5
Kompetensi Literasi Digital
Menurut Gilster, literasi digital digambarkan sebagai kemampuan memahami dan menggunakan informasi dalam berbagai bentuk. Kompetensi ini mencakup beberapa komponen yaitu kemampuan mencari informasi di Internet dengan menggunakan mesin pencari dan melakukan berbagai aktivitas di dalamnya.
Pengertian Internet
Keberadaan Internet memberikan seseorang di Indonesia akses terhadap perpustakaan di Amerika dalam bentuk perpustakaan digital. Tanpa teknologi internet, banyak tugas akhir dan tesis atau bahkan tesis mungkin memerlukan waktu lebih lama untuk diselesaikan (www.jurnal-kopertis4.org).
Pengertian Sumber Belajar
Sumber belajar yang dimanfaatkan (sumber belajar melalui pemanfaatan), yaitu sumber belajar yang tidak dirancang khusus untuk tujuan pembelajaran, tetapi dapat ditemukan, diterapkan dan digunakan untuk tujuan pembelajaran, salah satunya adalah media massa. Namun seringkali bahan ajar yang ada di perpustakaan tidak mampu memenuhi kebutuhan belajar siswa, sehingga perlu menggunakan sumber belajar lain.
Internet Sebagai Media Pendukung dalam Perkuliahan . 21
Perkembangan ilmu ini mendukung terciptanya teknologi-teknologi baru yang menandai kemajuan zaman. Jika dikaitkan dengan bidang pendidikan, globalisasi pendidikan berarti terintegrasinya pendidikan nasional ke dalam dunia pendidikan.
Tantangan Pendidikan di Era Globalisasi
Teknologi dapat dimanfaatkan untuk menarik minat belajar siswa sehingga pembelajaran menjadi lebih efisien dan efektif. Karena pembelajaran menjadi lebih individual, hal ini dapat meningkatkan proses kognitif dan kemampuan berpikir siswa.
Dampak Teknologi dalam Pendidikan di Indonesia
Siswa yang dapat memanfaatkan teknologi dengan baik untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya akan mencapai prestasi yang baik. Selanjutnya pengembangan konten/aplikasi mobile learning hendaknya mampu menstimulasi (stimulate) dan mendorong (meningkatkan) siswa untuk belajar.
Tren Mobile Learning dalam Pembelajaran
Mobile learning menawarkan materi pembelajaran yang dapat diakses siswa kapan saja dan dilengkapi dengan visualisasi materi yang menarik. Meningkatkan akses terhadap kesempatan belajar (expand access to learning opportunity) dan fleksibilitas siswa dalam belajar. Saluran merupakan media pendidikan dan penerima pesannya adalah siswa atau guru dalam proses pembelajaran.
Proses pembelajaran digital memungkinkan siswa dan guru menggunakan aplikasi mendengarkan untuk belajar bahasa Inggris. Belajar bahasa Inggris baik di lembaga pendidikan di Indonesia maupun secara pribadi sebagai pelajar juga harus mengikuti perkembangan zaman. Siswa yang belajar bahasa Inggris menggunakan aplikasi Duolingo tentunya akan memberikan nilai positif dalam memulai pembelajaran individunya.
Di aplikasi Cake, siswa dapat belajar bahasa Inggris langsung dari penutur asli melalui video. Cake juga menawarkan fitur untuk berlatih berbicara bahasa Inggris seolah-olah siswa sedang berbicara dengan penutur asli.
59
Integrasi Kelas Digital
Apalagi bagi pelajar yang berada di wilayah dimana Internet merupakan sesuatu yang baru. Dengan demikian siswa dapat dengan bebas memilih keterampilan mana yang ingin lebih dikembangkannya. Belajar dalam arti kualitatif; Pembelajaran yang bermutu berarti upaya guru untuk memperlancar kegiatan belajar siswa.
Penggunaan media yang dirancang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa dapat menimbulkan sikap positif siswa terhadap proses belajar mengajar. Aplikasi Hello English sangat cocok digunakan dalam kelas bahasa Inggris karena akan membuat siswa lebih aktif dan fokus. Aplikasi kue adalah aplikasi yang dapat digunakan siswa untuk belajar mandiri di ponsel dan dengan mudah mendapatkan materi serta rekan latihan untuk mengembangkan kemampuan bahasa Inggris mereka.
Siswa dapat mempelajari ekspresi dan frasa bahasa Inggris dari video pendek yang hanya membutuhkan waktu beberapa saat untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka. Selain memudahkan guru, Google Classroom juga dapat memfasilitasi interaksi antara siswa dan mata pelajaran. Antarmuka Pengguna Aplikasi Edmodo relatif mudah digunakan terutama bagi pelajar karena mengadaptasi tampilan dan nuansa Facebook.
Edmodo tidak menawarkan konferensi video untuk interaksi langsung antara guru dan seluruh siswa.
Penerapann digital learning dalam Pengajaran
Karakteristik E-learning
Guru dan siswa, siswa dan sesama siswa atau guru dan rekan guru dapat berkomunikasi dengan relatif mudah tanpa dibatasi oleh hal-hal yang bersifat protokoler. Memanfaatkan keunggulan komputer (media digital dan jaringan komputer). Gunakan tutorial yang disimpan di komputer sehingga guru dan siswa dapat mengaksesnya kapan saja, di mana saja saat mereka membutuhkannya. Dengan bantuan jadwal pembelajaran, kurikulum, hasil kemajuan pembelajaran dan hal-hal yang berkaitan dengan administrasi pendidikan dapat dilihat di komputer setiap saat.
Aspek-aspek dalam Pengembangan E-learning
Dengan semakin banyaknya siswa yang menggunakan Internet untuk belajar bahasa Inggris, diharapkan siswa menjadi lebih sadar bagaimana Internet dapat membantu mereka belajar bahasa Inggris. Apabila pembelajaran efektif dan efisien maka tujuan pembelajaran dapat mudah tercapai dan siswa dapat lebih cepat memahami materi. Aplikasi Hello English ini sangat bermanfaat bagi siswa karena konsep media ini adalah belajar sambil bermain.
Dengan kata lain, aplikasi Hello English sendiri merupakan sebuah media yang membantu siswa dalam proses pemahaman pelajaran bahasa Inggris khususnya untuk mengasah kemampuan listening pada aspek pemahaman dan. Hal ini akan memudahkan siswa dalam menerima materi yang disampaikan dan menjawab pertanyaan yang diajukan. Berikut contoh penerapan mobile learning untuk belajar bahasa Inggris yang dapat diakses dengan mudah di Play Store dan Apps Store yang tersedia di semua smartphone, baik berdasarkan kebutuhan siswa.
Pemanfaatan platform aplikasi Duolingo sebagai media peningkatan kemampuan berbahasa diharapkan dapat membantu siswa belajar bahasa Inggris kapanpun dan dimanapun dengan cara yang efektif, efisien dan menyenangkan. Google Classroom memudahkan siswa dan guru untuk tetap terhubung, baik di dalam maupun di luar kelas.
77
Penggunaan Digital Learning
Aplikasi Hello English merupakan media yang membantu siswa dalam memahami dan meningkatkan ketelitian siswa terhadap materi yang disampaikan yaitu tentang simple present tense. Hal ini tentunya akan membuat siswa merasa nyaman dan tidak merasa jenuh atau bosan ketika mengikuti pembelajaran atau proses pembelajaran. Aplikasi Hello English ini sangat cocok digunakan dalam kursus bahasa Inggris karena membuat siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran dan tidak bosan dengan materi pelajaran yang banyak.
Level-levelnya sangat mudah dan dimulai dari sesuatu yang tidak rumit sehingga memberikan banyak insentif agar siswa dapat konsisten dalam menyelesaikan setiap pelajaran bahasa Inggris yang diberikan. Setelah siswa mendengarkan materi yang ada, hendaknya guru melakukan evaluasi untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan. Namun aplikasi ini benar-benar dapat memberikan keleluasaan bagi guru dalam mendesain materi agar siswa mudah memahaminya.
Di sisi lain, aplikasi ini sangat memudahkan siswa. dalam mengakses berbagai materi yang telah disusun oleh pendidik kapanpun dan dimanapun. Dengan beberapa contoh pembelajaran Bahasa Inggris dengan sistem Mobile Learning di atas diharapkan seluruh guru dan siswa dapat menggunakan media pembelajaran berbasis Android sehingga materi yang dipelajari dapat benar-benar dipahami oleh seluruh siswa.
97
Dari sudut peserta didik
Berbagai aplikasi dimunculkan untuk seluruh pelajar yang serius dalam belajar, Handphone yang sehari-hari dipegang oleh pelajar merupakan modal yang sangat besar untuk mengakses berbagai aplikasi/sumber belajar yang dapat membantu menambah ilmu dll. Bahasa Inggris merupakan salah satu dari berbagai keterampilan yang sangat mudah dikembangkan dengan metode Mobile Learning secara langsung. Aplikasi Duolingo dilengkapi dengan suara penutur asli yang dapat ditiru siswa dalam melafalkan kalimat sehingga membuat pengucapan siswa mendekati pengucapan penutur asli.
Rekaman suara ini dapat diulang-ulang sehingga apabila siswa masih kurang terdengar maka suara tersebut dapat diulang kembali. Salah satu keuntungannya adalah jika siswa tidak dapat mengeluarkan suara melalui mikrofon, siswa dapat mematikan fitur suara ini dan menikmati setiap sesi tanpa suara selama satu jam berikutnya. e) Kesalahan yang dapat diperbaiki. Jika dalam sehari siswa lupa meluangkan waktu 15-20 menit, Duolingo akan mengirimkan notifikasi sebagai pengingat.
Di antara berbagai kelebihan di atas, Duolingo merupakan pilihan yang sangat baik untuk meningkatkan kemampuan individu siswa, oleh karena itu Duolingo dapat menjadi aplikasi yang dapat membuktikan bahwa Mobile Learning benar-benar memfasilitasi siswa untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggrisnya. Dari fitur dan manfaat yang telah dijelaskan diatas, aplikasi kue merupakan salah satu bentuk aplikasi yang dapat menjadi media bagi siswa untuk belajar mandiri dengan bermodalkan handphone yang dimilikinya.
Dari sudut pendidik/dosen/instruktur
Penyampaian bahan ajar merupakan unsur terpenting dalam suatu pembelajaran, oleh karena itu pendidik harus melakukan berbagai upaya dalam menyampaikannya, agar peserta didik mudah menguasai materi yang disampaikan. Selain itu, pendidik juga dapat memanfaatkan Live Conference untuk menyampaikan materi pendidikan sekaligus membangun interaksi aktif antara pendidik dan siswa. Absensi memang bisa terekam secara otomatis di laporan pembelajaran, namun ada juga fungsi yang bisa dijadikan dasar yaitu memindai kode QR, dimana siswa ketika melakukan scan langsung terdaftar sebagai peserta rapat.
Google juga tidak mau ketinggalan dalam berkontribusi dalam pengembangan sistem pembelajaran online menggunakan ponsel, sehingga Google pun meluncurkan aplikasi Google Classroom yang memiliki fitur menarik untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris khususnya bagi siswa. Siswa dapat berbagi informasi atau pemikiran mengenai berbagai permasalahan yang berkaitan dengan pembelajaran atau kebutuhan pengembangan diri siswa. Pemanfaatan pembelajaran menggunakan Google Classroom memberikan dampak positif yang terlihat dari hasil belajar siswa yang semakin meningkat setiap harinya melalui pemberian tugas dan kuis.
Persepsi siswa terhadap mata pelajaran yang dilakukan secara online menggunakan aplikasi Google Classroom yaitu siswa merasa senang menggunakan Google Classroom karena sederhana dan mudah. Apalagi dari segi kegunaannya, aplikasi Edmodo sebenarnya dirancang untuk memudahkan guru dalam melakukan pembelajaran online menggunakan ponsel dan juga memberikan ruang bagi orang tua siswa untuk bergabung dalam satu platform. Selain itu, sudah menjadi kebutuhan bagi guru untuk menyediakan berbagai media pembelajaran yang sesuai dengan materi pelajaran dan kehidupan siswa agar pembelajaran lebih efektif dan berhasil (Ramli Abdullah, 2016).
Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbantuan Komputer untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIIF SMP Negeri 2 Imogiri Bantul.
