MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE HUMOR PADA SUB TEMA PENGALAMAN MASA KECIL DI KELAS 1 SDN BANARESEP BARAT TAHUN PELAJARAN 2019/2020 - Repositori STKIP PGRI Sumenep

(1)

DAFTAR ISI

hal

HalamanJudul……… i

Halaman Persetujuan Pembimbing……….. ii

Halaman Pengesahan……… iii

Halaman Pernyataan Orisinilitas Penelitian……….. iv

Halaman Persembahan……….. v

Abstrak……… vi

Kata Pengantar……… viii

Daftar Isi……… x

Daftar Tabel……….. xii

Daftar Gambar……….. xiii

Daftar Lampiran……… xiv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang……….. 1

B. Rumusan Masalah……….. 4

C. Tujuan Penelitian……….. 4

D. Hipotesis Penelitian………... 5

E. Manfaat Penelitian……… 5

F. Definisi Operasional……….. 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA

(2)

BAB III METODE PENELITIAN

A. Subjek, Tempat dan Waktu Penelitian ………. 16

B. Prosedur Penelitian……… 16

C. Teknik Pengumpulan Data……… 20

D. Teknik Analisis Data………. 21

E. Indikator Keberhasilan……….. 22

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .. A. Deskripsi Penelitian ………. 24

B. Hasil Penelitian……….……… 25

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ……….. 44

B. Saran ……… 44

Daftar Pustaka………..………. 46

(3)

DAFTAR TABEL

Hal Tabel 2.1 Persamaan dan Perbedaan Penelitian Terdahulu dengan Penelitian ini.

………

Tabel 4.3 Jadwal Penelitian………

Tabel 4.4 Hasil Penelitian Kemampuan Belajar Siswa Melalui Metode Humor

………

Tabel 4.5 Presentasi Kemampuan Melalui metode Humor sub tema pengalaman masa kecil kelas I SDN Banaresep Barat

……….

Tabel 4.6 Perkembangan Peningkatan hasil belajar siswa melalui metode humor sub tema pengalaman masa kecil kelas I SDN Banaresep

Barat…………..

Tabel 4.7 Hasil perkembangan peningkatan hasil belajar siswa melalui metode humor sub tema pengalaman masa kecil kelas I SDN Banaresep

Barat…………..

Tabel 4.8 Hasil perkembangan siswa dalam meningkatkan hasil belajar melalui metode humor pengalaman masa kecil kelas I SDN Banaresep

Barat………

Tabel 4.9 Presentase hasil observasi perkembangan peningkatan hasil belajar siswa melalui metode humor sub tema pengalaman masa kecil kelas I SDN Banaresep Barat……….

14 24 25

26

32

38

40

41

(4)

DAFTAR GAMBAR

Hal Gambar 3.1 Tahapan Bagian Data penelitian…………..

Gambar 4.1 Grafik perkembangan kemampuan meningkatkan hasil belajar siswa melalui metode humor sub tema pengalaman masa kecil kelas I SDN Banaresep Barat ………..

17 39

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Observasi Guru Lampiran 2 Observasi Siswa

Lampiran 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Lampiran 4 Soal dan Kunci Jawaban

Lampiran 5 Surat Izin Penelitian