LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH: LAPORAN PENELITIAN
Judul : Pengembangan Modul Peer-Asissted Learning Program (PALP) untuk Mahasiswa Semester Dua
Penulis : Tri Rini Widiarti, S.Pd., M.Hum., Ratri Nur Hidayati, M.Pd.B.I., Khafidhoh, M.Pd.
Identitas Laporan : Laporan Penelitian Internal Skema Penelitian Hibah Bersaing
Komponen yang dinilai
(bobot yang dinilai ditetapkan dalam %) Nilai Maksimal Laporan Penelitian
Nilai Akhir Yang Diperoleh
a. Kelengkapan unsur isi buku (10%) 0,2 0,15
b. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
0,6 0,5
c. Kecukupan dan kemutakhiran
data/informasi dan metodologi (30%)
0,6 0,5
d. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit (30%)
0,6 0,5
Total = (100%) 2,0 1,65
Nilai Penulis Pertama (60%) 1,2 0,99
Reviewer 1:
Nama : Dr. Ani Susanti, M.Pd.BI.
NIP/NIY. : 60060539
Bidang Ilmu : Pendidikan Bahasa Inggris Jabatan Akademik : Lektor
Unit Kerja : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris
Yogyakarta, 22 Februari 2022 Reviewer
Dr. Ani Susanti, M.Pd.BI.
Catatan Penilaian paper oleh Reviewer:
Unsur isi laporan lengkap mulai dari susbtansi pendahuluan hingga penutup.
Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan cukup mendalam, telah mengkasji penelitian terhadulu dan dikaitkan dengan penelitiaan pengembangan yang dilakukan yaitu Pengembangan Modul Peer- Asissted Learning Program (PALP) untuk Mahasiswa Semester Dua. Data dan Informasi cukup dan mutakhir, serta menggunakan metode penelitian yang sesuai dengan tujuan dan konteks penelitian.
Kesimpulan dan rekomendasi penelitian sesuai dengan hasil analisis.
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH: LAPORAN PENELITIAN
Judul : Pengembangan Modul Peer-Asissted Learning Program (PALP) untuk Mahasiswa Semester Dua
Penulis : Tri Rini Widiarti, S.Pd., M.Hum., Ratri Nur Hidayati, M.Pd.B.I., Khafidhoh, M.Pd.
Identitas Laporan : Laporan Penelitian Internal Skema Penelitian Hibah Bersaing
Komponen yang dinilai
(bobot yang dinilai ditetapkan dalam %) Nilai Maksimal Laporan Penelitian
Nilai Akhir Yang Diperoleh
e. Kelengkapan unsur isi buku (10%) 0,2 0,2
f. Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan (30%)
0,6 0,5
g. Kecukupan dan kemutakhiran
data/informasi dan metodologi (30%)
0,6 0,55
h. Kelengkapan unsur dan kualitas penerbit (30%)
0,6 0,45
Total = 100% 2,0 1,7
Nilai Penulis Pertama (60%) 1,2 1,02
Reviewer 2:
Nama : Rahmi Munfangati, S.S., M.Pd.
NIP/NIY. : 60130746
Bidang Ilmu : Pendidikan Bahasa (dan Sastra) Inggris Jabatan Akademik : Lektor
Unit Kerja : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris
Yogyakarta, 28 Februari 2022 Reviewer
Rahmi Munfangati, S.S., M.Pd.
Catatan Penilaian paper oleh Reviewer:
Isi laporan sudah sesuai dengan kelengkapan unsur isi laporan, dari pendahuluan hingga penutup.
Ruang lingkup dan kedalaman pembahasan terkait Pengembangan Modul Peer-Asissted Learning Program (PALP) untuk Mahasiswa Semester Dua dibahas secara mendalam. Data/informasi dalam laporan mencukupi dan mutakhir. Metode penelitian yang digunakan sesuai dengan tujuan penelitian.
