LEMBAR KERJA-KB 5
MENYUSUN PENGEMBANGAN MATERI, LKPD DAN VIDEO PEMBELAJARAN LEMBAR KERJA KB 5.a
Menyusun Pengembangan Materi Ajar Nama : Neti Casturi, S. Pd. I
Kelas : Fiqih
Fase : B
Elemen : Fiqih Ibadah
CP : Peserta didik membiasakan puasa, shalat Jum’at dan berbagai shalat sunnah (tarawih, witir, rawatib,tahajud, dhuha dan ‘idain), rukhshah pada shalat meliputi jama’, qashar, kondisi sakit, sehingga kewajiban ibadah dijalankan secara istiqamah dalam kondisi apapun dan dimanapun. Peserta didik/ siswa bisa menganalisis tentang tanda- tanda baligh, tentang tata cara bersuci dari hadats besar seperti (haid dan ihtilam) yaitu sebagai prasyaratan untuk menjalankan ibadah dengan baik dan benar yang sesuai syarat dan rukunnya dalam konteks kehidupan sehari hari. Dengan ini juga peserta didik terbiasa menjalankan pola hidup bersih, sehat dan kuat
TP : Menganalisis tentang Fikih Ibadah (puasa, shalat Jumat dan berbagai shalat sunnah (tarawih, witir, rawatib, tahajud, dhuha dan ‘idain), rukhsah pada shalat meliputi: jama’, qashar, kondisi sakit) yang sesuai dengan pemahaman ahlusunnah waljama’ah sebagai acuan dan landasan Serta memotivasi dalam pelaksanaan ibadah sehari-hari, sehingga kewajiban ibadah akan dijalankan oleh peserta didik secara istiqamah dan dilaksanakan dengan baik dalam kondisi apapun dan dimanapun ia berada.
ATP : 1.5 Menjalankan shalat sunnah rawatib
2.1 Menjalankan sikap rajin dan tanggung jawab sebagai implementasi dari mempeljari ketentuan shalat Sunnah rawatib
3.5 Memahami ketentuan shalat sunnah rawatib 4.5 Mempratikkan tata cara shalat sunnah rawatib
Materi Apa Mengapa Bagaimana Untuk Apa
a. Sholat SunnahRawatib
b. Ketentuan Sholat Sunnah Rawatib
c. Lafadz Niat Sholat Sunnah Rawatib
a. Shalat sunnah rawatib adalah shalat sunnah yang mengiringi salat fardlu, yaitu shalat yang dikerjakan sebelum dan sesudah shalat fardlu. Shalat sunnah rawatib yang dilakukan sebelum shalat fardlu dinamakan shalat sunnah qabliyyah, sedangkan yang dilakukan sesudah shalat fardlu disebut shalat sunnah ba’diyyah. Hukum mengerjakan shalat sunnah rawatib adalah sunnah yaitu bila dikerjakan mendapat pahala sedangkan apabila ditinggalkan tidak mendapat dosa, akan tetapi rugi jika tidak melakukan karena tidak mendapatkan pahala
b. Shalat sunnah rawatib yang sering dilakukan oleh Nabi Saw.
disebut shalat sunnah muakkad (sangat dianjurkan untuk
mengerjakannya) sedangkan yang jarang dilakukan oleh Nabi Saw. disebut shalat Sunnah ghairu muakkad (tidak ditekankan untuk
a. Memahami tentang sholat sangatlah penting, sebagai suatu landasan dalam melaksanakan ibadah, baik itu ibadah sholat Sunnah rawatib, maupun sholat Sunnah lainnya.
b. Memahami tentang
ketentuan sholat itu penting, agar dalam menjalankan ibadah kita memiliki acuan untuk melaksanakan ibadah, baik itu ibadah Sholat
Sunnah maupun sholat wajib.
c. Memahami tentang niat sholat Sunnah itu penting, karena dalam menjalankan ibadah sholat itu harus diawali dengan niat yang sesuai dengan sholat yang akan dilakukan.
d. Adapun hukum melafalkan niat shalat pada saat menjelang takbiratul ihram menurut kesepakatan para
a. Melakukan kegiatan pembukaan dengan mengucapkan salam, kemudian mengajak peserta didik untuk membaca do’a sebelum memulai kegiatan belajar- mengajar, kemudian memerikas kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
b. Mengaitkan materi/
tema/ kegiatan yang akan dibahas atau dipelajari dengan pengalaman peserta didik atau materi sebelumnya
c. Guru melakukan apersepsi dengan memberikan
pertanyaan pemantik
Agar Peserta Didik:
a. Mampu menjalankan shalat sunnah rawatib dengan baik
b. Menjalankan sikap rajin dan tanggung jawab sebagai implementasi dari mempeljari ketentuan shalat Sunnah
rawatib
c. Memahami ketentuan shalat sunnah rawatib
d. Mempratikkan tata cara shalat sunnah rawatib
mengerjakannya). Dilaksanakan secara munfarid (sendirian).
Bacaannya tidak dinyaringkan.
Jika lebih dari dua rakaat, maka setiap dua rakaan satu dalam.
Sebaiknya tempat mengerjakan sholat rawatib pindah sedikit dari tempat mengerjakan sholat fardu.
c. Beberapa niat sholat Sunnah Rawatib.
Sholat Rawatib Sebelum Subuh
Aku niat mengerjakan sholat sunnah dua rakaat sebelum Subuh karena Allah Ta'ala."
Niat shalat sunnah rawatib 2 rakaat sebelum Dzuhur
Aku niat shalat sunnah dua rakaat sebelum Dzuhur karena Allah Ta’ala
Niat shalat sunnah rawatib 2 rakaat sesudah Dzuhur
pengikut mazhab Imam Syafi’iy (Syafi’iyah) dan pengikut mazhab Imam Ahmad bin Hambal
(Hanabilah) adalah sunnah, karena melafalkan niat sebelum takbir dapat membantu untuk
mengingatkan hati sehingga membuat seseorang lebih khusyu’ dalam melaksanakan shalatnya.
e. fungsi melafalkan niat adalah untuk mengingatkan hati agar lebih siap dalam
melaksanakan shalat sehingga dapat mendorong pada kekhusyu’an. Karena melafalkan niat sebelum shalat hukumnya sunnah, maka jika dikerjakan dapat pahala dan jika ditinggalkan tidak berdosa. Adapun memfitnah, bertentangan dan perpecahan antar umat Islam karena masalah hukum sunnah adalah menyalahi syri’at Allah.
d. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Aku niat shalat sunnah dua rakaat sesudah Dzuhur karena Allah Ta’ala.
Niat shalat sunnah rawatib 2 rakaat sesudah Maghrib
Aku niat shalat sunnah dua rakaat sesudah Maghrib karena Allah Ta’ala.
Niat shalat sunnah rawatib 2 rakaat sesudah Isya’
Aku niat shalat sunnah dua rakaat sesudah Isya’ karena Allah Ta’ala.
Baturaja, 26 Juni 2023
Neti Casturi, S. Pd. I
LK-5b: Menyusun Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
No. Komponen Narasi
1. Judul Sholat Sunnah Rawatib (Fase B Fiqih Ibadah) 2. Petunjuk Belajar 1. Berdoalah sebelum mengerjakan tugas !
2. Guru memberikan penjelasan kepada peserta didik tentang tujuan pembelajaran.
3. guru memastikan peserta didik telah siap menerima Tugas!
4. Guru Memberikan Penjelasan tentang tugas yang akan dikerjakan oleh peserta didik.
5. Peserta Didik diberikan motiasi singkat agar semangat dan percaya didi dalam mengerjakan tugasnya.
6. Kerjakan dengan baik dan cermat !
7. Jika ada yang belum jelas silahkan bertanya kepada Guru ya !
3. CP dan TP
Capaian Belajar (CP)
Pada akhir fase B, dalam elemen fikih ibadah, peserta didik sudah terbiasa melaksanakan puasa dan shalat serta mengetahui rukhshah dalam shalat. Di fase B ini peserta didik juga mempersiapkan diri menghadapi masa taklif dengan memahami ketentuan khitan dan tanda-tanda baligh.
Peserta didik dapat membiasakan untuk puasa shalat Jumat serta berbagai shalat sunnah ( tarawih witir, rawatib tahajud serta dhuha dan ‘idain), adapun rukhsah pada shalat meliputi: jama’, qashar, kondisi sedang sakit, sehingga tetap kewajiban ibadah di jalankan secara istiqamah dalam suatu kondisi apapun dan dimanapun.
Peserta didik dapat menganalisis tentang tanda-tanda baligh, dan cara bersuci dari hadas besar seperti haid dan ihtilaam sebagai suatu prasyaratan dalam
menjalankan suatu ibadah dengan baik dan
benar yaitu sesuai dengan syarat dan
rukunnya dalam konteks kehidupan sehari -
hari.
Tujuan Pembelajaran
• Menjalankan shalat sunnah rawatib
• Menjalankan sikap rajin dan tanggung jawab sebagai implementasi dari mempelajari ketentuan shalat Sunnah rawatib
• Memahami ketentuan shalat sunnah rawatib
• Mempratikkan tata cara shalat sunnah rawatib
4. Informasi Pendukung Bebepara Informasi Pendukung dalam Pelaksanaan LKPD adalah:
Adapun yang tertuang didalam gambar yang ada pada lembar Kerja, merupakan beberapa gerakan yang dilakukan dalam sholat rawatib, disajikan dalam bentuk gambar agar mudah untuk dipahami dan dicermati. Peserta didik diminta untuk mengamati dengan cermat serta kaitkan dengan materi yang telah dibahas sebelumnya tentang sholat Sunnah.
5. Tugas dan Langkah kerja
Langkah Kerja:
1. Tugas dibawah dilaksanakan dalam bentuk kelompok
2. Amati gambar yang ada kemudian diskusikan dan uraikan dengan kelompok masing-masing pada kolom 2
3. Setelah didiskusikan silahkan renungkan dan pesan apa yang harus dituangkan pada kolom ke 3.
4. Tugas dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.
6. Penilaian Adapun penilaiannya:
NILAI KETERANGAN
A Jika gambar dan uraiannya serta pesan-pesan yang dikembangkan akurat
B Jika gambar dan urian cerita tepat
akan tetapi pesan yang
dikembankan kurang tepat
C Jika gambar dengan uraian cerita serta pesan yang dikembangkan agak tepat
D Jika gambar dengan uraian cerita serta pesan yang dikembangkan tidak tepat
Baturaja, 26 Juni 2023
Neti Casturi, S. Pd. I
LEMBAR KERJA
GAMBAR BERIKAN PENJELASAN TERKAIT GAMBAR TERSEBUT
LAKUKAN REFLEKSI (MERENUNGKAN) ISI GAMBAR
TERSEBUT DAN BAGAIMANA MENURUT SAUDARA
LK-5c: Menyusun media digital (video sumber belajar) Nama Media Video Sumber Belajar Link
1. Video pembelajaran Mapel Fikih Materi Sholat Sunnah Rawatib 2. Shalat Sunnah Rawatib 3. Lagu Sholat Sunnah Rawatib 4. Salat Rawatib (Niat Salat Sunah
Rawatib)| Video Pembelajaran Fikih
5. Gerakan dan Bacaan Sholat
1. https://youtu.be/OsCZiZc4G1k 2. https://youtu.be/LHzYIxQWLds 3. https://youtu.be/5Q4wdnk9xG4 4. https://youtu.be/QyLG2Om-XkE 5. https://youtu.be/ueAtMg5UrbA
Baturaja, 26 Juni 2023
Neti Casturi, S. Pd. I
