• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lughawiyah, Vol. 3, No. 2, Desember 2021 - P-ISSN: 2715-8098

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Lughawiyah, Vol. 3, No. 2, Desember 2021 - P-ISSN: 2715-8098"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

83 Istiya Rahayu Dwi Parwati

SIMPLIFYING SHARF MATERIALS

(EXPERIMENTAL STUDY AT AT-TAQWA ISLAMIC BOARDING SCHOOL, SUKABUMI, WEST JAVA)

ةيفزصلا داىمـلا طيسبث

يواح يمىباكىس يملاسالإ يىقحلا دهعم يف ةيبيزجـث ةسارد(

)ةيبزغلا

Istiya Rahayu Dwi Parwati

email: [email protected]

Pusat Pengembangan Bahasa Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

Abstract: This study aims to reveal the need for simplification of Sharf materials for Arabic language learners, what can be simplified, and to test the effectiveness of using simple Sharf materials on the success of Sharf learning. This research used mixed method by combining qualitative and quantitative method to collect the data in order to produce more comprehensive facts and researcher had a freedom to use all data collection tools to get all required data. The findings explained that the simplification of Sharf materials is an effort to facilitate the learning of Arabic language, so that the process of teaching and learning Sharf is easier and could be done in a relatively short time. The materials simplification focused on simplifying classical wazn sharf by only presenting functional wazn-wazn which is widely used in Arabic, namely 31 chapters of wazn fi’il is simplified into 14 chapters, as well as simplifying binyah kalimat from 11 patterns to 5 patterns.

The simplification is present as a solution to the difficulty of learning sharf. The result of pretest and posttest showed a significant difference between the experimental and control class, as the result of the gain test, 0.35 for experimental class and 0.14 for control class, which means that the effectiveness level of experimental class is higher than control class.

Keywords: Sharf, functional, simplifying materials, al-awzan, binyah al-kalimat.

خلم داىالإا ـُعبج ةسوشغ ًغ فشىلل يه ثدبلا ازَ ًم فاذَالأ نئ

و ،تُبشػلا تغللا يملػخالإ تُفشطلا ،تُفشطلا داىالإا ًم هؿُعبج ًىمً ءي ش يأ

ازَو .هملػحو فشطلا مُلػح حاجه يف تؿعبالإا تُفشطلا داىالإا تُلاػف يذمو ينػٌ نيخلٍشؿلا ب ّهشج ثاهاُبلا ؼمح تُلمغ نلأ ـلخخلما ثدبلا ىَ ثدبلا ازهبو ،ثدبلا تُلمغ يف تلماشلا ثاهاُبلا لطدخل يمىلا تلٍشؾو يفُىلا تلٍشؾ ها ثدبلا عىه عىىب تبظاىم ثاهاُبلا ؼمح ثاودأ لو عابجلا تشخابلا ذللؿ

ًم تلوادم تُفشطلا داىالإا ـُعبج نأ ثدبلا جئاخه ذلد .تبىلؿالإا ثاهاُبلا نأ و تلهظ فشطلا مُلػح تُلمغ نىيج نلأ ،تُبشػلا ذغاىللا ريعِج ثلاوادم فشطلا ناصوالأ ـُعبج ىلغ ـُعبخلا ازَ ض ّهس .ريطك ذكو يف ٍزُفىج ًىمً

تُ

ـُعبج يهو تُبشػلا يف تمذخخعالإا ةريشهو تُفُظىلا ناصوالأ مًذلخب تًذُللخلا

(2)

84 Istiya Rahayu Dwi Parwati

13 ىلئ ناصوالأ ًم اباب 31

ًم ثامليلا تُيب ـُعبجو ،اباب 33

ىلئ تُيب 5

.ىنب

تجُده ذلدو .هملػحو فشطلا مُلػح تبىػطل لده ـُعبخلا ازَ شػخ ار قوشف دىحو ىلغ يذػبلا سابخخالاو يلبللا سابخخالا نيب تُئاطخئ تللاد ث

يف امه ،تؿباػلا تغىمجمـلاو تُبٍشجخلا تغىمجلما يف ًٍسابخخالا يؿظىخم يهف باعدهالا تمُلب يلذخػالإا ساُػالإا 5،15

و تُبٍشـجخلا تغىمجمـلل 5،31

ًم رثهأ تُبٍشجخلا تغىمجمـلل تُلاػف تحسد ذهاو ًلزلو ،تؿباػلا تغىمجمـلل تؿباػلا تغىمجمـلا .

تاملكلا ال

ةيساس :

ثامليلا تُيب ،ناصوالأ ،داىمـلا ـُعبج ،يفُظىلا ،فشطلا .

لما ةمدق تغللا ىلغ ءشمـلا ةسذك مخج مـل يزلا تُبشػلا تغللا مىلغ ًم ملغ فشطلا نئ

.تُبشػلا تغللا يملػخم ىلغ بحاو ءي ش فشطلا ملػح ناف ًلزلو ،همهفً مـل ارئ تُبشػلا ثلاىشم نأ يدىُدـمو يصاشلا شخف يأس اهذحو امه اَريغب نيلؾاىلل تُبشػلا تغللا مُلػح

تٍىغللا تليشمـلاف .تٍىغللا ريغ تليشمـلاو تٍىغللا تليشمـلا :امَ ،ناغىه اُعِهوذهئ يف يهف تٍىغللا ريغ تليشمـلا امأو ،ةششابم تُبشػلا تغللا ةدامـب ملػخج يتلا تليشمـلا يه .ةششابم تُبشػلا تغللاب ملػخج لا يتلا تليشمـلا ريغب نيلؾاىلل تٍىغللا تليشمـلا نئ

.تباخىلاو ،ىدىلاو ،فشطلاو ،ثادشفمـلاو ،ثاىضالأ تليشم ىلغ لمشح تُبشػلا تغللا مُلػح حاجـه يف شزإج اهجىلو تٍىغللا داىمـلا ىلغ لمشح لا تٍىغللا ريغ تليشمـلاو يتلا مفاشمـلا يأ لئاظىلاو ،ملػخلا ىلئ ؼفاوذلاو ٌىُمـلا لاشم ،تُبشػلا ىلئ ؼفاذج نأ ًىمـج

اَريغو ،لطفلا يف تًدشفلا قوشفلا تليشمو ،ملػخلاو مُلػخلا تُلمغ

( Fachrurrozi &

Mahyudi, 2011

.)

ةذًذح ثاملو ىلئ ثامليلا سذطم فشطه نأ ًىمـً ،ةريشه ثادشفم تُبشػلل نإو

تُبشػلا ثادشفمـلا تليشم امأو .قالخشاو فٍشطج تُبشػلا تغللل نلأ ةذًذح ناػمـب ذحىج

يف لػفلا ريُغح :ٌاشم .ىنػمـلا ىلغ مبؿج يتلا )غُطلاو ناصوالأ( تغىىخمـلا تُفشطلا يف تليشمـلا ببعٌ ؼمجـلاو دشفمـلاو ،)ريمػلا( لغافو نامضب بظاىً تُبشػلا تغللا تغللا يف ذحىج لا يتلا ثهإمـلاو شهزمـلاو غيجـلا تُخاهو ،نيئذخبمـلا نيملػخملل اضىطخ ( تُعِهوذهالؤ

Maswani, 2010

.) ةشعخ ًم نأ ،يـجاىمـخشلا لُهو بُجمـلا ذخف اػًأ يأسو

(3)

85 Istiya Rahayu Dwi Parwati

تٍىدىلاو تُفشطلاو ذغاىللاب همامخَا ىلغ اريشه ضهشً طسذمـلا ببعب ذغاىللا مُلػح وأ نتمـلاو شػشلا ظفدـب تٍىدىلاو تُفشطلا ذغاىللا مُلػح ،اهمهفو داىمـلا ظفدـل ريغو .تىُػمـلا تُلُظىمـلاو ذُشاهالأ لا اهاُخأ تُمُلػخلا داىمـلاو تُظاسذلا بخىلا ،ًلر

ملػخمـلا ىلغ لمادخج يأ للشج ىتخ تلٍىؾ داىمـلا نلأ بلاؿلا ةسذلب بظاىج

( Mujib &

Rahmawati, 2012

يف ًىلو اباخه وأ الؿه تُبشػلا تغللا مهفل يه فشطلا ملػح تفُظو نئ .)

ذغاىللا ظفدـل ذكشغخظا فشطلا ملػح تضشف تلُلدـلا فشطلا ملػخً بلاؿلا ناوو

ةدأو هخفُظو ذلغ فشطلا ملػح ببعح ٍزَو ،تُبشػلا تغللا مهفل غِل فشطلا مهفل .قاُعلاو ظىلا مهفل ىلغ بحو مز ةريشه اداىم ذمذك اهـهلأ ةذلػم تًذُللخلا فشطلا تٍشظه ذهاو

يف تُفُظو ريغ ةدامـلا ؼػب تلُلدـلا يف ًىلو اَىظفدً نأ نيملػخمـلا ٌاشم .مُبؿخلا

ىلئ معلىج يتلا تُفشطلا ناصوالأ 13

،لخػمـلاو ذُحصلا لػفلا ىلئ ٌاػفالأ فُيطج ،اباب

يىغللا فٍشطخلا مز ٌاػفالأ فٍشطج يف "ذٍضمـلاو دشجمـلا" حلؿطم ماذخخظا ىلغ اريشه ضهشً ثاػماجـلاو ذَاػمـلاو طساذمـلا يف فشطلا مُلػح .اَريغو يحلاؿضالاو و ظفدـلا تلٍشؾ .ةشهازلا يف لاىمدـم ًىً مـل مهفلا نوذب ظفدـلا امـهإ

ناىَ ،ةذخىلا تٍشظه طساذمـلا يف تمذخخعمـلا تُبشػلا تغللا ملػح تٍشظه نئ

،تُبشػلا تغللا ملغ عوشف ًم اغشف نىملػخً لاو امىمغ تُبشػلا تغللا بلاؿلا ملػخً

ةدوذدـم فشطلا ملػخل تضشفلا ًلزلو

(Marlion & Dardiri, 2019)

بلاؿلا ناو ارئ .

تحضاو اهمهف يف تبىػطلاب نوشػشِف ةدوذدـم تضشف يف ةريشىلا فشطلا داىم نىملػخً

اباخه وأ الؿه فشطلا داىم مُبؿج يف تبىػطلاب نوشػشِظو

( Asrori, 2010

.)

ىَ امه

تُبشػلا تغللا داىم ًم تمهم ةدام فشطلا نأ سىوزمـلا ىلئ تشخابلا ثشظه ارإو ،

نأ تشخابلا بغرتف .هملػحو مُلػخلا يف ذًذجخلا ىلئ فشطلا جاخدـً ،ةسىوزمـلا ثلاىشمـلا بلاؿلا نىيً ييل فشطلا داىم ـُعبخب يأ هملػحو فشطلا مُلػح يف ذًذجخلا حشـخلج تغللا مهفل تلُظىو فشطلا ملغ تفُظو دشٍو ةشطخخـم تضشفب فشطلا نىملػخً

.تُبشػلا بلاؿلا لهعح ىتخ ـُعبلا ليشلا يف تغىىخمـلا فشطلا داىم تشخابلا مذلخظ

تضاخ تُبشػلا تغللا داىمـلا مهف يف تبىػطلا .فشطلا ملػح يف تُبشػلا ريغب نيلؾاىلا يىخعمـلا يف تشخابلا ذهاو امذىغ ةششابم تشخابلا اهتظخلا ذك امه تُفشطلا داىمـلا

(4)

86 Istiya Rahayu Dwi Parwati

تُبشػلا تغللا ملػح يف تُئاذخبالؤ يذخئ يف تُبشػلا تغللا تظسذم تشخابلا ذهاو ام ذىغ و

طساذمـلا .

ةقيزط ثحبلا

ىَ تُفشطلا داىمـلا ـُعبج ًغ فشىلل تشخابلا هب ذماك يزلا ثدبلا نئ

ـلخخمـلا ثدبلا

( Mixed Methode Research

نيخلٍشؿلا ماذخخظا ًمغ يزلا ثدبلا ىَو .)

يفُىلا ثدبلا تلٍشؾ ىنػٌ

( Qualitative Research

يمىلا ثدبلاو ) (

Quantitative research

ثدب يف )

ًم ثدبلا ثلاىشم ًغ ثامىلػمـلا ءاؿغئ يف لػفأ نيخلٍشؿلا نيجاَ ماذخخظا .ذخاو يمىلا ثدبلا فّلىج يتلا تلٍشؿلا ىَ ـلخخمـلا ثدبلا .بعدف امَذخأ ماذخخظا يفُىلا ثدبلاو

( Sugiyono, 2012

لف تُغشف تلٍشؿلا ٍزَ ذىمػج .)

ىلغ مُبؿخلاو تُفع

ةسذلم نىيً ىتخ ذخاو ثدـب يف امهتفُظوو نيخلٍشؿلا نيجهو يفُىلاو يمىلا تلٍشؿلا يه ثدبلا يف تػبخمـلا بُلاظالأو .ـلف يفُىلا ثدبلا وأ يمىلا ثدبلا ًم ربهأ ثدبلا ةدام مُبؿج يف يبٍشجخلا بىلظالأ تشخابلا ذػبجا .يفضىلا بىلظالأو يبٍشجخلا بىلظالأ فشطلا ىلبللا سابخخالا يف نيملػخمـلا جئاخه فضو يفو .فشطلا مُلػح يف تؿُعبلا

ًغ فشدىج نأ ثداسأ اهّ

ـهلأ بىلظالأ ازَ تشخابلا ثساخخاو .داذغلأاب يذػبلا سابخخالاو جلاػلا ءاؿغا ذػب شزالأو نيخغىمجمـلا نيب ماهـلا قشفلا

( treatment

ةدام تُلمغ جلاغ ىَو )

ا ةدامو تؿُعبلا فشطلا .يىلخلا ذهػم بلاؾ يذل فشطلا مُلػح يف تًذُللخلا فشطل

تُبٍشجخلا هبش يهف تُبٍشجخلا ٍزَ امأ

( quasi experiment

نلأ تشخابلا اهتمذخخظا ،)

تلُلحلا تُبٍشجخلا ـئاشش ذخأ ىلئ لمخشح لا تُبٍشجخلا ٍزَ

( true experiment

ىَو )

حلا تُبٍشجخلا يف نأ مىلػمـلا ًمو ،تىُػلا يئاىشغ ،اُئاىشغ تىُػلا نيُػح ذبلا تلُل

فطلا يف بهشم ثدبلا عىغىم نلأ اُئاىشغ تىُػلا تشخابلا نّيػح نأ ًىمً لا ازَو يزلا ريزأخلا بىجخلا ظئاطخلا يف نيخٍىعالإا نيخيُػلا تشخابلا ثساخخا ًلزلو .يلضالأ .اُئاىشغ تىُػلا نيُػح نود ًم ناو

ىَ ثدبلا ازَ مُمطجو

nonrandomized control group pretest-postest design

مُمطج ىَو ،

.تؾىبػمـلا تغىمجمـلاو تُبٍشجخلا تغىمجمـلا امـَو ،نيخهسالمـلا نيخغىمجمـلا نّشش يلبللا سابخخالا امهـلو

(pretest)

جلاػلا ءاؿغئ ،ًلر ذػبو ،اهمُلػح لبك فشطلا ًغ

تغىمجمللو .فشطلا مُلػح يف تؿُعبلا ةدامـلا ماذخخظا ىَو تُبٍشجخلا تغىمجملل

(5)

87 Istiya Rahayu Dwi Parwati

ناو ،مُلػخلا ىهخها امىُخو .فشطلا مُلػح يف تًذُللخلا ةدامـلا ماذخخظا تؿباػلا يذػبلا سابخخالا

(postest)

او مُمطخلا ازَو .نيخغىمجمـلا نيخهـل يحالآ ٌوذجـل

( Sugiyono,

)2008

: لودجـلا

1

Nonrandomized control group pretest-postes design

ةعىمجمـلا رابحخالا

يلبقلا ( جلاعلا

X ) رابحخالا

يدعبلا

تغىمجمـلا تُبٍشجخلا

3T X

2T

تغىمجمـلا تؿباػلا

3T -

2T

: ثُخ

3 T يلبللا سابخخالا :

(pretest)

X مُلػح : تؿُعبلا ةداالإا ماذخخظاب فشطلا

- تًذُللخلا ةداالإا ماذخخظاب ثادشفالإا مُلػح :

2 T يذػبلا سابخخالا :

(postest)

ثاهاُبلا ٌلاخ ًم اُغىغىم افضو شَاىظلا فطً ىهف يفضىلا بىلظالأ امأو

هخمذخخظاف .)شًذُح(يملػلا ثدبلا ثاُىلجو ثاودأ ماذخخظاب اهحلغ لطدخً يتلا تشخابلا تٍشظه فضوو تُبشػلا تغللا يملػخمـل تُفشطلا داىمـلا ـُعبج ةسوشغ فضىل

يف مهجئاخه فضو ًلزهو فشطلا مُلػح يف اهلُبؿج ـُؿخـجو فشطلا ةدام ـُعبج اُجار افضو ًٍسابخخالا .

خه ةجي ثحبلا هتشقانمو

ا

ةيفزصلا داىمـلا طيسبث ةروزض نيملػخمـلا يذل تُفشطلا ةدامـلا ريعِج ىَ تُفشطلا داىمـلا ـُعبج ناو

ةادـه نأ يه يبشػلا فشطلا تليشم نأ ٌالظ ةشٍضًد يأس .مهمهف ّمخُل اهـب افافخخظا ام ،مظس ههأ سابخغا ىلغ يأ ،تٍشطب تػُبؾ ًم ههأ سابخغا ىلغ هػم اىلماػح ذك بشػلا

(6)

88 Istiya Rahayu Dwi Parwati

ذغاىك ذلغو ،اهطئاطخ مَأ تمليلا ذلفأ ةادىلا ّشؿغا لب ،هل اُغاد لا اذُلػح اهـجأَُ

تُجىطلا اهتػُبؾ ًغ مَداػخبا ببعب ،تُػكاو غِل تمليلل ٌايشأ عارتفا ىلئ اهاُخأ تُبشػلا تُفشطلا تعِكالأ ًم ريشىلا نايف .تؿُعبلا –

ٌاذبالؤ باب يف امُظ لاو -

اذلػم

ىلغ مَشظه وشطلً مـل يماذللا ةادىلا نأ ىلو .ذُػب ذخ ىلئ يباخىلا ثامليلا ليش

يللخمـلا ؼلاؿج يتلا بغاطمـلا لو ًغ ينغح تًاغلل تؿُعب ذغاىك ؽابيخظا ًم اىىىمخل ٌالظ(

3991 .) نيىلج ماغ ليشب تغللا ذغاىك نأ اػُمح ملػو :تمُػؾ ذمـخأ يذشس ٌاكو

،اَذُلػح ىلغ مباظ نرئ تغللا ٌامػخظاف .اَاىمذخخظاو طاىلا اهفلأ تٍىغل شَاىظل اىَ ًمو .فشدىج يىغللا ماذخخظالا ثاساعم ثأذب امذىغ لائ نيىلخلل تحادـلا ثأشو امو ذِعِلو تلُظو نرئ ذغاىللاف .تغلل تدُحصلا ثاساعمـلا نيىلج ةذغاللا تفُظو ذهاو ٌاجم يف نيمُلعلا مهفلاو ريبػخلا نىيً نأ يغبيً اهعَسذج ًم عشغلاو ،اهتازب تًاغ ا يغبيً امه ،.ثًذحلاو تباخىلا تمُػؾ( بُلاظالأ قوزجو ةذغاللا نيب ـبشل

3999 ًم .)

ملػح يغبيً ،تغللا ملػح ًم تًاغ ذعِلو تغللا مهفل تلُظو ذغاىللا نأ ملػو اىَ

يملػم ىلغ بحو ًلزلف .تباخه وأ الؿه تُبشػلا تغللا مهفل نيملػخمـلا لهعٌ ذغاىللا .تُمُلػخلا ةدامـلا اهحف امب اهمُلػح ىلهعٌ نأ ذغاىللا ىغذً ام اهجمو اهخلاضإو ىدىلا بًزهـج ىلئ ىغذً ام اهجم ىدىلا ريعِج ثلاوادـم نئ

شمخالأ ناُخ ًب فلخ تلوادـم امًذك حلاضالؤ ثلاوادـم ٌوأو .هىغ يلدخلاو ههشج ىلئ تىظ ىفىخمـلا يشطبلا نشللا يفو ،)ىدىلا يف تمذلم( اَامـظأ تلاظس فلأ امذىغ ٌ395

وادـم ثصشب يشجهلا طداعلا تىظ ىفىخمـلا يبؾشللا ءاػم ًبا تل

592 دشلا( هباخه يف ٌ

امأو .ٌىمػالإاو لمػلا تٍشظه ءاغلاب بلاؾو ،ىدىلا تفظلاف ىلغ هُف ساز يزلا )ةادىلا ىلغ فػغأ امهأب ثلاوادمـلا اهحف ثشهظ يتلا ةرتفلا ًلج ثزيمـج ذلف ثًذدـلا شطػلا يف م هب ثزيمـج امـل .يبشػلا ينؾىلا خٍساج ثارتف يـبشػلا ًؾىلا عىكىل لهحو داعفو فػغ ً

نأ لائ ةذئاعلا يه تُبشػلا تغللا ذهاو ًلر ًم مغشلا ىلغو ،سامػخظالؤ ريه ذدج يتلا بخىلا يفو هجدام يف سىطكو فػغ ًم هُهاػح ام ىظخلا اهمُلػح شمأ ىلغ نيمئاللا بٍشلجو اهلُهعدل ةريعِلا ٌىلدـلا داجـًئ ىلئ ىىجل ًلزل اهللاخ ًم طسذج ناَرأ ىلئ اه

معلىجو .تمئاك ٌاضج امو ذهاو ىيشلا ثُخ ىدىلا غَسذج ٌاجـم يف تضاخ زُملاخلا

(7)

89 Istiya Rahayu Dwi Parwati

:نيمعك ىلئ حلاضالؤ ثلاوادـم 3

يىدىلا باخىلا حلاضئ ) 2

يىدىلا يىخدمـلا حلاضإو )

،يؿُلعلا(

2552 .)

فضاه ينفخ تلوادـم يهو تمهم تلوادـم ثشهظ ،يىدىلا باخىلا حلاضئ يف امأ

تبخـهو ماغ اهحمـلاػمو تُبشػلا تغللا ي صدفم ًم

3991 تٍىدىلا طوسذلا( باخه يف م

،تلعلظ ليش ىلغ ةريغض ءاضحأ تزلاز يف باخىلا ازَ ؼلٍو )تُئاذخبالا طساذمـلا زُملاخل تلشمأ ساُخخا ؼم لهظ بىلظأبو ةضهشم ىدىلل تُظاظالأ ذغاىللا اهجم ءضح لو مػٍو شهظ مـز .نيئذخبمـلا بظاىج تبٍشك ثًذدـلا شطػلا يف يمُلػخلا فُلأخلا يف تلوادـم مَأ ث

تلخشملل )خضاىلا ىدىلا( امهـباخه يف نيمأ ىفؿطمو مساجـلا يلغ ًم لو تلوادم يه يئاذخبا( رلاشلا تُمُلػخلا -

يداذغئ -

فُلأخلا يف حلاضالؤ ثلاوادـم مَأ ذهاو ًلج .)يىهاز

،اػغو ححصج مـل اهـهأ ذجـه اهحلئ شظىلابو ،يىدىلا طسذلا ىلئ ذُػٌ اجهىم دذجـج مـلو

امه تلشمالأو ذغاىللاف ،جاشخالؤ يف تكاهأو شهظمـلا يف حلاضئ يىظ هخٍىُخو هجىك يىدىلا ،فُغ يقىش(.ءي ش ذًذجخلا ًم اهبطً مـل يه 3991

.)

يف . فشطلاو ىدىلا ملغ اهحف امـب تُبشػلا تغللا ملغ يف د ّذجمـلا ذخأ ،ناعخ مامـج

ذدـج هفُلأج ذخأ ملغ يف ذًذجخلا مامـج ٌواخ "اَاىبمو اَاىػم تُبشػلا تغللا" عىغىمـلا

تُبشػلا تغللا ثدـب س ّىؿج يه بخىلا ازَ تباخه يف ثاُفلخـلا نئ .تُبشػلا تغللا ذغاىك يأ ظفللا بهاح ًم تُبشػلا تغللاب نىمخهي يذُللخلا ةادىلا نئ .تضاخ اَذغاىكو ةاماغ نػمـلا بهاح ًىلو ،بعدف ىنبمـلا نيب )سىوزمـلا( هباخىب مامـج ذ ّخو .اُّبعو مخهي مـل ى

ىدىلا ةدام نأ تغللا ءاملغ رثهأ يأس .ـلخخمـلا تُبشػلا تغللا ماظىه ىنبمـلاو ىنػمـلا نأ ؼُؿخعوو هخيً مـل ةدامـلا نأ تلُلدـلا يف ًىلو ىهخهاو جطه ذك ةدىحىمـلا فشطلاو ،باَىلا ذبغ( اَس ّىؿخهو ًجهخعو 2559

ذخأ ًم .)

،هجشىف تُبشػلا تغللا نأ مامـج حشش

ىلئ معلىً ٍذىغ ىنبمـلا نأ .اػًأ ىنػمـلا ًم نىيخج اهجىلو بعدف ىنبمـلا ًم نىيخج لا ٍذىغ ىنػمـلا امأو .ًئاشللا ىنبمو ،فٍشطخلا ىنبمو ،مُعلخلا ىنبم :يهو ماعكأ تزلاز ـلا ىنػمـلاو ،يفُظىلا ىنػمـلا :يهو اػًأ ماعكأ تزلاز ىلئ معلىً

.يللاذلا ىنػمـلاو ،يمجعم

ساطخخاو اَذغاىك لُهعدب اىخغل شٍىؿج ىلئ تحادـب ًدـه :يسىغاىلا ى سِغ ٌىلً

،تٍىغل تفعلف نودو ذُلػح نود اهؿبغ هػم ًىمـً يزلا ىودالأ ذدـلا ىلئ ذغاىللا ٍزَ

لؿمـلاو اهـل سربم لا يتلا ثاصاىجـلاو ٍىحىلا ةرثهو جٍشخخلاو لٍوأخلا ىلئ تحاخ نودو بى

(8)

90 Istiya Rahayu Dwi Parwati

:ىَ نرئ 3

ثاجـٍشـخلاو ثاػَشفخلاو ثاظاُللاو ثاُمعدلاو ذغاىللا ًم ٌلاكالؤ )

.ثاصاىجـلاو ،تكاىلا( ذُلػخلا ًغ ذػبلاو طساذلا ؼم مءلاخُل عشػلا بىلظأ ـُعبج )2

3995 .) تللػخمـلا ثلاىشمـلا نأ يهف تهجخمـلا تشكاىمـلا تكشفب ماُللا ًم جئاخىلا نإو

مـلا يف فشطلا ةدامـب نيملػخمـلا ىلغ بحو ،تُئاذخبالؤ تلخشمـلا يف ،اهجم تُملاظالؤ ذَاػ

ذك يتلا ناصوالأ ًم اهلو غِل ًىلو ،ةدامـلا يف ةدىحىمـلا تُفشطلا ناصوالأ لو ظفخ تُلمغو .تُلاػلا تلخشمـلا يف صىطىلا ىلغ مُبؿخلا ذىغ ةدىحىم نىملػخمـلا اهظفخ لا ًم ظفدـلا يف رثهأ هملػحو فشطلا مُلػح ىلغ بحو يتلا تليشمـلا يه ٍزَو مُبؿخ

.اهلخ تُفُه ىلوادـً نأ نيشخابلا تعظإم يف فشطلا مُلػح لاشم .فشطلا مُلػح فاذَأ ىلئ اشظه نيظسذملل يغبيً

تُلمغ يف تٍشظىلا ةرثه لاو مُبؿخلا يأ تظساممـلا ةرثه نيظسذمـلا ىلغ بحو ،تغللا نىئذخبمـلا اضىطخ نىملػخمـلا شػش .مُلػخلا اريشه اوضهس اىهاو ارئ للمـلاو تبىػطلاب

ءاؿغئ لبكو .ثابٍسذخلاو تظساممـلا ىلغ زيهشج مهمامخَاف اهمهفو ناصوالأ ظفخ ىلغ مُلػح يف نيملػخمـلا ثاحاخ لُلدـج نيظسذملل يغبيً ،نيملػخمـلا ىلئ تُمُلػخلا ةدامـلا يف صىطىلا وأ نآشللا ٍىملػح يتلا عىغىمـلا لاشم ،لاوأ فشطلا مهحلػف ، تىُػمـلا بخىلا

ثًدذدـلا وأ مٍشىلا نآشللا يف اهجم تمذخخعالإا ثامليلا ريشه يتلا ناصوالأ نىملػخً

ثامليلا ذلك يزلا ناصوالأ ىلغ ازيهشج لاو تىُػمـلا بخىلا يف صىطىلا وأ فٍششلا وأ "امَ" ريمغ ماذخخظا اذح لُلك نآشللا يف نئ ،شئامػلا لاشم .اهجم تمذخخعمـلا ليلا تفشػم اهجم لشم ذبضأف ،هىم تلخشمـلا ثامليلا اذح لُلك " ٌّاػفا" نصىلا ًم ثام ،ًلزلو .يشخالأ ناصوالأ ىلغو اهحىلغ مهمامخَا يواعٌ لاو .اُلُطفج نىملػخً لاو ـلف نيملػخملل ةداػعلا ريزأجو مُلػخلا تضشف ٌاػفل ذغاعم تُفشطلا داىمـلا ـُعبج .تؿعبمـلا اهـجدامـب صلا داىمـلا ةطسبمـلا ةيفز

ذٍشً يزلا يمُلػخلا يىخدمـلا يه تُبشػلا تغللا مُلػح يف تُظاسذلا داىمـلا نئ

ًلجو .تُهاذحو وأ تٍساهم وأ ذهاو تُفشػم تُمُلػخلا هفاذَأ مُلدـج طسذمـلاو تبلؿلا تباخىلاو ةءاشللاو ملاىلاو عامخظالا ًم نىيخج يتلا تٍىغللا ثاساهمـلاب فطخج داىمـلا

(9)

91 Istiya Rahayu Dwi Parwati

،يحاُخ(

2531 اهحلغ أشؾامو تمليلا تئَُ ناُبل اهـب يحإً تغُض يه تُفشطلا ناصوالأ نئ .)

وأ نصىلا حلاؿضاب سىهشم تًذُللخلا بخىلا يفو .)تىعلا نود نامُىغلا( ٌاىخأ ًم ًم ؼىض يفشطلا نازيمـلاف فوشخأ تزلاز ًم اهلضأ تُبشػلا ثامليلا رثهأ ببعبو .ٌاشمـلا

،ع،ف يهو تُلضأ فشخأ تزلاز تٍشظه يف نإو .ٌ ثلاشلاو ،ع يواشلاو ،ف ٌوالأ فشدـلا .ٌ

،ثاػماجـلا يف امإو ذَاػمـلا يف امئ اُعِهوذهئ يف ؼحاشمـلاو تػبخمـلا تًذُللخلا فشطلا يتلا نصىلا ًم ريشه تلُلدـلا يف ًىلو اذح ةريشه بلاؿلا اهملػح يتلا تُفشطلا ناصوالأ عدف تفشػمه اَدىحو نىيً ىتخ لاُلك أشؿج نصىو.اُلُطفج ظُفدخلاو ثدبلا ريغل ب

َلُػَف - .تُبشػلا يف نصىلا ًلر ذمذخخظا يتلا ثامليلا لباله اذح لُلك ُلُػفًَ

نازيمـلاوأ يفشطلا نصىلا ذحو ،تًذُللخلا فشطلا ةدام ىلئ تشخابلا ذظخلا امه

اهحف يفشطلا 13

محمد خُشلا فُلأج تُفٍشطخلا تلشمالأ باخه يف لاشم( ابٍشلج اهصو مىطػم

،باىبأ تخظ ًم نىيج يزلا دشجمـلا يسلاشلا لػفلا ىلئ معلها نصوالأ ًلجو .)يلغ ًب يسلاشلا لػفلاو ،باىبأ تػبظ هلحلمو ذخاو باب ًم نىيج يزلا دشجمـلا يعابشلا لػفلاو ذٍضمـلا يسلاشلاو ،باىبأ تعمـخ نيفشدـب ذٍضمـلا يسلاشلاو ،باىبأ تزلاز فشدـب ذٍضمـلا فشخأ تزلاشب يسلاشلا محلمـلاو ،ذخاو باب فشدـب ذٍضمـلا يعابشلا لػفلاو ،باىبأ تػبسأ

لكأ نأ ،ةسىوزمـلا نصو لو ىلئ تشخابلا ثأس ارئ .ناباب نيفشدـب ذٍضمـلا يعابشلاو ،ذخاو باب فوشدـلا يسلاز نصو ىلئ اهؿُعبج ًىممف ذظ اَرثهأو ،رلاز ىَ نصىلا ًم فوشدـلا دـلا ي سامـخو فوشدـلا يعابسو لػخفا ،لغاف ،لػف :لاشم .فوشدـلا ي ساذظو فوش

لّشم ذك اهلوو .لػفخظاو 13

.يذُللخلا فشطلا يف اهصو

فُلأج تُظاُللاو تٍىُيبلا طاظأ ىلغ يبشػلا يجىلىفسىمـلا شٍىؿج باخه يفو

يبشػلا فشطلا ناو ،ثدبلا ازَ ةشىف تئشو ٌوأ ىَو يصاشلا شخف ضٍضغ سىخهذلا 32

اهصو

ؿلا ىلغ بحو يتلا ىلئ تشخابلا اهـجداص مز اَىظفدـٍو اَىمهفً نأ بلا

باىبأ تػبسأ .اهصو31

ًمو .يسلاشلا ريغل يشخالأ باىبأ تُهامـزو )باىبأ تخظ ىلئ تشخابلا ثداص( فوشدـلا يسلاشل 32 ( ؼّؿلخمـلا لػفلا ىَ يلضالأ فشخأ تزلاز ًم نىيج يزلا نصىلا ناو ،اهصو ireguler

verb ذطمـلا تغاىض ينػٌ ) يه يشخالأ باىبأ تُهامـز ذهاوو .اروزش عساػمـلا لػفلاو س

( ي ساُللا لػفلا reguler verb

دىحو يا حضو ذك عساػمـلا لػفلاو سذطمـلا تغاىطف )

.طاُللا

(10)

92 Istiya Rahayu Dwi Parwati

ًم ذهىيج يذُللخلا فشطلا يف ثامليلا تُيب نئ 33

ي ضامـلا لػفلا يهو تُيب

ظاو يمُمـلا ريغو يمُمـلا سذطمـلاو عساػمـلا لػفلاو لػفو ٌىػفمـلا مظاو لغافلا م

ذبزش ثدبلا ازَ يف ًىلو .تلالآ مظاو نايمـلا مظاو نامضلا مظاو يهىلا لػفو شمالأ ىلئ ثامليلا تُيب 5

لغافلا مظاو سذطمـلاو عساػمـلا لػفلاو ي ضامـلا لػفلا يهو ىنب

ًم نالخشم امهـهلأ عساػمـلا ىلئ لاخذف يهىلاو شمالأ لػف امأو .ٌىػفمـلا مظاو لػفلا

تغاىض بػضو اُغامـظ اهلدمف تلالآ مظاو نايمـلا مظاو نامضلا مظا امأو .عساػمـلا :ٌاشم .هخُيبب تبظاىم ريغ يتلا ثامليلا ريشه تلُلدـلا يف امه .اَشٍىؿخل تبظاىمـلا صىمشلا امُف اهػػب شهزُظو .تلالآ مظاو اهلدـم ًىلو دىجسلل نايم ينػح يتلا "ذجسم" تملو :يلً

لودـجلا 2

لعفلا ناسوأ .

لودجـلا 3

فوزحـلا يثلاث نم يحلاطصالا فيزصحلا .

لعفلا لعفلا

ردصمـلا مسا

مسا

(11)

93 Istiya Rahayu Dwi Parwati

ى ضامـلا عراضمـلا

لعافلا لىعفمـلا

َلَػ َف و

ُلَػفًَ

الاػ َف ل ِغاَف

ٌىُػف َم

َذَخَف م

ُذَخفًَ

ا ادخَف ذِجاَف

حىُخف َم

َلَػ َف و

ُلِػفًَ

الاػ َف ل ِغاَف

-

َؼ َحَس م

ُؼ ِحشًَ

ا اغى ُحُس ؼ ِحاَس

-

َلَػ َف و

ُلُػفًَ

الاػ َف ل ِغاَف

ٌىُػف َم

َل َخ َد م

ُل ُخذًَ

الاى ُخ ُد ل ِخا َد

-

َلِػَف و

ُلَػفًَ

الاػ َف ل ِغاَف

ٌىُػف َم

َم ِهَف م

ُم َهفًَ

ا امهَف م َِاَف

مى ُهف َم

َلِػَف و

ُلِػفًَ

الاػ ُف ل ِغاَف

ٌىُػف َم

َب ِع َخ م

ُب ِعدًَ

اابع ُخ ب ِظا َخ

بى ُعد َم

َلُػ َف و

ُلُػفًَ

الاػ ُف لَػ َف

-

ًَ ُع َخ م

ًُ ُعدًَ

ااىع ُخ ً َع َخ

-

لودجـلا فوزحـلا يعابر نم يحلاطصالا فيزصحلا .4

لعفلا ى ضامـلا لعفلا

عراضمـلا ردصمـلا

مسا لعافلا مسا

لىعفمـلا

َلَعفَ و

ُلِعفُي أ ًلاَعف ِا

لِعف ُم لَعف ُم

َمَشهَ م

ُمِشىًُ أ ا اماَشهِا

مِشى ُم مَشى ُم

َل َعافَ و

ُل ِعاَفُي ًةل َعا َف ُمَ

ل ِعاَفُم ل َعا َف ُم

َش َحا ََ م

ُش ِحاَه ُي اةَش َحاَه ُم

ش ِحاَه ُم ش َحاَه ُم

(12)

94 Istiya Rahayu Dwi Parwati

َلَّعفَ و

ُلِّعَفُي ًلايِعفَث

لِّعَفُم لَّع َف ُم

َحَّشَف م

ُحِّشَفًُ

ا ادٍِشفَج حِّشَفُم

حَّش َف ُم

َللعَ فَ و

ُلِلعَفُي ًةلَلعَ فَ

لِلعَفُم للع َف ُمَ

َم َحَشج م

ُم ِحرَتًُ

ات َم َحشَج م ِحرَتُم

م َحرَت ُم

لودجـلا 5

فوزحـلا ي سامـخ نم يحلاطصالا فيزصحلا .

لعفلا ى ضامـلا لعفلا

عراضمـلا ردصمـلا

مسا لعافلا مسا

لىعفمـلا

َلَّع َفَث و

ُلَّع َفَحَي ًلاُّع َفَث

لِّعَفَحُم لَّع َفَح ُم

َمَّلَػَح م

ُمَّلَػَخًَ

ا امُّلَػَح م ِّلَػَخُم

-

َل َعا َفَث و

ُلاَع َفَحَي ًلاُع َفَث

ل ِعاَفَحُم ل َعا َفَح ُم

ٌَ َءا َعَح م

ٌُ َءا َعَدًَ

الاُؤا َعَح لِئا َعَدُم

ٌ َءا َعَد ُم

َلَعَحف ِا و

ُلِعَحفَي ًلاَعِحفِا

لِعَحفُم لَعَحف ُم

َؼ َمَخح ِا م

ُؼ ِمَخجًَ

ا اغا َمِخحِا ؼ ِمَخج ُم

ؼ َمَخج ُم

لودجـلا 6

فوزحـلا ي سادس نم يحلاطصالا فيزصحلا .

لعفلا ى ضامـلا لعفلا

عراضمـلا ردصمـلا

مسا لعافلا مسا

لىعفمـلا

َلَعفَحسِا و

ُلِعفَحسَي ًلاَعفِحسِا

لِعفَحسُم لَعفَحس ُم

م

َجَشخَخظِا ُجِشخَخعٌَ

ا احاَشخِخظِا جِشخَخعُم

جَشخَخع ُم

َما َلَخظِا ُمُ ِلَخعٌَ

ات َما َلِخظِا مُ ِلَخع ُم

ما َلَخع ُم

ٌَّ َذَخظِا ٌُّ ِذَخعٌَ

الا َ لاذِخظِا ٌ ِذَخع ُم

ٌ َذَخع ُم

(13)

95 Istiya Rahayu Dwi Parwati

لودجـلا 7

عراضمـلا لعفلاو ي ضامـلا لعفلا نم يىغللا فيزصحلا .

زئامضلا

فوزحـلا يثلاث فوزحـلا يعابر

ي سامـخ فوزحـلا

فوزحـلا ي سادس

ي ضامـلا عراضمـلا

ي ضامـلا عراضمـلا

ضامـلا ي راضمـلا

ي ضامـلا ع عراضمـلا

ىَ

َذَخَف ُذـَخفًَ

َل َمهَ ُل ِمىًُ أ

َر َّذ َدَج ُر َّذ َدَخًَ

َظ َلَُدظِا

ُظ ِلَُدعٌَ

مَ

اى ُدَخَف َنى ُدـَخفًَ

اىُل َمهَ َنىُل ِمىًُ أ

اىُز َّذ َدَج َنىُز َّذ َدَخًَ

اىظ َلَُدظِاُ َنىُ

ظ ِلَُدعٌَ

يه ذ َدَخَف

ُذَخفَج ذَل َمهَ

ُل ِمىُج أ ذَز َّذ َدَج

ُر َّذ َدَخَج ذظ َلَُدظِاَ

ُظ ِلَُدعَح

ًَّ

ًَدَخَف ًَدَخفًَ

ًَل َمهَ ًَل ِمىًُ أ

ًَز َّذ َدَج ًَز َّذ َدَخًَ

ًَظ َلَُدظِا ًَظ ِلَُدعٌَ

َذهأ َذدَخَف

ُذَخفَج َذل َمهَ

ُل ِمىُج أ َذز َّذ َدَج

ُر َّذ َدَخَج َذظ َلَُدظِا

ُظ ِلَُدعَح

مخهأ مُخدَخَف

َنى ُدَخفَج مُخل َمهَ

َنىُل ِمىُج أ مُخز َّذ َدَج

َنىُز َّذ َدَخَج مُخظ َلَُدظِا

َنىُ

ظ ِلَُدعَح

ِذهأ ِذدَخَف

َني ِدَخفَج ِذل َمهَ

َني ِل ِمىُج أ ِذز َّذ َدَج

َنيِز َّذ َدَخَج ِذظ َلَُدظِا

َني ِظ ِلَُدعَح

ّنتهأ َّنُتدَخَف

ًَدَخفَج َّنُتل َمهَ

ًَل ِمىُج أ َّنُتز َّذ َدَج

ًَز َّذ َدَخَج َّنُتظ َلَُدظِا

ًَظ ِلَُدعَح

اهأ ُذدَخَف

ُذَخفأ ُذل َمهَ

ُل ِمهُ أ أ ُذز َّذ َدَج

ُر َّذ َدَجَ ُذظ َلَُدظِا أ

ُظ ِلَُدظَأ

ًدـه اَىدَخَف

ُذَخفَه اَىل َمهَ

ُل ِمىُه أ اَىز َّذ َدَج

ُر َّذ َدَخَه اَىظ َلَُدظِا

ُظ ِلَُدعَو

لودجـلا 8

زمال .

ةشمهـلا ةدايشب زمال )ةعراضمـلا فزح فذحـب( ةشمهـلا نودب زمال

عراضمـلا لعفلا زمال

عراضمـلا لعفلا زمال

ُمَلػٌَ

ْمَلغِا ُشِكاَىًُ

ْشِكاَه

ُغِلجَ ْغِلحِا ـً

ُسِّىَىًُ

ْسِّىَه

ُل ُخذًَ

ْل ُخدُ ُم ِحرَتًُ أ

ْم ِحشَج

(14)

96 Istiya Rahayu Dwi Parwati

ُمِشىًُ

ْمِشهأ ُش َّع َىَخًَ

ْش َّع َىَج

ُؼ ِمَخجـًَ

ْؼ ِمَخحِا ًًَُاَبَدًَ

ًًَْاَبَج

ُظ ِلَُدعٌَ

ْظ ِلَُدظِا ُّذ ُمًَ

َّذ ُم

لودجـلا 9

يهنلا .

عراضمـلا لعفلا يهنلا

ُؼَىمَ ـج ْؼَىمـَج لاَ

ُذِػَح ْذِػَح َلا

ُمَلػَح ْمَلػَح لاَ

ُؼ ُجشَح ْؼ ُجشَح لاَ

ُل ِمىُج ْل ِمىُج َلا

ُمَّلَػَخَج ْمَّلَػَخَج لاَ

يمىباكىس يىقحلا دهعم يف ةيبيزجـث ةسارد( ةطسبمـلا فزصلا ةدام مادخحسا لاعف )ةيبزغلا يواح نىيً ييل يه يملاظالؤ يىلخلا ذهػم يف هملػحو فشطلا مُلػح ًم فاذَالأ نئ

ارتلا بخه يفو مٍشىلا نآشللا يف تُبشػلا صىطىلا ةءاشك ىلغ نوسذلً بلاؿلا مهف مز ر

،يولاُىلاو ،تُفٍشطخلا تلشمأ باخه اهجم ذهػمـلا ازَ يف تمذخخعمـلا بخىلاو .اَاىػم ٍزَ نلأ طسذمـلا اَساخخا ذكو .ًلام ًبا تُفلأ ينػٌ تُفاغالؤ باخىلاو دىطلمـلا مظهو باخه ليب ملػخلا بلاؿلا ّمخً اهلوو .اُعووذهئ يف ذَاػمـلا رثهأ اهمذخخظا ذك بخىلا ا ّماج تىظ .

، نيئذخبمـلا ىلئ فشطلا ةدام حشش ذىغ يهف طسذمـلا اههحاىً يتلا تبىػطلا امأو

تبىػطلاو .فشطلا ملػح يف ريشه ساشىج ىلئ نىئذخبمـلا جاخدـٍو ّماج حضاو حشش ىلئ جاخدـً

رارتهاو تلٍىؾ تضشف ىلئ جاخدـً ىتخ اذح ةريشه تًذُللخلا فشطلا ةدام نأ يه يشخالأ

(15)

97 Istiya Rahayu Dwi Parwati

ريبه مامخَا يأ ذىغ بلاؿلا باُغ ذبضأ .بلاؿلا ي ّ سيج ةدامـلا ةرثه ببعبو .اهملػخل

سشىً نأ طسذمـلا ىلغو ةدامـلا نىلكاىدً مهـهلأ طسذملل تبىػض ملػخلاو مُلػخلا تُلمغ فشطلا ةدام ىلغ بلاؿلا ةسذك امأو .تُجالآ ةشغادمـلا يف تُغامـلا ةدامـلا حشش تبىػطلاب نوشػشٌ مهػػب ،د ّذػخم تُىظلاىلا يف تلىهعلاب نوشػشٌ مَذػبو اهمهف يف

تٍىشم تبعو يف ارئّ .اهمهف 15

ةدامـلا بػضأ نأ .ابٍشلج فشطلا ىلغ نوسداللا بلاؾ %

ُعلجو لخػمـلا يه بلاؿل .دشجمـلاو ذٍضمـلا ىلئ ٌاػفالأ م

ةششابم ذظخلا نأ ذػب ينػٌ ذهػمـلا يف يملػلا ثدبلاب تشخابلا ذماك نأ ذػبو

فشطلا مُلػح تُلمغ ًم ذهػمـلا بلاؾ نأ يهو تجُدىلا ذلاه ،تؿعبمـلا ةدامـلاب هملػحو

تغىمجمـلا ًم بلاؾ يأ( تؿعبمـلا ةدامـلاب فشطلا نىملػخً ًًزلا تُئاذخبالؤ تلخشمـلا تشخابلا مهتلأظ ذىغ اػًأ نيعمدخم بلاؿلا ناوو ،ملػخلا ذىغ نيع ّمدخم )تُبٍشجخلا ذخشش نأ ذػب ثامليلا ًم لاشم اىبشػً نأ ريشه نأ ؼمو .لاوأ اهتلشمأو ذغاىللا تشخابلا

ةدامـلاب فشطلا ملػح تُلمغ ساشمخظلا تشخابلا اىبلؾ ثدبلا ىهخها ام ذىغ مهجم ٍزَ ىنػمـب تؿعبمـلا فشطلا ةدامـب ملػخلا ذىغ تلىهعلاب نوشػشٌ مهـهلأ تؿعبمـلا نئ .لبك ًم اَاىمّلػح ذك يتلا تًذُللخلا ةدامـلا ًم لهظأ ةدامـلا تُظاسذلا تضشفلا

تُظاسذلا تضشفلا ًم لكأ تؿعبمـلا ةدامـلاب هملػحو فشطلا مُلػح تُلمػل تبىلؿمـلا .شطخخـم تضشف يف فشطلا اىمهفً نأ بلاؿلا ؼُؿخعٌ ىتخ ،تًذُللخلا ةدامـلاب عابجا ،تماغ ذغاىللا مُلػخب ناو ءاىظ تؿعبمــلا ةدامـلا عابجاب فشطلا مُلػح نئ

تُظاُللا تلٍشؿلا ةدامـلاب فشطلا مُلػح مُبؿخلا يف ًىلو .هخُلمغ يف تُئاشلخظالاو

تػبخمـلا تُفشطلا ناصوالأ يأ تػبخمـلا ةدامـلا نلأ تًذُللخلا ةدامـلا ًم ّلكأ تؿعبمــلا تُفشطلا ناصوالأ نىملػخمـلا فّشػح ،مُلػخلا تُلمغ يف .نيملػخملل لهظأو ـعبأ امـلا يف ناصوالأ نلأ ،لاوأ تؿ ّعبمـلا معلج يتلا تًذُللخلا ةدامـلا ًم فلخخـج تؿعبمـلا ةد

ناصوالأ يف ذٍضمو دشجـم حلاؿضا ًىً مـل .ذٍضمـلا لػفلاو دشجمـلا لػفلا ىلئ ٌاػفالأ ًم نىيخً لػفلا ناو ارئ .فوشدـلا دذػب تبظاىم ٌاػفالأ معلها اهحف ًىلو تؿعبمـلا ػبسأ ًم ناو ارإو ،فوشدـلا يسلاشب ىمعِف فشخأ تزلاز ،فوشدـلا يعابشب ىمعِف فشخأ ت

ىمعِف فشخأ تخظ ًم ناو ارإو ،فوشدـلا ي سامـخـب ىمعِف فشخأ تعمـخ ًم ناو ارإو .فوشدـلا ي ساذعب

(16)

98 Istiya Rahayu Dwi Parwati

:يلً امه يهف تؿعبمـلا ةدامـلاب فشطلا مُلػح ثاىؿخ امأو

3 .اَذغاىك مهف مز اهـهوصىمو تؿعبمـلا تُفشطلا ناصوالأ نىملػخمـلا نسدأ )

2 ) نىملػخمـلا لّلخ . فوشدـلا دذػب ابظاىم اهل ّطفٍو ٌاػفالأ

1 ) .ذغاىللاب ملػخمـلا ظىلا ًم لاشم بشغ

1 .مجعمـلا ًم اَاىشدـب ذك يتلا ثامليلا فٍشطج نىملػخمـلا بسد )

5 ) .تُفشض اَاىللخو ثامليلا ًم لاشم مهػػب بشغ

1 ) .تضلاخـلا تشخابلا ذؿغأ مهف ىلغ لمـش تؿعبمـلا ةدامـلاب فشطلا مُلػح لخاشم نإو ظفخ ،ةدامـلا

يتلا ةدامـلا مهف ىلوالأ تلخشمـلا .تىُػمـلا تلمجـلا ىلغ فٍشطخلا جرامـه مُبؿجو ،ناصوالأ ناصوالأ ،ثامليلا تُيب عاىهأ تفشػم :لاشم .ملػخلا ثاششإم ىلغ ءاىب تشخابلا اهملػح ييل تؿعبم ةدامـلا تفشػم مـًذلجو .يحلاؿضالاو يىغللا فٍشطخلاو ،اهلُطفجو تُلػفلا يف رثهأ اهلُمػح نىيً ىتخ ةشطخخـم تضشف يف ةدامـلا مهف ىلغ ًٍسداك نىملػخمـلا نىيً

ناو ارئ.اهـهوصىمو ناصوالأ عاىهأ ظفخ يهو ،ناصوالأ ظفخ تُهاشلا تلخشمـلاو .مُبؿخلا ىلغ اهلُبؿج يف تلىهعلاب نوشػشِعف ناصوالأ ظفخ ؼم ذغاىللا ىمهف ذك نىملػخمـلا يأس .صىطىلاو ثامليلا بلاؿلا ذغاعٌ ًىمم ظفدـلا تلٍشؾ ماذخخظا نأ ملدـلا يواد

ةشهازلا تٍىلخل ٌادـلا ازَ يف تبىلؿم ءي ش يه ساشىخلا تلٍشؾ ،تُفشطلا ذغاىللا ملػح يف مؿىلا تلٍشؾ نىيج نأ ًىمـج مُلػخلا تُلمغ لو يف .بلاؿلا اهملػخً يتلا تفشػمـلا مهف يف ىملػخً يتلا ةدامـلا ىلغ ظفدـلا تٍىلخل يملخ( اهـه

2531 مُبؿج تشلاشلا تلخشمـلاو .)

تؿُعبلا تلمجـلا يه صىطىلا ٍزَو .تىُػمـلا صىطىلا ىلغ فٍشطخلا ًم جرامىلا ىَ تلخشمـلا ٍزَ عشغو .مٍشىلا نآشللا ًم ةرىخأمـلا صىطىلاوأ تلمجـلا و تُمىُلا ّىػخم نىملػخمـلا نىيً ييلو .يلضالأ ظىلا يف ثامليلا ريُغح نايم تفشػم تفشػم ىلغ ًًد

.اَاىػم ريُغحو نآشللا ظه يف ثامليلا تؿباػلا تغىمجمـلا ًم يذػبلاو يلبللا سابخخالا تجُده ًم جئاخىلا امأو

:يهف تُبٍشجخـلا تغىمجمـلاو 1 . ،يلبللا سابخخالا ثاهاُب :تؿباػلا تغىمجلما ثاهاُبل يعُبؿلا ؼَصىخلا سابخخا جئاخه

تٍىىػالإا يىخعم تمُك نأ امب

( )Sig.

5،253 ًم ربهأ

تٍشفطلا تُغشفلا ذػفس5،55

(17)

99 Istiya Rahayu Dwi Parwati

( Ho

تلًذبلا تُغشفلا ذلبكو) (

Ha

ًم ناصولأاب تللػخالإا ثاهاُبلا ذهاو ىنػمب ازَو .)

تٍىىػالإا يىخعم تمُك نأ امب ،يذػبلا سابخخالا ثاهاُبو .يعُبؿلا ؼَصىخلا

( )Sig.

5،129 ًم ربهأ

تٍشفطلا تُغشفلا ذػفس .5،55

( Ho

تُغشفلا ذلبكو)

تلًذبلا

( Ha

.)

.يعُبؿلا ؼَصىخلا ًم ناصولأاب تللػخالإا ثاهاُبلا ذهاو ىنػمب ازَو 2 . ،يلبللا سابخخالا ثاهاُب :تُبٍشجخلا تغىمجلما ثاهاُبل يعُبؿلا ؼَصىخلا سابخخا جئاخه

تٍىىػالإا يىخعم تمُك نأ امب

( )Sig.

5،315 ًم ربهأ

5،555 تُغشفلا ذػفس

تٍشفطلا

( Ho

تلًذبلا تُغشفلا ذلبكو ) (

Ha

تللػخالإا ثاهاُبلا ذهاو ىنػمب ازَو .)

تٍىىػالإا يىخعم تمُك نأ امب ،يذػبلا سابخخالا ثاهاُبو .يعُبؿلا ؼَصىخلا ًم ناصولأاب

( )Sig.

56211 ًم ربهأ

تٍشفطلا تُغشفلا ذػفس5،55

( Ho

تلًذبلا تُغشفلا ذلبكو)

( Ha

تللػخالإا ثاهاُبلا ذهاو ىنػمب ازَو .)

.يعُبؿلا ؼَصىخلا ًم ناصولأاب

3 . تٍىىػالإا يىخعم نأ :تؿباػلا تغىمجملل ثاريغخالإا غواجج سابخخا جئاخه

( )Sig.

5،159 ًم ربهأ

تٍشفطلا تُغشفلا ذػفس5،55

( Ho

تلًذبلا تُغشفلا ذلبكو) (

Ha

،)

تغىمجملل اػػب اهػػب يواعٌ ؼمخجلما ًم ةدىحىالإا ثاريغخالإا نأ ىنػمب ازَو .تؿباػلا

4 . خه تٍىىػالإا يىخعم نأ :تُبٍشجخلا تغىمجملل ثاريغخالإا غواجج سابخخا جئا

( )Sig.

5،933 ًم ربهأ

تٍشفطلا تُغشفلا ذػفس5،55

( Ho

تلًذبلا تُغشفلا ذلبكو) (

Ha

،)

تغىمجملل اػػب اهػػب يواعٌ ؼمخجلما ًم ةدىحىالإا ثاريغخالإا نأ ىنػمب ازَو .تُبٍشجخلا

5 . تؿبجشالإا ثاىُػلا سابخخا جئاخه ٌامخخالا تمُك نأ :تؿباػلا تغىمجملل

5،521 ربهأ

ًم 5،55 تٍشفطلا تُغشفلا ذلبك

( Ho

تلًذبلا تُغشفلا ذػفسو) (

Ha

ىنػمب ازَو ،)

يف )يذػبلاو يلبللا سابخخالا( ًٍسابخخا يؿظىخم نيب تُئاطخئ تللاد ثار قوشف مذغ .تؿباػلا تغىمجلما

6 . ٌامخخالا تمُك نأ :تُبٍشجخلا تغىمجملل تؿبجشالإا ثاىُػلا سابخخا جئاخه 5،555

ًم شغضأ 5،55

تٍشفطلا تُغشفلا ذػفشف

( Ho

تلًذبلا تُغشفلا ذلبكو ) (

Ha

،)

سابخخالا( ًٍسابخخا يؿظىخم نيب تُئاطخئ تللاد ثار قوشف دىحو ىنػمب ازَو .تُبٍشجخلا تغىمجلما يف )يذػبلاو يلبللا

(18)

100 Istiya Rahayu Dwi Parwati

7 . ا جئاخه تللاذلا يىخعم نأ :يلبللا سابخخلال تللخعالإا ثاىُػلا سابخخ Sig.

5،111 ربهأ

ًم 5،55 تٍشفطلا تُغشفلا ذلبلف

( Ho

تلًذبلا تُغشفلا ذػفسو) (

Ha

،)

ىنػمب ازَو

.يلبللا سابخخالا يف نيػمخجلما يؿظىخم نيب تُئاطخئ تللاد ثار قوشف مذغ 8 . سابخخلال تللخعالإا ثاىُػلا سابخخا جئاخه تللاذلا يىخعم نأ :يذػبلا

Sig. 5،595 ربهأ

ًم 5،55 تٍشفطلا تُغشفلا ذػفشف

( Ho

تلًذبلا تُغشفلا ذلبكو) (

Ha

ىنػمب ازَو ،)

.يذػبلا سابخخالا يف نيػمخجلما يؿظىخم نيب تُئاطخئ تللاد ثار قوشف مذغ 9 . تغىمجملل يذػبلا سابخخالاو يلبللا سابخخالا تجُده :باعدهالا سابخخا جئاخه

= باعدهالا تمُك ذهاو تُبٍشجخلا 5،15

= باعدهالا تمُك تؿباػلا تغىمجمللو

5،31 .

11 . نأ ىلغو يعُبؿلا ؼَصىخلا ًم اه ّنأ ىلغ ذّلد مباعلا يف اهثدب ّمج يتلا ثاهاُبلا تؿباػلا تغىمجملل اػػب اهػػب يواظ ؼمخجلما ًم ةدىحىالإا ثاريغخالإا

لاد ثار قوشف مذغ ناىَ نأ ىلغو ،تُبٍشجخلاو ًٍسابخخا يؿظىخم نيب تُئاطخئ تل

تللاد ثار قوشف دىحو ًىل ،تؿباػلا تغىمجلما يف )يذػبلاو يلبللا سابخخالا(

.تُبٍشجخلا تغىمجلما يف )يذػبلاو يلبللا سابخخالا( ًٍسابخخا يؿظىخم نيب تُئاطخئ سابخخالا يف نيػمخجلما يؿظىخم نيب تُئاطخئ تللاد ثار قوشف مذغ ناىَ نأ ىلغو بللا سابخخالا يف نيػمخجلما يؿظىخم نيب تُئاطخئ تللاد ثار قوشف مذغو ،يل تُبٍشجخلا تغىمجملل تشخابلا ذبّشجج يزلا جلاػلا ّنلأ قشفلا ازَ شهظو .يذػبلا ةدام ماذخخظا ىَ تُبٍشجخلا تغىمجملل جلاػلا امأ .فلخخم تؿباػلا تغىمجلماو خظا ىَ تؿباػلا تغىمجملل جلاػلاو ،تؿعبالإا فشطلا فشطلا ةدام ماذخ

.تًذُللخلا 11 . ًم تؿعبمـلا ةدامـلا ماذخخظا اهحف يتلا تُبٍشجخلا تغىمجملل تُلاػفلا يذم امأ

باعدهالا تمُلب يلذخػالإا ساُػمـلا 5،15

اهحف يتلا تؿباػلا تغىمجملل تفلخخم ازَو

باعدهالا تمُلب ي ضفخىالإا ساُػالإا ًم تًذُللخلا ةداالإا ماذخخظا 5،31

ملػح تُكشجو

ا : يحالآ ٌوذجلا هفضو امه جلاػلا ذػب فشطل

لودجلا 11

(19)

101 Istiya Rahayu Dwi Parwati

باسخكالا ةميقل اقفو فزصلا ميلعج ساجـهإ ةيقزث

ةصلاخلا امهتجلاػم اػًأ مجو اُمهو اُفُه سداطالإا ؼُمح ًم ثاهاُبلا ؼمح مج نأ ذػبو

ىَ تُفشطلا داىمـلا ـُعبج :اهجمو .ثدبلا فاشدها ؼػب تشخابلا ذلاه ،امهلُلدجو ٌوادـم .اهملػح يف تُبشػلا تغللا يملػخمـل تبىػطلا ريشه لاو ،ةشطخخـم ،تفُفخ اهلػجـل

ىلغ ًٍشؿُعم بلاؿلا لػجـل يهو تٍىبرتلا ثاعظإالإا يف فشطلا مُلػح عاشغأ امه تغللا ماذخخظا ىلغ ًٍسداك ىهىيً ىتخ فشطلا ملغ اهحف امـب تُبشػلا تغللا ذغاىك ٍزَو .لاابلخظاو احاخيخظا تُبشػلا ًم عاشغالأ مُلدخل ةذغاعم يه ـُعبخلا تلوادـم

ةدام ماذخخظاب ذحسد ذك يتلا هملػحو فشطلا مُلػح تُلمغ نإو .هملػحو ذغاىللا مُلػح قشغخظا غِل تىظ تػػب ٌىؾ اهملػح ،ذكىلا قاشغخظا ىلئ ذدىح تًذُللخلا فشطلا ةشؿُظ ى لغ اريشه اوض ّهسو للالإاب اوشػش بلاؿلا ببظ ًىلو ـلف اخكو تُفشطلا ذغاىللا

ذَاػالإا يف تػبخالإاو ةدىحىالإا فشطلا ةدامو .تلماو تُبشػلا تغللا ةشؿُظ نود تضاخ لحلأ اَذًذججو اهدُحصج ًىمم اهجىلو ذهتهاو ذُلب ذك يتلا ةدامـلا ذعِل ثاػماجلاو .ملػخلاو مُلػخلا حاجه داًدصاو ملػلا س ّىؿج ىلا ريعِج يف اىلواخ ذك نيزذحلماو ءامذللا نئ

يه مهتلوادم ًمو ،فشطلاو ىد

امَ نيغىه ىلئ ىدىلا حلاضئ معلهاف .هىغ يلدخلاو ىدىلا نشجو ،هخلاضإو ىدىلا بًزهت ،ؼٍىػخلاو ،مٍىلخلا ىَ حلاضالؤ نإو .يىدىلا يىخحلما حلاضإو يىدىلا باخىلا حلاضئ بو تُفشطلا ناصولأاب مخَا ثدبلا ازَ يف يتلا تُفشطلا داىالإا ـُعبجو .ذُحصخلاو تُي

تُفشطلا داىالإا حلاضاب اهتُلمغ نلأ يىخحلما حلاضالؤ ىلئ ذىمػج تلواحلما ٍزَ، ثامليلا ثذحو تًذُللخلا فشطلا ةدام يف نإو .اهمٍىلجو تًذُللخلا 13

و اهصو 33 ثامليلا تُيب

س ّىطخلا .مباعلا لطفلا يف تشخابلا ذخشش ذك امه اَىملػخً نأ بلاؿلا ىلغ بحو يتلا

0 0,1 0,2 0,3 0,4

ةيبيرجتلا ةعومجملا ةطباضلا ةعومجملا

فرصلا ميلعت زاجنإ ةيقرت

ميلعت زاجنإ ةيقرت فرصلا

(20)

102 Istiya Rahayu Dwi Parwati

ـُعبخلا ازَ ًم ناصوالأ .تُػكاوو تؿُعب نىيج ىتخ ىنبلاو ناصوالأ بًزشح ىَ

ًم ذهىيج يتلا تُفشطلا 13

نىيج ىتخ ذبزش اهصو 31

نلأ اهصو 31

تلك يشخالأ اهصو

ًم ذهىيج يتلا تًذُللخلا ةداالإا يف ثامليلا تُيب مز .تُبشػلا يف تمذخخعالإا 33

تُيب

نىيج ىتخ ذبزش 5

ملأاو يشخالأ تُيبلا نلأ ،تُيب ًم نالخشم اهجىلو لاػف غِل يهىلاو ش

.احضاو اضمس اهحف غِلو اشوزش اهتغاىض تلالآو نايمـلاو نامضلا مظاو ،عساػالإا لػفلا تهسالم ًمو ،تلباعلا تجُدىلا امه ثدبلا ثاودا ؼُمح ًم جئاخىلا ذمـج نأ ذػبو

اذخخظا يه يتلا تُبٍشجخلا تغىمجمـلاو تؿباػلا تغىمجمـلا ًم ملػخلا تجُده ةدامـلا م

تلاخ نأ تظخلامـلا تجُدهو ،تًذُللخلا ةدامـلا ماذخخظا ًم تُلاػف رثهأ تؿعبمـلا تشكاىمـلا تكشف تجُده ًم مز ،نىجخىمو نىؿشاه تؿعبمـلا ةدامـلاب ملػخلا ذىغ بلاؿلا اضىطخ تُبشػلا تغللا يملػخمـل يسوشغ ءي ش تُفشطلا داىمـلا ـُعبج نأ تهجخمـلا ملػخً ًًزلا بلاؿلل نأ تشخابلا ذخرتكا ًلزلو ،ةدوذدـم تضشف يف تُبشػلا تغللا نى

اماج اريعِج فشطلا ملػح ريعِج يف بلاؿلا ةذغاعم تؿعبمـلا تُفشطلا داىمـلا .

عحازلما ىُزام ،شًذُح .

.تىعلا نود يملعلا ثحبلا ةيجهنم

. .تػبؿالإاو تىًذمـلا نود

.يفلأ ،يحاُخ تٍىهاشلا تظسذالإاب تُبشػلا تغللا مُلػح يف قشؿلاو داىالإا نيب بظاىخلا .2531

.تُملاظالؤ ،تُبشػلا تغللا مُلػح معك ةساهم تلجم

1 ( 2 .)

،ٌالظ .ةشٍضًد 3991

. تاىصال ملعو فزصلا .تُبشػلا تكذطلا ساد :ثوريب .

.ذُػظ تُبظ ،يؿُلعلا 2552

يف يبزعلا يىحنلا سيردث . ةثيدح تاحاجثا ءىض

.

.تُهاىبللا تٍشطالإا ساذلا :ةشَاللا ذمخأ يذشس ،تمُػؾ .

3999 . هبيلاسأو هجهانم اهب نيقطانلا ريغل ةيبزعلا ميلعج .

.ىيعِعٌئ :ؽابشلا .تىعلا نود .الله ذبغ ًب ناعخ ،نامُىغلا فزصلا يف حضاىلا

تُبشػلا تغللا معك .

.دىػظ ًلمـلا تػماح نيملػمـلا تُليب ىلا .لماو دىمدـم ،تكا 3995

. يزخأ تاغلب نيقطانلل ةيبزعلا ةغللا ميلعج تػماح :تىم .

.يشللا مأ

Asrori, I. 2010. Aneka Permainan Penyegar Pembelajaran Bahasa Arab. Surabaya: Hilal Pustaka.

(21)

103 Istiya Rahayu Dwi Parwati

Wahab, M. A. 2009. Pemikiran Linguistik Tammam Hassan dalam Pembelajaran Bahasa Arab.

Jakarta: UIN Jakarta Press.

Fachrurrozi, A. & Mahyudi, E. 2011. Teknik Pembelajaran Bahasa Arab. Tangerang Selatan:

YBMQ.

Hilmi, D. 2017. Sistem Pembelajaran Qowaid Sharfiyah di Indonesia dalam Perspektif Neurolinguistik. Arabiyatuna, 2 (1), 140-168.

Marlion, F. A. & Dardiri, A. 2019. تُغلاب تُلُلدج تظاسد :مٍشىلا نآشللا يف مُىحلا بىلظأ‎. Lughawiyah, 1 (2), 62-89.

Maswani. 2010. Problematika Pembelajaran Bahasa Arab bagi Mahasiswa Prodi Umum FITK UIN Jakarta. Jurnal al-Afaq al-‘Arabiyyah, 5 (1).

Mujib, F. & Rahmawati, N. 2012. Permainan Edukatif Pendukung Pembelajaran Bahasa Arab.

Yogyakarta: Diva Press.

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Bandung: Alfabeta.

________ 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

http://www.Independent.academia.edu/FATIMAELZAHRAA, Al-Lughah Al-‘Arabiyyah:

Ma’naha wa Mabnaha.

(22)

104 Istiya Rahayu Dwi Parwati

Referensi

Dokumen terkait

Gagasan penguatan kewenangan Tim Pengawal dan Pengamanan Pemerintahan dan Pembangunan Kejaksaan Republik Indonesia dikaitkan dengan upaya pencegahan tindak pidana

Hasil penelitian menunjukkan hal-hal sebagai berikut (1) kompetensi pedagogik guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berwawasan karakter belum

Kaltim Parna Industri, analis memanfaatkan Teknologi Organisasi Manusia (HOT-fit Model) dan mengenali elemen-elemen yang berdampak pada efektivitas rekayasa Sistem Informasi

Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana proses pembentukan pemerintahan adat di Kecamatan Kelumbayan, Kabupaten Tanggamus,

Peran dan fungsi Lembaga Pemberdayaan Masyarakat Desa (LPMD) di Desa Dwi Tunggal Jaya dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di desa yaitu sebagai

Setelah ditelaah berdasarkan Petunjuk Teknis Standar Pelayanan Kefarmasian di Rumah Sakit tahun 2019 dari hasil observasi tersebut 4 RS yang dijadikan sebagai

2, DESEMBER 2022 ISSN: 2086-6313 KESIAPAN DIGITALISASI SISTEM PEMBAYARAN NON TUNAI DI PASAR RAKYAT Rizky Ramadini Febrinda dan Rahayu Ningsih IMPACT OF JAKARTA MASS RAPID TRANSIT ON

Implication of Refocusing Policy on Education Financing In State Islamic Universities During Covid-19 Pandemic 1Yayuk Sri Rahayu 1UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia;