LEMBAR REFLEKSI MULAI DARI DIRI
Nama : M SALMAN ALFARISI, S.FIL.I., M.Pd. (Kepala Sekolah) LIA LAILI ROSADAH, S.Pd.I (Guru)
AYU TRI UTAMI, S.Pd (Guru)
Asal Lembaga : SMA NURUL ILMI Tanggal ; Februari 2024
Instruksi
Bapak dan ibu dipersilahkan untuk mengisi lembar ini berdasarkan pengalaman atau merefleksikan kembali pengalaman terhadap berjalannya komunitas belajar yang ada di dalam sekolah.
Bagaimana caranya Bapak/Ibu menjalankan komunitas belajar di dalam sekolah selama ini?
Jawab:
Saya, sebagai Kepala Sekolah, telah berupaya menjalankan komunitas belajar di dalam sekolah dengan mengadakan pertemuan rutin, workshop, dan kegiatan kolaboratif antara guru-guru. Selain itu, kami juga menggunakan platform daring untuk memfasilitasi diskusi dan berbagi informasi.
Sebagai guru di SMA Nurul Ilmi, saya menjalankan komunitas belajar dengan mengadakan pertemuan rutin setiap bulan untuk berdiskusi, berbagi pengalaman mengajar, dan menyusun strategi pembelajaran yang lebih efektif bersama rekan guru. Selain itu, kami juga menggunakan platform daring untuk berkomunikasi dan berbagi informasi.
Aktivitas apa saja yang telah dilakukan di dalam komunitas belajar?
Jawab:
Beberapa aktivitas yang telah dilakukan meliputi pertukaran pengalaman mengajar, penyusunan materi pembelajaran bersama, penerapan metode pengajaran inovatif, serta pelatihan-pelatihan untuk peningkatan keterampilan guru.
Beberapa aktivitas yang kami lakukan melibatkan diskusi mengenai pengalaman mengajar, pertukaran ide pembelajaran inovatif, serta penyusunan dan evaluasi materi pembelajaran. Kami juga mengundang narasumber atau ahli bidang pendidikan untuk memberikan wawasan baru kepada anggota komunitas.
Hasil apa saja yang telah diperoleh melalui komunitas belajar?
Jawab:
Melalui komunitas belajar, kami telah berhasil meningkatkan kolaborasi antar guru, mengoptimalkan penggunaan teknologi dalam pembelajaran, dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis. Selain itu, terjadi peningkatan hasil belajar siswa dan peningkatan motivasi guru.
Melalui komunitas belajar, kami telah berhasil meningkatkan kolaborasi antar guru, mengembangkan metode pengajaran yang lebih interaktif, dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih positif. Terjadi peningkatan motivasi mengajar dan hasil belajar siswa.
Apa saja tantangan dan kendala di dalam komunitas belajar pada lembaga Bapak/Ibu?
Jawab:
Beberapa tantangan yang dihadapi meliputi kesibukan guru, keterbatasan waktu, serta resistensi terhadap perubahan. Selain itu, terdapat juga kendala teknis terkait dengan infrastruktur untuk penggunaan platform daring.
Tantangan yang dihadapi antara lain kesibukan guru yang tinggi, keterbatasan waktu untuk pertemuan, serta beberapa guru yang mengalami resistensi terhadap perubahan. Selain itu, ada kendala teknis terkait akses dan keterampilan menggunakan platform daring.
Bagaimana Bapak/Ibu mengatasi tantangan dan kendala yang ada di komunitas belajar?
Jawab:
Untuk mengatasi tantangan kesibukan dan keterbatasan waktu, kami telah melakukan penjadwalan pertemuan secara efektif dan memberikan insentif kepada guru yang aktif berpartisipasi. Kami juga terus berupaya meningkatkan infrastruktur teknologi agar dapat mendukung kegiatan komunitas belajar dengan baik.
Untuk mengatasi kesibukan dan keterbatasan waktu, kami telah melakukan penjadwalan pertemuan secara efektif dan memanfaatkan waktu yang tersedia secara optimal. Kami juga menyediakan pelatihan untuk meningkatkan keterampilan teknologi guru agar dapat mengatasi kendala teknis.
Bagaimana peranan Bapak/Ibu di komunitas belajar dalam sekolah?
Jawab:
Sebagai Kepala Sekolah, peran saya melibatkan fasilitasi dan
pengkoordinasian kegiatan komunitas belajar. Saya berusaha memberikan dukungan, sumber daya, dan motivasi kepada guru-guru agar dapat aktif berpartisipasi. Selain itu, saya juga terlibat langsung dalam beberapa kegiatan untuk memberikan contoh dan memotivasi seluruh anggota komunitas belajar.
Sebagai guru, peran saya dalam komunitas belajar melibatkan berbagi pengalaman mengajar, memberikan kontribusi ide-ide inovatif, serta aktif berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan yang diadakan. Saya juga berusaha memberikan dukungan dan motivasi kepada rekan guru agar tercipta lingkungan belajar yang lebih baik.
