• Tidak ada hasil yang ditemukan

NOTULEN RAPAT PEMBINAAN

N/A
N/A
ZAZAN WIDHIANTO

Academic year: 2023

Membagikan "NOTULEN RAPAT PEMBINAAN"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BOYOLALI

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI9 BOYOLALI

Kedokan RT 18 RW 4 Klego, Boyolali Kode Pos 57385Telepon 08112633356 Email:minkedokanklengoboyolali@jateng.kemenag.go.id,minkedokan@gmail.com

Klego, 11 Agustus 2020 No

Lamp Hal

: 303/MI.11.09.09/PP.00.4/8/2023 : -

: Undangan

Kepada Yth.

Bpk/Ibu Guru dan Karyawan MIN 9 Boyolali

di

Tempat

Dengan ini kami mengharap kehadiran Bapak /Ibu Guru dan Karyawan MIN 9 Boyolali

pada :

H a r i : Senin

Tanggal : 14 Agustus 2023 P u k u l : 10.00 WIB s.d Selesai Tempat : Gedung MIN 9 Boyolali

Acara : Rapat Pembinaan (Tertib Administrasi Guna Peningkatan Prestasi)

Demikian atas perhatian dan kehadirannya kami mengucapkan terima kasih.

Kepala MIN 9 Boyolali

Chisbulloh, S. Ag NIP.

▸ Baca selengkapnya: notulen rapat dengan orang tua siswa

(2)

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BOYOLALI

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI9 BOYOLALI

Kedokan RT 18 RW 4 Klego, Boyolali Kode Pos 57385Telepon 08112633356 Email:minkedokanklengoboyolali@jateng.kemenag.go.id,minkedokan@gmail.com

NOTULEN RAPAT PEMBINAAN

H a r i : Senin

Tanggal : 1 4 Agustus 2020 P u k u l : 10.00 WIB s.d Selesai Tempat : Gedung MIN 9 Boyolali

Acara : Rapat Pembinaan (Tertib Administrasi Guna Peningkatan Prestasi) A. Pembukaan

1) Rapat dibuka dengan ucapan salam dan doa

2) Bapak Chisbulloh, S. Ag selaku kepala MIN 9 Boyolali memberikan motivasi kepada bapak/ibu guru dan karyawan untuk selalu menjadi lebih baik lagi dengan tertib administrasi dalam KBM.

B. Inti

1) Pengarahan dari Bapak Chisbulloh, S. Ag

- Guru atau tenaga pendidik di era saat ini harus mulai berani berubah dan bergerak untuk memiliki kompetensi yang baik dan berkualitas. Perubahan itu harus kita rubah dan harus dipaksa, terutama untuk penigkatan pengembangan dalam

menghadapi perubahan revolusi digital 4.0 serta dapat meninggalkan zona nyaman yang selama ini dirasakan.

- Beliau menekankan bahwa guru yang berkompetensi baik harus memiliki program dan

tujuan yang selaras agar menciptakan siswa yang berkualitas dan dapat bersaing dalam kegiatan dan event berprestasi seperti Kompetisi

- Guru dan seluruh karyawan MIN 9 Boyolali harus memiliki kompetensi yang baik, misalnya didukung pelatihan, ikut webinar, dan lain-lain, masa pandemic bukan halangan guru dan karyawan mencapai prestasi, karena semua bisa dilaksanakan secara daring. Pandemi bukan menjadi halangan untuk berprestasi dan bermalas- malasan

2) Pengarahan dari bapak Amir Mustofa, S.Pd.I selaku wakakurikulum

- Guru dan tenaga kependidikan memiliki potensi untuk mengembangkan dirinya.

Karena itu potensi tersebut harus dikembangkan menjadi kemampuan yang nyata.

Gejala adanya keinginan untuk mencoba dan memulai sesuatu gagasan oleh guru menunjukkan adanya kesanggupan untuk mengembangkan diri. Perlu diupayakan bagaimana guru-guru memiliki dorongan untuk berprestasi sehingga merasa puas dalam pekerjaannya.

- Hubungan antara guru-guru dengan para pembina hendaknya didasarkan atas hubungan kerabat kerja. Dalam kaitannya dengan peningkatan mutu pendidikan pada umumnya dan proses belajar mengajar khususnya, hubungan antar pengawas dan guru hendaknya

(3)

puas diperlukan keterbukaan. Masalah yang dihadapi guru-guru dalam proses belajar

mengajar dikemukakan secara terbuka. Di pihak lain pengawas dan kepala sekolah harus peka terhadap masalah yang dihadapi guru-guru. Atas dasar hubungan kerja bisa diadakan diskusi atau setidak-tidaknya dapat diungkap cara-cara

pemecahannya. Dengan demikian terjadi dialog profesional yang secara terus menerus.

- iklim inovasi itu harus dibangun dan semuanya harus terlibat baik kepsek, masyarakat,

laboran, dan lainnya. Praktik-praktik pembelajaran baik tersebut harus

disebarluaskan. Kemenag memberikan penghargaan pada guru berprestasi melalui Pemilihan GTK Berprestasi dan Berdedikasi Tingkat Nasional.

3) Penutupan

- Kegiatan ditutup dengan ucapan salam - Dan pembacaan doa oleh Edi Susilo, M.Pd.I

DAFTAR HADIR RAPAT PEMBINAAN

(4)

NO NAMA TANDA TANGAN

(5)

1 Chisbulloh, S.Ag 1 2 2 Siti Rohmah, S.Pd.I

3 Muh. Taufik, S.Pd.I 3 4

4 Tri Hidayad, S.Pd.I

5 Brigas Eksa Pangga S 5 6

6 Muh. Taufik, S.Pd.I

7 Amir Mustofa, S.Pd.I 7 8

8 Anik Ristanti, S.Pd

9 Nurlaela Khodriyah, S.Pd 9 10

10 Yasit, S.Pd.I

11 Yuliana Endah Wardani, S.Pd 11 12

12 Eko Budi Rahmawati, S.Pd.I

13 Mujihatin, S. Pd.I 13 14

14 Kholik

15 Edi Susilo, M.Pd.I 15 16

16 Umi Rosyidah, S.Pd.I

17 Fifi Nurfiyanti, S.Pd.I 17 18

18 Zazan Widhianto, S.Pd

19 Agus Salim, S.Pd.I 19 20

20 Slamet

21 Abdul Wahab 21 22

22 Lilis Setiyawati

23 23 24

24

Klego, 14 Agustus 2023 Kepala MIN 9 Boyolali

Chisbulloh, S. Ag NIP.

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan bimbingan agama dalam pembentukan kepribadian muslim di maksudkan untuk menciptakan atau melahirkan generasi-generasi berkualitas, baik kualitas intelektual,

Materi pembelajaran perlu didesain de- ngan memfokuskan pada kegiatan produktif (membuat atau menciptakan produk baik barang maupun jasa) yang menekankan karakter kewirausahaan,

- berkaitan kegiatan Law Center dengan universitas di daerah perlu ada laporan pelaksanaan tugas pada setiap program dan kegiatan yang telah dilakukan dari priode

Kegiatan rapat kerja sekolah, semua panetia, dilaksanakan dengan tujuan untuk mewujudkan madrasah yang unggul dan dapat bersaing secara global dengan sekolah

Saran penelitian antara lain guru hendaknya menciptakan agar tercipta pembelajaran efektif, berkualitas, menyenangkan; siswa dapat lebih fokus dalam kegiatan belajar serta

Program kerja ini memiliki tujuan untuk menciptakan Citra/Brand yang menunjukkan identitas KWT Petangkas sebagai sebuah kelompok usaha kecil yang mampu bersaing

Kemudian, pemahaman anak-anak terhadap Al-Qur’an juga sangat penting baik dalam tajwid, pelafalan dan tulisan guna menciptakan anak-anak yang berkualitas, yang sesuai dengan pedoman

Perpaduan semua unsur baik siswa, guru, dan orang tua yang bekerjasama dalam menciptakan komunitas yang lebih baik melalui pendidikan yang berkualitas, serta bertanggung jawab dalam