• Tidak ada hasil yang ditemukan

LOGBOOK PRAKTEK PEMBELAJARAN LAPANGAN B TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024

N/A
N/A
Jessica Natasha

Academic year: 2024

Membagikan "LOGBOOK PRAKTEK PEMBELAJARAN LAPANGAN B TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

B TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024 Nama Lengkap Mahasiswa Jessica Natasha

NIM (Nomor Induk Mahasiswa 802020039

Nama Instansi SD Kanisius Cungkup Salatiga

No. Kehadiran Topik Tujuan Keputusan Hari/Tgl TTD SPV dan

Cap Instansi

30. Hadir  Upacara bendera

 Berinteraksi dengan siswa-siswi

 Untuk menumbuhkan jiwa kepemimpinan siswa-siswi dan rasa tanggung jawab bersama

 Mendekatkan diri pada siswa saat istirahat untuk lebih mengenal satu sama lain

 Melakukan upacara bendera bersama siswa-siswi TK/SD Kanisius

 Berinteraksi bersama siswa- siswi saat jam istirahat pertama dan kedua (mengobrol, bermain dan membaca)

Senin, 4 Maret 2024

(2)

No. Kehadiran Topik Tujuan Keputusan Hari/Tgl TTD SPV dan Cap Instansi

31. Hadir  Apel pagi

 Mengobservasi dan mendampingi siswa- siswi di kelas atau luar kelas

 Berinteraksi dengan siswa-siswi

 Untuk siswa dapat mendengarkan renungan/ Firman Tuhan sebelum memulai kegiatan belajar di kelas

 Mengobservasi dan mendampingi siswa-siswi yang ada di kelas atau luar kelas untuk memahami siswa tersebut

 Mendekatkan diri pada siswa-siswi saat istirahat untuk lebih mengenal satu sama lain

 Renungan pagi atau doa pagi bersama siswa-siswi TK dan SD Kanisius

 Masuk kedalam kelas atau diluar kelas untuk membantu siswa-siswi yang memerlukan pendampingan

 Berinteraksi bersama siswa-siswi saat jam istirahat pertama dan kedua (mengobrol, bermain dan membaca)

Selasa,5 Maret 2024

(3)

No. Kehadiran Topik Tujuan Keputusan Hari/Tgl TTD SPV dan Cap Instansi

33. Hadir  Apel pagi

 Mengobservasi dan mendampingi siswa- siswi di kelas atau luar kelas

 Berinteraksi dengan siswa-siswi

 Untuk siswa dapat

mendengarkan renungan/ Firman Tuhan sebelum memulai kegiatan belajar di kelas

 Mengobservasi dan

mendampingi siswa-siswi yang ada di kelas atau luar kelas untuk memahami siswa tersebut

 Mendekatkan diri pada siswa- siswi saat istirahat untuk lebih mengenal satu sama lain

 Renungan pagi atau doa pagi bersama siswa-siswi TK dan SD Kanisius

 Masuk kedalam kelas atau diluar kelas untuk membantu siswa-siswi yang memerlukan pendampingan

 Berinteraksi bersama siswa-siswi saat jam istirahat pertama dan kedua (mengobrol, bermain dan membaca)

Kamis,7 Maret 2024

34. Hadir  Mengobservasi dan mendampingi siswa- siswi di kelas atau luar kelas

 Berinteraksi dengan siswa-siswi

 Mengobservasi dan

mendampingi siswa-siswi yang ada di kelas atau luar kelas untuk memahami siswa tersebut

 Mendekatkan diri pada siswa- siswi saat istirahat untuk lebih mengenal satu sama lain

 Masuk kedalam kelas atau diluar kelas untuk membantu siswa-siswi yang memerlukan pendampingan

 Berinteraksi bersama siswa-siswi saat jam istirahat pertama dan kedua (mengobrol, bermain dan membaca)

Rabu, 13 Maret 2024

 Mengobservasi dan mendampingi siswa- siswi di kelas atau luar kelas

 Berinteraksi dengan siswa-siswi

renungan/ Firman Tuhan sebelum memulai kegiatan belajar di kelas

 Mengobservasi dan mendampingi siswa-siswi yang ada di kelas atau luar kelas untuk memahami siswa tersebut

 Mendekatkan diri pada siswa-siswi saat istirahat untuk lebih mengenal satu sama lain

bersama siswa-siswi TK dan SD Kanisius

 Masuk kedalam kelas atau diluar kelas untuk membantu siswa-siswi yang memerlukan pendampingan

 Berinteraksi bersama siswa/i saat jam istirahat ke-1 & ke-2 (mengobrol, bermain, dan membaca)

2024

(4)

No. Kehadiran Topik Tujuan Keputusan Hari/Tgl TTD SPV dan Cap Instansi

35. Hadir  Apel pagi

 Mengobservasi dan mendampingi siswa- siswi di kelas atau luar kelas

 Berinteraksi dengan siswa-siswi

 Untuk siswa dapat

mendengarkan renungan/ Firman Tuhan sebelum memulai kegiatan belajar di kelas

 Mengobservasi dan

mendampingi siswa-siswi yang ada di kelas atau luar kelas untuk memahami siswa tersebut

 Mendekatkan diri pada siswa- siswi saat istirahat untuk lebih mengenal satu sama lain

 Renungan pagi atau doa pagi bersama siswa-siswi TK dan SD Kanisius

 Masuk kedalam kelas atau diluar kelas untuk membantu siswa-siswi yang memerlukan pendampingan

 Berinteraksi bersama siswa-siswi saat jam istirahat pertama dan kedua (mengobrol, bermain dan membaca)

Kamis, 14 Maret 2024

36. Hadir  Apel pagi

 Mengobservasi dan mendampingi siswa- siswi di kelas atau luar kelas

 Berinteraksi dengan siswa-siswi

 Untuk siswa dapat

mendengarkan renungan/ Firman Tuhan sebelum memulai kegiatan belajar di kelas

 Mengobservasi dan

mendampingi siswa-siswi yang ada di kelas atau luar kelas untuk memahami siswa tersebut

 Mendekatkan diri pada siswa- siswi saat istirahat untuk lebih mengenal satu sama lain

 Renungan pagi atau doa pagi bersama siswa-siswi TK dan SD Kanisius

 Masuk kedalam kelas atau diluar kelas untuk membantu siswa-siswi yang memerlukan pendampingan

 Berinteraksi bersama siswa-siswi saat jam istirahat pertama dan kedua (mengobrol, bermain dan membaca)

Jumat, 15 Maret 2024

(5)

Referensi

Dokumen terkait