vii
PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL (STUDI MASYARAKAT NELAYAN) PULAU KARAMPUANG KABUPATEN MAMUJU
Oleh:
Ahmad Sawali NIM: 10538320815
ABSTRAK
Ahmad Sawali, 2019 Pendidikan dan Perubahan Sosial (Studi Masyarakat Nelayan) Pulau Karampuang Kabupaten mamuju Skripsi Pendidikan Sosiologi fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Dibimbing oleh: Kaharuddin, S.Pd., M.Pd., Ph.D dan Lukman Ismail, S.Pd., M.Pd.
Masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah: 1. Bagaimana Potret Pendidikan Masyarakat Nelayan di Pulau Karampuang Kabupaten Mamuju, 2.
Bagaimana Implikasi Pendidikan Terhadap Perubahan Sosial Masyarakat Nelayan Pulau Karampuang Kabupaten Mamuju. Skripsi ini menggunakan penelitian kualitatif deskriftif dengan pendekatan fenomenologi dimana dengan Studi fenomenologi mencoba mencari arti dari pengalaman dalam kehidupan yang bertujuan untuk mengungkap pendidikan yang ada pulau karampuang. Lokasi penelitian ini di Desa Pulau Karampuang. Informan secara keseluruhan dalam penelitian ini terdiri dari Sembilan orang, dua guru termasuk lima masyarakat pulau dan tiga siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tiga teknik yaitu, observasi, wawancara dan dokumenta. Sementara analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis purposive sampling yang dimulai dengan analisis data wawancara, observasi dan dokumen.
Hasil penelitian pendidikan dan perubahan sosial pada masyarakat nelayan di pulau karampuang yaitu semakin meningkatnya pendidikan yang ada di daerah tersebut di akibatkan kesadaran masyarakat untuk menyekolahkan anaknya dan respon yang positif yang di berikan parat pemerintahan yang memberikan pasilitas seperti membangun sekolah menyediakan kapal untuk guru-guru yang mengajar di pulau karampuang agar mempermuda aksesnya dan di harapkan dapat memperbaiki status sosial masyarakat pulau karampuang.
Hal ini di tandai dengan perubahan sosial yang terjadi pada masyarakat pulau karampuang yang membuat kehidupannya lebih baik lagi dan bisa menyekolahkan anak-anak mereka sampai ke tingkat perguruan tinggi
Kata kunci: Pendidikan, Perubahan sosial, Status Sosial,.
viii
EDUCATION AND SOCIAL CHANGE (STUDY OF FISHERMEN COMMUNITIES) KARAMPUANG ISLAND, MAMUJU DISTRICT
By:
Ahmad Sawali NIM: 10538320815
ABSTRACT
Ahmad Sawali, 2019 Education and Social Change (Fishermen Community Study) Karampuang Island mamuju District Thesis Educational Sociology faculty Teaching and Education Sciences. Supervised by: Kaharuddin, S.Pd., M.Pd., Ph.D and Lukman Ismail, S.Pd., M.Pd.
The problems examined in this thesis are: 1. How are the Portraits of Fishermen Community Education in Karampuang Island, Mamuju Regency, 2.
What are the Educational Implications for Social Change in the Karampuang Island Fishermen Community in Mamuju Regency. This thesis uses descriptive qualitative research with a phenomenological approach where the phenomenological study tries to find meaning from experiences in life that aims to reveal the existing education of karampuang islands. The location of this research is in Karampuang Island Village. The overall informant in this study consisted of nine people, two teachers including five island communities and three students.
Data collection in this study uses three techniques namely, observation, interview and documentation. While data analysis in this study uses purposive sampling analysis which begins with data analysis of interviews, observations and documents.
The results of education research and social change in the fishing community on the island of Karampuang is the increasing education in the area caused by the awareness of the community to send their children to school and a positive response given by the government that provides facilities such as building schools providing boats for teachers teaches on karampuang island to improve access and is expected to improve the social status of the karampuang island community.
This is marked by the social changes that occur in the karampuang island community that make their lives better and can send their children to the university level.
Keywords: Education, social change, social status.