LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT
Ketua Pelaksana : Rotua Suryani S, SKM, M.Kes
Anggota :
Sinda Ompusunggu, SH (NUPN. 9932000095) Nabila Putri (NPM. 21.156.01.11.026) Ariq Fakhrezi (NPM. 21.156.01.11.009) Siti Milawati (NPM. 21.156.01.11.039) Nur Hasanah (NPM. 21.156.01.11.028) Alfaza Navira Permata Putri (NPM. 21.156.01.11.004) Levona Angelina Lolowang (NPM. 21.156.01.11.024) Ressi Asahari (NPM. 21.156.01.11.034) Aisyah Della Permana (NPM. 21.156.01.11.003) Afifah Azzahroh (NPM. 21.156.01.11.001) Luthfriedika Bintang Syiffa'unnas (NPM. 21.156.01.11.025) Rani Kania (NPM. 21.156.01.11.032) Teuku Muhamad Gerall (NPM. 21.156.01.11.054)
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MEDISTRA INDONESIA Jl. Cut Mutia No. 88A Kel. Sepanjang Jaya-Rawalumbu Bekasi
Telp. (021) 82431375, Fax.(021) 82431374
Website: http//www.stikesmedistra-Indonesia.ac.id, e-mail: stikesmi@yahoo.com PENTINGNYA SOSIALISASI VAKSINASI COVID-19 BAGI SISWA KELAS X SMK DI SEKOLAH MENEGAH KEJURUAN
BINAKARYA MANDIRI BEKASI
i
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT 1. Judul
Pentingnya Sosialisasi Vaksinasi COVID-19 Bagi Siswa Kelas X SMK Di Sekolah Menengah Kejuruan Binakarya Mandiri Bekasi
2. Ketua Pelaksana
a. Nama : Rotua Suryani S, SKM, M.Kes b. NIDN : 0315018401
c. Jabatan : Dosen
d. Program Studi : Ilmu Keperawatan dan Pendidikan Profesi Ners e. Alamat Rumah : Bekasi
f. No. Telp/Hp : 0811-8415-155 3. Personalia
Anggota :
Sinda Ompusunggu, SH (NUPN. 9932000095)
Nabila Putri (NPM. 21.156.01.11.026)
Ariq Fakhrezi (NPM. 21.156.01.11.009)
Siti Milawati (NPM. 21.156.01.11.039)
Nur Hasanah (NPM. 21.156.01.11.028)
Alfaza Navira Permata Putri (NPM. 21.156.01.11.004) Levona Angelina Lolowang (NPM. 21.156.01.11.024)
Ressi Asahari (NPM. 21.156.01.11.034)
Aisyah Della Permana (NPM. 21.156.01.11.003)
Afifah Azzahroh (NPM. 21.156.01.11.001)
Luthfriedika Bintang Syiffa'unnas (NPM. 21.156.01.11.025)
Rani Kania (NPM. 21.156.01.11.032)
Teuku Muhamad Gerall (NPM. 21.156.01.11.054) 4. Jangka waktu kegiatan : 2 bulan
5. Bentuk kegiatan : Penyuluhan 6. Jumlah Peserta Kegiatan : 714
7. Biaya yang di perlukan : Rp. 2.650.000 ,-
Menyetujui
Kepala Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
Bekasi, 20 Januari 2022 Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401 Kepala Program Studi Keperawatan (S1) dan
Pendidikan Profesi Ners
Kiki Deniati, S.Kep., Ns., M.Kep NIDN. 0316028302
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami haturkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan berkat, hidayah dan rahmat-Nya sehingga kami diberi kesempatan untuk mengadakan kegiatan pengabdian masyarakat mengenai “Pentingnya Sosialisasi Vaksinasi Covid-19 Bagi Siswa Kelas X SMK Di Sekolah Menengah Kejuruan Binakarya Mandiri Bekasi”
Kami menyadari banyak memiliki keterbatasan dalam hal kemampuan dan pengalaman, namun berkat bantuan dan arahan dari semua pihak sehingga proposal pengabdian masyarakat ini dapat terselesaikan. Oleh sebab itu, pada kesempatan ini kami juga menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat :
1. Bapak Usman Ompusunggu,S.E selaku Ketua Yayasan Medistra Indonesia.
2. Ibu Linda K. Telaumbanua, SST., M.Keb selaku Ketua STIKes Medistra Indonesia.
3. Ibu Dr. Lenny Irmawaty Sirait, SST., M.Kes selaku PLH Ketua STIKes Medistra Indonesia dan Wakil Ketua I Bidang Akademik STIKes Medistra Indonesia.
4. Ibu Farida Banjarnahor, S.H., selaku Wakil Ketua II Bidang Administrasi dan Kepegawaian STIKes Medistra Indonesia.
5. Ibu Hainun Nisa, SST,M.Kes. selaku Wakil Ketua III Bidang Kemahasiswaan dan Alumni STIKes Medistra Indonesia.
6. Ibu Kiki Deniati, S.Kep., Ners., M.Kep. selaku Kepala Program Studi Keperawatan (S1) dan Pendidikan Profesi Ners STIKes Medistra Indonesia dan selaku wali kelas 1A S1 Ilmu Keperawatan.
7. Ibu Rotua Suryani S, SKM, M.Kes selaku Kepala Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKes Medistra Indonesia.
8. Bapak Drs. H. Muhamad Nurhadi selaku Kepala Sekolah SMK Binakarya Mandiri Bekasi.
9. Staff dan Guru-guru SMK Binakarya Mandiri Bekasi.
10. Siswa dan Siswi SMK Binakarya Mandiri Bekasi khususnya kelas X.
11. Rupdi Lumban Siantar SST. M.Kes selaku kordinator mata kuliah pancasila.
12. Bapak Ibu Dosen Pengajar mata kuliah pancasila.
13. Semua pihak terkait yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan kepada penulis dalam penyusunan proposal ini.
Semoga hal ini yang telah diberikan oleh pihak terkait di atas bemanfaat serta dibalas oleh Allah SWT.
Bekasi, 20 Januari 2022
iii DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN ... i
KATA PENGANTAR ... ii
DAFTAR ISI... iii
ABSTRAK ... iv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Analisis Situasi ... 1
1.2 Masalah Mitra ... 3
1.2.1 Identifikasi Masalah ... 3
1.2.2 Rumusan Masalah ... 4
BAB II TARGET DAN LUARAN ... 5
2.1 Tujuan... 5
2.1.1 Tujuan Umum ... 5
2.1.2 Tujuan Khusus ... 5
2.2 Manfaat Kegiatan ... 5
2.2.1 Bagi Siswa/Siswi ... 5
2.2.2 Bagi Sekolah ... 6
BAB III METODE PELAKSANAAN ... 7
3.1 Metode Kegiatan ... 7
3.2 Solusi Yang Ditawarkan... 8
3.3 Metode Pendekatan ... 8
3.4 Partisipasi Mitra ... 9
3.5 Luaran ... 9
BAB IV HASIL KEGIATAN ... 10
4.1 Partisipasi Peserta ... 10
4.2 Ringkasan Hasil Kegiatan ... 10
4.3 Rencana Tindak Lanjut ... 11
4.4 Jadwal Kegiatan ... 11
4.5 Anggaran Biaya ... 11
BAB V PENUTUP ... 12
5.1 Kesimpulan ... 12
5.2 Saran ... 12
DAFTAR PUSTAKA ... 13
LAMPIRAN... 14
iv ABSTRAK
Pemberian vaksin ini sangat penting, bukan hanya untuk melindungi masyarakat dari COVID-19, tetapi juga memulihkan kondisi sosial dan ekonomi negara yang terkena dampak pandemi.
Vaksinasi atau imunisasi bertujuan untuk sistem kekebalan tubuh seseorang, agar mampu mengenali dan dengan cepat melawan bakteri atau virus penyebab infeksi. Tujuan yang akan dicapai dengan pemberian vaksin COVID-19 adalah menurunnya angka kesakitan dan angka kematian akibat virus ini serta mendorong terbentuknya herd immunity atau kekebalan kelompok.
Tujuan Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini yaitu untuk merealisasikan bela negara non-militer dalam rangka memperkuat ketahanan nasional dalam memperkuat kesehatan masyarakat dan memperoleh pemahaman yang lengkap mengenai COVID-19, memperoleh pemahaman mengenai gejala COVID-19, memperoleh pemahaman mengenai cara isolasi yang baik dan benar, memperoleh pemahaman secara lengkap mengenai pentingnya vaksin COVID-19, memperoleh pemahaman mengenai tindakan yang harus dilakukan ketika sakit setelah melaksanakan vaksinasi.
Maka dari itu, kami sebagai mahasiswa keperawatan akan berbagi pengetahuan dan edukasi mengenai kesehatan di masa Pandemi COVID-19 kepada siswa/siswi di sekolah.
kata kunci: vaksin, covid-19, kesehatan, keperawatan
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Analisis Situasi
Sejak vaksin COVID-19 tiba di Indonesia, tidak sedikit masyarakat yang belum setuju akan anjuran pemerintah untuk menjalani vaksinasi COVID-19. Padahal, pemberian vaksin ini sangatlah penting. Bukan hanya untuk melindungi masyarakat dari COVID-19, tetapi juga memulihkan kondisi sosial dan ekonomi negara yang terkena dampak pandemi.
Vaksinasi atau imunisasi bertujuan untuk sistem kekebalan tubuh seseorang, agar mampu mengenali dan dengan cepat melawan bakteri atau virus penyebab infeksi. Tujuan yang akan dicapai dengan pemberian vaksin COVID-19 adalah menurunnya angka kesakitan dan angka kematian akibat virus ini.
Meskipun tidak 100% bisa melindungi seseorang dari infeksi virus Corona, vaksin ini dapat memperkecil kemungkinan terjadinya gejala yang berat dan komplikasi akibat COVID-19. Selain itu, vaksinasi COVID-19 bertujuan untuk mendorong terbentuknya herd immunity atau kekebalan kelompok. Hal ini penting karena ada sebagian orang yang tidak bisa divaksin karena alasan tertentu.
Orang yang tidak dianjurkan untuk menerima vaksin atau tidak menjadi prioritas untuk vaksin COVID-19 antara lain, anak-anak atau remaja berusia di bawah 18 tahun dan orang yang menderita penyakit tertentu, misalnya diabetes atau hipertensi yang tidak terkontrol. Jadi, dengan mendapatkan vaksin COVID-19, anda tidak hanya melindungi diri sendiri, tapi juga orang-orang di sekitar anda yang belum memiliki kekebalan terhadap virus Corona.
Tujuan utama vaksinasi COVID-19 adalah mengurangi transmisi /penularan COVID- 19, menurunkan angka kesakitan dan kematian akibat COVID-19. Mencapai kekebalan kelompok di masyarakat (herd immunity) dan melindungi masyarakat dari COVID-19 agar tetap produktif secara sosial dan ekonomi.
Vaksinasi COVID-19 adalah bagian penting dari upaya penanganan pandemi COVID 19 yang menyeluruh dan terpadu meliputi aspek pencegahan dengan penerapan protokol kesehatan; menjaga jarak, mencuci tangan pakai sabun dan memakai masker (3M), vaksinasi COVID-19, dan 3T (Tes, Telusuri, Tindak lanjut).
Herd Immunity atau kekebalan kelompok akan terbentuk jika sebagian besar masyarakat divaksinasi. Cakupan vaksinasi yang tinggi membutuhkan partisipasi dan kerjasama berbagai pihak untuk mengatasi keengganan dan keraguan (hesitancy) masyarakat terhadap vaksinasi, meningkatkan penerimaan (acceptance) dengan memastikan ketersediaan akses pada informasi yang akurat tentang vaksinasi COVID-19.
2
Pelaksanaan 3T (Tes, Telusuri, Tindak lanjut) juga memerlukan kerjasama dari berbagai pihak guna memastikan mereka yang berisiko di tes, ditelusuri kemungkinan menularkan pada yang lain dan jika sakit diobati sampai sembuh sehingga dapat kembali produktif.
Hasil survei penerimaan vaksin yang dilakukan Kementerian Kesehatan bersama ITAGI (Indonesian Technical Advisory Group on Immunization) dengan dukungan UNICEF dan WHO pada bulan September 2020 menunjukkan bahwa sebagian besar masyarakat (74) persen) sudah mengetahui rencana pemerintah untuk melaksanakan vaksinasi COVID-19. Sebanyak 65 persen bersedia untuk divaksinasi, sekitar 27 persen masih ragu. Dan hanya sebagian kecil atau sekitar 8 persen yang menyatakan menolak dengan alas an khawatir akan keamanan, efektivitas dan kehalalan vaksin. Hasil survei juga menunjukkan bahwa mereka yang memiliki informasi tentang vaksinasi COVID-19 cenderung lebih menerima vaksinasi COVID-19. Hal ini menunjukkan pentingnya untuk memastikan seluruh masyarakat mendapatkan akses terhadap informasi yang akurat tentang penanganan COVID-19, termasuk tentang vaksinasi COVID-19.
Menurut data yang dirilis Gugus Tugas Percepatan Penanganan COVID-19, jumlah kasus terkonfirmasi positif hingga 4 November 2021 adalah 4.246.802 orang dengan jumlah kematian 143.500 jiwa. Dari angka tersebut, diketahui tingkat kematian (case fatality rate) akibat COVID-19 adalah sekitar 3,4%.
Jika dilihat berdasarkan usia, kelompok usia >60 tahun memiliki persentase angka kematian yang lebih tinggi dibandingkan kelompok usia lainnya. Sedangkan, bila dilihat dari jenis kelamin, 52,3 % penderita yang meninggal akibat COVID-19 adalah laki-laki dan 47,7% sisanya adalah perempuan.
Meski jumlah kematian akibat COVID-19 tergolong tinggi, angka kesembuhan dari COVID-19 juga terus bertambah. Data terakhir menyebutkan, jumlah penyintas atau orang yang pernah terinfeksi virus Corona kemudian sembuh adalah 4.091.938 jiwa.
Penggunaan vaksin bertujuan untuk mengurangi dampak buruk dari infeksi virus yang terjadi. Hal ini dapat terjadi karena sistem tubuh sudah mengenali virus terlebih dahulu sehingga respons tubuh terhadap infeksi virus akan lebih cepat. Perbedaan mendasar pembentukan antibodi dengan vaksinasi dan infeksi virus secara alami yaitu pada pengawasan dan kontrol yang ketat dalam pemberian vaksinasi.
Gejala awal infeksi virus Corona atau COVID-19 bisa menyerupai gejala flu, yaitu demam, pilek, batuk kering, sakit tenggorokan, dan sakit kepala. Setelah itu, gejala dapat hilang dan sembuh atau malah memberat.
Penderita COVID-19 dengan gejala berat bisa mengalami demam tinggi, batuk berdahak
3
bahkan berdarah, sesak napas, atau nyeri dada. Keluhan tersebut muncul ketika tubuh bereaksi melawan virus Corona.
Pada sebagian besar kasus, Coronavirus hanya menyebabkan infeksi pernapasan ringan sampai sedang, seperti flu. Namun, virus ini juga bisa menyebabkan infeksi pernapasan berat, seperti pneumonia, MERS (Middle-East Respiratory Syndrome) dan SARS (Severe Acute Respiratory Syndrome).
1.2 Masalah Mitra
Coronavirus Disease-2019 (Covid-19) pada masa ini menjadi kendala terbesar secara global, kehidupan dunia menjadi lumpuh dan salah satunya negara Indonesia, yang sebagian aktivitas khusunya dikalangan pelajar dari SD sampai SMK/SMA/MA baik di daerah kota maupun pelosok, sehingga menciptakan suatu adaptasi yang baru. Hal ini, mendukung para mahasiswa untuk mensosialisasikan tentang vaksinasi covid-19 Di Sekolah. Kurangnya pengetahun para siswa/siswi di sekolah tentang pemberian vaksin covid-19, banyaknya siswa/siswi yang tidak mematuhi protokol kesehatan, ketakutan para siswa/siswi yang akan menerima vaksinasi covid-19 karena banyaknya berita-berita hoax, minimnya keinginan mereka untuk tetap menerapkan protokol kesehatan dari pihak-pihak satgas dan banyaknya pemicu kenaikan angka covid-19. Maka, inilah yang harus diperbaharui dan diubah kemudian menjadikan protokol kesehatan dan vaksinasi sebagai suatu keharusan khususnya di SMK Binakarya Mandiri Bekasi yang menjadi tempat penyuluhan.
1.2.1 Identifikasi Masalah
1.2.1.1 Rendahnya pengetahuan siswa SMK Bina Karya Mandiri dalam pemanfaatan dan pemberian vaksin Covid-19.
1.2.1.2 Banyaknya anak sekolah yang tidak mendapatkan pemberian vaksin selama masa pandemi Covid-19 dikarenakan orang tuanya tidak setuju.
1.2.1.3 Kurangnya kunjungan pelayanan pemberian vaksinasi Covid-19 yang diterima oleh sekolah.
1.2.1.4 Kurangnya kesadaran anak sekolah untuk mencari informasi mengenai status vaksinasi.
1.2.1.5 Kurangnya komunikasi kepada keluarga & sekolah sehingga masalah vaksinasi tidak dapat diatasi dengan baik dan cepat.
4 1.2.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan identitas masalah diatas, dapat ditentukan rumusan masalah dalam proposal yaitu:
1.2.2.1 Apa itu vaksinasi Covid-19?
1.2.2.2 Bagaimana mengatasi kurangnya komunikasi anak sekolah kepada keluarga sehingga masalah pemberian vaksin tidak dapat diatasi dengan baik dan cepat?
1.2.2.3 Bagaimana cara mengatasi kurangnya kesadaran anak sekolah, orang tua, dan pihak sekolah untuk mencari informasi mengenai pemberian vaksin?
1.2.2.4 Bagaimana gambaran tingkat pengetahuan anak sekolah & orang tua terkait pemberian vaksin Covid-19 yang menghambat aktivitas dalam pembelajaran?
1.2.2.5 Bagaimana tata cara menjalin kerjasama dengan berbagai pihak seperti lembaga swadaya masyarakat, akademisi, media, rumah sakit, apotek, dan lembaga lainnya yang berperan penting serta dalam pengendalian Covid-19?
5 BAB II
TARGET DAN LUARAN 2.1 Tujuan
2.1.1 Tujuan Umum
Kegiatan Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dalam rangka realisasi bela negara non militer dalam rangka memperkuat ketahanan nasional dalam memperkuat kesehatan masyarakat.
Pengabdian masyarakat yang diberikan kepada pelajar SMK Binakarya Mandiri mengenai pentingnya vaksinasi COVID-19 di era pandemi dengan tujuan agar para pelajar dapat melaksanakan sekolah tatap muka, masalah atau hambatan dari dilaksanakannya vaksinasi merupakan kurangnya pengetahuan, serta orang tua yang tidak setuju putra/putrinya divaksin karena ada efek samping dari vaksin tersebut. Dengan demikian, kami akan menyimpulkan upaya-upaya dalam menangani masalah tersebut.
2.1.2 Tujuan Khusus
1. Memperoleh pemahaman yang lengkap mengenai COVID-19.
2. Memperoleh pemahaman mengenai gejala COVID-19.
3. Memperoleh pemahaman mengenai cara isolasi yang baik dan benar.
4. Memperoleh pemahaman secara lengkap mengenai pentingnya vaksin COVID-19, terutama bagi pelajar.
5. Memperoleh pemahaman mengenai tindakan yang harus dilakukan ketika sakit setelah melaksanakan vaksinasi.
2.2 Manfaat Kegiatan 2.2.1 Bagi Siswa/Siswi
1. Siswa/siswi Di SMK Binakarya Mandiri Bekasi dapat mengerti mengenai materi tentang Vaksinasi Covid-19 dan Virus Omicron varian baru.
2. Dapat menambah wawasan serta pengetahuan bagaimana cara mencuci tangan 6 langkah, memakai masker yang baik dan benar, menjaga jarak minimal 1-2 meter dengan orang lain, menjauhi kerumunan, dan mengurangi mobilitas.
6 2.2.2 Bagi Sekolah
1. Pihak Sekolah dan para siswa/siswi SMK Binakarya Mandiri Bekasi dapat menerima sosialisasi dari para Mahasiswa STIKes Medistra Indonesia, tentang Vaksinasi Covid-19 yang bisa membangun keinginan para siswa/siswi untuk tetap melaksanakan protokol kesehatan dan menjaga sistem imun tubuh dengan melakukan vaksinasi dosis lengkap dan pola hidup yang sehat.
2. Terciptanya keinginan para siswa/siswi SMK Binakarya Mandiri Bekasi untuk berpartisipasi melawan Covid-19 dengan mematuhi protokol kesehatan.
3. Terciptanya hubungan kerjasama antar pihak Sekolah dengan STIKes Medistra Indonesia, untuk menambah pengetahuan siswa/siswinya dalam pengetahuan kesehatan.
7 BAB III
METODE PELAKSANAAN 3.1 Metode Kegiatan
Metode yang digunakan dalam Pengabdian Mayarakat ini adalah melakukan sosialisasi vaksinasi Covid-19 kepada siswa/siswi kelas X Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Binakarya Mandiri Bekasi dengan memberikan pemahaman materi secara langsung melalui tatap muka. Sebelum memberikan pemahaman materi, peserta sudah diatur dalam kelas untuk tetap memakai masker dan mengatur jarak duduk untuk memperhatikan protokol kesehatan.
Setelah persiapan peserta selesai, para anggota pelaksana yang dibagi menjadi beberapa grup memasuki kelas yang sudah disiapkan untuk memaparkan materi tentang Vaksinasi Covid-19 dengan menggunakan Laptop dan leaflet, dengan durasi waktu 30 menit. Metode yang digunakan dalam sosialisasi ini adalah dengan memaparkan pengetahuan seputar Vaksinasi Covid-19, memaparkan jenis-jenis vaksin, menerangkan gejala-gejala yang ditimbulkan oleh masing-masing dari jenis vaksin. Kemudian melakukan simulasi bagaimana cara mencuci tangan yang baik dan benar, memberikan gambaran bagaimana melaksanakan protokol Covid-19 diluar. Memberikan informasi kepada para siswa/siswi kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Binakarya Mandiri tentang Varian Virus Corona asal Afrika Selatan, yaitu Varian Virus Omicron dengan garis keturunan B.1.1.529 yang termasuk Fariant Of Concern, selain memberikan pemahaman materi para panitia pelaksana memberikan edukasi tentang melakukan protokol kesehatan dilingkungan masyarakat maupun dilingkungan sekolah, mengedukasi bagaimana tata cara mendapat vaksinasi dan mengedukasi bagaimana hidup sehat disaat pandemi seperti sekarang ini.
Selain itu masing-masing peserta melakukan eksplorasi terkait materi yang disampaikan dengan tanya jawab, kemudian setelah selesai dan peserta diminta untuk menerapkan selalu protokol kesehatan dan melakukan vaksinasi dua tahap untuk menambah sistem kekebalan tubuh. Proses ekspolarasi/tanya jawab adalah momen yang paling ditunggu-tunggu, karena bagian ini sangat menarik yaitu pemberian Doorprize bagi siswa/siswi yang bertanya, menjawab pertanyaan, dan aktif selama acara berlangsung.
Sasaran dalam kegiatan ini adalah remaja yang masih duduk di bangku kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Binakarya Mandiri yaitu sebanyak 17 kelas dengan jumlah siswa/siswi perkelasnya sekitar 42. Kegiatan pengabdian masyarakat meliputi persiapan
8
dengan mengurus izin koordinator pihak sekolah yaitu Kepala Sekolah, Staff dan seluruh Guru-guru, serta menyiapkan alat dan bahan terkait mendukung pelaksanaan kegiatan, kemudian kegitan dilaksanakan pada tanggal 10 Januari 2022 dari pukul 10.00 WIB – 12.00 WIB di SMK Bina Karya Mandiri Bekasi.
3.2 Solusi Yang Ditawarkan
1. Tim pengabdian masyarakat menghubungi Kepala Sekolah dan guru kelas melalui aplikasi WhatsApp untuk memudahkan koordinasi pengadaan kegiatan pengabdian masyarakat tentang “Pentingnya Sosialisasi Vaksinasi Covid-19 Bagi Siswa Kelas X SMK Di Sekolah Menengah Kejuruan Binakarya Mandiri Bekasi” untuk melakukan penyuluhan ataupun edukasi kesehatan.
2. Melakukan kegiatan pengabdian masyarakat secara tatap muka dengan menyesuaikan kondisi dari siswa/siswi dan tetap mematuhi protokol kesehatan dalam setiap prosedurnya.
3. Meningkatkan pemahaman pemberian vaksinasi pada siswa siswi sekolah melalui sosialisasi vaksinasi Covid-19 di Sekolah Menengah Kejuruan Binakarya Mandiri Bekasi pada era pandemi.
4. Melakukan promosi kesehatan tentang pemberian vaksin melalui sosialisasi vaksinasi Covid-19 di sekolah pada masa pandemi.
3.3 Metode Pendekatan
Dalam rangka mencapai tujuan yang tercantum diatas, maka ditempuh langkah- langkah sebagai berikut :
1. Menghubungi dosen pembimbing mata kuliah Pancasila.
2. Langkah selanjutnya, diawali dengan proses mengurus perizinan dan persetujuan dalam melakukan penyuluhan, tim pengabdian masyarakat meminta surat rujukan pengabdian masyarakat dari pihak STIKes Medistra Indonesia setelah lulus uji proposal.
3. Menyerahkan atau mengajukan surat izin studi penyuluhan serta melakukan pendekatan melalui Kepala Sekolah dan guru terkait.
4. Tim pengabdian masyarakat melakukan studi pendahuluan ke tempat penyuluhan mengenai beberapa anak.
5. Tim pengabdian masyarakat melakukan screening calon responden berdasarkan kriteria sesuai dengan kriteria inklusi peneliti tim pengabdian masyarakat.
9
Kegiatan ini akan dilaksanakan pada pada tanggal 10/Januari/2022 di SMK Binakarya Mandiri Bekasi dengan metode yang digunakan berupa penyuluhan menggunakan media luring/offline tentang “Pentingnya Sosialisasi Vaksinasi Covid- 19 Bagi Siswa Kelas X SMK Di Sekolah Menengah Kejuruan Binakarya Mandiri Bekasi” dan pemaparan materi serta ditutup dengan sesi tanya jawab.
3.4 Partisipasi Mitra
Kegiatan ini tidak akan berhasil tanpa adanya keterkaitan dengan beberapa pihak lain. Dalam hal ini kepada Kepala Sekolah, Staff dan Guru-guru SMK Binakarya Mandiri sebagai pihak yang mempunya wewenang. Dimana promosi kegiatan hendak dilakukan, memberi dukungan dalam kegiatan ini dengan menyediakan tempat untuk melakukan promkes (Promosi Kesehatan). Selain itu kepada pihak Kepala Sekolah, Staff dan Guru- guru SMK Binakarya Mandiri diharapkan dapat memberikan dukungan melalui kegiatan- kegiatan yang akan dilakukan di SMK Binakarya Mandiri.
3.5 Luaran
Promosi kesehatan dilakukan dengan penyuluhan pada siswa/siswi sekolah menengah kejuruan yang bertujuan untuk pemberdayaan dalam mengedukasi peningkatan pengetahuan siswa/siswi mengenai Pentingnya Sosialisasi Vaksinasi Covid-19 Bagi Siswa Kelas X SMK Di Sekolah Menengah Kejuruan Binakarya Mandiri, Bekasi. Penjelasan materi dan tanya jawab untuk mengkaji pengetahuan siswa/siswi tentang pentingnya Vaksinasi Covid-19, di masa pandemi saat ini sangatlah penting untuk menjaga kekebalan tubuh siswa/siswi dengan adanya sosialisasi ini sehingga siswa/siswi yang takut di vaksin maka haruslah berani, karena untuk melindungi diri sendiri dan orang lain.
10 BAB IV HASIL KEGIATAN 4.1 Partisipasi Peserta
Kegiatan ini dapat berlangsung atas kerjasama beberapa pihak dalam hal ini seluruh siswa/siswi, di SMK Binakarya Mandiri kota Bekasi, Kepala Sekolah, Staff dan seluruh Guru-guru SMK Binakarya Mandiri kota Bekasi untuk melakukan kegiatan pendidikan kesehatan tentang Pentingnya Sosialisasi Vaksinasi Covid-19 Bagi Siswa Kelas X SMK Di Sekolah Menengah Kejuruan Binakarya Mandiri Bekasi dengan memaparkan materi, tanya jawab serta yang ditutup dengan pemberian Doorprize untuk 2 penanya.
4.2 Ringkasan Hasil Kegiatan 1. Evaluasi Struktur
• Mulai dari awal pelaksanaan protokol kesehatan diterapkan (3M) baik pada Pendidikan kesehatan, penyampaian materi, dan pada saat pemberian Doorprize.
• Jumlah peserta yang hadir 714 orang yang dibagi menjadi 17 kelas, yaitu siswa/siswi SMK Binakarya Mandiri Bekasi yang didampingi oleh Guru-guru SMK Binakarya Mandiri Bekasi.
• Sebelum para Mahasiswa memberikan materi, diadakan pembukaan terlebih dahulu di dalam Gedung SMK Binakarya Mandiri Bekasi.
2. Evaluasi Proses
• Penyaji mampu menguasai materi yang diberikan.
• Peserta adalah siswa-siswi SMK Binakarya Mandiri Bekasi yang didampingi oleh Guru-guru SMK Binakarya Mandiri Bekasi dan Dosen-dosen STIKes Medistra Indonesia mendengarkan penjelasan dengan baik.
• Selama proses tanya jawab siswa-siswi aktif dalam mengikuti kegiatan sosialisasi
3. Evaluasi Hasil
• Seluruh peserta tertib mengikuti kegiatan sosialisasi.
• Pemberian materi berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan waktu yang disepakati.
11 4.3 Rencana Tindak Lanjut
Untuk kegiatan berikutnya akan dilaksanakan pemantauan agar siswa/siswi SMK Binakarya Mandiri Bekasi tetap menerapkan 5M seperti mencuci tangan, memakai masker, menjaga jarak, menjauhi kerumunan, dan menghindari mobilitas. Dan untuk siswa/siswi yang belum di vaksin diharapkan dapat melaksanakan vaksinasi Covid-19 dengan 2 tahap dosis yang diberikan, untuk menjaga kekebalan tubuh serta melindungi diri sendiri dan orang lain
4.4 Jadwal Kegiatan
No. Nama Kegiatan November Desember Januari
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Persiapan
a. Koordinasi lokasi
b. Membuat surat permohonan untuk kegiatan
c. Menyiapkan proposal dan media untuk penyuluhan
2. Penyuluhan
a. Penyampaian materi dengan media luring/tatap muka
b. Tanya jawab c. Doorprize 3. Pelaporan
a. Menyiapkan dan menyusun kegaiatan akhir
b. Menyusun laporan hasil kegiatan yang telah dilakukan
4.5 Anggaran Biaya
No. Uraian Rincian Data Total
Jumlah Harga
1. Proposal Dan Print lainnya - - Rp. 50.000,-
2. Plakat 1 Barang Rp. 132.000,- Rp. 132.000,-
3. Gift/Door Prize 34 Orang Rp. 10.000,- Rp. 340.000,- 4. Konsumsi Panitia 52 Orang Rp. 15.000,- Rp. 780.000,-
5. Konsumsi Dosen Dan Guru - - Rp. 175.000,-
6. Spanduk/Banner 1 Barang Rp. 138.000,- Rp. 138.000,-
7. Cetak Leaflet 700 Barang - Rp. 550.000,-
8. Biaya Tak Terduga - - Rp. 485.000,-
Total Rp. 2.650.000,-
12 BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan
Kegiatan pengabdian masyarakat telah berjalan sesuai dengan rancangan yang telah disiapkan. Siswa/siswi SMK Binakarya Mandiri Bekasi dengan pendampingan Guru-guru menjadi salah satu sasaran terdepan dalam meningkatkan protokol kesehatan dengan menerapkan 5M seperti mencuci tangan, memakai masker, menjaga jarak, menjauhi kerumunan, dan menghindari mobilitas. Peran pendampingan Guru-guru sangat penting terhadap protokol kesehatan agar siswa/siswi terhindar dari Covid-19
Kegiatan ini diperlukan sebagai upaya berkelanjutan dalam peningkatan kesehatan masyarakat tentang pentingnya Vaksinasi Covid-19 khususnya dimasa Pandemi saat ini.
5.2 Saran
Sebagai tenaga kesehatan, melakukan program sosialisasi berbagai pengetahuan dan edukasi mengenai vaksinasi covid-19 kepada orang awam tentunya menjadi unsur yang sangat penting dalam membangun karakter peduli dalam diri perawat. Karakter ini sangat dibutuhkan di dunia keperawatan. Hal dan kegiatan seperti ini lebih baik lagi dikembangkan oleh para tenaga kesehatan yang serius mengabdikan dirinya di dunia kesehatan. Agar hal seperti ini tidak hanya berhenti sampai di sini. Dan tentu apa yang kami lakukan tidak luput dari kekurangan dan kesalahan, penulis dan tim masih perlu kritik dan saran yang membangun dan bimbingan.
Diharapkan kerjasama dari berbagai pihak dalam perubahan peningkatan siswa/siswi tentang menerapkan Protokol Kesehatan 5M di kehidupan sehari-hari dalam hal ini dapat mencegah penularan Covid-19, agar tidak terjadinya transmisi virus. Peran pendamping guru sangatlah penting dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan dimasa Pandemi Covid-19
13
DAFTAR PUSTAKA
Ida Zubaedah, I. PKM 3 dengan tema" Sosialisasi Pentingnya Vaksinasi Covid-19 untuk Indonesia Sehat, Ayoooo Kita Vaksin". Dilaksanakan di Perumnas Suradita, Cisauk.
Kabupaten Tangerang.
https://dinkesjatengprov.go.id/v2018/storage/2021/07/BUKU-SAKU-VAKSINASI-COVID- 19_28MEI2021-.pdf
https://www.alodokter.com/virus-corona
Satria, 2021. "Pentingnya Vaksinasi Covid-19 pada Anak"
https://www.ugm.ac.id/id/berita/21499-pentingnya-vaksinasi-covid-19-pada-anak diakses pada 2 Desember 2021
14 LAMPIRAN 1. Berita Acara
2. Absensi Peserta 3. Absensi Panitia 4. Materi PPT
5. Video Dokumenter 6. Dokumentasi Kegiatan 7. Penghargaan Plakat
15
BERITA ACARA
16
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
17
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
18
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
19
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
20
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
21
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
22
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
23
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
24
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
25
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
26
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
27
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
28
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
29
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
30
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
31
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
32
ABSENSI PESERTA
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
33
ABSENSI PANITIA
No. Nama Dosen & Mahasiswa Kode QR Presensi
1
Rotua Suryani S, SKM, M. Kes
2 Sinda Ompusunggu, SH
3 Afifah Azzahroh
4 Ahmad Ripai
5 Aisyah Della Permana
34 6 Alfaza Navira Permana Putri
7 Alifia Ghalbina Fairuz
8 Amanda Cahaya Loustha
9 Ari Septian
10 Ariq Fakhrezi
35 11 Asti Dwi Ariviani
12 Ayunita Lestari
13 Bayu Andika Putra
14 Bella Vinka Safitri
15 Bintara Galih Tirta Ganda
36 16 Chandra Kirani Putri
17 Cindy Arta Lestari
18 Fathurrahman
19 Fida Yusriah
20 Fitriana Syaidhusyiam
37 21 Ina Marlina
22 Indriyani
23 Intan Medi Ety
24 Kartika Nurwahyuni
25 Levona Angelina Lolowang
38 26 Luthfriedika Bintang Syiffa'unnas
27 Nabila Putri
28 Nia Karnia
29 Nur Hasanah
30 Olivia Salma Quratu'ain
39 31 Pipit Rohanah
32 Putri Nurhazizah
33 Rani Kania
34 Rayssya Salwa Afivah Sholikah
35 Ressi Ashari
40 36 Rofiqoh Nur Maulidah
37 Safira Fatmawati
38 Sally Yosephin Cornelia
39 Selvi Mardiyanti
40 Siti Milawati
41 41 Siti Zubaidah
42 Sri Putri Amelia
43 Suci Fadilah
44 Tashya
45 Tia Jesica
42 46 Tiara Alfiani
47 Umah Habibah
48 Vira Pramudita
49 Wahyu Kurniawan
50 Warnah
43 51 Windi Citra Aulia
52 Yolandari Amallia
53 Yollanda Putri Ayu Sheva
54
Yuda+Permana
55 Teuku+Muhamad+Gerall
44
ABSENSI PANITIA
1. Rotua Suryani S, SKM, M.Kes Ketua Pelaksana
45
Ketua Pelaksana
Rotua Suryani S, SKM, M.Kes NIDN. 0315018401
46
MATERI ( PPT )
47
48
49
50
51
VIDEO DOKUMENTER
https://drive.google.com/drive/folders/1V9ogAwncYGHm5TV_5LkExSdOuJ9jK2xg https://drive.google.com/file/d/1OPqGlBVVaeVxgP9kxyH6O12OycFl8P_T/view?usp=sharing
52
PRINT OUT MATERI LEAFLET
53
54
PRINT OUT BANNER/SPANDUK
Ukuran : 3x2 Meter
55 POSTER
56
SAP (Satuan Acara Penyuluhan)
Pokok Bahasan : Pentingnya Sosialisasi Vaksinasi Covid-19 Sub Pokok Bahasan : - Pentingnya Vaksinasi Covid-19
- Virus Omicron Varian Baru - Menerapkan Protokol Kesehatan
Sasaran : Siswa/siswi SMK Binakarya Mandiri Bekasi Waktu Dan Tempat : Waktu : 30 menit
Tempat : SMK Binakarya Mandiri Bekasi
Alokasi Waktu : 10.00 WIB s/d selesai Hari/Tanggal : Senin, 10 Januari 2022
A. Sasaran Dan Penyelenggaraan Kegiatan
Kegiatan ini akan diselenggarakan dalam bentuk sosialisasi kepada para siswa/siswi SMK Binakarya Mandiri Bekasi, dan adapun penyelenggara acara ini adalah mahasiswa S1 Ilmu Keperawatan, STIKes Medistra Indonesia yang bekerja sama dengan pihak terkait.
Kepada siswa/siswi
SMK Binakarya Mandiri
Pentingnya Vaksinasi Covid-19
Menjelaskan Materi
Doorprize Penutup
5 M Protokol Kesehatan
57 B. Tujuan Intruksional Umum
Setelah mengikuti sosialisasi selama 30 menit diharapkan Siswa/Siswi mampu memahami tentang pentingnya vaksinasi covid-19, diharapkan mampu mematuhi protokol kesehatan dan mengetahui virus omicron varian baru pada masa pandemi saat ini.
C. Tujuan Intruksional Khusus
Setelah mendapat penyuluhan kesehatan selama 30 menit Siswa/Siswi mampu menjelaskan dan mendemontrasikannya mengenai :
1. Mencuci tangan 6 langkah
2. Memakai masker dengan baik dan benar 3. Menjaga jarak minimal 1 meter
4. Menjauhi kerumunan 5. Menghindari mobilitas D. Materi Penyuluhan
Terlampir
E. Metode Penyuluhan 1. Sosialisasi 2. Tanya jawab 3. Demonstrasi F. Media Penyuluhan
1. Poster 2. Leaflet 3. Banner
G. Pengorganisasian Dan Uraian Tugas A. Moderator
Uraian Tugas :
• Membuka acara sosialisasi, memperkenalkan diri dan tim kepada peserta
• Mengatur proses dan lama sosialisasi
• Menutup acara sosialisasi B. Penyaji
Uraian Tugas :
• Menjelaskan materi sosialisasi dengan jelas dan dengan bahasa yang mudah dipahami
• Memotivasi peserta untuk tetap aktif dan memperhatikan proses sosialisasi
• Memotivasi peserta untuk bertanya
58 C. Fasilitator
Uraian Tugas :
• Ikut bergabung dan duduk bersama diantara peserta
• Mengevaluasi peserta tentang kejelasan materi sosialisasi
• Memotivasi peserta untuk bertanya
• Menginterupsi sosialisasi tentang istilah atau hal-hal yang dirasa kurang jelas bagi peserta
D. Notulen
Uraian Tugas :
• Mencatat nama, alamat, dan jumlah peserta, serta menempatkan diri sehingga memungkinkan dapat mengamankan jalannya proses sosialisasi
• Mencatat pertanyaan yang diajukan peserta
• Mengamati perilaku verbal dan non verbal peserta selama proses sosialisasi
• Mengevaluasi hasil sosialisasi dengan menyampaikan evaluasi langsung kepada semua anggota yang dirasa tidak sesuai dengan rencana sosiasisasi
E. Dokumentasi Uraian Tugas :
• Mengumpulkan data (bukti berupa foto)
• Menyusun data agar sosialisasi berjalan dengan lancar
• Menyelidiki atau meneliti jalannya acara sosialisasi
• Mengelola serta memelihara bahan guna menyiapkan informasi yang bermanfaat
H. Rangkaian Acara (Pembukaan – Penutup)
No. Tahapan
Waktu
Kegiatan
Media Kegiatan Pemateri Kegiatan Peserta
1. Pembukaan 3 Menit 1. Mengucap salam
2. Memperkenalkan diri dan menjelaskan tujuan
3. Menjelaskan topik pembahasan pada materi nantinaya
4. Membuat kontrak waktu
Menjawab salam Mendengarkan Memperhatikan Menyetujui
Leaflet Power point
59
2. Penyajian 10 Menit Menjelaskan pengertian vaksinasi, tujuan di adakannya vaksinasi, menerangkan jenis- jenis vaksin dan gejalanya, memberikan informasi yang lebih rinci tentang varian virus omicron.
• Menanyakan kepada siswa/siswi apabila ada yang kurang jelas
• Menerima dan menjawab pertanyaan yang diajukan
Memperhatikan
Memberikan pertanyaan Memperhatikan
Leaflet Power point
3. Demontrasi 10 Menit 1. Memperlihatkan video tentang “Kerasi mahassiswa STIKes Medistra Indonesia”
dalam rangka mendemostrasikan vaksinasi.
• Menanyakan kepada siswa/siswi apabila tidak ada yang dimengerti
• Menerima dan menjawab pertanyaan yang diajukan
Memberikan pertanyaan Memperhatikan
Memberikan pertanyaan
Power point Video dilaptop
3. Evaluasi 5 Menit Menanyakan kepada peserta tentang materi yang telah diberikan, dan memberi reinforcement kepada peserta yang dapat menjawab pertanyaan
1. Apa itu Vaksin?
2. Tujuan dan manfaat vaksinasi?
3. Bagaimana perkembangan varian virus omicron ataupun gejalanya?
Menjawab pertanyaan
Leaflet Power point
60
4. Penutup 2 Menit 1. Memberikan pertanyaan tentang materi yang baru dijelaskan
2. Menampung jawaban yang diberikan peserta
3. Mendiskusikan bersama jawaban dari peserta
4. Bersama semua peserta menyimpulkan semua materi yang telah dibahas 5. Pemberian Doorprize
6. Menutup pertemuan dan memberi salam
Menjawab pertanyaan yang diajukan
pemateri
Memberikan sumbang saran Menerima Doorprize Menjawab salam penutup
Leaflet Power point
#NOTE :
1. Sebelum acara dimulai panitia mengatur jarak dan lainnya pada masing-masing siswa/siswi SMK Binakarya Mandiri untuk tetap memperhatikan 5M.
2. Setiap siswa/siswi akan di absen terlebih dahulu sebagai bukti kehadiran dan partisipasinya dalam acara.
61
DOKUMENTASI
62
63
1. Foto Pengumpulan Mahasiswa, Dosen, dan Guru di dalam ruangan SMK Binakarya Mandiri
64
2. Foto Kegiatan ( Penyampaian Materi, Doorprize dan Foto Bersama ) Grup 1
Grup 2
65 Grup 3
Grup 4
66 Grup 5
Grup 6
67 Grup 7
Grup 8
68 Grup 9
Grup 10
69 Grup 11
Grup 12
Grup 13
70 Grup 14
Grup 15
71 Grup 16
Grup 17
72 3. Foto Pembukaan dan Penutupan Kegiatan Pengabdian Masyarakat
73
74
4. Penyerahan Simbolis (Plakat) Dari Stikes Medistra Indonesia
75
SUSUNAN PANITIA PENGABDIAN MASYARAKAT
Ketua : Nabila Putri (211560111026) Wakil : Ariq Fakhrezi (211560111009)
Sekretaris : Siti Milawati (211560111039), Nur Hasanah (211560111028)
Bendahara : Alfaza Navira Permata Putri (211560111004), Levona Angelina Lolowang (211560111024)
Mc : Ressi Ashari (211560111034), Siti Zubaidah (211560111040) Moderator : Intan Medi Ety (211560111022)
Pembaca Materi : Aisyah Della Permana (211560111003), Teuku Muhamad Gerall (211560111054)
Pembuat Materi : Putri Nurhazizah (211560111031), Tiara Alfiani (211560111045), Ina Marlina (211560111020)
Penyusun PPT : Kartika Nurwahyuni (211560111023), Pipit Rohanah (211560111030), Cindy Arta Lestari (211560111016), Amanda Cahaya Loustha (211560111006)
Seksi Perlengkapan : Afifah Azzahroh (211560111001), Suci Fadilah (211560111042), Fida Yusriah (211560111018), Asti Dwi Ariviani (211560111010), Bella Vinka Safitri (211560111013), Luthfriedika Bintang Syiffa'unnas (211560111025), Rayssya Salwa Afivah Sholikah (211560111033), Yollanda Putri Ayu Sheva (211560111052), Vira Pramudita (211560111047), Umah Habibah (211560111046)
Seksi Konsumsi : Chandra Kirani Putri (211560111015), Rofiqoh Nur Maulidah (211560111035), Olivia Salma Quratu'ain (211560111029)
Seksi Dokumentasi : Alifia Ghalbina Fairuz (211560111005)
Humas : Sri Putri Amelia (211560111041), Fitriana Syaidhusyiam (211560111019), Indriyani (211560111021), Sally Yosephin Cornelia (211560111037), Safira Fatmawati (211560111036), Ayunita Lestari (211560111011), Rani Kania (211560111032)
Team Kreatif : Tia Jesica (211560111044), Selvi Mardiyanti (211560111038), Nia Karniah (211560111027), Tiara Alfiani (211560111045), Warnah (211560111049), Windi Citra Aulia (211560111050), Yolandari Amallia (211560111051), Tashya (211560111043), Ahmad Ripai (211560111002), Fathurrahman (211560111017), Bayu Andika Putra (211560111012), Ari Septian (211560111008), Yuda Permana (211560111053), Bintara Galih Tirta Ganda (211560111014), Wahyu Kurniawan (211560111048), Teuku Muhamad Gerall (211560111054)
76
Penyusunan Nama Panitia Yang Akan Memasuki Kelas/Pemateri Nama Mahasiswa Kelas X Bina Karya
Mandiri - Nabila Putri (Pemateri)
- Amanada Cahaya Loustha (Dokumentasi) - Siti Zubaidah (Pemateri)
10 A - Afifah Azzahroh (Pemateri)
- Windi Citra Aulia (Pemateri) - Sri Putri Amelia (Dokumentasi)
10 B - Putri Nurhazizah (Pemateri)
- Nurhasanah (Pemateri)
- Wahyu Kurniawan (Dokumentasi
10 C - Ariq Fakhrezi (Pemateri)
- Kertika Nurwahyuni (Pemateri) - Ina Marlina (Dokumentasi
10 D - Selvi Mardianti (Pemateri)
- Rofiqoh Nur Maulidah (Pemateri)
- Rayssya Salwa Afivah Sholikah (Dokumentasi)
10 E - Olive Salma Quratu’ain (Pemateri)
- Bintara Glih Tirta Ganda (Pemateri)
- Levona Engelina Lolowang (Dokumentasi)
10 F - Intan Medi Ety (Pemateri)
- Cindy Citra Aulia (Pemateri) - Nia Karnia (Dokumentasi)
10 G - Ressi Ashari (Pemateri)
- Rani Kania (Pemateri) - Tiara Alfiani (Dokumentasi)
10 H - Siti Milawati (Pemateri)
- Fitriana Syaidhusyiam (Pemateri) - Ahmad Ripai (Dokumentasi)
10 I - Luthfriedika Bintang Syiffa’unnas (Pemateri)
- Indriyani (Pemateri) - Ari Septian (Dokumentasi)
10 J - Aisyah Della Permana (Pemateri)
- Ayunita Lestari (Pemateri) - Asti Dwi Ariviani (Dokumentasi)
10 K - Teuku Muhamad Gerall (Pemateri)
- Warnah (Pemateri)
- Bella Vinka Safitri (Dokumentasi)
10 L
77 - Vira Pramudita (Pemateri)
- Sally Yosephin (Pemateri) - Tashya (Dokumentasi)
10 M - Tia Jesica (Pemateri)
- Chandra Kirani Putri (Pemateri)
- Yollanda Putri Ayu Sheva (Dokumentasi)
10 N - Yolandari Amallia (Pemateri)
- Fida Yusriah (Pemateri) - Pipit Rohanah (Pemateri)
10 O - Umah Habibah (Pemateri)
- Safira Fatmawati (Pemateri)
- Alifia Ghalbina Fairuz (Dokumentasi)
10 P - Suci Fadilah (Pemateri)
- Alfaza Navira Permata Putri (Pemateri) - Yuda Permana (Dokumentasi)
10 Q
78
DENAH DETAIL LOKASI PENGABDIAN MASYARAKAT
Jarak Dari Kampus STIKes Medistra Indonesia Ke Tempat Pengabdian Masyarakat
