LKPD PERTEMUAN 1
LEMBAR KERJA SISWA Mata Pelajaran : PPKn
Kelas : VII – 7.1
Semester : Ganjil
Materi : Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
Tujuan Pembelajara : Peserta didik menjelaskan, menyajikan laporan, dan menghargai proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar Negara Indikator Capaian Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik menjelaskan proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar Negara
Petunjuk :
Sebelum mengerjakan Lembar Kerja, jangan lupa biasakan berdo‟a terlebih dahulu, jaga kebersihan dan kesehatan diri. Silahkan para siswa baca materi Bab I tentang
“Dasar Negara Pancasila” dari hal. 1 s.d. 23 buku Siswa PPKn terbitan Kemdikbud.
l. Jawablah Pertanyaan di Bawah Ini dengan Jelas!
1. Masa pendudukan Jepang pada 1942 sampai 1945 menjadi catatan sejarah kelam dalam perjuangan bangsa Indonesia. Ironisnya, di awal kedatangannya, Jepang disambut gembira oleh rakyat Indonesia. Mengapa demikian, jelaskan ?
Jawab : ...
...
2. Naskah “Mukadimah” yang ditandatangani oleh Sembilan orang anggota Panitia Sembilan, dikenal dengan sebutan „‟Jakarta Charter‟‟ atau „‟Piagam Jakarta”
di dalamnya terdapat rumusan dasar negara. Tuliskan secara urut rumusan dasar negara tersebut !
Jawab : ...
...
3. Pada sidang Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia, seorang opsir Angkatan Laut Jepang (Ratulangi) minta kepada Hatta supaya Piagam Jakarta dicoret dari pembukaan UUD 1945, karena kalau tidak, kemungkinan golongan Kristen dan Katolik di Indonesia Timur akan berdiri di luar republik. Maka Hatta dan beberapa tokoh Islam mengadakan pembahasan sendiri untuk mencari penyelesaian masalah kalimat ”. dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi
Pemeluk-pemeluknya” pada kalimat ”Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya”.Tokoh-tokoh Islam yang membahas adalah Ki Bagus Hadikusumo, Kasman Singodimejo, K.H. Abdul Wachid Hasyim, dan Teuku Moh. Hassan. Dalam waktu yang tidak terlalu lama, dicapai kesepakatan untuk menghilangkan kalimat ”. dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya”. Hal ini dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Kita harus menghargai nilai juang para tokoh-tokoh yang sepakat menghilangkan kalimat ”. dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya.”
Nilai-nilai semangat pendiri negara apa saja yang bisa kalian teladani dari fakta sejarah tersebut, jelaskan ?
Jawab : ...
4. Jiwa solidaritas dan kesetiakawanan dari semua lapisan masyarakat merupakan salah satu wujud jiwa dan semangat 45. Berikan contoh sikap jiwa dan semangat tersebut seandainya di lingkungan tempat tinggal kalian ada anggota masyarakat yang terpapar covid-19. Jelaskan jawaban kalian?
Jawab : ...
5. Salah satu unsur karakter profil pelajar Pancasila adalah Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia. Seorang Pelajar Indonesia yang berakhlak mulia adalah pelajar yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa. Ia memahami ajaran agama dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Bagaimana karakter tersebut diterapkan dalam memperlakukan alam? Jelaskan jawaban kalian !
Jawab : ...
Tanda tangan Guru Mata Pelajaran
Tanda Tangan Orang
Tua/Wali
Nama Siswa dan
Kela s
Nila i
Catatan Hasil Kegiatan/
Umpan balik
