MODUL AJAR PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM TK YASPEN TUGU IBU I DEPOK “ RUKUN ISLAM”

(1)

MODUL AJAR

PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM TK YASPEN TUGU IBU I DEPOK

“ RUKUN ISLAM”

Guru : Wahyul Mudrikah Saroni

SEMESTER I

TK A-B (USIA 4 - 6 TAHUN)

2023

(2)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK TUGU IBU 1 DEPOK 2023/2024

A. Identitas Program

Semester : I (Gasal) Kelompok : Usia 4-6 Tahun

Minggu ke : 1 Topik : Rukun Islam

Subtopik : Sholat

B. Tujuan Kegiatan

1. Anak mengenal siapa tuhannya (Allah SWT)

2. Anak mengenal ibadah sholat dengan baik dan benar 3. Anak mengetahui jumlah rakaat dalam sholat,

4. Anak mengetahui tempat sholat (masjid) 5. Anak mengetahui waktu sholat,

6. Anak tau tata cara sholat

7. Anak mengetahui urutan wudhu

8. Anak mengetahui dasar hukum ibadah sholat adalah “wajib” dan sholat adalah sebagai tiang agama

9. Anak mempercayai adanya allah melalui ciptaan Nya

10. Anak mulai mengenal dan mempraktikkan ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaannya

11. Anak mampu menguasai dan menghafal surat alfatihah dan surat pendek lainnya 12. Anak belajar untuk mempraktekan gerakan sholat dan bacaan sholat yaitu niat,

takbiratul ikhram, membaca alfatihah dan surah pendek,rukuk, tuma’ninah iktidal, sujud,duduk diantara dua sujud, tasyahud akhir dan salam

13. Dan anak mengetahui urutan wudhu yang baik dan benar

C. Deskripsi

1. Pada kegiatan pertama yaitu membiasakan anak membaca doa sebelum belajar dan memberi salam

2. Ice breaking dengan melakukan bernyanyi dan bertepuk-tepuk

3. Guru menyapa semua anak dan memberikan pertanyaan mengenai sholat

4. Mendiskusikan kegiatan hari ini dan mengenalkan materi sholat yang akan dikerjakan 5. Guru memberikan contoh dan membiarkan anak menjadi lebih aktif dalam tanya

jawab saat pelajaran berlangsung

6. Anak diminta untuk praktik berwudhu secara bergantian dan mengantri

(3)

7. Guru mengamati anak praktik sholat dan membantu yang kesulitan dalam menirukan praktek sholat

8. Kemudian refleksi dan di tutup dengan Doa penutup kafaratul majlis serta memberi salam

D. Alat dan Bahan

1. Perlengkapan sholat (sajadah,mungkena,sarung) 2. Air untuk wudhu dan sandal jepit

E. Peta Konsep

(4)

F. Kegiatan Harian Hari 1

Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan

Pagi/kegiatan pembuka 08:00/08:30

 SOP kegiatan pagi

 Memberi dan membalas salam,

 Menaruh tas di tempatnya,

 Berbaris di halaman,

 Berdoa sebelum melakukan kegiatan belajar mengajar

 Ice breaking dengan bernyanyi dan bertepuk” (tepuk sholat,tepuk wudhu

Inti

08:30/09:30

 Guru menyapa semua anak kemudian

 Aktivitas tanya jawab serta mengenalkan anak pada ibadah sholat

 Bertanya berapa kali sholat dalam satu hari? kemudian sebutkan? Apa yang harus dilakukan sebelum melakukan sholat? Apa saja urutan wudhu? Bagaimana gerakan sholat?

Apa hukumnya sholat fardu? “wajib”

 Guru mendengarkan dan mendorong anak untuk berani menjawab pertanyaan

 Anak anak diminta untuk menjawab dan memperagakan

 Kemudian anak diarahkan ke toilet untuk mempraktikan wudhu secara bergantian

 Dilanjut dengan melakukan praktek sholat secara berjamaah

 Dan di akhir sholat melakukan doa orang tua dan “rabbana atina fiddunya hasanah wa fil akhirati hasanah waqina azabannar”

Kegiatan Penutup  Refeksi: duduk bernyanyi dan melakukan (tepuk anak soleh) kemudian membaca doa kafaratul majlis

Subhaanakallaahumma wa bihamdika, asyhadu al-laa ilaaha illaa anta, astaghfiruka, wa atuubu ilaik. Dan ditutup dengan membari salam pada guru

(5)

(6)

(7)