112
DAFTAR PUSTAKA
Abtoki, Ahmad. Sains Untuk PGMI/PGSD. Malang: UIN Malang Press, 2008.
Asep Nurjaman. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Implementasi Desain Pembelajaran Assure. Indramayu: CV. Adanu Abimata, 2020.
Azhar Arsyad. Media Pembelajaran. Jakart: Raja Grafindo Persada, 2016.
Cecep Kustandi dan Bambang Sutjipto. Media Pembelajaran: Manual Dan Digital. 2nd ed. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia, 2013.
Eva Lativah Hanum. Dkk. Biologi 2. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
Khoeruddin. Dkk, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Konsep Dan Implementasinya Di Madrasah. Semarang: Pilar Media, 2007.
Farida Nur Kumala. Pembelajaran IPA Sekolah Dasar. Malang: Ediide Infografika, 2016.
Fitria Hidayat dan Muhammad Nizar. Model ADDIE (Analysis, Design, Implementation, Development, and Evaluation) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Inovasi Pendidikan Agama Islam).
Bandung: Published, 2021.
Hamdan Husein Batubara, Mohammad Syarif Sumantri, Arita Marini. Media Pembelajaran Komprehensip. Semarang: CV Graha Edu, 2014.
Hasan, Muhammad; Milawati; Darodjat; HarahapTuti Khairani;
TahrimTasdin; Media Pembelajaran. Tahta Media Group, 2021.
Jhonson Elaine B. Contekstual Teaching and Learning. Bandung: Kaifa, 2011.
Kristanto, Andi. Media Pembelajaran. Surabaya: Bintang Sutabaya, 2016.
Kustanti, Fera. “Pengembangan E-Module IPA Berbasis Service Learning Dengan Tema Pencemaran Udara Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP Kelas VII.” Universitas Negeri Yogyakarta (2017): 36.
113 Liliasari. “Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Sains Kimia Menuju Profesionalisme Guru” (n.d.). http:/file.upi.edu/direktori/sps/prodi- pendidikan.
Mei, Sabtu 7. No Title, 2022.
Muhammad Hasan, Milawati, Darodjat, Tuti Khairani Harahap. Media Pembelajaran. Klaten: Tahta Media Group, 2021.
Nelly Wedyawati dan Yasinta Lisa. Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar.
Yogyakarta: CV Budi Utama, 2019.
Nizwardi Jalinus, Ambiyar. Media Dan Sumber Pembelajaran. Jakarta:
Kencana, 2016.
Nurdiansyah. Media Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: UMSID Press, 2019.
Nurmaningsih Mile. “Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Pembelajaran Kontruktivisme Dan Penggunaan Papan Flanel Di Kelas I SDN 1 Palu.” (Jurnal Kreatif Tadulako 4 (2016).
Oemar Hamalik. Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2007.
Pardomuan NaulI, Iwan Henri, Muhammad Hasan. Kurikulum 2013 Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran. Edited by Tomas Sony Tambunan. bandung: CV. Media Sains Indonesia, 2022.
Patta, Bundu. Penilaian Keterampilan Proses Dan Sikap Ilmiah Dalam Pembelajaran IPA Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional., 2006.
Robert Maribe Branch. Intructional Design: The ADDIE Approach. London:
Springerb Science+Bussines Media, 2009.
Sandu Sitoyo, M. Ali Sodik. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta:
Literasi Media Publishing, 2015.
Sapriya. Pendidikan IPS ; Konsep Pembelajaran. Bandung: PT Rosdakarya, 2011.
Sari, Irma. “Peningkatan Nilai-Nilai Moral Anak Melalui Bercerita, Permainan Papan Magnet Di Raudhatul Athfal Baburrahman Padang Pariaman” (2012).
114 Sephty Nurfadhillah dan 4A Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Media
Pembelajaran. Sukabumi: CV Jejak, 2021.
Sitohang, Kasding. Berpikir Kritis: Kecakapan Hidup Di Era Digital.
Sleman: Penerbit PT Kanisius, 2019.
Solichah, Imroatus. Alat Peraga Untuk Pelajar Tuna Rungu: Penggunaan Bentuk Dua Dimensi Bangun Datar Pada Siswa Tuna Rungu.
Magetan: CV Media Guru, 2014.
Sri dan Suparton, Sulistyorini. Model Pembelajaran IPA Sekolah Dasar Dan Penerapannya Dalam KTSP. Yogyakarta: Tiara Wacana, 2007.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan” (Pendekatan Kuantitatif, Kualtitaatif Dan R&D). Bandung: Alfabeta, 2008.
———. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta, n.d.
Sulistyorini, Sri dan Suparton. Model Pembelajaran IPA Sekolah Dasar Dan Penerapannya Dalam KTSP. Yogyakarta: Tiara Wacana, 2007.
Suseno, Adi. “Keefektifan Media Dua Dimensi Papan Magnet Terhadap Penguasaan Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Siswa Tunanetra Kelas V Di SLB A Yaketunis Yogyakarta.”
Universitas Negeri Yogyakarta Skripsi Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2016.
Tri Siskom, et al. “Meningkatkan Ketahanan Menulis Huruf Vokal Melalui Media Papan Magnet Bagi Anak Tunagrahita Ringan Kelas DII/C Di SDLBN 04 Tarantang Payakumbuh.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus 1 (2015).
Windarsih, Gut. Konsep Dasar Biologi. Serang: Media Madani, 2018.
Yudi Hari Rayanto dan Sugianti. Penelitian Pengembangan Model ADDIE Dan R2D2 : Teori Dan Praktek. Pasuruan: Lembaga Academic, 2020.
Lembaga Academic.
Zainal Arifin. Penelitian Pendidikan Metode & Paradigma Baru. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 2012.
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional, 2003.
