan Tema n C. Ada
Berap a?
1 8 J P
6.2 Meng harga i perbe daan fisik
6.3 Men yam paik an pend apat
31 6.4 Men
gena l dan men ulis lamb ang bilan gan
6.5 Me mba ca kata dari huru f ‘G’
7.1 menje laskan ide pokok pada teks
Bab 7 Kebutuha nku A. Kebut
uhan B. Keingi
nan C. Perbe
1 8 J
P
32 7.2 mem
bedak an keingi nan dan kebut uhan
daan Kebut uhan dan Keingi na D. Rajin
Mena bung
7.3 meng enali dan mem bedak an mata uang
7.4 meny ampai kan infor masi berda sarka n teks yang dibac a.
33 8.1 men
yam paik an pend apat
Bab 8 Lingkunga n Sekitarku A. Lingk unga n Ruma hku B. Profe
si di Sekita rku C. Bend
a di Sekita rku
8.2 menj elask an berb agai prof esi
8.3 men gide ntifik asi letak bend a
8.4 menj elask an infor masi pada gam bar
34 Keterangan
Bandar Lampung, Juli 2023 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Hj. Munashiroh, S.Ag.MM Faulina,S.Ag NIP.1968111019940320003
Jumlah Jam Efektif
3 6 J P
✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
Jumlah Jam Cadangan 6 J P Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
1 4 J P Jumlah Jam Total
Semester Ganjil 5 0 J P
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir semester
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester dan Idul Fitri
35
PROGRAM SEMESTER 1
Tahun Pelajaran : 2023/2024 Kelas/Semester : I / Ganjil
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila Alokasi/Waktu : 4 Jam / Minggu Kelas/Semester : 1/Ganjil
Tujuan Pembelaja
ran
Materi Pembelaja
ran
JP Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1.1 Men
unjuk kan sikap yang sesua i deng an nilai- nilai Panc asila
Bab 1 Pancasila Pedomank u
A. Menge nal Pancas ila B. Menge
nal Simbol - Simbol Pancas ila C. Kegiata
n Bersa ma Sesuai
24
L i b u r K e n a i k a n K e l a s
P T S
P A S
R e m e d i a l P A S
P r o y e k P e n g u a t a n P r o f i l P e l
L i b u r A k h i r S e m e s t e r 1.2 Men
yebut kan simb ol dan sila Panc asila
36 1.3 Men
ghub ungk an simb ol- simb ol Panc asila deng an sila- sila Panc asila
dengan Nilai Pancas ila
a j a r P a n c a s i l a
2.1 Men unjuk kan sikap mem atuhi perat uran sebag ai tanda syuk ur kepa da tuhan yang maha esa;
Bab 2 Patuh pada Aturan A. Atura
n di Ruma h dan di Sekola h B. Manfa
at Mema tuhi Atura n dan
24
37 2.2 Mela
ksana kan atura n deng an bimb ingan orang tua dan guru;
Akibat Tidak Mema tuhi Atura n C. Hak
dan Kewaji ban D. Atura
n Maka n dan Atura n Berma in di Ruma h Tema n E. Atura
n Berdis kusi
2.3 Menc eritak an conto h sikap mem atuhi dan tidak mem atuhi atura n yang berla ku di ruma h dan di sekol ah:
dan
38 2.4 Mela
ksana kan disku si deng an tata cara yang baik dan benar .
3.1 Men unjuk kan sikap tolera nsi terha dap keber agam an
Bab 3 Bangga Menjadi Warga Indonesia A. Meny
ebutk an Identit as B. Karakt
eristik Fisik dan Non Fisik C. Identit
as sebag ai Bangs a Indon esia D. Hidup
24
3.2 Men yebut kan identi tas diri;
3.3 Men yebut kan karak teristi k fisik dan non fisik;
dan
39 3.4 Mem
beda kan identi tas diri, karak teristi k fisik, dan karak teristi k non fisik deng an tema n- tema n.
Rukun
Jumlah Jam Efektif
72 JP
Jumlah Jam Cadanga
n
-
JP
Proyek Penguata
n Profil Pelajar Pancasila
20 JP
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
92 JP
