Ditambah Tahfidz Qur'an Ibnu Umar, pada umumnya para orang tua tidak tertarik dengan program pendidikan tahfidz Qur'an. Motivasi orang tua memilih sekolah berbasis Tahfidz Qur'an (studi kasus pada orang tua siswa SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar).
Fokus dan Sub fokus Penelitian 1. Fokus Penelitian
Sub Fokus Penelitian
Karena di sekolah tersebut program pendidikan Tahfidzul Qur'an merupakan salah satu program utama dan pelaksanaannya merupakan upaya menanamkan kecintaan Al Qur'an kepada anak-anak.
Perumusan Masalah
Kegunaan Penelitian
Sistematika Penulisan
Deskripsi Konseptuan Fokus dan Subfokus 1. Motivasi
Orang Tua
Oleh karena itu keteladanan sangat diperlukan bagi anak, kedua orang tua harus bisa memberikan kebiasaan yang baik kepada anak sejak dini. Zakiah Dradjat mengatakan, tanggung jawab pendidikan Islam yang menjadi beban orang tua sekurang-kurangnya harus dipikul.
Anak
Hak untuk kelangsungan hidup berupa hak anak untuk mempertahankan dan mempertahankan kehidupan serta hak atas derajat kesehatan yang setinggi-tingginya dan pemeliharaan yang sebaik-baiknya, sehingga negara harus menjamin kelangsungan hak untuk hidup, kelangsungan hidup dan perkembangan anak. . . 15 Eko, Suryani dan Atik, Badi'ah, Perawatan kesehatan untuk anak berkebutuhan khusus yang sehat, (Yogyakarta: Pustaka Baru Press), hal, 15. 4) Hak untuk berpartisipasi.
Tahfidz Qur’an
Orang yang sering menghafal Al-Qur'an akan sehat jasmani dan rohaninya, sebagaimana difirmankan Allah ta'ala. Oleh karena itu, keberhasilan program tahfiz Al-Qur’an bagi lembaga pendidikan menjadi penting.
Hasil Penelitian yang Relevan
Kesamaan penelitian sebelumnya sama-sama berpusat pada motivasi orang tua untuk menyekolahkan anaknya di sekolah Islam. Kemiripan penelitian sebelumnya sama-sama berpusat pada harapan orang tua ketika menyekolahkan anaknya di pesantren dengan program tahfidz.
Tempat dan Waktu Penelitian
Untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan orang tua termotivasi menyekolahkan anaknya ke SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar. Apa harapan orang tua setelah menyekolahkan anaknya ke SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar.
Latar Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data tentang motivasi orang tua menyekolahkan anaknya berdasarkan tahfidz Quran.
Metode dan Prosedur Penelitian
Yakni kunjungan dan temu pribadi dengan direktur SDI Plus tahfidz Qur'an Ibnu Umar, Ciputat, Tangerang Selatan, Banten. Dalam perbincangan dengan staf Bagian Kurikulum dan Sekretariat SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar tentang. Wawancara dengan topik yang telah ditentukan yaitu orang tua siswa yang mewakili orang tua kelas 1 sampai dengan 6 yang menyekolahkan anaknya ke SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar.
Pada tahap ini, peneliti melakukan pengecekan terhadap data subjek atau dokumen untuk memverifikasi keabsahan data yang diperoleh.
Data dan Sumber Data
Tehnik dan Pengumpulan Data
Metode ini digunakan untuk memperoleh informasi tentang pendidikan orang tua atau masyarakat, serta status ekonomi masyarakat, mengamati tanggapan orang tua tentang anaknya yang bersekolah di lembaga pendidikan madrasah, dan mengetahui informasi tentang motivasi orang tua memilih sekolah. Sekolah berbasis Tahfidz Qur'. Pihak yang peneliti ajak bicara adalah Sdri. Saryono Abu Tsaqif selaku kepala sekolah untuk mewujudkan visi misi dan tujuan berdirinya SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar, Bpk. Darma Ahmad (Kepala Kurikulum), Bpk. Aly Rahman Setyanda (Staf Sekretariat). Peneliti memilih 6 orang tua untuk wawancara berdasarkan perwakilan orang tua siswa ikhwan dan adik siswa yang menyekolahkan anaknya ke SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar dari kelas 1 sampai kelas 6.
Metode wawancara ini digunakan untuk memperoleh data motivasi orang tua memilih sekolah Tahfidz Qur'an. Metode dokumentasi adalah pengumpulan data dengan cara mengumpulkan data baik dari dokumen tertulis, gambar maupun catatan harian. Metode ini digunakan peneliti untuk mengetahui data SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar, jumlah siswa, jumlah pengajar, aktivitas siswa dan struktur kepengurusan SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar .
Tehnik Analisis Data
Mereduksi data berarti meringkas, memilih hal-hal yang paling penting, memfokuskan pada hal-hal yang penting, mencari tema dan pola, dan membuang yang tidak perlu. Data yang telah direduksi dengan demikian akan memberikan gambaran yang lebih jelas dan memudahkan peneliti untuk melakukan pengumpulan data lebih lanjut dan mungkin mencarinya. Dengan mereduksi data maka peneliti memilih data yang akan menjadi fokus penelitian sehubungan dengan yang akan diteliti yaitu motivasi orang tua menyekolahkan anaknya di lembaga pendidikan madrasah dengan mencari tahu apa pandangan dan faktor orang tua. tentang .sekolah berbasis tahfidz Quran.
Setelah meminimumkan data maka data yang diperoleh disajikan yaitu dengan menyajikan sekumpulan data dan informasi yang beraturan dan memungkinkan untuk ditarik suatu kesimpulan. Langkah ketiga dalam analisis data kualitatif adalah peneliti menarik kesimpulan/memverifikasi hasil data penelitian yang dilakukan di SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar.
Validitas Data
Metode yang digunakan untuk memperoleh sumber data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi dari data SDI Plus Tahfidz Qur'an dan informan lainnya. Bahan acuan disini adalah adanya pendukung untuk membuktikan data yang ditemukan peneliti, baik sumber buku maupun sumber data wawancara. Hasil penelitian yang dilakukan peneliti di SDI Plus Tahfidz Qur’an tidak dapat disamakan dengan sekolah berbasis Islam lainnya, namun hasil penelitian ini dapat ditransfer ke sekolah berbasis Tahfidz Qur’an lain jika lingkungannya memiliki kondisi lingkungan yang sama. sebagai situasi di mana ia dipelajari. .
Peneliti melakukan langkah demi langkah dalam melakukan penelitian dan meninjau setiap langkah untuk menemukan hasil yang diperoleh. Confirmabilitis, yaitu hasil penelitian yang dapat dibuktikan kebenarannya apabila hasil penelitian tersebut sesuai dengan data yang telah dilengkapi dan dimuat dalam laporan.
Gambaran Umum tentang Latar Penelitian
- Letak Geografis SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar
- Sejarah Singkat Berdirinya SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar Latar belakang didirikannya SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar
- Visi dan Misi SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar
- Keadaan Sarana dan Prasarana SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar Sarana dan prasarana merupakan salah satu faktor yang sangat
- Keadaan Guru dan Siswa SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar a. Keadaan Guru
- Pembinaan Program Tahfidz Alquran di SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar
- Tahap Penyusunan Pembinaan Tahfizh Alquran di SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar
SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar dalam program tahfidznya bertujuan untuk menghafal 4 juz selama 6 tahun untuk setiap siswa. 5 Triyadi Ivo Prayoda, S.T Guru Mata Pelajaran Sumber: Data sekretariat SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar. SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar menerapkan kelas terpisah untuk santri akhwat dan santri ikhwan.
Jumlah siswa SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar sebanyak 301 siswa. SDI Plus Tahfizh Qur'an Ibnu Umar dengan program peminatan dan penguatan Tahfizh Qur'an. Tahap pengumpulan promosi Tahfizh Qur'an di SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar Tahfidz Qur'an Ibnu Umar.
Hasil Penelitian
Pandangan Orang Tua Murid tentang SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar
SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar bagi saya adalah pelajaran pertama bagi anak-anak kita, kemudian mempelajari Al-Qur'an dari berbagai bidang ilmu adalah pelajaran utama bagi mereka. SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar merupakan sekolah yang dapat membentuk karakter religius anak, menjadikan anak lebih mencintai Allah dan Al Qur'an. Peneliti menemukan bahwa siswa SDI Plus tahfidz Qur'an Ibnu Umar rata-rata membawa Al-Qur'an dalam tasnya.
Melalui uraian di atas dapat dianalisis bahwa SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar menurut wali orang tua dan siswa merupakan sekolah yang efektif bagi anak. Kegiatan Tahfidz Qur'an di SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar, menurut orang tua, dapat membentuk karakter anak melalui pelajaran dan kegiatan keagamaan yang lebih banyak dibandingkan sekolah biasa. Faktor yang memotivasi orang tua menyekolahkan anaknya ke SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar.
Faktor-faktor yang Memotivasi Orang Tua Menyekolahkan Anak di SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar
Sebagai orang tua bercermin, saya belum bisa membimbingnya dalam menghafal, maka saya memilih sekolah berbasis tahfidz Quran sebagai alternatif. Hal itu diungkapkan ibu NB terkait alasan menyekolahkan anaknya di SD Islam Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar. Motivasi saya menyekolahkan anak ke SDI Plus Tahfidz Qur'an sangat sederhana, saya hanya ingin mendapatkan reward anak saya dalam menuntut ilmu.
Ada orang tua yang menyekolahkan anaknya ke SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar karena keinginan anaknya, hal inilah yang memotivasi orang tua untuk menyekolahkan anaknya. Motivasi saya menyekolahkan anak ke sekolah Tahfidz berbasis Al-Qur'an ini sebenarnya karena anak saya sendiri yang memilihnya. Salah satu motivasi saya adalah menyekolahkan anak-anak saya di sekolah yang berbasis tahfidz Al-Qur'an agar seimbang antara akhlak dan akademik.
Ketrampilan Menghafal Anak di SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar
Menurut saya, pembinaan akhlak pertama yang bisa dilakukan sebagai seorang muslim adalah dengan mengenalkan anak untuk selalu mengamalkan Al Quran sebagai pedoman hidup umat muslim. Menurut saya, mengingat cara yang diajarkan di sekolah juga membuat anak saya lebih mudah mengingatnya. Selain itu, anak-anak bisa membaca Al-Qur'an dengan baris yang benar." Seperti diungkapkan guru tahfidz I SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar usai penjelasannya.
Seperti yang diungkapkan guru tahfidz II SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar. Seperti yang dijelaskan guru tahfidz II SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar. Ya saya kira itu kewajiban kita sebagai orang tua, apalagi saya sangat ingin anak saya bisa menghafal Al-Qur'an/hafidzah.38 Pandangan serupa juga diungkapkan oleh orang tua siswa, Ibu NB dan Ibu RUP.
Pembahasan Temuan Penelitian
- Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Orang Tua Memilih SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar
- Ketrampilan Menghafal Anak di SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar
- Talqin
- Tasmi’
- Tafahhum
- Tikrar
- Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anak di SDI Plus Tahfidz Qur’an Ibnu Umar
Dilihat dari faktor internal, motivasi orang tua yang menyekolahkan anaknya di MI Tahfidz Qur'an Ibnu Umar adalah agar anaknya memiliki bekal ilmu agama yang sesuai dengan syariat Islam. Selain itu, motivasi batin orang tua siswa di SD Tahfidz Qur'an Ibnu Umar Islam Plus adalah akhlak dan akademik seimbang. Selain itu, motivasi intrinsik orang tua dalam menyekolahkan anaknya di SD Islam Tahfidz Qur'an Ibnu Umar Plus adalah karena orang tua menginginkan anaknya berakhlak mulia.
Maka orang tua memilih sekolah dasar Islam plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar sebagai lembaga pendidikan bagi anaknya karena. Motivasi Orang Tua menyekolahkan anaknya ke SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar Al Qur'an Ibnu Umar. Motivasi orang tua menyekolahkan anaknya di Madrasah Tahfidz Qur'an Ibnu Umar Plus sangat beragam.
Saran
Harapan orang tua setelah menyekolahkan anaknya ke SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar. Apa alasan Anda memilih SDI Plus tahfidz Qur'an Ibnu Umar sebagai sekolah pilihan anak Anda? Apa saja faktor yang melatarbelakangi SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar sebagai pilihan pendidikan bagi anak.
Apa harapan Anda setelah menyekolahkan putra-putri Anda ke SDI Plus Tahfidz Qur'an Ibnu Umar. Penanya: Kendala apa yang ada di sekolah dalam pembelajaran tahfiz Al-Qur'an pak. Ketika saya menyekolahkan anak saya ke SDI plus Tahfidz Qur'an, anak saya akan mengamalkan ilmu ini.
Jawab: Motivasi saya menyekolahkan anak saya di sekolah berbasis tahfidz Quran ini sebenarnya karena anak saya sendiri yang memilihnya. Dengan menyekolahkan anak-anak kita di sekolah berbasis tahfidz Quran, kita sebagai orang tua juga sangat terbantu dalam mendidik anak-anak kita.
