PENDAHULUAN
Latar Belakang
Setiap semester, Satuan Penjaminan Mutu (SPM) UNJ memantau dan mengevaluasi kegiatan proses pembelajaran yang dilakukan oleh dosen. Kegiatan monitoring dan evaluasi ini merupakan kegiatan rutin yang dilakukan dengan tujuan untuk memastikan bahwa kegiatan pembelajaran yang dilakukan dosen telah berjalan sesuai dengan rencana, sasaran dan standar atau tujuan yang telah ditetapkan. Dengan adanya kegiatan monitoring dan evaluasi ini dapat diketahui berbagai kelemahan atau kekurangan dosen UNJ dalam pelaksanaan pembelajaran kemudian dicarikan alternatif pemecahan masalah tersebut.
Monitoring dan evaluasi pembelajaran dilakukan secara online yang terintegrasi dengan Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) UNJ. Aplikasi monitoring dan evaluasi pembelajaran online ini terintegrasi dengan SIAKAD dan mahasiswa menyelesaikan instrumen monitoring dan evaluasi online pada akhir semester ke-113. Setelah mahasiswa melengkapi instrumen monitoring dan evaluasi, mahasiswa dapat melihat/mengakses nilai mata kuliah yang diambil pada semester tersebut.
Instrumen yang digunakan dalam kegiatan monev semester 113 sama dengan instrumen yang diberikan sebelumnya. Hasil observasi beberapa semester terakhir menunjukkan bahwa metode online ini dapat meningkatkan kualitas hasil monitoring dan evaluasi perkuliahan UNJ dengan tingkat keterlibatan mahasiswa yang cukup tinggi, sehingga semua mata kuliah dapat dilakukan monitoring dan evaluasi secara online, agar menjadi lebih baik. mampu tentang.
Tujuan
Luaran (Output)
METODE PELAKSANAAN
- Aspek dan Indikator Penilaian
- Mekanisme Kegiatan
- Jadwal
- Sasaran
- Dampak (Outcome)
Memberikan koreksi, umpan balik dan nilai terhadap hasil latihan/tugas dan ujian (UTS/UAS atau kuis) yang dibuat oleh siswa. Setiap mahasiswa wajib melengkapi instrumen agar dapat melihat nilai akhir seluruh mata kuliah yang ditempuh pada Semester 113 dan juga sebagai prasyarat untuk menyelesaikan KRS Semester 114. Apabila instrumen tidak lengkap maka mahasiswa dapat memasukkan nilai akhir pada SIAKAD UNJ, dan tidak dapat menyelesaikan KRS Semester 113.
Sasaran monitoring dan evaluasi (monev) perkuliahan ini adalah seluruh dosen yang melaksanakan mata kuliah pengajaran di seluruh universitas dan program studi jenjang diploma di 8 fakultas dan 1 program pascasarjana di UNJ pada semester 113, diantaranya: Fakultas Ilmu Pendidikan ( FIP ), Fakultas Bahasa dan Seni (FBS), Fakultas Ilmu Sosial (FIS), Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Fakultas Teknik (FT), Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIO), Fakultas Ekonomi ( FE ), Fakultas Pendidikan Psikologi (FPP) dan Program Pascasarjana (PP). Dampak yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan monev online ini adalah meningkatnya kualitas pengajaran yang dilakukan oleh para dosen di semua program studi, guna meningkatkan kualitas lulusan yang dihasilkan.
PEMBAHASAN HASIL MONEV
Jumlah Seksi Mata Kuliah dan Jumlah Responden
Responden monitoring dan evaluasi pembelajaran daring ini adalah seluruh mahasiswa UNJ yang mengikuti 113 perkuliahan semester di seluruh program studi sarjana, pascasarjana, dan sarjana di UNJ. Monev mata kuliah adalah mata kuliah yang diambil oleh mahasiswa yang ditentukan oleh fakultas masing-masing. Jumlah mahasiswa ditentukan berdasarkan jumlah mahasiswa yang mendaftar/menyelesaikan Kartu Rencana Studi (KRS) mata kuliah tersebut.
Untuk semester 113 ini, jumlah mahasiswa yang menjadi responden atau telah melengkapi instrumen monev online sebanyak 165849 orang. Dalam hal ini jumlah mahasiswa yang menjadi responden adalah jumlah mahasiswa yang telah menyelesaikan instrumen monev untuk setiap mata kuliah yang dibuka pada semester 113.
Rata-Rata Jumlah Responden per Seksi Mata Kuliah
Berdasarkan gambar 3.3 di atas, jika dilihat dari jumlah seksi tiap fakultas, hingga 5519 responden dari seksi mata kuliah umum di FBS (1050), memiliki jumlah responden kurang dari atau sama dengan 20 mahasiswa. Sedangkan fakultas yang memiliki responden kurang dari atau sama dengan 20 mahasiswa minimal FPsi, masing-masing 170 dari total mata kuliah di FPsi (178). Dari Gambar 3.4 terlihat bahwa fakultas dengan jumlah mata kuliah terkecil yang memiliki responden antara 20-30 mahasiswa adalah pascasarjana (135 seksi), sedangkan terbanyak adalah FT (11623 seksi).
Berdasarkan Gambar 3.4 di atas, jika dilihat dari jumlah jurusan di tiap fakultas, sebanyak 11.623 dari total jurusan mata kuliah di FT (1.439) memiliki jumlah responden antara 21 hingga 30 mahasiswa. Sedangkan fakultas yang memiliki responden dari 21 hingga 30 mahasiswa minimal Pascasarjana yaitu 135 dari total jurusan mata kuliah di Pascasarjana (220). Dari Gambar 3.5 terlihat bahwa fakultas dengan jumlah mata kuliah paling sedikit dengan responden ≥ 30 mahasiswa adalah Pascasarjana (70 jurusan), sedangkan yang paling banyak adalah FIS (22.354 jurusan).
Berdasarkan gambar 3.5 di atas, dilihat dari jumlah seksi tiap fakultas, sebanyak 22.345 dari total seksi mata kuliah di FPsi (803) memiliki jumlah responden lebih besar atau sama dengan 30 mahasiswa. Sedangkan fakultas yang memiliki responden lebih besar atau sama dengan 30 mahasiswa adalah Program Pascasarjana paling sedikit yaitu 70 dari total mata kuliah Program Pascasarjana (220).
Jumlah Seksi Mata Kuliah dan Jumlah responden per 5 Semester
Hasil Penilaian Kinerja Dosen
Penjelasan rata-rata skor kinerja dosen tiap fakultas juga dapat dilihat pada tabel 3.1 di bawah ini. Melaksanakan perkuliahan sesuai prosedur (pendahuluan, inti dan kesimpulan) dan relevan dengan tujuan pembelajaran setiap sesi perkuliahan. Dari tabel 3.1 diperoleh informasi bahwa fakultas/pps yang memiliki rata-rata kinerja dosen tertinggi adalah Pascasarjana yaitu sebesar 3,59.
Penggunaan sumber belajar dan berbagai media pembelajaran atau media pembelajaran berbasis teknologi dan komunikasi yang relevan dengan tujuan.
Hasil Penilaian Kinerja Dosen per Fakultas
Berdasarkan Gambar 3.23 di atas, rata-rata kinerja guru di FBS Semester 113 secara umum lebih rendah dibandingkan Semester 112 yaitu 3,25. Berdasarkan Gambar 3.24 di atas, rata-rata kinerja guru FIS pada Semester 113 lebih rendah dibandingkan Semester 112 yaitu 3,29. Berdasarkan Gambar 3.25 di atas, rata-rata kinerja guru di FMIPA pada semester 113 secara umum lebih rendah dibandingkan semester 112 yaitu 3,22.
Berdasarkan Gambar 3.28 di atas, rata-rata kinerja guru FE secara keseluruhan pada semester 113 lebih rendah dari semester 112 yaitu 3,26. Berdasarkan Gambar 3.29 di atas, rata-rata kinerja dosen secara keseluruhan pada Fpsi Semester 113 lebih rendah dari Semester 112 yaitu 3,33. Berdasarkan Gambar 3.31 di atas, rata-rata kinerja dosen secara keseluruhan di UNJ Semester 113 lebih rendah dari Semester 112 sebesar 3,28.
Perkembangan Hasil Monev 5 Semester Terakhir (109-
Hasil Kinerja Dosen di Universitas Negeri Jakarta
Hasil kinerja dosen Universitas Negeri Jakarta (UNJ) pada semester 113 dapat dilihat pada Bagan 3.31 berikut ini. Rata-rata kinerja dosen UNJ pada semester 112 merupakan yang tertinggi dalam 5 semester terakhir. Dari Gambar 3.31 di atas terlihat bahwa pola hasil monitoring dan evaluasi perkuliahan daring 5 semester terakhir terlihat relatif sama untuk semester 111 dan 112.
Fakultas dengan nilai rata-rata lebih rendah dan lebih tinggi pada semester 113 dapat dilihat pada grafik 3.32 di bawah ini. Penjelasan tentang skor kinerja rata-rata dosen per fakultas juga dapat dilihat pada Tabel 3.2 di bawah ini. Kesimpulan yang dapat diambil dari pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi perguruan tinggi (SIAKAD) semester 113 oleh SPM UNJ secara daring adalah sebagai berikut.
Rata-rata jumlah mata kuliah pada semester 113 monev perkuliahan daring untuk 8 fakultas dan 1 program pascasarjana di UNJ lebih banyak dari semester 112 yaitu 6620 mata kuliah. Rata-rata kinerja dosen pada semester 113 untuk 8 fakultas dan program pascasarjana di UNJ mengalami penurunan dibandingkan semester 112. Fakultas dengan rata-rata tertinggi adalah Program Pascasarjana (PPs), dan fakultas dengan rata-rata terendah adalah Fakultas Ilmu Keolahragaan. (FIO ).
Fakultas/PPS dengan rata-rata skor kinerja guru di atas rata-rata UNJ antara lain FIP, FBS, FIS, FMIPA, FE, FPsi, dan PPs. Sedangkan fakultas dengan rata-rata skor kinerja guru lebih rendah dari rata-rata UNJ: FIO, FT.
PENUTUP
Kesimpulan
Fakultas dengan jurusan monev terbanyak adalah Fakultas Teknik (FT) sebanyak 34872 jurusan, sedangkan jurusan yang paling sedikit terpantau adalah Pascasarjana sebanyak 2236 jurusan. Jumlah responden terbanyak berasal dari Fakultas Teknik (FT), sedangkan jumlah responden paling sedikit berasal dari Fakultas Teknik.
Rekomendasi
