2
ndSEMESTER EXAMINATION
TARBIYATUL MUALIMAT AL-ISLAMIYAH
AL-HASANAH DARUNNAJAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL 9
thFOR GIRLS
Subject : Bahasa Indonesia Day : Saturday 8 June 2024 M / 1 Dzulhijjahh 1445 H
Class : One Period : Third 60 Minutes
Name : No. Exam :
YEAR 1444 - 1445/ 2023 - 2024
A. Jawablah untuk pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar!
Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomo 1-3
Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan apapun selain seekor ikan kecil.
Saat sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, "Mohon lepaskan aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan menjadi santapan yang lezat untuk tuan namun nelayan tetap menaruh ikan tersebut di keranjangnya."
"Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik daripada tidak ada tanggapan sama sekali."
1. Sebutkan sifat ikan kecil dalam teks cerita inspirasi tersebut!
2. Apa inti informasi yang ada pada paragraf satu?
3. Apa kata keterangan waktu lampau yang terdapat pada paragraf satu?
4. Sebutkan struktur teks berita yang merupakan identitas berita!
5. Sebutkan perbedaan dari kutipan langsung dan tidak langsung beserta contoh!
6. Apa yang dimaksud kata keterangan waktu lampau?
7. Apa yang dimaksud teks tanggapan?
8. Dalam teks tanggapan, cerita terbagi menjadi dua yaitu cerita fiksi dan non fiksi. Sebutkan unsur intrinsik dari kedua nya!
9. Setelah mendengar berita kebakaran itu, Amir pergi ke luar, [...] berlari, [...] berteriak sambil menangis.
Sebutkan konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut!
10. Jelaskan Apa itu Konteks!
11. Berilah Penilaian berupa pujian serta kritikan pada cerita rakyat “Malin Kundang”!
12. Buatlah cerita fiksi!
13. Sebutkan dan jelaskan dua jenis surat!
14. Dalam unsur surat memiliki 12 unsur, sebutkan unsur – unsur surat resmi!
15. Buatlah contoh surat tidak resmi!
2
ndSEMESTER EXAMINATION
TARBIYATUL MUALIMAT AL-ISLAMIYAH
AL-HASANAH DARUNNAJAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL 9
thFOR GIRLS
Subject : Bahasa Indonesia Day : Saturday 8 June 2024 M / 1 Dzulhijjahh 1445 H
Class : Two Period : Third 60 Minutes
Name : No. Exam :
YEAR 1444 - 1445/ 2023 - 2024
A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar!
1. Apakah yang dimaksud dengan teks eksplanasi?
2. Tuliskan tujuan dari teks eskplanasi!
3. Sebutkan jenis-jenis dari teks eksplanasi!
Bacalah teks dibawah ini dengan saksama, lalu jawablah pertanyaannya pada soal nomor 4!
TSUNAMI
Tsunami adalah rangkaian gelombang sangat panjang yang disebabkan pergerakan laut yang besar dan tiba-tiba akibat gempa bumi di bawah atau dekat dasar laut. Tsunami juga bisa disebabkan longsor, aktivitas gunung api, serta asteroid dan komet yang menabrak atau meledak di atas laut.
Gaya ini menciptakan gelombang yang menyebar ke segala arah. Gerak ini melintas jauh ke seluruh cekungan samudra. Gelombang tsunami tidak digerakkan angin sehingga tidak hanya terjadi di lapisan paling atas laut. Alih-alih, tsunami bergerak melalui seluruh badan air, dari dasar samudra hingga ke permukaan.
4. Apa informasi yang disampaikan pada teks diatas?
5. Sebutkan empat tahap dalam mempelajari teks eksplanasi!
6. Apakah yang dimaksud dengan pernyataan umum?
7. Perhatikan kerangka karangan berikut!
a) Proses terjadinya gempa bumi b) Penyebab terjadinya gempa bumi c) Definisi gempa bumi
d) Akibat gempa bumi e) Simpulan gempa bumi
Urutkan kerangka karangan diatas menjadi sebuah teks ekplanasi yang utuh!
8. Apakah yang dimaksud dengan fenomena alam?
9. Sebutkan ciri-ciri kebahasaan teks eksplanasi!
10. Tuliskan contoh-contoh dari kata sebab-akibat!
11. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang teks persuasi!
12. Sebutkan jenis – jenis teks persuasi!
13. Tuliskan perbedaan dari teks persuasi periklanan dan teks persuasi propaganda!
14. Cocokanlah jenis – jenis dari judul teks persuasi pada tabel di bawah ini!
No. Judul Teks Persuasi Jenis Teks Persuasi
1 Kenalkan gemar membaca sejak dini ……
2 Pilih No. 10, bawa Indonesia cerah ……
3 Datanglah ke klinik Mr. Chong,
Pengobatan tanpa operasi ……
4 Raih prestasimu setinggi mungkin ……
5 Mari mengkonsumsi ikan ……
15. Apa saja tips – tips mengajak kebaikan secara persuasif ? 16. Sebutkan ciri dari teks persuasi!
Perhatikanlah teks persuasi di bawah ini, dan jawablah pertanyaan pada soal nomor 22-23!
Buanglah Sampah pada Tempatnya
Sampah merupakan isu yang cukup meresahkan di Indonesia. Rasanya masih terlalu banyak sampah kecil berserakan di sekitar kita. Terkadang banyak orang menyepelekan bahwa sampah kecil itu tanpa mengetahui dampak yang akan ditimbulkannya. Sekecil apa pun, sampah ya sampah.
Sampah yang kita buang di mana saja tidak akan hilang sendiri. Apalagi jika sampah tersebut merupakan sampah anorganik atau sampah yang tidak dapat diuraikan oleh tanah. Namun, bukan berarti kita dapat membuang sampah organik ke mana saja. Sampah terurai tetap tidak akan menghilang secara instan. Membuang sampah di mana saja tetap berisiko mengundang penyakit yang tidak diinginkan.
Belum lagi dampak langsung yang membuat kita tidak nyaman. Baunya akan sampai ke hidung kita juga yang membuangnya. Sebelum mengeluh, keluhkanlah diri sendiri yang tidak membuang sampah ke tempatnya.
Oleh karena itu, buanglah sampah pada tempatnya. Sesederhana itu maka berbagai dampak negatifnya akan terhindarkan. Hargailah orang-orang yang selama ini berjasa menjaga kebersihan. Mereka bangun dan bekerja jauh lebih awal dari kita, kedinginan, kelelahan, karena ulah kita yang membuang sampah sembarangan.
Menghargai mereka sama dengan kita menghargai diri sendiri karena saat kita membuang sampah sembarangan, kita akan menjadi pribadi yang kotor seperti sampah itu sendiri. Mari buang sampah pada tempatnya dan jagalah kebersihan.
17. Apa pesan dari teks persuasi di atas?
18. Bagimana dampak jika kita membuang sampah sembarangan?
19. Sebutkan contoh – contoh kalimat persuasi yang kamu ketahui!
Ayo, Belajar Bahasa Daerah Indonesia!
Indonesia memiliki beragam bahasa daerah, mulai dari Jawa, Sunda, Minangkabau, Bugis, Madura, dan lain sebagainya. Sayangnya, bersumber dari Kompas.com, dalam rilisnya pada 21 Februari 2019, UNESCO mengungkapkan bahwa sekitar 2.500 bahasa di dunia terancam punah, termasuk lebih dari seratus bahasa daerah di Indonesia.
UNESCO pun menyebutkan, sebanyak 200 bahasa mengalami kepunahan dalam 30 tahun terakhir dan 607 bahasa dalam status tidak aman. Selain itu, diperkirakan sekitar 3.000 bahasa lokal akan punah pada akhir abad ini.
Bagaimana, sudah jelas bukan, kalau bahasa daerah di Indonesia sudah mulai punah. Oleh karena itu, ayo, kita lestarikan bahasa daerah di Indonesia! Kamu bisa mulai dari mempelajari bahasa daerahmu sendiri, menghargai bahasa daerah lain, hingga nantinya mempelajari bahasa daerah lainnya.
Dengan begitu, bahasa daerah di Indonesia tidak punah pun adat dan budayanya.
Menghargai mereka sama dengan kita menghargai diri sendiri karena saat kita membuang sampah sembarangan, kita akan menjadi pribadi yang kotor seperti sampah itu sendiri. Mari buang sampah pada tempatnya dan jagalah kebersihan.
20. Analisislah struktur pada teks persuasi diatas!
2
ndSEMESTER EXAMINATION
TARBIYATUL MUALIMAT AL-ISLAMIYAH
AL-HASANAH DARUNNAJAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL 9
thFOR GIRLS
Subject : Bahasa Indonesia Day : Saturday 8 June 2024 M / 1 Dzulhijjahh 1445 H
Class : Three Period : Third 60 Minutes
Name : No. Exam :
YEAR 1444 - 1445/ 2023 - 2024
A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar ! 1. Apa yang dimaksud dengan teks cerita inspiratif ?
2. Apa tujuan dari teks cerita inspiratif ? 3. Apa manfaat dari teks cerita inspiratif ?
4. Sebutkan dan jelaskan struktur teks cerita inspiratif !
5. Mengapa dalam sebuah cerita di perlukannya sebuah penanda urutan waktu ? 6. Sebutkan 5 kata yang dapat ditandai dengan adanya urutan peristiwa !
Di dunia ini begitu banyak kisah inspiratif yang dapat kita teladani. Beberapa kisah inspiratif tersebut tertuang dalam gambar-gambar berikut. Berikanlah pendapat kalian masing-masing terkait dengan gambar-gambar di bawah ini !
7.
8.
9.
Ayah yang pendiam hanya menatapku putus asa atas semua kenakalan yang kuperbuat.
Dalam keadaan ini, biasanya ayah menaikkanku ke tempat belakang duduk sepedanya, mengikat kakiku ke tuas di bawah sadel dengan saputangannya agar tak terlibas jari-jari ban, lalu memboncenkanku ke PT Timah. Sepanjang jalan ayah menasihatiku tentang
kedamaian hidup seperti dicontohkan burung-burung prenjak berdasi, capung-capung dan kaum kecebong. Pulangnya aku di belikan tebu yang di tusuk tangkai tangkai lidi.
Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan dengan cerita di atas !
10. Apa perasaan yang dirasakan oleh ayah terkait dengan kesalahan yang di perbuat oleh anaknya ?
11. Apa tindakan yang di lakukan oleh ayah agar kaki anaknya tidak terlibas jari-jari ban ? 12. Apa nasihat yang di berikan oleh ayah kepada anaknya ?
13. Berikanlah pesan inspiratif yang dapat di ambil dari cerita di atas ! 14. Apa yang di maksud dengan buku nonfiksi ?
15. Sebutkan contoh-contoh buku nonfiksi ! 16. Apa manfaat dari membaca buku nonfiksi ? 17. Sebutkan unsur-unsur buku nonfiksi !
18. Sebutkan buku-buku nonfiksi tentang biografi tokoh yang pernah kalian baca ! 19. Apa kepanjangan dari SQ3R ?
20. Jelaskan pengertian dari masing-masing SQ3R !
2
ndSEMESTER EXAMINATION
TARBIYATUL MUALIMAT AL-ISLAMIYAH
AL-HASANAH DARUNNAJAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL 9
thFOR GIRLS
Subject : Bahasa Indonesia Day : Saturday 8 June 2024 M / 1 Dzulhijjahh 1445 H
Class : Three Intensive Period : Third 60 Minutes
Name : No. Exam :
YEAR 1444 - 1445/ 2023 - 2024
A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar ! Bacalah soal dibawah ini untuk menjawab soal nomor 1 sampai 4!
(1) Tahukah Anda, siapakah wanita pertama yang mendaki Gunung Everest? (2) Dialah Junko Tabei. (3) Aksi spektakuler itu dilakukan pada 16 Mei 1975. (4) Pendakian menuju puncak gunung tersebut memang tidak mulus. (5) Pada saal itu, terjadi peristiwa tragis. (6) Dalam pendakian itu, Junko mendirikan tenda atau kemah pada ketinggian 6.300 mdpl. (7) Pada saat itu, datanglah longsor dengan tidak terduga (8) Akibat longsoran itu, Junko terkubur hidup-hidup (9) Namun, Tuhan berkehendak lain, ía akhirnya selamat dari maut. (10) Dia pun akhirnya bisa sampai ke puncak Gunung Everest.
Menurutnya, pendakian menuju puncak Gunung Everest membutuhkan persiapan dan stamina yang matang karena bahaya sering mengintai. Selain pengetahuan benar dan keterampilan dalam pendakian, membawa peralatan yang cukup dan bekal makanan selama pendakian itu juga sebuah keharusan.
1. Apa bagian insiden dalam teks rekon tersebut?
2. Apa pelajaran hidup yang dapat di ambil dari cerita rekon di atas?
3. Kata ganti orang kedua dalam paragraf 1 teks rekon tersebut terdapat dalam kalimat?
4. Berupa apakah bagian akhir teks rekon tersebut ? 5. Sebutkan struktur dari teks rekon?
6. Apa perbedaan dari Gagasan tersurat dan gagasan tersirat?
7. Sebutkan langkah-langkah dalam membuat puisi?
8. Bagaimana cara mendemonstrasikan sebuah puisi?
9. Apa yang di maksud dengan musikalisasi dan teatrikal?
Bacalah soal dibawah ini untuk menjawab soal nomor 10 dan 11!
Program vaksinasi yang dicanangkan pemerintah harus didukung oleh masyarakat. Tanpa dukungan masyarakat, tentu program ini tidak akan berhasil. Dibutuhkan kesadaran masyarakat agar mereka mau divaksin. Hanya saja kesadaran tidak akan timbul begitu saja. Sosialisasi secara masif sepertinya merupakan solusi yang tepat dan bijak
10. Teks di atas termasuk struktur teks diskusi bagian?
11. Apa unsur kebahasaan yang menonjol pada teks diatas?
12. Sebutkan ciri-ciri kebahasan teks diskusi? Sebutkan 1 kata dari konjungsi perlawanan!
13. Apa yang dimaksud dengan teks diskusi?
14. Buatlah puisi yang bertemakan "Pondokku"!15. Buatlah 1 kalimat dengan menggunakan kata-kata yang menunjukkan sikap pembicara
2
ndSEMESTER EXAMINATION
TARBIYATUL MUALIMAT AL-ISLAMIYAH
AL-HASANAH DARUNNAJAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL 9
thFOR GIRLS
Subject : Bahasa Indonesia Day : Saturday 8 June 2024 M / 1 Dzulhijjahh 1445 H
Class : Four Period : Third 60 Minutes
Name : No. Exam :
YEAR 1444 - 1445/ 2023 - 2024
A. Jawablah pertanyaan di bawah ini!
Jawablah pertanyaan nomor 1-3 bedasarkan teks di bawah ini!
Albert Einstein adalah seseorang yang dianggap sebagai Bapak Fisika Modern. Einstein lahir di Ulm, Jerman pada tanggal 14 Maret 1879. Kecerdasan Einstein di bidang matematika sudah mulai terlihat sejak masih anak-anak. Namun, ayah Einstein bukan berasal dari kalangan yang kaya, sehingga keluarganya kesulitan untuk memasukkan Einstein ke sekolah.
Sehingga, Einstein harus bekerja keras agar bisa melanjutkan pendidikan. Pada waktu itu, Einstein masih memiliki kerabat yang kaya raya dan bersedia untuk memasukkan Einstein ke sekolah, bahkan hingga masuk Universitas Zurich. Setelah Einstein lulus dari universitas, ia kerja sebagai seorang pegawai kantoran.
Ketika bekerja, Einstein selalu menyempatkan untuk belajar matematika dan fisika saat memiliki waktu senggang. Ia berusaha dengan keras memecahkan persoalan yang sulit dan salah satu hasil pemikirannya yang terkenal adalah teori relativitas. Selain itu, Einstein juga menyumbang teori kuantum untuk efek foto elektrik. Teori tersebut membuat Einstein dianugerahi hadiah Nobel tahun 1921.
Setelah ia pensiun pada 1945 di Universitas Pricenton sebagai seorang pengajar, Einstein memutuskan untuk melanjutkan sebuah penelitian mengenai penyatuan teori. Namun, penelitian ini tidak sempat ia selesaikan dan kemudian dirinya meningal dunia pada tanggal 18 April 1955.
Ia meninggal dunia dalam keadaan sedang tertidur. Untuk menghormati dan mengenang jasa Einstein, pihak rumah sakit memutuskan untuk mengawetkan otak Einstein. Selain itu, nama Einstein juga dijadikan menjadi nama sebuah unsur kimia, dengan nama Einstenium.
1. Sebutkan struktur dari teks biografi beserta contohnya!
2. Apa tujuan dari teks biografi di atas?
3. Jelaskan ciri-ciri dari teks biografi di atas!
4. Sebutkan struktur dari teks negosiasi!
5. Jelaskan apa perbedaan dari teks rekon pribadi, faktual dan imajinatif!
6. Sebutkan kekhasan bahasa yang di miliki teks rekon!
7. Sebutkan unsur intrinsic dan ekstrinsik puisi!
8. Buatlah satu contoh dari teks negosiasi!
9. Buatlah sebuah puisi dan tuliskan makna yang terkandung di dalam puisi tersebut!
10. Jelaskan tentang teks diskusi yang kamu ketahui!
11. Sebutkan struktur dari teks diskusi!
B. Sebutkan contoh dari;
1. Antonim 2. Sinonim 3. Verba 4. Nomina
2
ndSEMESTER EXAMINATION
TARBIYATUL MUALIMAT AL-ISLAMIYAH
AL-HASANAH DARUNNAJAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL
9
thFOR GIRLS
Subject : Bahasa Indonesia Day : Saturday 8 June 2024 M / 1 Dzulhijjahh 1445 H
Class : Five Period : Third 60 Minutes
Name : No. Exam :
YEAR 1444 - 1445/ 2023 - 2024
A. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan baik dan benar!
1. Apa yang dimaksud dengan drama?
2. Apa tujuan dari buku fiksi?
3. Sebutkan unsur intrinsik dari drama!
4. Apa yang dimaksud dengan komplikasi pada drama?
5. Sebutkan ciri – ciri dari buku fiksi!
6. Apakah yang kamu ketahui tentang latar atau setting?
7. Sebutkan unsur – unsur pada buku fiksi!
8. Apa contoh drama yang berdasarkan sajian dan isinya?
9. Sebutkan 4 contoh buku fiksi!
Bacalah potongan drama berikut ini untuk menjawab soal nomor 10 – 12!
Jessy : “Eh, Jangan berisik ini perpustakaan!” (Nadanya emosi) Adam : “Ma-maaf..” ( Jawab Adam ketakutan )
Freddy : “Harusnya kamu jangan berisik. Sudah tahu jangan berisik negurnya volume kenceng. (Freddy membantu Adam. Nadanya tak kalah emosi dari Jessy).
Jessy : “Tidak usah ikut campur, aku akan berbicara dengan Adam.” ( Matanya tertuju pada Adam).
Freddy : “Dia sahabatku, Aku harus membelanya karena dia tidak berisik dan tidak salah.”
10. Apa pesan atau amanat yang terkandung dalam cuplikan drama di atas?
11. Dimana setting atau latar tempat cuplikan teks drama di atas?
12. Apa karakter Jessy dalam cuplikan teks drama di atas ? 13. Apa yang dimaskud dengan drama borjuis?
14. Sebutkan struktur pada buku fiksi!
15. Dibawah ini manakah yang merupakan buku Fiksi ?
16. Sebutkan unsur ekstrinsik pada drama!
17. Bagaimana sifat antagonis pada drama ?
18. Buatlah sebuah drama pendek yang bertema Sahabat selamanya berlattar/setting di pondok pesantren !
5 6 3 4
2 1
19. Ira dan Jeni adalah kakak beradik. Keduanya merupakan putri dari Raden Junjunan Alkasih, mantan bupati daerah Banten. Meski mereka bersaudara namun keduanya berbeda. Ira adalah seorang introvert yang berhati-hati dalam bertindak. Ia lebih banyak diam dan berpikir dulu sebelum melakukan apa pun. Perasa adalah julukannya. Berbeda dengan Jeni yang selalu ceria dan lincah serta gampang untuk diajak main. Gadis yang satu ini lebih sering bertindak sesuai keinginannya. Perbedaan ini membuat keduanya sering bertengkar.
Apa unsur intrinsik dominan pada cuplikan drama tersebut?
20. Apa perbedaan buku fiksi dan nonfiksi? Jelaskan!
