Joyce dan Weil menyatakan bahwa model pembelajaran adalah suatu rencana atau pola yang dapat digunakan untuk membentuk kurikulum (kurikulum jangka panjang), merancang bahan pembelajaran, dan memandu pembelajaran di kelas atau sebaliknya (Joyce dan Weil, 1980 : 1). Sementara itu, Soekamto dkk dalam Nurul Wati menyatakan bahwa tujuan model pembelajaran adalah kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu, dan berfungsi sebagai pedoman bagi perancang pembelajaran dan guru dalam merencanakan proses belajar mengajar. kegiatan. Model pembelajaran dapat diartikan sebagai pola pilihan, artinya guru dapat memilih model pembelajaran yang cocok dan efisien untuk mencapai tujuan pendidikannya.
Secara rinci mengenai model pembelajaran tersebut akan dibahas pada bagian terakhir setelah pendekatan pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu dan berfungsi sebagai pedoman bagi perancang pembelajaran dan guru dalam merencanakan dan melaksanakan kegiatan belajar mengajar. SOL disebut pendekatan kontekstual karena merupakan konsep pembelajaran yang membantu guru menghubungkan materi yang diajarkannya dengan situasi kehidupan nyata siswa dan mendorong siswa untuk membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupannya sebagai anggota masyarakat. menjelaskan. .
Misalnya, pilihan materi yang menjadi fokus pengajaran guru akan mempengaruhi jenis informasi yang diingat siswa. Yang penting, mengembangkan kemampuan seperti ini dapat meningkatkan kemampuan Anda dalam belajar, menghemat waktu, dan mengarahkan Anda memperoleh informasi yang lebih baik. Setelah materi yang dipelajari telah diklarifikasi dan dievaluasi, siswa harus menggunakan teknik menghafal untuk mengembangkan hubungan dengan materi tersebut.
Tahap kedua melibatkan penerapan berbagai teknik, seperti menghubungkan kata, kata ganti, dan kata kunci, untuk menghafal materi yang panjang dan kompleks. Metode ini mempunyai dua komponen dasar, dengan asumsi salah satu tujuan pembelajaran adalah menguasai materi yang belum diketahui. Komponen pertama menyediakan materi yang diketahui dengan menghubungkan ke tautan yang berisi objek yang tidak diketahui.
Temuan penting dalam penelitian ini adalah bahwa orang yang menguasai materi lebih cepat dan mengingatnya lebih lama umumnya menggunakan strategi yang lebih tepat untuk menghafal materi. Namun model memori yang efektif harus mendorong perhatian siswa terhadap materi yang dipelajarinya. Lorayne dan Lucas (1974) mengutip Aristoteles dalam Bruce Joyce, yang merupakan salah satu bagian pikiran yang menciptakan gambaran yang memungkinkan kerja proses berpikir yang lebih besar.
Anda tidak dapat menggunakan frasa sepotong kue untuk tujuan apa pun selain bagian ejaan. Meskipun pada umumnya hanya membutuhkan tenaga untuk mempelajari materi penting, materi yang sebenarnya berpotensi tidak terlalu membantu dalam memahami cara kerja metode tersebut. Inti dari sistem kata kunci ini adalah pemilihan satu kata untuk mewakili suatu pemikiran atau beberapa pemikiran bawahan yang lebih panjang.
Model ini mengajarkan kepekaan daya intelektual, meningkatkan kesadaran akan kemampuannya menguasai materi yang asing, serta keterampilan dalam pikiran dan perhatian terhadap lingkungan alam.
Kaidah dan Metode Menghafal Al-Qur’an
Lebih dari itu, jika manusia memperhatikan hal ini – yaitu keistimewaan umat ini ketika Allah menciptakannya. dada' ulama-ulamanya sebagai salah satu alasan untuk melestarikan ayat-ayat-Nya yang sebenarnya - niscaya mereka akan mengetahui kedudukan mulia para penghafal Kitab Allah. Yang lebih mengejutkan lagi, sebagian dari 'dada' penghafal Al-Qur'an adalah 'dada' dari orang-orang non-Arab yang tidak bisa berbahasa Arab, namun fasih membaca Al-Qur'an.
Ikhlas adalah rahasia untuk mendapatkan taufiq dan dibukakannya hati oleh Allah SWT
Kemudian diperintahkan supaya diseret mukanya dan dicampakkan ke dalam Neraka.” (Sahih Muslim, VI/47). Apabila seorang penuntut ilmu menghafaz al-Quran semata-mata untuk mencari keredhaan Allah SWT, nescaya dia akan merasai kebahagiaan dalam hatinya - apabila mengingatinya - yang tiada bandingannya di dunia.Peranan pembimbing untuk membimbing penuntut ilmu agar ikhlas niat dan menyelaraskan langkahnya menuju Allah SWT nyata amat besar.
Riya' adalah penyakit berbahaya dan virus yang membawa maut kerana ia menjadikan segala usaha dan kerja keras menjadi sia-sia dan menghadirkannya kepada selain Allah SWT. Dari Ali r.a katanya: “Ada tiga sifat orang yang berakhlak riya’: malas ketika sendirian, bersemangat apabila ada orang lain, dan amalannya bertambah apabila mendapat pujian.”
Memilih Waktu dan Tempat untuk Menghafal Al-Qur’an
Isma'il bin Abu Uwais berkata: “Jika ingin menghafal sesuatu, tidurlah terlebih dahulu, lalu bangun subuh. Oleh karena itu hendaknya diutamakan tempat yang tidak banyak pemandangan, ukiran, hiasan atau apapun yang dapat mengganggu. pikiran .Semakin terbatas ruang yang digunakan - dengan tetap memperhatikan sirkulasi udara agar tetap baik dan bersih - semakin baik ruangan tersebut dibandingkan ruangan yang besar, tempat yang banyak pepohonan dan di taman.
Hanya Menggunnakan Satu Cetakan Mushaf Al-Qur’an
Memperbaiki Bacaan Lebih Didahulukan daripada Menghafal Sebelum mulai menghafal suatu surat, sebaiknya perbaiki bacaannya
Orang yang mulai menghafal Al-Qur'an tanpa mengoreksi bacaannya terlebih dahulu banyak melakukan kesalahan dalam pengucapan harakat, bahkan dalam pengucapan beberapa kata, kemudian sulit untuk memperbaiki bacaannya jika kesalahan tersebut muncul setelah membaca. Seorang guru yang mengoreksi bacaan siswanya sebelum siswanya mempelajari Al-Qur'an lebih berhasil dibandingkan yang lain. Demikian pula, murid mengoreksi bacaannya, kemudian gurunya membacakan bacaan yang benar; jauh lebih cepat untuk mengingatnya dibandingkan yang lain (yang tidak dikoreksi sebelumnya) hingga dua kali lipat perbedaannya.
Proses Menyambung Ayat dapat Menguatkan Hafalan
Dengan teknik ini - dengan izin Allah. - kita boleh hafal al-Quran berulang kali.
Menghafal Secara Perlahan dan Teratur Lebih Baik daripada Menghafal Secara Cepat dan Tergesa-gesa
Adapun orang yang cepat-cepat mengalihkan pandangannya dari satu ayat ke ayat lainnya dengan niat untuk mencapai tujuannya pada hari itu apapun yang terjadi; kemudian kita melihat bahwa orang tersebut berpindah dari lembar pertama hingga akhirnya menghafal satu kalimat dari lembar ini dan satu baris dari lembar kedua.
Muraja’ah (Mengulangi Hafalan) Secara Rutin dapat Mengekalkan Hafalan
Menghafal dengan Mendengarkan Al-Qur’an Melalui Alat Perekam a) Belilah edisi lengkap rekaman Al-Qur’an yang telah direkam dengan
Orang pertama membaca ayat pertama sambil melihat mushaf, sedangkan orang kedua mendengarkan bacaan sambil juga melihat mushaf. Kemudian yang pertama mengulang ayat yang dibacanya dalam hati tanpa melihat mushafnya. Kemudian orang kedua juga mengulang bacaannya dalam hati tanpa melihat mushafnya lagi.
Kemudian mereka berdua bertukar peran, dan masing-masing harus menuliskan jumlah kesalahan yang dilakukannya dan mengingatkan saudaranya dimana dia melakukan kesalahan tersebut, agar dia mengetahui dan tidak mengulangi kesalahannya untuk kedua kalinya. Artinya, bila ia membaca sepotong teks sekali saja, ia dapat mengingat dengan matanya posisi dan sudut gagasan yang tertulis di dalamnya. Metode ini yaitu metode menulis untuk tujuan hafalan merupakan metode yang sangat baik, apalagi jika disertai dengan melihat dan mendengar.
Kemudian guru mengoreksi tulisan siswanya, kemudian meminta mereka menghafalkan peta yang telah ditulisnya dan mendengarkan hafalannya. Setelah itu beliau meminta mereka untuk menuliskan ayat-ayat tersebut dari hafalan mereka…ayat-ayat yang dipelajari melalui cara ini tidak akan terlupakan dengan izin Allah SWT. Namun jika seseorang pada suatu kesempatan menghafal suatu ayat secara terpisah dari ayat-ayat lainnya, setelah mempelajari semuanya (terpisah-pisah), membacanya dengan urutan yang benar, tentu ia dapat terhindar dari sesuatu yang dilarang, Insya Allah.
